2022年中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试卷4

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单选题（共60题，共60分）

1.一个人希望在各种不同情境中有实力、能胜任、充满信心、能独立自主，这是人类的一种（）的需要。

A.自我实现

B.外部尊重

C.能力展现

D.内部尊重

2.（）目标是不同阶段任务的具体化。

A.任务

B.沟通

C.过程

D.工作

3.某社会服务机构开始制定下一年的预算，他们以没有钱为出发点，根据机构在来年的实际需要而作预算，这属于制定预算的（）。

A.单项预算法

B.方案预算法

C.零基预算法

D.控制预算法

4.下列选项中，不属于小组讨论事前准备的是（）。

A.制定讨论答案

B.选择合适的主题

C.规划座位安排

D.选择合适的讨论形式

5.问卷调查是定量研究的重要方法，其设计的核心是()。

A.问题和答案

B.标题

C.指导语

D.封面信

6.对于（），同事督导方式更容易有收获。

A.非常有经验的社会工

B.新进入社会服务机构的社会工

C.在社会工作服务机构实习的社会工作专业学生

D.服务年限较短、经验不足的初级社会工

7.小刘从小生活在一个暴力家庭，父母常常吵架，每次吵架后，小刘就会被父母当做出气的对象，以至于小刘后来不敢与人说话，不敢走上社会，社会工试图将小刘的这种痛苦的生活经历转化为对其生活有意义的经验，社会工这样做的依据是（）。

A.精神分析理论

B.存在主义理论

C.社会支持理论

D.认知行为理论

8.在小组讨论中，小李先阐述了自己对某一问题的看法后，社会工对其他的成员说：“刚才小李提到了这个问题，其他组员对这个问题是怎样想的?”社会工的这种提问方式属于（）。

A.开放式的提问

B.重新定向型的提问

C.反馈和阐述型的提问

D.深究回答型的提问

9.社会工：“你说过，你最近见过一次车祸，这件事对你有什么影响吗?”服务对象：“嗯，当时我很害怕，到现在我都不敢骑自行车了。”这属于（）。

A.现实情况反思

B.直接影响反思

C.人格发展反思

D.情绪控制反思

10.某地区遭遇台风袭击，许多房屋被毁，有关部门将无家可归者暂时安排到其他地区生活。社会工刘刚发现他们在新的居住地生活有很多不习惯的地方，而且还听不懂当地言，生活起来也不是很方便。刘刚在开展工作时，应着重考虑（）。

A.帮助服务对象再就业准备

B.为服务对象提供生活照顾

C.做好服务对象的思想工作

D.为服务对象争取重建家园的物质准备

11.玛丽?里士满在（）一书中最早对个案工作进行了清晰界定。

A.《什么是社会个案工作》

B.《社会个案工作的性质和定义》

C.《社会工作百科全书》

D.《个案工作百科全书》

12.小王今年8岁，父母在同一家公司上班，每次父母把小王送到学校后结伴去公司上班。小王觉得父母两个人总一起出去而把他一个人抛到学校，心里非常难受。因此，每次父母来接小王回家的时候小王就采取不理不睬的方式。社会工针对小王的具体问题设计出服务介入计划。本案例中，社会工采用了认知行为治疗模式的（）技巧。

