关于文秘见习总结的范文

Word文档关于文秘见习总结的范文工作总结尽管是对一段工作的分析和记录，但也有许多的办法可以将总结写的越发精彩！来看看我我带来的《关于文秘见习总结的范文》吧！希翼你能从中收获更多的技巧和办法！祝您阅读开心！

通过九、十两周文秘实践操作见习课的学习，在受益匪浅的同时，我因此也生发出了自己的一些小小的感悟。现就上两周如下：

首先，动手方面。

第一次课，我们主要是练习盖章。就是平时看起来不起眼的盖章工作，可真正操作起来，着实也给了我不少的教训。记得，刚开头，我一听说要盖章，就第一个自告奋勇地去了，也不管三七二十一，拿起个印章蘸了下印油就开头乱盖一气。盖完才知道，没一个章是可以生效的，全有问题。主要就是没有分清圆形章，方形章各自之间不同的细微差异。通过那次实践操作课的学习，我方才知道本来盖圆形章是只需要包括年代的，而方形章必需要把年代日所有包括进去。通过盖章这件小事，让我吸收了一些教训，就是无论做事件、小事，一定都要专心去做，不能蛮干。

其次次课，办公室情景剧表演。说实话，以前对于这个节目，我向来都是漠然视之的。而这一次，因为恰逢自己见习，加之自己也有幸参演了，所以这次的情景剧表演给我留下了深刻的印象。一方面，我感叹于某些策划出完善情景剧剧本的人的才华，另一方面，也让我到了团队合作的那种高昂奋进的大无畏精神。我以前是个胆子比较小，脸皮比较薄，不敢在藏匿场合抛头露面的那种同学，但是这一次，我不仅参加了剧本的策划，而且还参与了演出，这对我是一个莫大的挑战和突破。我很谢谢小学组织的这两周文秘见习，着实让我增长了不少见识和才能。

第三次课，办公自动化设备的操作。说到这个，我不禁有些难为情。说实话，以前只知道文秘人员需要把握办公自动化设备的操作，但因为没有以作业的形式做硬性的要求，所以自己基本上也就是知道有这个要求而已。而那天，当教师要求我们完成课后作业时，我才恍然意识到，本来自己办公自动化操作的水平是如此的令人尴尬，无数基本操作都还不会。当初，只觉羞愧又焦急，看着学生们操作得一流似水，我真的切实感触到很大的压力。之后，我特意找计算机好的学生恶补了一下，终于牵强完成了作业。通过这件事情，让我明了，本来该学的还是要学的，由于说不定哪天就用上了。

第二，动笔方面。

在为期两周的见习活动课中，小学为我们特意组织了公文大赛。说实话，刚开头接触公文，基本上都是些理论，且理论也没怎么学好，一听说还要人人都参与竞赛，成果还要记录下来，当初我的心就慌了。平日里觉得自己的文笔还行，可一到正式场合，关键时刻就不可了，这着实也给了我不小的教训。这种状况，至少可以说明，自己的文字基本功还是不扎实的，且还没分清公文写作与文学创作的区分。通过上次的公文写作活动的召开，在自己亲手参加竞赛的过程中，我熟悉到了公文写作和普通性的文学创作间的差别，并感愧于自己公文写作能力的欠缺，反省过后，打算要好好学习公文写作。

最后的两次课，基本上我是在处理一些笔头作业，包括会议记录，发言稿，通知等等的写作。提到这些写作，真的可以说是令我焦头烂额了。发言稿，毕竟该写些什么内容，又该怎么动笔，这向来是我的头号难题。于是，我上网查资料，搜格式和范文，扫瞄了多篇范文，熟记了基本格式后开头动笔写作。但是，之前的预备归预备，一到真正用到自己所需要的地方，无数东西还是会显得捉襟见肘。一篇发言稿，来往返回，写了又改，改了又写，我着实被熬煎得不轻。待好不简单将发言稿搞定后，会议计划我又不会写了。好不简单攻克了一个难关，紧接着就又会浮现一个难题，就这样，循繁往复，来往返回，等我把全部的这些作业完成后，真的觉得自己挺不简单的。通过这几项习作的练习，我熟悉到自己在应用写作方面还有很长的路要走，在见习周结束后，自己要多下苦功，多多熬炼基本的应用写作能力。

