安徽省北师大附中蚌埠分校2017届九年级化学下学期第一次月考试卷(含解析)

2016-2017学年安徽省北师大附中蚌埠分校九年级（下）第一次月考化学试卷一、选择题1．下列变化属于化学变化的是（）A．滴水成冰 B．自制甜酒酿 C．干冰升华 D．海水晒盐2．硒被誉为“抗癌大王”．根据如图提供的硒的有关信息，下列说法中，正确的是（）A．硒的原子结构示意图中x=4B．硒的相对原子质量是78.96gC．硒属于金属元素，硒原子在化学反应中易得电子D．硒的原子核外电子数是34，硒元素位于第四周期3．2015年10月5日，中国中医科学院研究员屠呦呦因在青蒿素（化学式为C15H22O5）研究中，带领研发团队持之以恒、坚持不懈，研制出的抗疟新药青蒿素已挽救全球特别是发展中国家数百万人的生命所作出的杰出贡献，而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，这是中国本土科学家首次获得诺贝尔自然科学奖项．下列有关青蒿素的说法正确的是（）A．青蒿素属于有机高分子化合物B．青蒿素是由碳、氢、氧三个元素组成的C．青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为15：22：5D．青蒿素的每个分子有42个原子构成4．下列四种粒子的结构示意图中，说法正确的是（）A．它们表示四种不同的元素B．②表示的元素在化合物中通常显+2价C．④表示的元素是非金属元素D．①④表示的是阳离子5．如图所示操作或装置正确的是（）A．读取液体体积 B．稀释浓硫酸 C．制取氢气 D．检验氢气纯度6．向CuCl2溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得滤液和滤渣．取滤渣少许，向其中加入足量稀盐酸，滤渣部分溶解，有无色气体产生．根据上述实验作出的下列推断不正确的是（）A．金属活动性：Fe＞Cu B．滤渣含有铁和铜C．滤液中不含Cu2+ D．滤液质量比原溶液质量大7．下列物质鉴别的方法错误的是（）A．区别硬水与软水﹣﹣分别加入肥皂水检验，看泡沫的多少B．区别过氧化氢和蒸馏水﹣﹣分别加入MnO2，看是否有气泡C．区别N2和CO2﹣﹣分别将燃着的木条伸入瓶中，看木条是否熄灭D．区别真黄金与假黄金（即铜锌合金）﹣﹣分别灼烧，看金属表面颜色的变化8．如图所示，向试管中加入某些物质后，U型管中页面出现如图所示的水位差，则加入的物质是（）A．硝酸钾固体 B．硝酸铵固体 C．氯化钠固体 D．氢氧化钠固体9．逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．中和反应有盐和水生成，但是有盐和水生成的反应不一定是中和反应B．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水属于酸雨C．碱溶液能使无色酚酞溶液变红，所以使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液D．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物10．如图为A、B两种的固体物质溶解度曲线，下列说法不正确的是（）A．30℃时，A物质的溶解度为20gB．20℃时，A和B的溶解度相同C．10℃时，等质量的A和B饱和溶液中，B的溶剂最少D．等质量的A和B的饱和溶液从30℃降到20℃时，B析出的晶体最多二、填空题11．青少年一定要爱护眼睛，在光线不足时看书、写字要用照明工具．如图是一种照明用台灯，请回答下列问题：（1）图中表示的各部件中，用金属材料制成的是（填序号，任选一种）；（2）金属及金属材料有很多优良的性能而被广泛应用．灯光后面的反光片为铝箔，铝块能制成铝箔是利用了铝的性．（3）铝制品比铁制品耐用其原因是．（4）比较铝和铁的金属活动性强弱（用一个化学方程式表示）．12．某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空（1）写出图中仪器a名称．（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是．应选择的气体发生装置是，气体收集装置是（填序号）．（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是，该反应为反应（填反应类型）．若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管（填①或②）通入．