A.合作式的治疗关系

B.个案概念化

C.苏格拉底式的提问

D.认知重塑

13.某社区社会工组织了老年人书画比赛和青少年学习小组等活动，让居民加强了沟通与交往，这种方法属于地区发展模式的（）实施策略。

A.促进居民之间的交流

B.团结邻里

C.社区教育

D.社区参与

14.下列选项中，不属于学校社会工作类型的是（）。

A.社区—学校社会工作

B.治疗型学校社会工作

C.家庭—学校社会工作

D.变迁型学校社会工作

15.马斯洛的“需要层次论”认为人有五种基本需要，摆脱事业和丧失财产威胁属于需求理论中的（）。

A.自我实现的需要

B.安全需要

C.生理需要

D.尊重的需要

16.下列选项中，不属于服务结束后的评估指标的是（）。

A.服务是否符合服务对象的需要

B.服务对象对整个服务过程是否满意

C.服务是否改善了服务对象生活

D.服务提供的目标是否实现

17.下列有关社会策划模式的说法错误的是（）。

A.注重过程目标的实现

B.强调运用理性原则处理问题

C.注重自上而下的改变

D.指向社区未来变化

18.对社会工作的“社会性”一词，理解正确的一组是（）。

A.营利的、经济性的、利己的

B.非营利性、服务性的、利己的

C.非营利性、服务性的、利他的

D.营利的、经济性的、利他的

19.精神病人的个案管理可采用（）方式。

A.地区发展

B.社区照顾

C.社会行动

D.社会计划

20.存在主义认为个人的自由首先表现在他认识到由于受传统文化和习俗的束缚而缺乏的自由。因此，对于人来说，最重要的是认识（）的重要性。

A.选择

B.存在

C.自由

D.责任

21.小组工作是一个动态过程。成功的小组活动将要结束时，社会工在小组中的权力和地位应该是()。

A.权力和地位处于中心

B.权力和地位处于边缘

C.权力和地位和组员平等

D.小组活动与权力和地位无关

22.当出现救灾抢险、公共卫生疾病控制应急管理等临时性、一次性、需要跨越职能管理部门投入有限资源时，一般可以运用（）方式进行。

A.问题解决

B.跨专业团队

C.项目管理

D.协调合作

23.（）是运用精神分析理论进行治疗的实质阶段，包括自由联想、治疗性倾听和诠释三个内容。

A.治疗情境的建立

B.治疗关系的建立

C.治疗性对话

D.治疗性干预

24.（）有利于社会工把握服务对象的经历及其背后的原因。

A.结构式观察

B.非结构式观察

C.重点访问

D.深度访问

25.社区工作的主要模式不包括（）。

A.地区发展模式

B.社会策划模式

C.社区照顾模式

D.社会目标模式

26.小张认为自己发言能力较差，如果在人们面前讲不好会遭到别人的笑话。这种认知会伴随着紧张、焦虑等情绪反应，推动她采取回避的方式。而这样的回避行为又会加强小张对自己的否定评价，强化不安情绪，进而更加回避在公开场合发言。小张的例子体现了（）的基本假设。

A.心理社会治疗模式

B.人本治疗模式

C.认知行为治疗模式

D.危机介入模式

27.民间社会服务机构一般会聘用独立的会计或寻找义务的审计人员核定机构（）的财政报告。

A.每季度

B.每月

C.每半年

D.每年

28.社会工在制订某小组工作计划时，具体目标中既包括小组成员之间达到关系平等、相互尊重，又包括保证组员对地位较高者的服从。这项目标违背了小组工作目标的（）原则。

A.具体目标之间的相容性

B.目标清楚

C.目标要适合小组组员的实际能力

D.明确的时间限定

29.动作发展最为迅速，机械记忆比较发达的时期是（）。

A.婴幼儿阶段

B.学龄前阶段

C.学龄阶段

D.青少年阶段

30.小赵所在的社区大部分居民向她反映想学习一些关于儿童照料方面的知识，希望小赵能组织开展培训。居民的这种需要属于（）。

A.规范性需要

B.感觉性需要

C.表达性需要

D.比较性需要

31.社会服务者不得向第三方透露服务对象的任何信息，体现了社会工作价值观的()原则。

A.尊重

B.接纳

C.否定

D.保密

32.社会工作研究的最终目的是（）。

A.协助社会工增能

B.优化社会环境

C.推进实务和提升理论

D.完善策略模式

33.关于同事督导过程的优点，下列说法不正确的是(）

A.专家的权威降到最低，没有权威现象

B.同事督导需要付的费用比较少

C.对于非常有经验的社会工，选择同事督导方式更容易有收获

D.参与者可以在最方便的时间组织和安排督导会议

34.老王今年61岁，去年刚刚从企业退下来，目前对社区的生活很不习惯，经常与其他老年人发生冲突，社区工了解到后，开设了老年退休适应性小组，并邀请老王和其他几位老人参加，经过两个月的活动，老王与其他老人关系明显改善，本案例体现了社会工作的服务目标是（）。

