0910学年非英语专业助教工作总结

09-10学年非英语专业助教任务总结教师：唐艳Introduction1.组成2.各位助教本学期任务简绍3.小组任务缺乏4.小组总结组成唐艳教师樊瑜杨乐肖静林利娜陈瑶梁婕吕晶晶张雯朱艺敏所带班级：09播音主持C04班本学期主要任务：英语晨读，晚自习每周各一次参与英语角一次英语朗诵竞赛讲故事大赛英文书法竞赛成果：英语朗诵竞赛二等奖孙广蔚张雯所带班级：09级艺术设计平面2班本学期主要任务：英语晨读，晚自习每周各一次英语角口语训练一次英语朗诵竞赛、讲故事大赛和英文书法竞赛吕晶晶所带班级：09财管B27班本学期主要任务：英语晨读，晚自习每周各一次在线自主学习每周一次参与英语角一次英语朗诵竞赛、讲故事大赛和英文书法竞赛成果：赖建宇同窗获得英文诗朗诵竞赛的三等奖其他的同窗都分别获取优秀奖肖静所带班级：09财管B27班本学期主要任务：英语晨读，晚自习每周各一次在线自主学习每周一次参与英语角一次英语朗诵竞赛、讲故事大赛和英文书法竞赛成果：赖建宇英文诗朗诵竞赛三等奖罗淳曼英语书法竞赛二等奖应明慧英文书法竞赛三等奖朱艺敏时间：2021年11月19日21：30分人物：B27班全体同窗、助教朱艺敏、肖静主题：StayHealthy现场分析：1.由于天气非常冰冷，同窗们的参与积极性不高2.毕竟是非英语专业，对于口语的锻炼得不到应有的注重英语角总结图为朱艺敏在英语讲故事竞赛复赛现场做评委所带班级：09艺术设计C06装饰班本学期主要任务：英语晨读，晚自习每周各两次英语朗诵竞赛、讲故事大赛和英文书法竞赛梁婕晚读内容安排：1.朗诵单词单词由梁婕先带读，然后是学生齐读；

2.朗诵课文课文由梁婕一句句带读，接着学生读，每读完一个段落就会齐读一遍，以加深记忆。晚修辅导小结所带班级：09平面一班本学期主要任务：英语晨读，晚自习各一次参与英语角一次英语朗诵竞赛、讲故事大赛和英文书法竞赛成果：两位同窗获得英文书法大赛二等奖陈瑶早读：1.积极性很高2.按时早读3.早读声音响亮

晚修：1.多半同窗不愿上晚自习2.晚自习普通在聊天，整个教室吵闹3.自动提问较少早读、晚修小结所带班级：09汉言语B09班本学期主要任务：英语晚自习每周一次在线自主学习每周一次英语朗诵竞赛、讲故事大赛和英文书法竞赛林利娜晚自习小结学生提出的两大类问题：1.如何记单词2.课本上把两个句子改为一个句子的题型，很多同窗不明白为何要这样改及如何改应对战略：1.引见“五格单词记忆法〞、“卡片记忆法〞2.向教师反映，提议在课堂上讲评所带班级：09汉言语B09班本学期主要任务：英语晨读每周一次晚自习每周一次英语朗诵、讲故事、英文书法竞赛杨乐1.问题：在讲故事和诗文朗诵中，发现学生对“v和f，st和sd〞等音标发音不准后对策:在早读期间给他们复习音标读音并对个别同窗进展抽查和辅导。2.问题：语音语调，语法和听力方面问题较大。对策：建议他们经过看英文电影、多听英文歌以提高听力。任务分析所带班级：09音乐学C01班舞蹈学C03班本学期主要任务：C01班英语晨读C03班晚读、英语角英语朗诵竞赛英语讲故事竞赛英语书法竞赛樊瑜难点：1.根底薄弱2.学习态度较差重点：1.C01班严抓早读出勤，督促其学习2.C03班稳定根底知识任务分析C01班：1.早读点名——抽点，偶尔全班性点名2.各项竞赛均计入期末考试平常成果

C03班：1.晚读点名——偶尔全班性点名〔缺勤人数少〕2.各项竞赛均计入期末考评成果3.英语角口语训练，效果不理想应对战略C01班：1.男生较多，对于英语学习态度不够端正，难以管理；2.对于教师布置的义务，敷衍完成，缺乏仔细。

C03班：1.女生较多，较好管理；2.由于专业的特殊性，早读不能进展，有时晚修大多数同窗有事请假，影响辅导任务；3.想学好，但又不付出，对于听说读写的掌握不够结实，导致了英语角口语训练的失败，效果不理想。任务小结C01班：1.结合该专业特征，开展团日活动外文歌曲竞赛2.加大考勤力度，严抓早读纪律

C03班：1.单词听写，并计入平常成果2.合理安排晚修时间，以及晚修内容，提高辅导效率任务展望1、对于各项活动的展开没有进展图片、文字、录像等记录，以致于总结任务的时候没有足够充分的资料展现本学期各位的任务。2、没有例会安排，教师与