（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气密度的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是．13．制造航空母舰使用大量合金材料（如铁合金、铜合金和钛合金等）．请回答下列问题：（1）请设计简单实验验证铁的金属活动性比铜强（写出主要步骤和现象即可）．．（2）钛（Ti）因其硬度大、熔点高，常温下与酸和碱都不发生反应、有很强的耐腐蚀性等优良性能而被认为是本世纪的重要金属材料．由钛铁矿（主要成分是FeO和TiO2）提取金属钛的主要工艺流程如图所示：①步骤Ⅱ中，TiO2、炭粉混合物在高温条件下通入氯气（Cl2）制得TiCl4和一种可燃性气体，该反应的化学方程式为．②步骤Ⅲ的反应需在氩气环境中进行，理由是．所得金属钛中含有少量的金属镁．若要除去金属钛中的少量镁，可加入的试剂是（填试剂名称）．充分反应后，再通过（填操作名称）、洗涤、干燥即可．14．铬Cr是重要的金属材料，某化学兴趣小组对Cr、Al、Cu金属活动性顺序进行探究，过程如下：【提出假设】A、Al＞Cr＞CuB、Cr＞Al＞CuC、【设计实验】同温下，取大小相同的打磨过的金属薄片，分别投入到等体积等浓度的足量稀盐酸中观察现象，记录如下：金属CrAlCu与盐酸反应现象缓慢产生气泡，金属逐渐溶解快速产生气泡，金属迅速溶解无明显现象【控制实验条件】打磨三种金属发生的是变化；上述实验使用等浓度的盐酸溶液的理由是【得出结论】原假设中正确的是（填A/B/C）．写出铬（通常显+2价）与盐酸反应的化学方程式：【结论应用】根据探究结果，在CuCl2和AlCl3的混合溶液中加入一定量的金属铬，充分反应后过滤，向滤出固体中加入盐酸，无明显现象，则滤液中一定含有的溶质是．15．同学们用高锰酸钾制氧气．制取结束清洗仪器．发现加热高锰酸钾的试管内壁有用水洗刷不掉的黑色固体．问题一：黑色固体是什么？【交流讨论1】同学们结合实验现象和对高锰酸钾及其分解产物的了解．进行分析判断．判断依据不是KMnO4KMnO4能溶于水形成紫红色溶液不是（填化学式）冲洗试管时出现深绿色溶液，说明该物质能溶于水是MnO2它是不溶于水的黑色固体【实验验证1】向未洗净的试管中加入某种液体，产生能使带火星木条复燃的气体．证明上述判断正确．加入的液体是．问题二：用什么洗掉MnO2？【交流讨论2】MnO2与Na2CO3、Ba（OH）2、Fe2O3、Zn中的某一种物质组成最相近，理由是．这种物质能与稀盐酸反应，化学方程式为，由此推测MnO2也能与稀盐酸反应．【实验验证2】向未洗净的试管中加入稀盐酸，黑色固体没有变化．【交流讨论3】实验说明同一类物质的化学性质不一定相同．MnO2有什么化学性质，用什么试剂清洗呢？同学们请教老师后决定用草酸（H2C2O4）溶液试一试．【实验验证3】向未洗净的试管中加入草酸溶液，黑色固体果然被除去，同时发现产生许多气泡．问题三：产生了什么气体？【交流讨论4】根据，所以产生的气体可能为CO2、CO、H2、O2等．【实验验证4】将该气体通入，发现，证明该气体是CO2．三、计算题16．将5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀盐酸中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的加入，溶液pH的变化如图所示，边回答：（1）当恰好完全反应时，消耗NaOH溶液的质量为g；（2）计算稀盐酸中溶质的质量分数．

2016-2017学年安徽省北师大附中蚌埠分校九年级（下）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题1．下列变化属于化学变化的是（）A．滴水成冰 B．自制甜酒酿 C．干冰升华 D．海水晒盐【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、自制甜酒酿的过程中有新物质酒精等生成，属于化学变化．C、干冰升华的过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、海水晒盐的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．硒被誉为“抗癌大王”．根据如图提供的硒的有关信息，下列说法中，正确的是（）A．硒的原子结构示意图中x=4B．硒的相对原子质量是78.96gC．硒属于金属元素，硒原子在化学反应中易得电子D．硒的原子核外电子数是34，硒元素位于第四周期【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，当质子数=核外电子数，为原子；进行分析判断即可．