A.解救危难

B.缓解困难

C.促进发展

D.促进社会公正

35.社会工作服务比较强调员工的()。

A.创新性

B.自主性

C.纪律性

D.服从性

36.社会工作督导要协助新进工开阔视野，提高工作士气和满足感，更好地完成专业使命，是一个提升()的过程。

A.专业满足感

B.社会知名度

C.社会工作效能

D.公众影响力

37.需求的产生是基于某种事物所做的比较，是指（）。

A.规范性需要

B.感觉性需要

C.表达性需要

D.比较性需要

38.小组工作是社会工常用的专业服务方法。服务对象在参与小组活动的过程中得到改变和提升。在设计小组活动时，社会工首先要考虑()。

A.环境和场地

B.小组工作的目标

C.小组活动的顺序

D.小组活动的规模

39.社会工作督导小赵发现每次她进行督导会谈即将结束时，被督导者总要提出一些新问题。小赵在以后的督导中应该注意（）。

A.更好地聆听被督导者的想法

B.允许被督导者对资料提出问题

C.对督导的形式、结构和议程做出检讨和重新安排

D.在督导过程中设计更多议题

40.小张是某社会工作事务所的总干事，平时负责事务所项目申请、评估工作，还负责事务所社工人员的招聘、培训、督导工作，此外还需要定期向事务所主管政府部门汇报工作。下面关于小张的身份阐述正确的是（）。

A.小张是一线社会工

B.小张是社会行政人员

C.小张主要实施专业社会服务

D.小张不是专业意义上的社工

41.社会学家默顿指出，那种未被预期和认识到的后果是（）。

A.潜功能

B.负功能

C.正功能

D.显功能

42.根据团队在社会服务机构中的不同（），团队结构可以分为问题解决型团队和跨专业团队。

A.性质

B.位置

C.领域

D.作用

43.小郑最近被一家儿童服务机构录用，录用后其督导对其讲述了儿童虐待问题产生的原因，国家、社会和社区对该问题的干预政策等。这属于教导有关（）的知识。

A.服务对象群

B.工本身

C.工作过程

D.社会问题

44.后习俗水平包括社会契约定向阶段和（）。

A.遵守法规和秩序定向阶段

B.相对功利定向阶段

C.普遍性伦理准则阶段

D.“好孩子”定向阶段

45.社会服务机构每年都要进行（）工作，然后将已核实的财政报告提交上级主管部门，或者以机构的年报出版，或者在机构的网站上公布。

A.预算

B.财务控制

C.审计

D.会计系统和记录

46.增强自己的实践能力，个人道德要求，这些属于社会工对（）的伦理责任。

A.服务对象

B.同事

C.服务机构

D.专业人员

47.以下不属于社会工对同事的伦理责任的是()。

A.尊重

B.知情同意

C.合作

D.咨询

48.阿庆失去工作后，家庭关系也开始出现问题，孩子在学校也遇到问题，学习成绩下降，同学关系变冷淡，家庭生活出现危机。阿庆把自己关在家里，对生活失去信心。社会工帮他了解国家对于下岗、失业职工的政策，了解社区对失业者的具体照顾措施，帮助他走出家庭接受社区提供的免费再就业培训，也让其了解到国家对失业者相应的优惠政策。这个案例说明了用（）理论处理问题的重要性。

A.认知行为

B.生态系统

C.精神分析

D.增加权能

49.某学校校长向社会工提交了一份需要帮助的学生名单。学校社会工评估了这些学生的问题，决定分别采用小组和个案方法对他们失常的心理和行为提供服务。社会工即将开展的服务属于()学校社会工作。

