外出学习教师汇报发言稿

外出学习教师汇报发言稿

（1）教师是人类文化的继承者和传递者。把世代制造积存的文化财宝继承和传递下去，并使之不断得到丰富和进展。

（2）教师是价值引导的实践者。教师担负着人的潜能的开发和人的灵魂的塑造的重任。一个社会与民族的进步程度的重要标志：物质和精神文明的进展水平。这个进展取决人的素养——人的素养培育主要取决于教师的劳动。

（3）教师在参加社会生活与效劳社会方面发挥着重要作用。教师是先进思想的制造者和宣传者。

六个特点：

1．教师的劳动是科学性和艺术性的统一。

2．教师工作对象的简单性（对象的简单性、内容的简单性、工作时空范围的简单性）

3．教师工作方法的制造性

教师工作对象的简单性，打算了教师工作的制造性。教师的必需制造性的运用教学原理、原则和方法。所谓制造性工作就是在工作中不拘泥于传统解决问题的方法，不是生搬硬套教育原理，简洁的仿照别人的作法，而是在变化的客观环境中，在变化的教育现象中独立思索找出最正确的解决问题的方法，获得胜利。

职业教育特点之一有地方性，由于各地区的经济科技进展的不平衡，这使得职业学校不能根据一个模式来办学。教学模式不同，教师的工作有所不同，需要制造性工作。

4．教师工作主体的示范性

“师者，人之榜样”，无论教师自身是否意识到，他们都在学生的观看中，是学生学习的直接典范。教师的示范性表现在教师工作的全部方面。教学、语言、仪表、思维方式、兴趣爱好、共性品质、道德风貌、进取精神、工作作风等。包括：教师的人生观、世界观等。

5．教师的工作方式的独立性

教师的工作方式根本上是独立的个体劳动为主。在某些教学环节上需要与其它人合作，在合作中教师是起主要作用。如：备课、上课、答题等。教师工作的独立性打算了教师工作的”详细内容方法。过程都带有教师的个人特色、工作效果也就取决于教师个人的学问、技能、水平和劳动态度。

6．教师工作成果具有长期性

培育人是一个长期的过程，某种行为，习惯的养成，一种缺点的克制等，都需要教师付出长期大量的劳动。由于教师工作的长期特点，教师的工作不仅要考虑社会当前对学生的要求，还要考虑到将来对学生素养的要求。教师要有预见性。

三种素养：

一、教师的道德素养

教师的职业道德是指教师在从事教育工作中应当遵守的行为标准和准则，是对社会和受教育者所担当的道德责任和义务。

1．忠诚于人民的教育事业、喜爱职业教育

2．以身作则，为人师表

3．对事业，无私奉献

4．对学生、真诚喜爱

5．对同志、团结协作

6．对自己严格要求，要有学而不厌、诲人不倦精神

二、教师的职业素养

1．宽厚、精深的专业学问

这是教师学问构造的核心，是有效履行教师职责的根本条件。为此教师要做到：

（1）把握所教学科扎实牢靠的根本学问体系以及相应的技能、技巧。

（2）熟识学科的历史、现代、进展趋势。

①历史：提示学生学问体系的形成，反映科学家的探究和制造；

②进展：了解新成果，对教学内容进展补充。

（5）熟识与所教学科相邻近的其他学科学问的横向联系，学问面要宽。

2．丰富的文化修养

3．必备的教育学和心理学学问

现代教师必需系统地学习把握教育学、心理学、学科教学法等教育理论学问，遵循教育教学规律。否则，没有教育理论、正确的教育观；不懂教学规律、不了解学生的心理活动和个别差异；不能很好的运用教学模式和方法；导致教学工作高消耗、低效率。

三、教师的力量素养

1．课程开发的力量

2．良好的思维和语言表达力量

3．组织治理力量

4．学术讨论和教学讨论的力量

应有学术讨论的力量，只有这样，才能长久的保持对学问的兴趣，保持对教学的热忱、克制对教学的倦怠感。要讨论教育和教学工作的根底规律、讨论学生、讨论教材、讨论教学技法。

5．书面表达技能

6．娴熟把握本专业的技术技能和操作示范力量

三项力量：讲的力量、练的力量、研的力量；

三种形式：国家培训、省市培训、校本培训；

三块内容：教育理论、专业理论、专业实践；

三种