【解答】解：A、当质子数=核外电子数，为原子，由硒的原子结构示意图，则34=2+8+18+x，解得x=6，故选项说法错误．B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为78.96，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是硒，属于非金属元素，故选项说法错误．D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为34，因此核外电子数=原子序数=34；硒原子有四个电子层，所以硒元素位于第四周期，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法、原子中核内质子数和核外电子数之间的关系等进行分析解题的能力．3．2015年10月5日，中国中医科学院研究员屠呦呦因在青蒿素（化学式为C15H22O5）研究中，带领研发团队持之以恒、坚持不懈，研制出的抗疟新药青蒿素已挽救全球特别是发展中国家数百万人的生命所作出的杰出贡献，而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，这是中国本土科学家首次获得诺贝尔自然科学奖项．下列有关青蒿素的说法正确的是（）A．青蒿素属于有机高分子化合物B．青蒿素是由碳、氢、氧三个元素组成的C．青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为15：22：5D．青蒿素的每个分子有42个原子构成【考点】化学式的书写及意义；有机物的特征、分类及聚合物的特性；元素质量比的计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A．根据有机高分子化合物的概念来分析；B．根据元素的组成来分析；C．根据化合物中元素的质量比来分析；D．根据分子结构来分析．【解答】解：A．青蒿素的相对分子质量为12×15+1×22+16×5=282，不能达到几万，故错误．B．元素是个宏观概念，只讲种类、不讲个数，故错误；C．青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40≠15：22：5，故错误；D．一个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的，一个青蒿素分子含有15+22+5=42个原子，故正确．故选D．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．4．下列四种粒子的结构示意图中，说法正确的是（）A．它们表示四种不同的元素B．②表示的元素在化合物中通常显+2价C．④表示的元素是非金属元素D．①④表示的是阳离子【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素的概念．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、根据元素的定义，再结合粒子结构示意图，通过对比圆圈中的数字即可判断是不是同种元素；B、根据原子结构示意图，失去多少电子就会显正多少价；C、根据原子结构示意图中最外层电子数，当最外层电子数大于4时，一般是非金属元素；D、根据阳离子的核内质子数＞核外电子数，可知粒子中，哪些属于阳离子．【解答】解：四种粒子的结构示意图中，图①表示氧离子；图②表示镁原子；图③表示钠离子；图④表示镁离子．A、由粒子结构示意图可知：②和④质子数相同，都表示镁元素；故A错误；B、②最外层有2个电子，故易失去显+2价；故B正确；C、④的原子结构示意图中最外层电子为2，所以是金属元素，故C错误；D、①中核内质子数＜核外电子数，故是阴离子；故D错误．故选B．【点评】了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点；掌握元素的概念．5．如图所示操作或装置正确的是（）A．读取液体体积 B．稀释浓硫酸 C．制取氢气 D．检验氢气纯度【考点】测量容器﹣量筒；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；氢气的制取和检验；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断；B、根据稀释浓硫酸的方法进行分析判断；C、根据制取氢气时的注意事项进行分析判断；D、根据检验氢气纯度的方法进行分析判断．