最后，通过囫囵的为期两周的文秘见习，让我熟悉到一个优秀的文秘人员不是好当的，一定要具有过硬的专业素养，同时也要有一颗擅长发觉的心。

做事情，尤其是文秘人员，一定不能三心二意，马粗心虎。须知文秘的一个很高的要求就是要做好辅助，弥补领导的过失，假如自己马粗心虎，凡事不精益求精，当心谨慎，那么任谁也做不好文秘这项工作。与此同时，我还特殊注重到，经过这两周的文秘见习，好似无数的学生对文秘工作都有了一个越发深化的了解，这有助于他们从现在做起，严格以一个优秀的文秘人员的标准要求自己的生活和学习。固然任何事情都不行能是完善无瑕的，这次的见习活动开展总体上是不错的，结果也很令人惬意，但是不能排解其中的某些过程还是有所疏忽的。比如，无数学生当场演练的情节就没有得到很好的绽开，一方面是因为同学人数太多，而负责的教师人数有限；另一方面也是因为时光的限制，我也可以理解。此外，假如以后有可能，我觉得让我们学生到校外去自己找相关单位去见习，大概效果会更好些。

综上所述，我觉得这次文秘见习活动办得还是很胜利的，我们学生的表现也是挺让人惬意的，希翼我们的学生能够总结好这次见习的阅历教训，为未来的学习工作打好基础。

说实话，这次见习，我真的没学到什么，对此，我表示剧烈抗议以后文秘班的学生再在小学里实习了。假如小学没有能力支配我们学生见习，那就不要强留我们在小学，搞什么形式大于内容的浮夸风主义，这会让我们同学很反感的。

上述是我为上两周见习写的小结，因为需要上交，所以我只说好话，不敢有半句怨言。而现在，我最终可以说真话了，真是有种如鱼得水的感觉哈！说实话，上两周的见习真是糟糕透了，基本上就没上过一次正式课。两个星期见习时光加起来，不过一两天时光而已，甚至都没有。而这仅有的一两天时光还是在文秘试验室，玩了一成天的电脑度过的。

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关于文秘工作总结范文

20xx年对我具有特殊的意义，由于这是我的本命年，也是我成为上班族以来的第一个整年。文秘工作是我从事的第一份工作，是我职业生涯的一个起点，我对此也非常珍惜，尽最大努力去适应这一岗位。通过一年来的不断学习，以及同事、领导的协助，我已彻低融入到了xx这个大家庭中，个人的工作技能也有了显然的提高，虽然工作中还存在这样那样的不足之处，但该说这一年付出了不少，也收获了无数，我自己感到成长了，也逐渐成熟了。现在就04年的工作状况如下：

一、以踏实的工作态度，适应办公室工作特点

办公室是公司运转的一个重要枢纽部门，对公司内外的许多工作举行协调、交流，做到上情下达，这就打算了办公室工作繁杂的特点。天天除了本职工作外，还常常有方案之外的事情需要暂时处理，而且通常比较紧张，让我不得不放心手头的工作先去解决，因此这些暂时性的事务占用了无数工作时光，常常是忙劳碌碌的一天下来，原本方案要完成的却没有做。但手头的工作也不能耽搁，今日欠了帐，明天还会有其他工作要去处理，因此，我常常利用歇息时光来举行补课，把一些文字工作带回家去写。

办公室人手少，工作量大，特殊是公司会务工作较多，这就需要部门员工团结配合。在这一年里，碰到各类活动和会议，我都乐观协作做好会务工作，与部门同事心往一处想，劲往一处使，不会计较干得多，干得少，只希翼把活动遗憾完成。

今年是公司的效益与服务年，而办公室就是个服务性质的部门，我仔细做好各项服务工作，以保障工作的正常开展。部门之间碰到其他同事来查阅文件或是调阅电子文档，我都会准时办妥；下属机构碰到相关问题来询问或者要求协助，我都会第一时光解答和解决。以一颗诚挚的心去为大家服务。

二、尽心尽责，做好本职工作

一年来，我主要完成了一下工作：

1、文书工作严要求

1）公文轮阅归档准时。文件的流转、阅办严格根据公司规则及ISO标准化流程要求，保证各类文件拟办、传阅的时效性，并准时将上级文件精神传达至各基层机构，确保政令畅通。待文件阅办完毕后，负责文件的归档、保管以及查阅。

