高中政治哲学知识梳理

高中政治哲学知识梳理汇报人：<XXX>2024-01-04目录CONTENTS唯物论辩证法认识论历史唯物主义01唯物论意识对物质具有能动作用正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识则会阻碍客观事物的发展。一切从实际出发，实事求是我们应当从客观实际出发，尊重客观规律，反对主观主义。物质决定意识意识是物质世界长期发展的产物，意识是客观存在在人脑中的反映。物质与意识的关系03坚持实事求是，按规律办事我们应当从客观实际出发，实事求是，按规律办事，才能正确地发挥人的主观能动性。01规律的客观性规律是客观存在的，不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭。02人的主观能动性人在规律面前不是无能为力的，人可以认识和利用规律，为人类造福。规律的客观性与人的主观能动性的关系运动是物质的根本属性物质是运动的，物质的运动是有规律的。时空是物质运动的基本形式时间和空间是物质运动的存在形式。世界的本质是物质的世界的本质是物质，世界上的一切事物都有其物质基础。世界的物质统一性02辩证法事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约、相互作用。联系的普遍性联系是客观存在的，不以人的意志为转移。联系的客观性事物的联系是多种多样的，不同的联系对事物的发展起着不同的作用。联系的多样性联系的观点

发展的观点发展的普遍性世界上一切事物都是不断变化和发展的。发展的前进性与曲折性事物发展的总趋势是前进的，但道路是曲折的。量变与质变事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。矛盾的同一性与斗争性01矛盾双方既对立统一，在一定条件下可以相互转化。矛盾的特殊性02不同的事物有不同的矛盾，同一事物在不同的发展阶段有不同的矛盾。主要矛盾与次要矛盾03在复杂事物的发展过程中，处于支配地位、起决定作用的矛盾是主要矛盾，其他处于从属地位、不起决定作用的矛盾是次要矛盾。矛盾的观点03认识论实践是认识的来源人类的认识来源于实践，只有在实践中才能获得对事物的认识。实践是认识发展的动力随着实践的深入，人们会遇到新的问题和挑战，从而推动认识的进一步深化和发展。实践是检验认识真理性的唯一标准只有通过实践，人们才能验证认识的正确性和可靠性。实践与认识的关系真理是客观存在的，不以人的意志为转移，人们对于真理的认识只是对客观真理的反映。真理的客观性真理的绝对性真理的相对性真理具有绝对性，它是对事物本质和规律的正确反映，不受任何条件的限制。由于人们的认识受到主客观条件的限制，因此真理具有相对性，需要不断地修正和完善。030201真理的客观性、绝对性和相对性从感性认识到理性认识人们通过实践获得对事物的感性认识，然后通过思维加工将其上升为理性认识，从而更深入地理解事物的本质和规律。从理性认识到实践理性认识只有回到实践中去，才能发挥其指导作用，推动实践的发展和进步。认识过程的反复性和无限性由于事物本质的暴露是一个长期的过程，因此人们对事物的认识需要经过反复的实践和认识才能逐渐接近真理。同时，随着实践的深入和人类认识能力的提高，人们对真理的认识也是无限的，不断拓展和深化的过程。认识的发展过程04历史唯物主义社会存在决定社会意识社会意识是社会存在的反映，人们的意识观念、思想道德、价值取向等都受到其所处社会环境的影响。社会意识具有相对独立性社会意识有时会先于或落后于社会存在而变化，同时也会对社会存在产生反作用。社会存在与社会意识的关系生产关系一定要适应生产力的发展当生产关系适应生产力发展时，会促进社会进步；反之，则会阻碍社会发展。上层建筑一定要适应经济基础的发展经济基础决定上层建筑，上层建筑要适应经济基础的发展，否则会导致社会动荡。社会发展的基本规律人民群众在生产实践中创造物质和精神财富，为社会进步提供基础。人民群众是物质财富和精神财富的创造者在历史进程中，人民群众通