安徽省肥东县石塘学校2021~2022学年九年级上学期期中化学试题

2021~2022学年度期中考试化学试卷附相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；Ca-40；一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。1.下图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。其中涉及化学变化的是A.\o"中国教育出版网\"织布 B.\o"中国教育出版网\"耕田C.\o"中国教育出版网\"生火 D.\o"中国教育出版网\"灌溉【答案】C【解析】【详解】A.织布只是物质的形状发生变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；B.耕田只是土壤的形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；C.生火是物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化，选项正确；D.灌溉过程中没有新物质生成，属于物理变化，选项错误，故选C。【点睛】物理变化与化学变化的区别在于有没有生成新物质：没有生成新物质的变化属于物理变化，有新物质生成的变化属于化学变化。2.青山绿水就是金山银山。为了实现这一目标，多地已经开始实行电动公交出行，推广太阳能路灯，升级改造燃煤锅炉。你认为下列做法与这一理念不相符的是A.植树造林，增大绿化面积B.工业废水处理达标后排放C.合理使用农药、化肥，减少水体污染D.加高燃煤锅炉烟囱，废气排向高空【答案】D【解析】【详解】A.植树造林，增大绿化面积可以净化空气，故与这一理念相符；B.工业废水处理达标后排放，可以防止水污染，故与这一理念相符；C.合理使用农药、化肥，减少水体污染，故与这一理念相符；D.加高燃煤锅炉烟囱，废气排向高空，不会减少污染物，仍会污染空气，故与这一理念不相符；故选：D。3.下列错误的实验操作中，可能引起较危险的安全事故的是A.\o"中国教育出版网\"称量药品 B.\o"中国教育出版网\"点燃酒精灯 C.\o"中国教育出版网\"取用固体 D.\o"中国教育出版网\"过滤【答案】B【解析】【详解】A.用天平称量药品时左边托盘放药品，右边放砝码，即左物右码，图中操作正好相反但不会引起安全事故，故选项错误；B.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯时，应用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中操作错误会引起安全事故，故选项正确；C.向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来；图中操作错误但不会引起安全事故，故选项错误；D.过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中操作错误但不会引起安全事故，故选项错误。故选B。4.近日，合肥物质科学研究院在氮化钒超级电容器材料研究中取得进展。下图是氮、钒元素在元素周期表中的部分信息，下列有关说法正确的是\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"A.氮、钒都属于非金属元素B.钒原子的中子数为23C.氮的原子序数为7D.钒的相对原子质量为50.94g【答案】C【解析】【分析】元素周期表信息图中，元素名称的左上角的数字为元素的原子序数，右上角为元素符号，中间的汉字表示元素名称，下边是元素的相对原子质量。【详解】A.由汉字结构可知，氮属于非金属元素，钒属于金属元素，错误；B.原子中质子数=原子序数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数；则钒原子的中子数为50.94-23≈28，错误；C.氮的原子序数为7，正确；D.钒的相对原子质量为50.94，错误。故选C。5.下列有关实验现象的描述中，正确的是A.将澄清石灰水倒入装满呼出气体的集气瓶中，振荡，石灰水变浑浊B.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C.红磷燃烧，产生大量白色烟雾D.硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，放热，产生刺激性气味气【答案】A【解析】【详解】A.呼出的气体中含有较多的二氧化碳，将澄清石灰水倒入装满呼出气体的集气瓶中，振荡，石灰水变浑浊，选项正确；B.生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，选项错误；C.红磷燃烧后，产生大量白烟，选项错误；D.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，选项错误，故选A。