2）下发公文无差错。做好分公司的发文工作，负责文件的套打、修改、附件扫描、红文的分发、寄送，电子邮件的发送，同时帮助各部门发文的核稿。公司发文量较大，有时一天有多个文件要下发，我都是认真去逐一核对原稿，以确保发文质量，一年来共下发红文份。同时负责办公室发文的拟稿，以及各类活动会议通知的拟写。

3）编写办公会议材料，收拾会议记录。每个月末对各部门月度方案的执行状况举行核对，催收各部门月度小结、方案，并拟写当月工作回顾，收拾办公会议材料汇编成册，供总经理室参考。办公会议结束后，准时收拾会议记录，待总经理修改后，送至各部门轮阅。

2、督办工作强力度

督办是确保公司政令畅通的有效手段，今年以来，作为督办小组的主要执行人员，在修订完美督办工作规程，并以红文的形式将督办工作制度化后，通过口头、书面等多种形式加大督办工作力度。抓好公司领导交办和批办的事项、基层单位对上级公司精神贯彻执行进度落实状况以及领导交办的暂时性工作等，并定期向总经理室反馈。

3、内外宣扬讲效果

宣扬工作是公司树立系统内外社会形象的一个重要手段和窗口。今年在内部宣扬方面，我主要是拟写分公司简报，做好《xx报》协办的组稿工作，以及帮助板报的编发，外部宣扬方面完成了分公司更名广告、司庆庆贺广告、元旦贺新年广告的刊登，同时每月基本做到了有信息登报。

4、秘书工作。

秘书岗位是一个讲责任心的岗位。各个部门的无数请示、工作报告都是经由我手交给总经理室的，而且有些还需要保密，这就需要我在工作中认真、耐心。一年来，对于各部门、各机构报送总经理室的各类文件都准时递交，对总经理室交办的各类工作都准时办妥，做到对总经理室负责，对相关部门负责。由于这个岗位的特别性，为了更好地为领导服务，保证各项日常工作的开展，天天我基本上6点多钟才下班。有时遇到暂时性的任务，需要加班加点，我都毫无怨言，仔细完成工作。

5、企业文化活动乐观参加

一年来乐观参加了司庆拓展训练、员工家属会、全省运动会、中秋爬山活动、比学习比赛活动等多项活动的策划和组织工作，为公司企业文化建设，凝结力工程出了一份力。

一年来，无论在思想熟悉上还是工作能力上都有了较大的长进，但差距和不足还是存在的：比如工作总体思路不清楚，还处于事情来一桩处理一桩的容易对付完成状态，对自己的工作还不够钻，脑子动得不多，没有想在前，做在先；工作热烈和主动性还不够，有些事情领导交代过后，没有乐观主动地去投入太多的精力，办事有些惰性，直到领导催了才开头动手，造成了工作上的被动。

文秘见习期工作总结

20xx年3月12日，我们09级文秘班便开头了为期三周的见习。这次的见习目的是为了增长我们对实际工作的深刻了解，以便使我们走出社会后更快地适应社会。下面来谈谈我见习期的工作状况：

我分离在同学工作处和同学宿舍管理科学习工作，一起见习的还有班上另一个学生。这三周的见习使我对专业有关的学问有了进一步了解，也让我学到了更多原先在课本上学不到的东西。

在见习过程中，我既体味到了刚踏上工作岗位的新奇感，又感觉到了秘书工作的压力。作为见习生，我很专心地尾随办公室教师学习，仔细地完成他们交待的工作任务，接受批判和谦虚听取教师看法来完美自我。工作中，我始终保持自己乐观向上的工作态度和端正的工作作风，不偷懒不轻慢，天天做好办公室卫生清理，礼貌接待每一位办公室来访者，当教师不在办公室时接听电话并作好电话记录，与一起见习工作的学生互相沟通学习，促进共同长进。

