商务英语翻译授课教案 第十单元

章序第十单元英语从句的翻译

名称

第10周授课时间2017年10月23日至2017年10月29

周次

日

教

学

目1.理解商务英语翻译中的英语从句的翻译

的2.掌握商务英语翻译中的英语从句的翻译

要

求

教

学

商务英语翻译中的英语从句的翻译

重

点

教

学

商务英语翻译中的英语从句的翻译

难

点

教学场所

多媒体教室

环境

授课

课堂讲授3;实验（）；实践（）；双语（）课时分配2

方式

教学

课堂讲授教学手段网络教学（）；多媒体（V）

方法

教学

黑板，课件，多媒体

用具

教学内容提要备注

1.Review(5mins)

[sthetranslationofpassivevoicenecessaryinbusinessEnglishtranslation?

HowtotranslatethepassivevoiceinbusinessEnglishtranslation?

2.Lead-in(5mins)

Exercise

e.g.TheBankofJapanhasbegunstudyingthepossibilityofextendingtheperiodfor

repurchasinggovernmentbonds,asystemunderwhichitpurchasesgovernmentbondsfrom

financialinstitutionsonconditionthattheywouldberepurchasedbythefinancialinstitutions

afteracertainperiod.

译文：日本央行已经开始研究延长回购政府债券期限的可能性。回购政府债券已经形成

一种制度。在此制度下，日本央行从金融机构购买政府债券，但前提是，这些债券在经

过i段时间之后将由金融机构进行回购。

3.Explaining(40mins)

‘守第十单元英语从句的翻译

Thecontrast

between

EnglishandChinese

resultsindifferentsyntaxes.

Or第十单元英语从句的翻译

句孑框期/结核J

EnglishChinese

,形合（hypotaxis）意合（parataxis）

•以主谓为中心构筑句子流水句

•呈大树型（主次分明）呈竹竿形（呈线形递进）

•主次分明式动宾连贯式

•主调结构主题结构

•中心词+修饰语修饰语+中心词

（主要通过其独特的（表现为逻辑思维的

定语从句、分词短自然顺序）

语、介词短语、

不定式结构等）

/主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句（名词性从句）

/状语从句、定语从句

/（-）主语从句的翻译

译法：1.遵照原文语序

2.主语从句置于句首或其所处位置

e.g.Whathesawandheardonhistripgavehimaverydeepimpression.

译文：他此行所见所闻都给他留下了深刻的印象。

e.g.Itdoesn'tmakemuchdifferencewhetherheattendsthemeetingornot.

译文：他参加不参加会议没有多大关系。

/（-）宾语从句的翻译

译法：通常按照宾语从句在原文中所处位置进行翻译

/“it”作形式宾语

/“be”或“feel”+情感、心理状态形容词

e.g.Itoldhimthatbecauseofthelastcondition,I'dhavetoturnitdown.

译文：我告诉他，由于那最后一个条件，我只得谢绝。

e.g.Hewouldremindpeopleagainthatitwasdecidednotonlybyhimselfbutbylotsof

others.

译文：他再三提醒大家说，决定这件事的不只是他一个人，还有其他许多人。

/（三）表语从句的翻译

译法：通常按照英语句子的顺序进行翻译

e.g.Whatheemphasizedoverandoveragainwasthat,nomatterhowdifficultitmightbe,

theyshouldneverretreatevenforaninch.

译文：他所再三强调的就是，不管多么困难，他们决不应该后退寸步。

/（四）同位语从句的翻译

译法：

1.先译同位语从句，再译出先行词。

2.将先行词转译成动词，再将同位语从句译成主谓结构，充当动词的宾语。

3.将同位语从句中的“that”翻译成“即”、“也就是说”，或者使用冒号“:“。

e.g.Anobedientson,Ihadacceptedmyfather（sdecisionthatIwastobeadoctor,thoughthe

prospectinterestedmenotatall.

译文：作为一个孝顺的儿子，我接受了父亲的决定，即去当医生，虽然我对这样的前途

毫无兴趣。

e.g.Yet,fromthebeginning,thefactthatIwasalivewasignored.

译文：然而，从一开始，我仍然活着这个事实却偏偏被忽视了。

/（五）状语从句的翻译

译法：根据汉语语言表达习惯来行文

/英语中状语从句的位置

/汉语的习惯语序

/英汉有四种状语从句的语序基本一致

e.g.Whileshespoke,thetearswererunningdown.

译文：她说话时，泪水直流。

e.g.Shecouldgetawaywithanything,becauseshelookedsuchababy.

译文：因为她看上去简直还像是个娃娃模样，所以她能渡过任何风险。

e.g.IstillthinkthatyoumadeamistakewhileIadmitwhatyousay.

译文：就算你说得对，我仍认为你做错了。

/（六）定语从句的翻译

译法：定语从句太长，就不宜译成汉语中的定语；英语定语从句比较短，则可以译成

汉语的定语。另外，灵活处理英语中的非限定性定语从句（非定语和被修饰语之间的关

系）。

/英语中的定语从句绝大部分都是后置的，而汉语中所有作定语的成分都要前置。

4.Practice/Exercises(25mins)

第十单元英语从句的翻译

eg

Thisisthecatthat

killedtheratthat

atethecakethat

layinthehousethat

Jackbuilt.

译文：

1.这就是那只捕杀了偷吃了放在杰克修建的房间里蛋糕的老鼠的猫。

2.这就是那只捕杀了老鼠的猫。老鼠偷吃了放在屋里的蛋糕。屋子是杰克盖的。

5.Discussion(10mins)

HowtotranslatetheclausesinbusinessEnglishtranslation?

6.Summary+Homework(5mins)

Exercises

Graspthebusinessterms

复

习1.HowtotranslatetheclausesinbusinessEnglishtranslation?

思

考

题

讨

论WhyisthetranslationofclausessoimportantinbusinessEnglishtranslation?

练

习

拓

展HowtotranslatetheclausesinbusinessEnglishtranslation?

学

习

书面版（）

完成方式

课