【解答】解：A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，图中所示操作错误；C、制取氢气时，长颈漏斗的下端要浸没在液面以下，以防气体逸出，图中所示操作错误；D、检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住，试管口向下，移近火焰，移开拇指点火；如果听到尖锐的爆鸣声，则表示氢气不纯，需要重新收集并验纯；如果只听到很微弱的噗噗的声音，则说明氢气已经纯净，图中所示操作正确．故选：D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．6．向CuCl2溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得滤液和滤渣．取滤渣少许，向其中加入足量稀盐酸，滤渣部分溶解，有无色气体产生．根据上述实验作出的下列推断不正确的是（）A．金属活动性：Fe＞Cu B．滤渣含有铁和铜C．滤液中不含Cu2+ D．滤液质量比原溶液质量大【考点】金属的化学性质．【专题】金属与金属材料．【分析】根据金属活动性顺序可知，排在前面的金属会将后面的金属从其盐溶液中置换出来，排在氢前面的金属会置换出酸中的氢进行分析．【解答】解：铁的活动性比铜强，会置换出氯化铜中的铜，取滤渣少许，向其中加入足量稀盐酸，滤渣部分溶解，有无色气体产生，所以铁是过量的，得到的滤液中含有氯化亚铁，滤渣中含有铁和铜，所以A、铁会与氯化铜反应，所以金属活动性：Fe＞Cu，故A正确；B、取滤渣少许，向其中加入足量稀盐酸，滤渣部分溶解，有无色气体产生，所以滤渣含有铁和铜，故B正确；C、通过分析可知铁是过量的，所以滤液中不含铜离子，故C正确；D、每56份质量的铁会生成64份质量的铜，所以反应后溶液质量减轻，故D错误．故选：D．【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行．7．下列物质鉴别的方法错误的是（）A．区别硬水与软水﹣﹣分别加入肥皂水检验，看泡沫的多少B．区别过氧化氢和蒸馏水﹣﹣分别加入MnO2，看是否有气泡C．区别N2和CO2﹣﹣分别将燃着的木条伸入瓶中，看木条是否熄灭D．区别真黄金与假黄金（即铜锌合金）﹣﹣分别灼烧，看金属表面颜色的变化【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水；金属的化学性质．【专题】物质的鉴别题．【分析】鉴别题，当给出待鉴别物质以及拟采用的试剂和方法时，可以直接从拟采用的试剂和方法推测对应的实验原理，从而分析待鉴别物质是否对应明显的现象差别．【解答】解：A、硬水和软水中分别加入肥皂水，泡沫少浮渣多的是硬水，泡沫多浮渣少的是软水，可以区分；B、过氧化氢和蒸馏水中加入MnO2，产生气泡的是过氧化氢，不产生气泡的是水，故可以区分；C、氮气和二氧化碳都不燃烧也不支持燃烧，将燃着的木条伸入瓶中N2和CO2木条都熄灭，故不能区分；D、区别真黄金与假黄金（即铜锌合金），假黄金因含铜灼烧后变黑，真黄金不变色，故能区分．故答案选C．【点评】鉴别物质要借助明显的现象差异，所以平时要注意归纳对比物质的性质的差异性．8．如图所示，向试管中加入某些物质后，U型管中页面出现如图所示的水位差，则加入的物质是（）A．硝酸钾固体 B．硝酸铵固体 C．氯化钠固体 D．氢氧化钠固体【考点】溶解时的吸热或放热现象．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据物质溶于水时的吸热和放热现象进行分析，U形管右侧的液面明显上升，说明瓶内的气体压强增大；氢氧化钠溶于水时放热．【解答】解：右边支管的红墨水液面上升，说明装置内气体压强增大，由于热胀冷缩的原理，可知物质溶于水放热，氢氧化钠溶于水放出大量的热，使瓶内气体膨胀，压强增大，故选D【点评】氢氧化钠、浓硫酸、氧化钙放入水中都会放出大量的热，但有本质不同，氢氧化钠、浓硫酸是溶解放热，氧化钙反应放热．9．逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．中和反应有盐和水生成，但是有盐和水生成的反应不一定是中和反应B．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水属于酸雨C．碱溶液能使无色酚酞溶液变红，所以使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液D．