关于幼儿园见习总结范文

在和孩子的交往方面，我发明和他们在一起，我认为轻松、任意、纯挚，由于他们的心灵是天真单一、剔透净明的。我记得第一天进大(1)班的时候，小伴侣们都很惊疑的观着我。一个叫吴永继的小伴侣问我：你来干什么？我回答说：我来这里学习呀！阁下的一个小伴侣异样惊疑的观着我说：你已经是大人了，就不用去小学了。大人都不用去小学的，我爸爸妈妈就都不用去小学了。然后我就问她：那你为什么要上学呀？那个小伴侣说：小孩本来就要上学的。我长大了，也就不用上学了。观着她那说话道貌岸然的样子，我不由得笑了起来。他们感觉他们现在所做的事情都是理所该当的，没有什么器械可以干扰到他们，比如上学，他们把上学当作是一种任务，他们必定要完成的。还有些器械他们觉得现在他们做了，以后就不用做了。后来，我问了吴永继小伴侣一个问题，我说：长大了你想干什么呀？问题刚说出口，还没有等他来回答，其他小伴侣就七嘴八舌的在那边说起来了。一个叫葛思晗的小女孩说：长大我想当大夫，由于大夫是好的。吴永继小伴侣说：长大我想当宇航员。还有一个小伴侣说：长大我要开飞船，由于飞船好大……小伴侣的幻想许多多少，这也代表着他们对未来的憧憬。本日怀揣幻想的他们，来日诰日或许会书写新的历史篇章。有时候，眼神也代表着本身想说的话，而孩子彷佛也是最长于读这种语言的了。孩子知道这种语言的所有含义：对本身的表扬、善意的提示、默默的勉励、郑重的批判、对本身的责怪……季欣捷小伴侣上课举手乐观，踊跃谈话。当他回答完问题转过火来观我的时候，我会投以确定的目光还会很快的翘起大拇指。那么在接下来的运动中，他会不停保持这种状态，表现得异样的精彩。朱宇杰小伴侣上课不仔细，有时会东张西望。当他观我的时候，我会嘟起嘴巴，神情郑重，眼睛朝他瞪一下，这时他会很快的在地位上坐好，仔细的听先生授课。

在嬉戏方面，自主性嬉戏给我许多的感受。在自主性嬉戏中，小伴侣挑选本身喜爱 的职业，然后扮演相应的角色。有的小伴侣挑选做建造师，有的小伴侣挑选做银行工作人员，有的小伴侣挑选做厨师，还有的小伴侣挑选做大夫。比如做办事员的，他学着如何与他人沟通，怎样介绍能力让顾客对店里的器械一目了然。这也就激发了小伴侣之间语言交往的乐观性。这种角色扮演的嬉戏，有利于小伴侣适应生活，适应未来的成长。小伴侣在嬉戏中常常须要将视觉信息、听觉信息以及主看感想感染、愿望或要求转换成语言，那么他们的语言才干也在赓续的长进。比如嬉戏医院里，我观到两个小伴侣在争执，病人对大夫说：我不要在你们这里观病，你们这里连体温表都没有。大夫拉着病人说:你不要走，我先给你观病，观完后，我们一起主意子，办理这个问题，好吗？后来我观到两个小伴侣拿了一根筷子，用彩笔在上面画了一些刻度线，一个简略单纯的体温表就做好了。在这个嬉戏中，小伴侣的自主性，探究性，自力发明和办理问题才干获得了成长，嬉戏自己与发明问题，办理问题自然地融为一体，这也为小伴侣提供了自由探究，英勇想象的机会。小伴侣们在嬉戏历程中会赓续地遇到这样或那样的问题，当他们面向不合的问题时，他们会举行思量，探究办理问题的各类措施，体味此中的乐趣。比如嬉戏点心师里，我发明小伴侣们因买不到本身喜爱 的蛋糕而忧?，我对点心师说：师傅，你们这里提供的糕点已无法满足顾客的要求，你应当怎么办呢？然后我就察观到，点心师拿了橡皮泥，捏了许多外形的糕点，有草莓外形的，有香蕉外形的，有苹果外形的……还给顾客提供免费品味，制造能使嬉戏顺当开展，是嬉戏成长的动力，而且还能调动小伴侣的制造力。