6.2021年2月12日晚，海峡两岸春节焰火晚会在厦门、金门同时点燃。呈现的一幅幅“3D立体动感烟花画卷”离不开氧气的参与，下列有关氧气的说法，正确的是\o"中国教育出版网\"A.氧气具有可燃性，可用作燃料B.氧气的密度比空气小，所以用向下排空气法收集氧气C.工业上可利用分离液态空气的方法制取氧气D.鱼、虾等可以生活在水中，是由于氧气易溶于水【答案】C【解析】【详解】A.氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能用作燃料，此选项错误；B.氧气的密度比空气大，所以用向上排空气法收集氧气，此选项错误；C.因为空气中含有21%体积的氧气，所以工业上可利用分离液态空气的方法制取氧气，此选项正确；D.鱼、虾等可以生活在水中，是由于水中溶解了氧气，不能说明氧气易溶于水，此选项错误。故选C。7.下列对生活中的现象解释合理的是A.花香四溢是因为分子总是在不断运动B.水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动C.热胀冷缩是因为构成物质的分子体积随温度变化而变化D.“尘土飞扬”说明分子在不断运动【答案】A【解析】【详解】A.花香四溢是因为分子在不断运动，引起花香的分子四处扩散，符合题意；B.水结成冰，分子还是在不断运动，不符合题意；C.热胀冷缩，是因为构成物质的分子之间的间隔随温度的改变而改变，分子的体积不变，不符合题意；D.“尘土飞扬”，是宏观物质的运动，不能说明分子在不断运动，不符合题意。故选A。8.对下列化学用语中的数字“2”的含义的解释正确的是：①2H②2NH3③SO2④H2O⑤Mg2+⑥2OH-A.表示离子个数的是⑤⑥ B.表示分子中原子个数的是③④C.表示离子所带电荷数的是⑤⑥ D.表示分子个数的是①②【答案】B【解析】【分析】①元素符号前面的数字表示原子个数，故2H表示2个氢原子；②化学式前面的数字表示分子个数，故2NH3表示2个氨分子；③位于化学式中元素符号（或原子团）的右下角，表示一个分子中所含的原子或原子团的个数，故SO2中的“2”表示1个二氧化硫分子含2个氧原子；④H2O中的“2”表示1个水分子含2个氢原子；⑤位于离子符号中元素或原子团的右上角，表示一个离子所带的电荷数，故Mg2+中的“2”表示1个镁离子带2个单位的正电荷；⑥离子符号前面的数字表示离子个数，故2OH-表示2个氢氧根离子。【详解】A.表示离子个数的是⑥，故A不正确；B.表示分子中原子个数的是③④，故B正确；C.表示离子所带电荷数的是⑤，故C不正确；D.表示分子个数的是②，故D不正确。故选B。9.下列图中实验设计不能达到实验目\o"中国教育出版网\"的是选项ABCD实验设计\o"中国教育出版网\"

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实验目的探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解探究石蜡燃烧后有二氧化碳生成检验氧气是否集满探究分子运动A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【分析】【详解】A.加入二氧化锰的过氧化氢快速产生气体，带火星木条复燃。而未加入二氧化锰的过氧化氢不能使带火星的木条复燃，可以说明二氧化锰能加快过氧化氢分解，正确。B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。涂在内壁的石灰水变浑浊说明有二氧化碳生成，正确。C.检验氧气是否集满应将带火星的木条放在集气瓶口，错误。D.浓氨水易挥发，挥发出的氨气分子与A中水结合形成氨水，能使酚酞变红。能说明分子在不断运动。正确。故选C。10.逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是A.化学变化伴随发光发热，所以发光发热的变化是化学变化B.金属元素原子的最外层电子数少于4个，最外层电子数少于4个的是金属元素C.分子不带电，不带电的粒子一定是分子D.稀有气体的化学性质不活泼，所以氦气的化学性质不活泼【答案】D【解析】【详解】A.化学变化伴随发光发热，但是发光发热的变化不一定是化学变化，如电灯通电时发光放热，但是只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B.金属元素原子的最外层电子数少于4个，但是最外层电子数少于4个的不一定是金属元素，如氢元素等，不符合题意；C.分子不带电，不带电的粒子不一定是分子，还可能是原子、中子等，不符合题意；D.稀有气体的化学性质不活泼，氦气属于稀有气体，故氦气的化学性质不活泼，符合题意。故选D\o"中国教育出版网\"11.化学核心素养之一是建立认知模型，下列建立的模型正确的是A.\o"中国教育出版网\"四个氧原子模型 B.\o"中国教育出版网\"地壳中元素含量的模型C.\o"中国教育出版网\"物质分类模型 D.\o"中国教育出版网\"镁离子模型【答案】D【解析】【详解】A.该模型是2个氧气分子模型，故错误；B.