A.治疗型

B.变迁型

C.倡导型

D.社区—学校型

50.社会工作督导教育的功能关注点是（）。

A.组织管理的障碍

B.正确的工作关系

C.渠道和资源

D.被督导者知识与技能上的不足

51.周周是一个非常遵守交通规则的孩子，每次爷爷看到另一边没有车过来打算闯红灯的时候都会被周周阻止。周周的道德价值体现了科尔伯格道德发展阶段的（）。

A.遵守法规和秩序定向阶段

B.社会契约定向阶段

C.普遍性伦理准则阶段

D.“好孩子”定向阶段

52.在遵循机构的政策和行政规范的情况下，志愿者督导的最终目标是（）。

A.规范志愿者提供服务的程序

B.加强志愿者的专业价值

C.尽可能提供质量最佳的服务

D.培养出志愿者领袖

53.在地区发展模式中，针对社区中部分邻里关系不良而采取的策略是指()策略。

A.提供服务和发展资源

B.社区教育

C.团结邻里

D.促进居民之间的交流

54.定量研究与定性研究有其不同的适用范围，下列说法错误的是（）。

A.定性研究适用于宏观层面的大规模的调查与预测等场合

B.定性研究适用于在微观层面对个别事物进行细致、动态的描述和分析

C.定性研究适用于不熟悉的社会系统、无权威和不受控制的场景

D.定量研究适用于宏观层面的大规模的调查与预测等场合

55.林浩的父母在他很小的时候因车祸双双去世，他一直与奶奶一起生活，今年，林浩从某职业学校汽修专业毕业。林浩一直很重义气，对自己的朋友，不管他们有什么困难都竭力相帮。由于交友不慎，他接触了社会上的一些不良青年，开始吸毒、盗窃、抢劫，今年年初，林浩因犯抢劫罪被判有期徒刑3年，缓刑3年。社会工多次对林浩面谈辅导，逐渐建立了良好的专业关系。经过反复讨论和协商，社会工与他共同制订了个案管理服务计划。在社会工的监督、管理和帮教下，林浩的生活方式有了较大改变，还和朋友一起开办了一间汽车修理铺。本案例中，社会工提供个案所采用的方法主要是（）。

A.有重点、分步骤地制订矫正工作计划

B.协调多部门、多机构提供整合性的服务

C.发掘矫正对象潜能和参与问题解决

D.发展特殊教育和职业技能培训

56.以下各项中，不属于理性情绪治疗模式的非理性信念的检查技巧的是（）。

A.反映感受

B.角色扮演

C.冒险

D.示范

57.访问就是研究者探访被研究者并通过问答获取资料。依据双方的接触程度，访问可以分为（）。

A.直接访问和间接访问

B.个别访问和集体访问

C.结构式访问和无结构式访问

D.电话访问和视频访问

58.小琴婚后放弃了自己的事业在家做了一名全职太太，最近小琴的丈夫有了外遇，要求同小琴离婚。小琴感觉自己要崩溃了，不知道自己以后该怎么生活。社会工鼓励小琴重新鼓起勇气去学习一些谋生的技能。这个过程中社会工扮演了（）角色。

A.倡导者

B.联系人

C.使能者

D.教育者

59.社会工小月发现社区中很多工人最近都唉声叹气，对工作都没有积极性，小月所在的社区是一个机构的家属社区，里面的工人都在同一家公司上班，最近单位来了一批研究生，公司给予研究生的学历工资大大高于本科生的工资，这让本科生觉得薪资制度不人性化，看不到希望，小月了解后，向领导汇报情况，公司组织职工召开员工大会，会上大家提出了合理的建议及改善条件，领导认为员工的建议合理应及时采纳，经过调整后，员工们的积极性得到了改善，让学历不占优势的员工也发挥了工作的积极性，小月运用的激励措施是（）。

