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文档简介

四川省眉山市东坡区苏辙中学2024届数学七下期末统考模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如图,已知∠B=∠D,AB=ED,点D,C,F,B在同一直线上.要使△ABC≌△EDF,则下列条件添加错误的是()A.∠A=∠E B.BF=DC C.AC∥EF D.AC=EF2.将一直角三角板与两边平行的硬纸条如图所示放置,下列结论(1)∠1=∠2;(2)∠3=∠4;(3)∠2+∠4=90°;(4)∠4+∠5=180°.其中错误的个数是()A.0 B.1 C.2 D.33.下列各数中最大的是()A.2-5 B.1 C.5-24.方程x﹣2y=﹣3和2x+3y=1的公共解是()A. B. C. D.5.下列多边形中,不能够单独铺满地面的是()A.正三角形 B.正方形 C.正五边形 D.正六边形6.如图,已知AB∥CD,AD平分∠BAE,∠D=38°,则∠AEC的度数是A.76° B.38° C.19° D.72°7.下列命题中真命题是()A.两个锐角之和为钝角B.两个锐角之和为锐角C.钝角大于它的补角D.锐角小于它的余角8.计算等于()A.9 B.3 C.3 D.-39.下列计算正确的是()A.(x+y)2=x2+y2 B.(﹣xy2)3=﹣x3y6C.(﹣a)3÷a=﹣a2 D.x6÷x3=x210.下列说法正确的()A.调查春节联欢晚会收视率适宜用全面调查B.要调查一批灯泡的使用寿命适宜用全面调查C.要调查七年一班学生的年龄适宜全面调查D.要调查第一小组一次数测评学成绩适宜用抽样调查11.若在去分母解分式方程时产生增根,则k=()A.﹣3 B.﹣2 C.﹣1 D.112.如图,直线与直线相交,将直线沿的方向平移得到直线,若,则的度数为()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.已知方程组的解满足,则的取值范围是__________;当取最大整数时,则___________.14.如图,直线AB∥CD∥EF,则∠α+∠β-∠γ=_______.15.从某服装厂即将出售的一批休闲装中抽检200件,其中不合格休闲装有15件.那么3000件这种休闲装,合格的休闲装的件数约为__________.16.某班有男生和女生各若干,若随机抽取人,抽到男生的概率是,则抽到女生的概率是__________.17.在平面直角坐标系中,点(-3,2)关于轴的对称点的坐标是.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)(1)解方程组:(2)解不等式组:,并将其解集表示在数轴上.19.(5分)已知如图,直线EF与AB、CD分别相交于点E、F.(1)如图1,若∠1=120°,∠2=60°,求证AB∥CD;(2)在(1)的情况下,若点P是平面内的一个动点,连结PE、PF,探索∠EPF、∠PEB、∠PFD三个角之间的关系;①当点P在图2的位置时,可得∠EPF=∠PEB+∠PFD;请阅读下面的解答过程,并填空(理由或数学式)解:如图2,过点P作MN∥AB,则∠EPM=∠PEB_____.∵AB∥CD(已知),MN∥AB(作图)∴MN∥CD_____.∴∠MPF=∠PFD∴∠_____+∠_____=∠PEB+∠PFD(等式的性质)即∠EPF=∠PEB+∠PFD②当点P在图3的位置时,∠EPF、∠PEB、∠PFD三个角之间有何关系并证明.③当点P在图4的位置时,请直接写出∠EPF、∠PEB、∠PFD三个角之间的关系:_____.20.(8分)某地为提倡节约用水,准备实行自来水“阶梯计费”方式,用户用水不超出基本用水量的部分享受基本价格,超出基本用水量的部分实行加价收费,为更好地决策,自来水公司随机抽取部分用户的用适量数据,并绘制了如下不完整统计图(每组数据包括右端点但不包括左端点),请你根据统计图解决下列问题:(1)此次调查抽取了多少用户的用水量数据?(2)补全频数分布直方图,求扇形统计图中“25吨~30吨”部分的圆心角度数;(3)如果自来水公司将基本用水量定为每户25吨,那么该地20万用户中约有多少用户的用水全部享受基本价格?21.(10分)若,求的值.22.(10分)x取哪些整数值时,不等式5x﹣8<2(x﹣1)与都成立?23.(12分)小王某月手机话费中的各项费用统计情况见下列图表,请你根据图表信息完成下列各题:项目