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物【考点】中和反应及其应用；酸碱指示剂及其性质；酸雨的产生、危害及防治；从组成上识别氧化物．【专题】元素与化合物；化学物质的分类思想；物质的分类；常见的酸酸的通性．【分析】A、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水．B、根据酸雨是指pH小于5.6的雨水，据此进行分析判断．C、根据碱的化学性质，进行分析判断．D、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．【解答】解：A、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项推理正确．B、酸雨的pH小于7，酸雨是指pH小于5.6的雨水，pH小于7的雨水不一定属于酸雨，故选项推理错误．C、碱溶液能使无色酚酞溶液变红，使酚酞溶液变红的溶液不一定是碱溶液，也可能是碳酸钠等盐溶液，故选项推理错误．D、氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸钾是由钾、氯、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项推理错误．故选：A．【点评】本题难度不大，了解中和反应的特征、氧化物的特征、酸雨的概念等并能灵活运用是正确解答本题的关键．10．如图为A、B两种的固体物质溶解度曲线，下列说法不正确的是（）A．30℃时，A物质的溶解度为20gB．20℃时，A和B的溶解度相同C．10℃时，等质量的A和B饱和溶液中，B的溶剂最少D．等质量的A和B的饱和溶液从30℃降到20℃时，B析出的晶体最多【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】A、根据图示可知30℃时，A物质的溶解度；B、根据图示可知20℃时，A和B的溶解度相同；C、根据10℃时，B的溶解度大于A的溶解度；D、根据AB物质的溶解度受温度影响的程度．【解答】解：A、根据图示可知30℃时，A物质的溶解度为20g，故A正确；B、根据图示可知20℃时，A和B的溶解度曲线交于一点，溶解度相同都为10g，故B正确；C、根据10℃时，B的溶解度大于A的溶解度，所以10℃时，等质量的A和B饱和溶液中，B的溶剂最少，故C正确；D、根据AB物质的溶解度受温度影响的程度，A物质的溶解度随温度影响较大，所以等质量的A和B的饱和溶液从30℃降到20℃时，A析出的晶体最多，故D错误；故选：D．【点评】本题主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力，等质量饱和溶液降低相同的温度，溶解度变化大的析出晶体多．二、填空题11．青少年一定要爱护眼睛，在光线不足时看书、写字要用照明工具．如图是一种照明用台灯，请回答下列问题：（1）图中表示的各部件中，用金属材料制成的是a（或b或d）（填序号，任选一种）；（2）金属及金属材料有很多优良的性能而被广泛应用．灯光后面的反光片为铝箔，铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性．（3）铝制品比铁制品耐用其原因是常温下，与氧气反应表面生成致密的氧化铝薄膜，阻止铝的进一步氧化．（4）比较铝和铁的金属活动性强弱2Al+3FeSO4=3Fe+Al2（SO4）3（用一个化学方程式表示）．【考点】金属材料及其应用；金属的物理性质及用途；金属的化学性质；书写化学方程式．【专题】金属与金属材料．【分析】（1）根据金属材料包括金属单质及合金，从中找出金属材料；（2）利用金属的延展性可把金属压成片、拉成丝；（3）根据金属的化学性质来分析解答；（4）根据金属活动性顺序的应用进行分析解答即可．【解答】解：（1）金属单质及合金都属于金属材料，铁螺丝钉、铝箔反光片、铜质插头都属于金属材料；故答案为：a（或b或d）；（2）利用金属铝具有良好的延展性可把金属铝制成片；故答案为：延展；（3）铝制品常温下，与氧气反应表面生成致密的氧化铝薄膜，阻止铝的进一步氧化，故比铁制品耐腐蚀，故填：常温下，与氧气反应表面生成致密的氧化铝薄膜，阻止铝的进一步氧化；（4）比较铝和铁的金属活动性，可以采用金属与盐溶液反应的方法，将铝片插入到硫酸亚铁溶液中，化学方程式为：2Al+3FeSO4=3Fe+Al2（SO4）3；故填：2Al+3FeSO4=3Fe+Al2（SO4）3．