武术教育对小学生健全人格塑造的实验研究_第1页
武术教育对小学生健全人格塑造的实验研究_第2页
武术教育对小学生健全人格塑造的实验研究_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

武术教育对小学生健全人格塑造的实验研究

引言：

在中国，武术作为中华传统体育项目之一，一直以来都被视为塑造健全人格的重要手段之一。尤其是对于小学生阶段的儿童，通过武术教育，可以帮助他们培养坚毅的品质、良好的意志力以及自律能力。本文旨在通过实验研究的方法，探讨武术教育对小学生健全人格塑造的影响。

实验设计：

本实验选择了200名年龄为9至12岁的小学生作为被试对象。根据目前体育课程的标准，被试对象随机分成两组：实验组和对照组。实验组在体育课中接受了两年的武术教育，而对照组则继续按照传统的体育课程进行教学。实验组在课堂上学习了基本的武术技巧，同时也进行了一些武术修养的训练，包括心理调适、礼仪规范等。

实验过程：

实验进行了两年的时间，每周设有两节武术课程。在每个学期结束时，对被试对象进行了一次综合测试，以评估其人格发展情况。测试内容包括体态得分、意志力测试、自律水平评估等。此外，还通过问卷调查的方式，了解被试对象在与他人相处、面对挫折时的表现。

实验结果：

经过两年的实验，我们发现实验组的被试对象在综合测试的各项指标中表现出明显的优势。首先，在体态得分方面，实验组的小学生体态均匀、坐姿端正，有良好的身体控制力。而对照组的小学生则存在姿势不雅、站姿不稳等问题。其次，在意志力测试中，实验组小学生坚持练习的时间明显长于对照组。这表明，通过长期的武术训练，小学生能够培养出更加坚毅的品质。最后，在自律水平方面，实验组的小学生更具有自律性，能够按照规定时间完成作业、遵守纪律等。而对照组则存在作业拖延、纪律不强等问题。

讨论：

本实验结果表明，武术教育对小学生健全人格塑造有着积极的影响。首先，通过武术的身体训练，小学生能够得到锻炼，提高身体素质，培养良好的体态与形象。其次，武术的训练需要持之以恒的意志力，因此在长时间练习中，小学生的意志力得到了锻炼和培养。最后，武术训练对于小学生的自律能力的培养也发挥了积极的作用。这些培养出来的品质对于小学生的学习和生活都具有重要的价值。

结论：

本研究通过实验证实，武术教育对小学生的健全人格塑造有着显著的积极影响。通过武术教育的培训，小学生能够培养坚毅的品质、良好的意志力以及自律能力，从而具备更加健全的人格。因此，推行武术教育在小学生阶段将是非常有益的。

值得注意的是，本实验存在一定的局限性，如样本量较小、实验时间较短等。因此，在进一步的研究中，可以增加样本量、延长实验时间，以加强研究结果的可靠性和可推广性。此外，还可以探索不同类型的武术教育对小学生人格塑造的影响，以进一步丰富武术教育的教学内容和方法综上所述，本实验结果表明，武术教育对小学生的健全人格塑造具有积极影响。通过武术训练，小学生能够获得身体锻炼，提高身体素质和形象，培养坚毅品质和良好的意志力。此外，武术训练还有助于培养小学生的自律能力，使他们更加守时完成任务和遵守纪律。因此，推行武术教育在小学生阶段将对他们的学习和生活产生重要的积极影响。然而，本研究存在一定的局限性，包括样本量较小和实验时间较短等。因此，未来的研究可以增

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论