月功能费

基本话费

长途话费

短信费

金额/元

5

50

(1)请将表格补充完整;(2)请将条形统计图补充完整;(3)扇形统计图中,表示短信费的扇形的圆心角是多少度?

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、D【解题分析】

根据全等三角形的判定定理逐个判断即可.【题目详解】A、根据∠A=∠E,∠B=∠D,AB=ED,符合全等三角形的判定定理ASA,能推出△ABC≌△EDF,故本选项不符合题意;B、由BF=DC得出BC=DF,根据∠B=∠D,BC=DF,AB=ED,符合全等三角形的判定定理SAS,能推出△ABC≌△EDF,故本选项不符合题意;C、由AC∥EF,得出∠ACB=∠EFD,根据∠B=∠D,∠ACB=∠EFD,AB=ED,符合全等三角形的判定定理AAS,能推出△ABC≌△EDF,故本选项不符合题意;D、不符合全等三角形的判定定理,不能推出△ABC≌△EDF,故本选项符合题意;故选:D.【题目点拨】本题考查了全等三角形的判定定理的应用,牢记全等三角形的判定定理是解此题的关键,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS.2、A【解题分析】

根据两直线平行同位角相等,内错角相等,同旁内角互补,及直角三角板的特殊性解答.【题目详解】∵纸条的两边平行,∴(1)∠1=∠2(同位角);(2)∠3=∠4(内错角);(4)∠4+∠5=180°(同旁内角)均正确;又∵直角三角板与纸条下线相交的角为90°,∴(3)∠2+∠4=90°,正确.故选A.【题目点拨】本题考查平行线的性质,正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角是正确答题的关键.3、B【解题分析】

根据有理数大小比较的法则:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小,据此判断出最大的数即可.【题目详解】根据题意首先可以判断2<5<3,∴2-5<0,0<5-2<1,0<3-∴最大的数是1故选:B.【题目点拨】此题考查有理数大小比较,解题关键在于掌握其比较的法则.4、D【解题分析】

联立两方程组成方程组,求出解即可.【题目详解】解:联立得:,②﹣①×2得:7y=7,解得:y=1,把y=1代入①得:x=﹣1,则方程组的解为,故选D.【题目点拨】此题考查了解二元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.5、C【解题分析】

由镶嵌的条件知,在一个顶点处各个内角和为360°.【题目详解】∵正三角形的内角=180°÷3=60°,360°÷60°=6,即6个正三角形可以铺满地面一个点,∴正三角形可以铺满地面;∵正方形的内角=360°÷4=90°,360°÷90°=4,即4个正方形可以铺满地面一个点,∴正方形可以铺满地面;∵正五边形的内角=180°-360°÷5=108°,360°÷108°≈3.3,∴正五边形不能铺满地面;∵正六边形的内角=180°-360°÷6=120°,360°÷120°=3,即3个正六边形可以铺满地面一个点,∴正六边形可以铺满地面.故选C.【题目点拨】几何图形镶嵌成平面的关键是:围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角.6、A【解题分析】

根据平行线的性质得出∠CEA=∠EAB,∠D=∠BAD=38°,求出∠EAB,即可求出∠AEC.【题目详解】解:∵CD∥AB,∴∠CEA=∠EAB,∠D=∠BAD=38°,∵AD平分∠BAE,∴∠EAB=2∠DAB=76°,∴∠AEC=∠EAB=76°,故选:A.【题目点拨】本题考查了平行线的性质和角平分线性质,关键是求出∠EAB的度数,题目比较好,难度适中.7、C【解题分析】

