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文档简介

正北学校三年发展规划正北学校位于平江县岑川镇正北村，学校占地面积3942多平米，建筑面积1600平方米，学校既有5个教学班，学生201多人，教职工10余人。师资年轻化，现任教师平均年龄为36岁，教师学历达标率高达100%。年轻借助、等社交软件以便家长及时理解学生状况。2023年学校引进“优贝(1)、课程改革后，教师的工作承担加大，在一定程度(3)、班主任队伍建设不够系统，班主任的工作能力、管理水平存在较大(4)、教师心理指导专业化水平不高。对很少数性格内向的学生，教师不(1)学校精神文化。良好的学校精神，不仅可以凝聚人心，激发师生潜在4、教师办公条件差(教师没有配置办公电脑),场地小(没有学科组办公室),影响教研组教研活动的正常开展。(1)加强学校领导班子建设，打造优秀的管理团体(5)实行网络化管理。2023.2----2023.2:制定学校三年发展规划度；加强师德学习和德育经验交流、问题探讨。2023.2----2023.2:修订三年发展规划程序2023.2----2023.2:加强师德学习，实现无(1)培养明理守纪、个性突出的优秀学生。(2)建设整洁舒适、温馨快乐的友好校园。(3)打造师德崇高、与时俱进的班主任队伍。(4)铸就乐观进取、团结奉献的“正北”精神。(1)加强校园常规管理，发明良好育人环境周班制度》,充足发挥学生教育学生的功能，提高学(2)开展各项教育活动，塑造学生优良素质(3)创设各项文体活动，增强校园文化气氛位学生拥有1-2项体育专长或爱好等，提高学生综合素(4)精心构建德育阵地，积极推进社会实践(5)重视学生心理健康，建立学生心理档案和任课教师共同关注行为或心理较为特殊的学生，规定导师与结对学生常常谈(6)加强德育研究与学习，抓好班主任队伍建设查、考核，执行《班主任工作考核条例》,实行一篇有一定质量的德育论文或班主任工作案例，学校一学年汇编一本德育论文(1)加强教学常规管理真”(认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导学生)工作评价原则，增(2)狠抓教学科研质量一节公开课，上交一篇案例、教学反思或论文，每学期听课10节以上。中层领导每学期听课15节以上，校级领导每学期听课20节以上。用。在未来的三年中，学校力争培养3-5名市级骨干教师，7-10名学区骨干教题研究进行跟踪调查。力争三年之内完毕1个课题，并(3)进行新课程和教学改革。2023.2----2023.2:贯彻地方课程教育活动式；具有70%以上专任教师能运用信息技术手题，开展课题研究，培养骨干教师1-2名。骨干教师1-3名。2023.2----2023.2:组织展示“生态课堂”活动，并做到辐射作用；100%10%;培养骨干教师3-5名。优秀论文展示交流、汇编，课题研究有阶段性

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