地壳中元素含量在前五位由多到少的顺序是：氧、硅、铝、铁、钙，故错误；C.物质分为纯净物和混合物，纯净物包括化合物和单质，模型中化合物没包括在纯净物中，故错误；D.镁离子的最外层2个电子容易失去，故正确。故选D。12.下列排序正确的是A.空气中物质的含量：\o"中国教育出版网\" B.相对分子质量：\o"中国教育出版网\"C.氮元素的化合价：\o"中国教育出版网\" D.地壳中各元素含量：\o"中国教育出版网\"【答案】B【解析】【详解】A.空气中的氮气约占空气体积分数的78%，氧气约占空气体积分数的21%，二氧化碳约占空气体积分数的0.03%。故由少到多依次是：二氧化碳、氧气、氮气，不符合题意；B.氢气的相对分子质量为：2；氨气的相对分子质量为：14+3=17；二氧化硫的相对分子质量为：32+16×2=64，故相对分子质量由小到大为：氢气、氨气、二氧化硫，符合题意；C.氮气中氮元素的化合价为0；氨气中氢原子显+1价，设氮元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：（+1）×3+x=0，x=-3；硝酸中氢元素显+1价，氧元素显-2价，设氮元素的化合价为y，根据化合物中正、负化合价的代数和为零，可得：（+1）+y+（-2）×3=0，y=+5，故氮元素的化合价由低到高依次是：氨气、氮气、硝酸，不符合题意；D.地壳中元素含量由多到少前五位为：氧、硅、铝、铁、钙，故不符合题意。故选B。二、本大题包括5小题，共28分13.嫦娥五号月壤样品首篇研究成果于2021年10月8日发布，证明月球在19.6亿年前仍存在岩浆活动。嫦娥五号登月着陆器使用砷化镓太阳能电池。图甲是砷元素在元素周期表中的部分信息以及原子结构示意图。回答下列问题。\o"中国教育出版网\"（1）图甲中x为______。（2）已知电子层数等于周期数，所以砷元素位于第______周期，属于______（填“金属”或“非金属”）元素。（3）写出图乙中A的离子符号：______。（4）图乙所示的四种粒子结构示意图中，与砷原子化学性质相似的是______（填字母序号）。（5）图乙中表示的粒子中具有稳定结构的原子是______（填字母序号）。【答案】（1）18（2）①.四##4②.非金属（3）O2-（4）C（5）D【解析】【分析】【小问1详解】原子中，核电荷数=质子数=核外电子数，根据砷原子结构示意图可知：33=2+8+x+5，解得x=18，故填：18。【小问2详解】砷元素原子核外由四个电子层，所以砷元素位于第四周期，砷的汉字是“石”字旁，属于非金属元素，故填：四（或4）；非金属。【小问3详解】图乙中A中质子数为8，核外电子的数目是6，在化学反应中易得到2个电子达到稳定结构，形成带有2个单位电荷的氧离子，该粒子的符号为O2-，故填：O2-。【小问4详解】原子的最外层电子数相同，元素原子的化学性质相似，砷原子的最外层电子数为5，图乙所示的四种粒子结构示意图中，粒子A最外层电子数为6，粒子B最外层电子数为1，粒子C最外层电子数为5，粒子D最外层电子数为8，所以与砷原子化学性质相似的是C粒子，故填：C。【小问5详解】最外层电子数达到8个电子（若只有一层，则最外层电子数为2），具有稳定的结构，由微观的结构示意图可知，D的质子数等于电子数，最外层电子数是8，是具有稳定结构的原子。14.老师为同学们提供了如图实验装置：\o"中国教育出版网\"（1）写出仪器A.b的名称：a是_______，b是______。（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是________(填字母序号，下同)，收集装置选D是因为氧气_______。高锰酸钾样品在A装置中反应的文字表达式为______；A装置试管口要略向下倾斜的原因是_______。（3）实验室也可选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用装置C的优点是_______。（4）用装置G用排空气法收集氧气，则气体应从______(填“a”或“b”)端通入。【答案】（1）①.酒精灯②.锥形瓶（2）①.A②.密度比空气大③.\o"中国教育出版网\"④.防止冷凝水回流，造成试管炸裂（3）可以控制反应速率（4）a【解析】【分析】【小问1详解】由图可知，仪器a为酒精灯；仪器b为锥形瓶；【小问2详解】用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，发生装置可选A；氧气密度比空气大，故收集装置可选D；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式为：\o"中国教育出版网\"；A装置试管口要略向下倾斜的原因是：防止冷凝水倒流，炸裂试管；【小问3详解】装置C可通过注射器控制液体的滴加速率，从而控制反应速率；【小问4详解】用装置G用排空气法收集氧气，氧气的密度比空气大，则气体应从a端通入。15.2021年世界水日的主题是“珍惜水、爱护水”，回答下列问题。