A.了解员工的个别差异

B.用目标引导员工，增进其对工作的兴趣

C.提供员工参与决策的机会

D.协助员工制订职业生涯发展规划

60.研究报告中，（）部分应该使读者能够通过寥寥数语了解研究对象、方法、问题等，大致推知研究报告的基本结构。

A.标题

B.引论

C.文献回顾

D.研究方法

多选题（共20题，共20分）

61.王老汉的妻子找到社会工，让社会工尽快帮忙解决王老汉的问题。社会工拟采用任务中心模式提供服务，但当社会工了解到王老汉自下岗之后每天喝得酩酊大醉、不思悔改的情况后便改变了原来的想法。这反映了任务中心模式的服务对象必须（）。

A.愿意承担自己的任务

B.处于危机状态

C.所面临问题具有复杂性

D.处于正常的生活状态

E.有正确的认知

62.阿尔德弗尔ERG理论将需要分为（）几大类。

A.心因性需要

B.生存的需要

C.关系的需要

D.成长的需要

E.归属与爱的需要

63.我国的社会福利行政体系的特点在发生变化，主要表现为（）。

A.强调科学发展观和“以人为本”的执政理念

B.某些领域的社会政策的主体呈现多元化趋势

C.从政府主导向政府——社会合作的社会福利行政模式发展

D.社会福利行政的专业化

E.社会福利行政运行方式呈现出多元主体互动的局面

64.撰写报告的基本原则包括（）。

A.必须使用统计分析

B.注意定量资料和定性资料的结合

C.标题与内容呼应

D.资料的逻辑性和完整性

E.风格朴实积极

65.科尔伯格提出了三个水平六个阶段理论，其中三个水平是指()

A.前习俗水平

B.感觉运动期

C.习俗水平

D.形式运算期

E.后习俗水平

66.任务中心模式把沟通视为社会工与服务对象之间进行交流的工具。下列选项中，属于沟通要达到的功能的是（）。

A.探究

B.建立信任关系

C.意识水平的提升

D.鼓励

E.方向引导

67.下列选项属于支持性技巧的是()

A.专注

B.倾听

C.同理心

D.鼓励

E.澄清

68.下列关于精神分析理论的主要观点说法正确的是（）。

A.人的意识层次是由意识、表意识与潜意识构成的

B.意识是人在任何时候都可以觉察的主观经验

C.潜意识是一种低级的心理过程

D.潜意识是非理性的

E.潜意识对人的行为的影响是无所不在的

69.心理社会治疗模式在吸收众多不同理论之后形成了自己独特的理论逻辑框架，其理论主要包括（）基本假设。

A.人生活在特定的社会环境，生理、心理和社会层面因素相互作用

B.服务对象的问题与服务对象感受到的来自过去、现在以及问题处理三个方面的压力有关

C.人际沟通是保证人与人之间进行有效沟通交流的基础

D.服务对象具有处理自己问题的权利和义务

E.服务对象具有解决自己问题的潜在能力

70.危机通常可以分为普通生活经历危机和特殊生活经历危机。下列选项中（）属于特殊生活经历危机。

A.失恋

B.遭遇车祸

C.父母离婚

D.生育子女

E.升学压力

71.在社区工作中，发展自助组织的技巧包括（）。

A.联结技巧

B.体验式学习

C.鼓励与正面强化

D.同辈榜样

E.主动邀请

72.关于志愿者督导的工作态度，下面理解正确的是（）。

A.把志愿者当成与机构共同工作的伙伴

B.把志愿者作为机构应提供服务的对象

C.正确认识志愿者的基本心理需求和服务有限性

D.对志愿者要像专职人员一样要求，不能过于放任

E.志愿者不拿工资，应予以宽待

73.在社会工作产生阶段，社会工作的重要特点包括（）。

A.民间力量积极参与

B.工作对象以贫困者为主

C.社会工作受到社会政策的影响

D.社会服务人员开始个性化

E.社会服务人员开始职业化

74.在一次督导会谈中，督导者发现社会工在处理某服务对象的父子沟通问题的个案时，偏袒儿子的反叛行为。在深入交谈后，又发现社