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叙事的作文实用(3篇)

叙事的作文篇1

从古至今,描写荷花的诗句很多,像杨万里写的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”,就是典型的例子,我从小也很喜欢荷花,但总是没有空,今天正好没事干,妈妈便带我去观赏荷花。

还没进门,迎面先扑来一阵清香。这清香纯净疏淡,沁人心脾。

一进园门,只见池塘里满是荷花和荷叶。一片片荷叶靠在一起,有高有底,有大有小,像一张张绿毯,又像许多人挨在一起庆祝某件事。微风吹来,荷叶似乎在翩翩起舞,欢迎我们的到来,又似乎是潮水,向我们这边涌来。在河塘边马马虎虎地看,只能看到几朵荷花,但只要仔细地看,就能发现许多荷花,她们躲在荷叶下,害羞地看着我们。

我与妈妈走到亭子里观赏,看到了不少荷花,有含苞待放的,有刚刚绽放的,有已经开放的,还有已经凋谢的……一阵轻风拂过,使人感到无比凉爽、惬意,再看看荷花塘,一片片荷叶立在上空,好像在给我们招手呢!

临走时,我发现了一多特别漂亮的荷花,花瓣几乎是雪白雪白的,只有尖端泛着点淡淡的粉红色。微风中的荷花,如同一位穿着白色连衣裙,戴着粉红色蝴蝶结的荷花仙子在翩翩起舞。我刚要去摘,但想到也许还有许多人没看过呢,又收回了手。突然,一只蜻蜓飞到了荷花上,也许它也感受到这朵荷花的美丽了吧!

回家后,妈妈告诉我:“荷花不仅美丽,散发清香,它的`莲蓬和莲藕还可以吃。最可贵的是出污泥而不染。做人就要像荷花那样,无论在多么恶劣的条件下,多么复杂的环境中,都要保持正直,保持高尚的品格,不要做那种随波逐流的人。”我听了,久久地陷入了沉思……叙事的作文篇2

随着年龄的增长,我的烦恼也随之而来,以前无忧无虑的生活现在也不翼而飞了!为考试成绩不好烦恼,为作业本买有带烦恼,为不会写作烦恼。

记得有一次,老师刚上完作文指导课,就要求我们马上就写,而且这篇作文要写450字以上。老师才刚说了一声:“开始!”同学们马上开始“下笔如有神”了!同学们都已下笔很久了,可我还在冥思苦想。教室里鸦雀无声,只听见笔在纸上“走出”的沙沙声,没有一个同学东张西望,可我一个字都要憋两三分钟。二十多分钟过去了,我的作文才写了一段。马上就要下课了,老师之前交代过,打了下课铃,无论你有没有写好,都得交。我心里非常着急,生怕下课铃声响了自己的.作文还没写好。可是着急又有什么用呢?难道只要着急就能写出作文来吗?这可真让我烦恼透了!

时间过得真快啊!一眨眼的功夫就下课了。可我的作文还有一个结尾没有写完,但是没办法,我只能把未完成的作文交给老师。

仔细回想,我之所以畏惧写作文,都是因为自己平时不爱看书,不注意观察、写日记不认真导致的。可我怎么也提不起看书写作的兴趣,每次写日记我都是绞尽脑汁,语言枯燥,总是那么干巴巴的几句话。听着其他同学生动有趣的日记作文,我真羡慕啊!我多么希望像他们一样有一支神来之笔,能妙笔生花啊!叙事的作文篇3

今天,阳光明媚,万里无云,我怀着愉快的心情,和爸爸妈妈踏上了去东湖山公园的旅程。

春天的东湖山公园好美啊!你看,粉红的桃花,火红的樱花,黄澄澄的迎春花,都对着我们笑呢,仿佛在说:“快来玩啊,快来欣赏这春天的美景啊!”

我们坐上了观光车来到了沙滩,这里人山人海,可热闹啦!人们有的躺在沙滩上晒太阳,享受着日光浴;有的坐在椅子上品茶,欣赏着身边的美景;有的在放风筝,从沙滩这头快速的奔向远方;还有的小朋友则带着自己的工具,在沙滩上挖陷阱,垒长城……

我看见有很多小朋友在湖边,便跑过去,想看看他们在干什么。原来他们在捉蝌蚪啊!小蝌蚪的头大大的,尾巴小小的,从头到脚都黑黑的',像刚从墨汁里游完泳回来。看着摇摇摆摆的小蝌蚪,我也动心了,好想捉几只回家。于是,我把小手迅速放进水里一捧,“啊!捉到啦,捉到啦!”我兴奋地喊起来,“爸爸,爸爸,快,快拿瓶子来装!”这时,它们在我手心跳来跳去,我生怕它们跳到沙滩上,赶紧把它们装进瓶子里。看着亲手捉的小蝌蚪,我得意地笑了。

时间在愉快的笑声中飞逝,夕阳西下,我们准备回家了。这时,妈妈告诉我,蝌蚪长大了就会变成青蛙,青蛙是益虫,它们帮着农民伯伯在田里捉好多害虫呢,我们不能伤害它

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