【点评】解答本题要掌握金属的性质和物质的材料的分类方法，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．12．某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空（1）写出图中仪器a名称试管．（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．应选择的气体发生装置是B，气体收集装置是D（填序号）．（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是2KClO32KCl+3O2↑，该反应为分解反应（填反应类型）．若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管②（填①或②）通入．（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气密度的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是AC或AE．【考点】二氧化碳的实验室制法；实验室制取氧气的反应原理；反应类型的判定；书写化学方程式．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）熟记仪器的名称；（2）实验室常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，据此写出化学反应式．根据实验室中制取二氧化碳的反应原理和反应条件来选择反应的发生装置，根据二氧化碳的密度及水溶性来选择收集装置．（3）根据氯酸钾在一定条件下分解为氯化钾和氧气书写化学反应方程式；从F装置相当于排水法收集氧气考虑；（4）根据实验室制取甲烷的反应原理和甲烷的性质选择所需装置．【解答】解：（1）a是试管，故填：试管；（2）实验室常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学反应式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．在实验室中制取二氧化碳常用石灰石（或大理石）和稀盐酸反应来制取，属于固液常温型，所以应该选择装置B来制取二氧化碳气体；二氧化碳密度比空气大，能溶于水，所以应该选择装置D来收集二氧化碳．故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；B；D；（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是：2KClO32KCl+3O2↑，符合“一变多”的特征，属于分解反应；用盛满水的F装置收集氧气，相当于排水法收集氧气，气体可从②进入，水被从①排出；故答案为：2KClO32KCl+3O2↑；A；②；（4）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，属于“固固加热型”，所以应选择的发生装置为A，甲烷密度小于空气，难溶于水，可选择向下排空气法或排水法收集，所以选择收集装置为C或E．故填：AC或AE．【点评】本题难度很大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据是正确解答本题的关键．13．制造航空母舰使用大量合金材料（如铁合金、铜合金和钛合金等）．请回答下列问题：（1）请设计简单实验验证铁的金属活动性比铜强（写出主要步骤和现象即可）．将光亮铁钉放入少量硫酸铜的溶液中，铁钉表面有红色物质析出．（2）钛（Ti）因其硬度大、熔点高，常温下与酸和碱都不发生反应、有很强的耐腐蚀性等优良性能而被认为是本世纪的重要金属材料．由钛铁矿（主要成分是FeO和TiO2）提取金属钛的主要工艺流程如图所示：①步骤Ⅱ中，TiO2、炭粉混合物在高温条件下通入氯气（Cl2）制得TiCl4和一种可燃性气体，该反应的化学方程式为TiO2+C+2Cl2TiCl4+2CO．②步骤Ⅲ的反应需在氩气环境中进行，理由是防止钛或镁氧化．所得金属钛中含有少量的金属镁．若要除去金属钛中的少量镁，可加入的试剂是稀盐酸（填试剂名称）．充分反应后，再通过过滤（填操作名称）、洗涤、干燥即可．【考点】物质的相互转化和制备；过滤的原理、方法及其应用；金属活动性顺序及其应用；书写化学方程式．【专题】物质的制备．【分析】（1）根据金属活动性顺序考虑，设计实验时要根据金属与盐反应说明金属排在该盐溶液中金属元素前面；（2）①根据TiO2、炭粉混合物在高温条件下通入氯气（Cl2）制得TiCl4和一种可燃性气体和质量守恒定律分析书写；②根据氩气化学性质稳定；镁与酸反应，钛不能与酸反应，再通过过滤进行分离即可．