根据补角、余角的定义结合反例即可作出判断.【题目详解】A、两个30°角的和是60°,是锐角,不正确;B、两个80°的角之和是160°,是钝角,不正确;C、钝角大于90°,它的补角小于90°,正确;D、80°锐角的余角是10°,不正确.故选C.【题目点拨】可以举具体角的度数来证明.8、B【解题分析】

三次开方运算时,把被开方数化成三次幂的形式,即,然后运用公式即可得到答案.【题目详解】因为,所以原式=故答案选B【题目点拨】本题解题运用到的公式是,熟练掌握才是解题关键.9、C【解题分析】

根据整式的乘除法则进行计算.【题目详解】A.(x+y)2=x2+y2+2xy,不能选;B.(﹣xy2)3=﹣x3y6,不能选;C.(﹣a)3÷a=﹣a2,正确;D.x6÷x3=x3,不能选.故选:C【题目点拨】考核知识点:整式的乘除法.10、C【解题分析】

由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.【题目详解】解:A、调查春节联欢晚会收视率适宜用抽样调查,错误;B、要调查一批灯泡的使用寿命适宜用抽样调查,错误;C、要调查七年一班学生的年龄适宜全面调查,正确;D、要调查第一小组一次数测评学成绩适宜用全面调查,错误;故选:C.【题目点拨】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.11、A【解题分析】

先去分母化为整式方程,然后根据方程有增根可知x=-2,代入后即可求出k的值.【题目详解】去分母得:x﹣1=k,由分式方程有增根,得到x+2=0,即x=﹣2,把x=﹣2代入整式方程得:k=﹣3,故选:A.【题目点拨】此题考查了分式方程的增根,增根问题可按如下步骤进行:①让最简公分母为0确定增根;②化分式方程为整式方程;③把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.12、C【解题分析】

先利用平移的性质得到l1∥l2,则根据平行线的性质得到∠3=120°,然后根据对顶角的性质得到∠2的度数.【题目详解】解:∵直线l1沿AB的方向平移得到直线l2,∴l1∥l2,∴∠1+∠3=180°,∴∠3=180°−60°=120°,∴∠2=∠3=120°.故选C.【题目点拨】本题考查了平移的性质:把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同;新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是对应点.连接各组对应点的线段平行(或共线)且相等,同时也考查了平行线的性质.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、m<1-1【解题分析】

先把两式相加得出x+y的表达式,再由x+y<1求出m的取值范围,根据m的最大整数求出代数式的值即可.【题目详解】,①+②得,5(x+y)=5m-5,即x+y=m-1,

∵x+y<1,

∴m-1<1,解得m<1.

∴m的最大整数为1,∴m3-1m3=-m3,∴-13=-1.故答案为:m<1.-1.【题目点拨】本题考查的是解一元一次不等式,熟知不等式的基本性质是解答此题的关键.14、1°【解题分析】

根据平行线性质得出∠α=∠ADC,∠CDF=1°-∠γ,根据∠β+∠ADC+∠CDF=360°推出∠β+∠α+1°-∠γ=360°即可得出答案.【题目详解】解:∵AB∥CD∥EF,∴∠α=∠ADC,∠CDF=1°-∠γ,∵∠β+∠ADC+∠CDF=360°,∴∠β+∠α+1°-∠γ=360°∴∠α+∠β-∠γ=1°,故答案为:1.【题目点拨】本题考查了平行线的性质的应用,注意:①两直线平行,同位角相等,②两直线平行,内错角相等,③两直线平行,同旁内角互补.15、2775件【解题分析】

根据题意先求出合格产品的数量,然后用合格产品的数量÷总数量=合格的频率,再利用合格的频率乘3000,即可求解.【题目详解】抽检200件,其中不合格的有15件,则抽检中合格的有200−15=185件,故抽检合格的频率是185÷200=0.925.0.925×3000=2775.故答案为:2775件.【题目点拨】此题考查频数与频率,解题关键在于掌握计算公式.16、【解题分析】