在家庭教育方面，有些家长自己有优越的素养，他们能和先生乐观的交流，协作研究教育孩子的问题。但有些家长的文化配景、传统思想等却给小孩子带来悲看的限制。平日里，家长们对孩子呵护有加。孩子冷了，宁愿本身在冷风中跑回家帮孩子拿衣服；孩子饿了，本身哪怕还来不及吃饿肚子，先把孩子喂饱；孩子手工做坏了，边劝慰边亲自帮助；孩子想要玩玩具，马不绝蹄的去买，不管贵不贵。但便是由于这样，有些家长觉得只要满足孩子的物质须要就可以了而忽略了孩子真正须要什么。在这两周的教育见习中，我观到，当一些小孩子把手工作品拿给爸爸妈妈观时，有些家长就表现的不屑一顾的样子，把手工作品往包里一扔，拉着小孩子直往校门口冲，嘴巴里面还要喋咕哝不已。这是我观见小孩子的眼神是那样的迷惘，从中也不丢脸出，某些家长短缺对孩子才艺的一种欣赏。现在的家长都是望子成龙，望女成凤，他们一味的要求孩子要怎么样怎么样，本身却从来都没有什么实际行动，就像英国心理学家希尔维亚.克莱尔在〈控潜论〉一书中说：假如你本身都不预备去有所成果，你也不能期望你的孩子做什么。而且家长一味的把目光集中在孩子的数学学习和拼音学习上，对孩子的手工、画画、音乐等艺术方面的教育却持一种忽略的态度，幼儿园里面小孩子的展览区也是不停处于无人问津的状态。还有一个小女孩给我留下很深的印象，她今年才惟独六岁，她的爸爸妈妈却把她送到买办学习。因为年龄的缘由，小女孩的无数非智力因素方面都要比同伴稍差一筹，比如在集体运动的时候，她有时会站在一边不知所措，不知道玩什么；在吃饭的时候，她也要比同伴要慢一点……这些往往都使她简单养成运动的时候游离于运动之外的习惯。我感觉那些家长照样依据本身孩子的详细环境让其接收相宜的教育，而不是一味的觉得早上学的小龄孩子就聪慧，聪慧是由许多因素所致的，每个孩子都有本身的特点，超常的孩子照样少数。

在教育运动方面，我当然只是听课，但在听课的历程中我也有本身的体味。记得我听了一堂数学课，小伴侣们主要学习在相邻的两个图形间，用短波浪线坐标记表示差其余个数。上课的时候，小伴侣们表现的异样的乐观，手举的异样的高，唯恐先生观不见他。有时候，当然有的谜底其他小伴侣已经说过了，但小伴侣照样想站起来说一遍，人人都不甘后进。当我反省交给他们的任务的时候，我发明有些小伴侣心理想的是把图形画的一大一小，然则真正画的时候，又很难区别开了。此中让我印象深刻的一个女孩子，她把她做的给我观，我发明她一道题中用的是同一种色彩。其时我说：你怎么用同一种色彩去做那标题呢？这样的话，你做的都是错的，你知道吗？那个小女孩的脸一下子白了。我其时吓了一跳，我感到我似乎没有说错话呀！然后阁下一个小伴侣奉告我，那个小女孩分不清晰色彩。我一下子明了过来，她可能患有红绿色盲症。为了补充我适才的过失，我说：先生再给你讲一遍上课的内容，不用色彩也能办理问题。你可以任凭选择一支蜡笔，当给出的要求是一方面或两方面不合的时候，你只要改变大小和外形就可以了。当我讲完这些话的时候，小女孩羞怯的笑了一下，这才让我轻松了一下。这时我发明，真刚要让幼儿康健开心的进展，就要了解他们的各个方面，否则就会很有可能再不经意之间损害到他们。就像本日，那个小女孩或许已经听懂了上课的内容，然则由于自己存在的缘由让她无法顺当完成任务。假如事先我们不分青红皂白的去谴责她，那势必会在她的心理留下暗影。

见习的工作总结范文

一、实习目的：

毕业实习是我们高校期间的最后一门课程,不知不觉我们的高校时间就要结束了,在这个时候,我们十分希翼通过实践来检验自己把握的学问的正确性。在这个时候，我来到圣鹿源生物科技股份有限公司在这里举行我的毕业实习。

二、实习内容及过程

为了达到毕业实习的预期目的。在小学与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更详细的熟悉和客观的评价。在囫囵的实习工程中,我总共做了以下的一些工作,同时自己的能力也得到了相应的提高。

1.工作能力。在实习过程中，乐观肯干，谦虚好学、工作仔细负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和进展做出贡献。

2.实习方式。在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班，完成单位工作;又以同学身份谦虚学习，努力吸收实践学问。

3.实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参加企业的运作过程，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，遗憾地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和未来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是在实习单位受到认可并促成就业。四是为堆积了素材和资料。

三、及：

在试探中，为期一个月的顶岗实习结束了。带给了我太多的回忆与反思。我谦虚听取教师和学生的看法，尽我最大的努力仔细做好每一件事。我很庆幸我和同事们的关系很融洽。同时我在实习中也发觉自己无数的不足。这次实习对我的社会阅历、人际关系也有很大的协助。

在短短的一个月里，我学到了无数东西。这比在小学这么长的时光里学到的更出色、