【解答】解：（1）根据金属活动性顺序可知铜排在了铁的后面，所以金属活动性比铁弱；将铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面覆盖一层红色物质，说明铁能把铜置换出来，所以铁排在了铜的前面；（2）①TiO2、炭粉混合物在高温条件下通入氯气（Cl2）制得TiCl4和一种可燃性气体，可燃性气体含有碳和氧元素，故为一氧化碳；②氩气化学性质稳定，能防止钛或镁氧化；镁与酸反应，钛不能与酸反应除去金属钛中的镁时，加入足量的稀盐酸或稀硫酸，反应完毕，过滤就可以除去镁，洗涤、干燥，得到纯钛金属．故答案为：（1）将光亮铁钉放入少量硫酸铜的溶液中，铁钉表面有红色物质析出；（2）①TiO2+C+2Cl2TiCl4+2CO；②防止钛或镁氧化；稀盐酸；过滤．【点评】解答本题关键是要熟悉金属活动性顺序，并能灵活运用解决实际问题，知道化学方程式的书写方法和注意事项．14．铬Cr是重要的金属材料，某化学兴趣小组对Cr、Al、Cu金属活动性顺序进行探究，过程如下：【提出假设】A、Al＞Cr＞CuB、Cr＞Al＞CuC、Al＞Cu＞Cr【设计实验】同温下，取大小相同的打磨过的金属薄片，分别投入到等体积等浓度的足量稀盐酸中观察现象，记录如下：金属CrAlCu与盐酸反应现象缓慢产生气泡，金属逐渐溶解快速产生气泡，金属迅速溶解无明显现象【控制实验条件】打磨三种金属发生的是物理变化；上述实验使用等浓度的盐酸溶液的理由是控制变量（不同浓度盐酸与金属反应的速率不同）【得出结论】原假设中正确的是A（填A/B/C）．写出铬（通常显+2价）与盐酸反应的化学方程式：Cr+2HCl=CrCl2+H2↑【结论应用】根据探究结果，在CuCl2和AlCl3的混合溶液中加入一定量的金属铬，充分反应后过滤，向滤出固体中加入盐酸，无明显现象，则滤液中一定含有的溶质是AlCl3、CrCl2．【考点】金属活动性的探究；书写化学方程式．【专题】科学探究．【分析】【提出假设】根据金属的活泼性进行猜想；【控制实验条件】根据变化的特征分析变化的类型，根据控制变化量法探究物质性质的方法分析回答；【得出结论】根据提供的信息可以书写反应的化学方程式；【结论应用】根据提供的信息可以判断溶质的组成．【解答】解：【提出假设】对三种金属的活动性顺序提出三种可能的假设，分别是：Al＞Cr＞Cu、Cr＞Al＞Cu、Al＞Cu＞Cr．故填：Al＞Cu＞Cr．【控制实验条件】打磨三种金属的目的是除去表面的附着物，没有新物质生成，属于物理变化；上述实验使用等浓度的盐酸溶液的理由是控制变量（不同浓度盐酸与金属反应的速率不同）；故填：物理，控制变量（不同浓度盐酸与金属反应的速率不同）；．【得出结论】】铬与稀盐酸能够反应，说明比铜活泼，产生气泡不如铝和稀盐酸反应除去气泡剧烈，说明不如铝活泼，因此原假设中正确的是A；铬与盐酸反应的化学方程式为：Cr+2HCl═CrCl2+H2↑．故填：A；Cr+2HCl═CrCl2+H2↑．【结论应用】在CuCl2和AlCl3的混合液中加入一定量的金属铬，铬能和氯化铜反应生成氯化铬和氢气，充分反应后过滤，向滤出的固体中加入盐酸，无明显现象，说明铬已经完全反应，则滤液中一定含有的溶质是：AlCl3、CrCl2，可能含有氯化铜，也可能不含有氯化铜．故填：AlCl3、CrCl2．【点评】要会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来．15．同学们用高锰酸钾制氧气．制取结束清洗仪器．发现加热高锰酸钾的试管内壁有用水洗刷不掉的黑色固体．问题一：黑色固体是什么？【交流讨论1】同学们结合实验现象和对高锰酸钾及其分解产物的了解．进行分析判断．判断依据不是KMnO4KMnO4能溶于水形成紫红色溶液不是K2MnO4（填化学式）冲洗试管时出现深绿色溶液，说明该物质能溶于水是MnO2它是不溶于水的黑色固体【实验验证1】向未洗净的试管中加入某种液体，产生能使带火星木条复燃的气体．证明上述判断正确．加入的液体是过氧化氢溶液．问题二：用什么洗掉MnO2？【交流讨论2】MnO2与Na2CO3、Ba（OH）2、Fe2O3、Zn中的某一种物质组成最相近，理由是二氧化锰和氧化铁都属于氧化物．这种物质能与稀盐酸反应，化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，由此推测MnO2也能与稀盐酸反应．【实验验证2】向未洗净的试管中加入稀盐酸，黑色固体没有变化．【交流讨