抽到女生的概率=1-抽到男生的概率【题目详解】抽到女生的概率是1-0.4=0.6【题目点拨】本题考查概率,解题关键在于了解对立事件的概率和为1.17、(3,2)【解题分析】

可以利用图形解答,也可以记住规律,关于哪条轴对称,哪个坐标不变,关于原点对称都变.【题目详解】解:(-3,2)关于y轴的对称点的坐标是(3,2).故答案为:(3,2).考点:坐标的对称问题.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1);(2),见解析【解题分析】

(1)用加减消元法求解即可;

(2)分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可.【题目详解】(1)解方程组:①②得:,将代入①得:,此不等式组的解集为:;(2)解不等式组:,解不等式①得:,

解不等式②得:,

在数轴上表示此不等式组的解集为:

所以原不等式组的解集为:.【题目点拨】本题考查了解二元一次方程组和解一元一次不等式组、在数轴上表示不等式组的解集,能把二元一次方程组转化成一元一次方程是解(1)的关键,能求出不等式组的解集是解(2)的关键,.19、两直线平行,内错角相等如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行∠EPM∠MPF∠EPF+∠PFD=∠PEB【解题分析】

(1)根据对顶角相等可得∠BEF的度数,根据同旁内角互补,两直线平行,即可得出结论;(2)①过点P作MN∥AB,根据平行线的性质得∠EPM=∠PEB,且有MN∥CD,所以∠MPF=∠PFD,然后利用等式性质易得∠EPF=∠PEB+∠PFD.②③的解题方法与①一样,分别过点P作MN∥AB,然后利用平行线的性质得到三个角之间的关系.【题目详解】(1)∵∠1=120°,∴∠BEF=120°,又∵∠2=60°,∴∠2+∠BEF=180°,∴AB∥CD;(2)①如图2,过点P作MN∥AB,则∠EPM=∠PEB(两直线平行,内错角相等).∵AB∥CD(已知),MN∥AB(作图),∴MN∥CD(平行于同一条直线的两条直线互相平行).∴∠MPF=∠PFD,∴∠EPM+∠FPM=∠PEB+∠PFD(等式的性质),即∠EPF=∠PEB+∠PFD,故答案为两直线平行,内错角相等;平行于同一条直线的两条直线互相平行;∠EPM,∠MPF;②∠EPF+∠PEB+∠PFD=360°;证明:如图3,过作PM∥AB,∵AB∥CD,MP∥AB,∴MP∥CD,∴∠BEP+∠EPM=180°,∠DFP+∠FPM=180°,∴∠BEP+∠EPM+∠FPM+∠PFD=360°,即∠EPF+∠PEB+∠PFD=360°;③∠EPF+∠PFD=∠PEB.理由:如图4,过作PM∥AB,∵AB∥CD,MP∥AB,∴MP∥CD,∴∠PEB=∠MPE,∠PFD=∠MPF,∵∠EPF+∠FPM=∠MPE,∴∠EPF+∠PFD=∠PEB.【题目点拨】本题考查了平行线的判定与性质,解题时注意:平行线的判定是由角的数量关系判断两直线的位置关系;平行线的性质是由平行关系来寻找角的数量关系.20、(1)100户(2)直方图见解析,90°(3)13.2万户【解题分析】

(1)根据频数、频率和总量的关系,由用水“0吨~10吨”部分的用户数和所占百分比即可求得此次调查抽取的用户数.(2)求出用水“15吨~20吨”部分的户数,即可补全频数分布直方图.由用水“20吨~300吨”部分的户所占百分比乘以360°即可求得扇形统计图中“25吨~30吨”部分的圆心角度数.(3)根据用样本估计总体的思想即可求得该地20万用户中用水全部享受基本价格的用户数.【题目详解】解:(1)∵10÷10%=100(户),∴此次调查抽取了100户用户的用水量数据.(2

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