（1）①下列图标是我国“国家节水标志”的是______(填字母，下同)。\o"中国教育出版网\"②保护水资源是全人类的责任，下列做法合理的是_______。A.工业废水直接排放B.大量开采利用地下水C.生活污水集中处理和排放D.农业浇灌改漫灌为喷灌、滴灌（2）化学兴趣小组收集了一瓶浑浊的河水，模拟自来水厂进行水的净化实验，实验流程如图所示，请回答下列问题。\o"中国教育出版网\"①操作1的名称是_________。②操作2主要是除去液体乙中的色素和异味，所选用的装置是_____(填字母)。\o"中国教育出版网\"③取少量净化水于试管中，_________，若出现较多浮渣，则为硬水。（3）用如图所示装置进行电解水实验。\o"中国教育出版网\"①b管是与电源\o"中国教育出版网\"_______(填“正极”或“负极”)相连。②设计实验验证b管中生成的气体。步骤现象结论(用文字表达式表示)_____________________【答案】（1）①.B②.CD（2）①.过滤②.A③.加入肥皂水，振荡（3）①.负极②.将燃着的木条伸到b管尖嘴口处，打开活塞，并罩上洁净干燥的烧杯，观察现象③.气体燃烧产生淡蓝色火焰，烧杯中出现无色液滴④.\o"中国教育出版网\"【解析】【小问1详解】①A为可用循环利用标志，B为节水标示，C为中国环境标志，D为节能标志，故选B。②A.工业废水直接排放会造成污染，故A选项不合理；B.大量开采利用地下造成超采地下水，水位持续下降，易造成地面沉降\o"中国教育出版网\"还会造成局部地区水资源衰减并伴随地下水污染，故B选项错误；C.生活污水集中处理和排放，可以防止水体污染，故C选项正确；D.农业浇灌改漫灌为喷灌、滴灌，可以节约用水，故D选项正确；故选CD。【小问2详解】①操作1是将固体和液体分离，所以其名称为过滤；②A行入水口在装置的下端，可以使一些固体不溶物自行沉积在装置底部，防止其堆积堵塞活性炭层的空隙，影响过虑，故选A，③硬水能降低肥皂的起泡能力，取少量净化水于试管中，加入肥皂水，振荡，若泡沫稀少且出现较多浮渣，则为硬水。【小问3详解】①电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，二者的体积比为1:2，即氢气体积大于氧气体积，由图示可以看出，b管内产生的气体体积大，所以b管内的气体为氢气，与其相连的是电源的负极；②根据氢气燃烧产生淡蓝色火焰和水来设计实验\o"中国教育出版网\"步骤：将燃着的木条伸到b管尖嘴口处，打开活塞，并罩上洁净干燥的烧杯，观察现象；现象：气体燃烧产生淡蓝色火焰，烧杯中出现无色液滴；文字表达式：\o"中国教育出版网\"16.84消毒液、H2O2溶液都是常用消毒剂，兴趣小组对两种消毒剂进行了如下探究活动。【查阅资料】84消毒液的有效成分是次氯酸钠（化学式为NaClO）。【实验一】取少量84消毒液于试管中，滴加H2O2溶液，发现有大量气泡产生：然后把带火星的木条伸入试管中，带火星的木条复燃，证明产生的气体是___________。【提出问题】在上述反应中，NaC1O的作用是什么？【作出猜想】猜想一：作反应物，NaC1O与H2O2溶液发生化学反应。猜想二：作___________，类似分解H2O2溶液制氧气时MnO2的作用。【实验二】①按图所示组装实验装置，并___________。\o"中国教育出版网\"②向锥形瓶中加入30mL84消毒液，注射器中吸入25mLH2O2溶液。③将注射器中的H2O2溶液平均分5次推入锥形瓶中：每次推入H2O2溶液，待不再产生气泡后，记录收集气体的总体积（忽略其他因素对测量结果造成的影响）见下表。次序第1次第2次第3次第4次第5次收集气体的总体积/mL140280365x375（1）表中的数据x=___________。（2）分析表中数据得出“猜想一正确”，其依据是___________。【分析讨论】NaC1O与H2O2溶液反应除生成氧气外，还生成氯化钠和水。该反应的化学方程式为___________。【拓展反思】生活中常用消毒剂除84消毒液、H2O2溶液外，还有75%酒精、过氧乙酸等。在使用各种消毒剂时，要考虑它们的性质。切记：科学使用，注意安全！生活中下列使用消毒剂的做法正确的是___________。A．不同的消毒剂可随意混合使用B．使用84消毒液的浓度越高越好C．使用75%酒精消毒应远离明火，防止火灾D．84消毒液、75%酒精等消毒剂均应密封保存【答案】①.氧气②.催化剂③.检查装置的气密性④.370⑤.每次加入的H2O2溶液质量不变，如果是NaClO作催化剂，那么每次产生气体的质量应该相等，但实验结果是产生的气体质量不等⑥.\o"中国教育出版网\"⑦.CD【解析】【详解】实验一：氧气具有助燃性；把带火星的木条伸入试管中，带火星的木条复燃，证明产生的气体是氧气。作出猜想：分解H2O2溶液制氧气时MnO2的作用为催化剂，故猜想二：作催化剂，类似分解H2O2溶液制氧气时MnO2的作用。实验二：①按图所示组装实验装置，并检查装置气密性，防止漏气。（1）表中第2.3次数据可知，第3次得到气体体积为365-280=85mL，小于第1次得到气体体积140mL，说明此时反应