新教材2021秋人教版高中生物必修1第6章细胞的生命历程课时练习题及综合测验含答案解析

第6章细胞的生命历程

第1节细胞的增殖....................................................1

探究实践课:观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂...........................4

第2节细胞的分化...................................................12

第3节细胞的衰老和死亡.............................................15

第6章质量评估......................................................20

第1节细胞的增殖

1.生物体由小到大依靠的是（）

A.细胞的生长B.细胞的分裂

C.营养的吸收D.细胞的生长和分裂

答案:D

2.下图表示细胞有丝分裂一个细胞周期所用的时间，下列说法正确的是（）

A.甲一乙的过程表示分裂间期

B.乙一甲的过程表示分裂期

C.一个细胞周期是指甲一甲的全过程

D.一个细胞周期是指乙一乙的全过程

答案:D

3.下图所示细胞所处的有丝分裂时期是（）

A.前期B.中期C.后期D.末期

解析:由图可知，染色体的着丝粒排列在赤道板上，所以细胞处于有丝分裂中期。

答案:B

4.细胞有丝分裂过程中，染色体数：DNA分子数=1：1的时期是（）

①前期②中期③后期④末期

A.①②B.②③C.③④D.①④

解析:染色体数：DNA分子数=1：1,说明一条染色体上只有一个DNA分子，即没有染

色单体的存在。前期和中期有姐妹染色单体的存在，后期和末期染色体上只有一

个DNA分子。

答案:C

5.下列关于无丝分裂的说法，正确的是（）

A.是单细胞生物增殖特有的方式

B.蛙的红细胞特有的增殖方式

C.是无核细胞增殖特有的方式

D.分裂过程中会发生DNA的复制，但不出现染色体

答案:D

6.下列有关细胞周期的叙述，正确的是（）

A.进行有丝分裂的细胞都具有细胞周期

B.同种生物不同细胞的细胞周期持续时间相同

C.在一个细胞周期中,染色体比染色质存在时间长

D.细胞分裂间期为细胞分裂期进行活跃的物质准备

解析:只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期，A项错误；同种生物不同细胞

的细胞周期持续时间不同，B项错误；染色体存在于分裂期的前期、中期和后期，染

色质存在于分裂间期和分裂期的末期，而分裂期的时间远小于分裂间期，因此在一

个细胞周期中，染色体比染色质存在时间短,C项错误；细胞分裂间期完成DNA分子

的复制与有关蛋白质的合成，因此细胞分裂间期为细胞分裂期进行活跃的物质准

备,D项正确。

答案:D

7.动物细胞有丝分裂过程中，与着丝粒分裂同时发生的是（）

A.中心体复制B.细胞板形成

C.染色体数目加倍D.核膜消失

解析:动物细胞有丝分裂过程中，着丝粒的分裂发生在有丝分裂后期，着丝粒的分裂

导致姐妹染色单体分开，细胞中染色体数目加倍。

答案:c

8.下图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线。下列有关

叙述，正确的是（）

If-^TTTTL

oARCDF.

A.段表示分裂间期,染色体复制,DNA含量加倍

B.动物细胞中，只有在3D段含有两组中心粒

C.CD段细胞核中染色体：染色单体：DNA为1：2：2

D.细菌与BC段细胞相比,主要区别是没有核膜和核仁

解析:动物细胞中，在4?段含有两组中心粒；在段细胞核中没有染色单体；细菌是

原核生物，不进行有丝分裂。

答案:A

9.下列关于豌豆细胞有丝分裂过程中细胞器作用的叙述，正确的是（）

A.在分裂间期，核糖体上合成磷脂

B.在前期，两组中心粒之间发出星射线形成纺锤体

C.在分裂间期，线粒体为蛋白质的合成提供能量

D.在末期，高尔基体与子细胞的赤道板的形成有关

解析:在分裂间期，核糖体上合成蛋白质，不能合成磷脂；豌豆是高等绿色植物，没有

中心体；在细胞分裂间期要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，该过程需要

线粒体提供能量；在末期，高尔基体与子细胞的细胞壁的形成有关。

答案:C

10.利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化。以

下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法，请分析回答下列问题。

（l）DNA合成阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成抑制

剂，处于期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转，最终细胞会停滞在细

胞周期的期，以达到细胞周期同步化的目的。

⑵秋水仙素阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素，秋水

仙素能够抑制纺锤体的形成，使细胞周期被阻断，即可实现细胞周期同步化。经秋

水仙素处理的细胞（填"会”或“不会”）被阻断在分裂间期。

⑶血清饥饿法:培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在分裂间期似实现细胞周

期同步化。分裂间期的特点是（答出1点即可）。

答案：（1）分裂分裂间（或S）（2）不会（3）完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合

成

探究实践课:观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂

一'实验目的

1.制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片。

2.观察植物细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期，比较细胞周期中不同时

期的时间长短。

3.绘制植物细胞有丝分裂简图。

二'实验原理

1.高等植物的根尖、芽尖的分生区细胞在适宜条件下有丝分裂旺盛。

2.同一组织不同细胞的分裂是相对独立的，可以在同一时刻观察处于丕回分裂时期

细胞的特点。

3.染色体易被碱性染料（如甲紫溶液）着色，高倍显微镜下能观察清楚染色体的形态

和数目，识别有丝分裂的不同时期。

三'实验流程

1.洋葱根尖的培养:实验前3〜4d,取洋葱一个，放在广口瓶上。瓶内装满清水，让洋

葱的底部接触到瓶内的水面。将该装置放在温暖的地方培养，待根长约5cm时取

用。

2.装片的制作。

取材:取根尖2~3mm

'解离液:质量分数为15%的盐酸和体积分数为

_95%的酒精混合液（1：1）

用军离＜----------

目的:使组织中的细胞相互分离开来

、时间:3〜5min

1

「漂洗液:清水

（便于染色

、时间:约lOmin

I

'染液:质量浓度为O.O1g/mL或0.02g/mL

的甲紫溶液（或醋酸洋红液）

染色＜-----------------------

目的:使染色体着色

、时间:3〜5min

1

制片:用镜子尖将根尖弄碎.盖上盖玻片，用拇指轻压

3.实验观察。

低倍镜观察:根据根尖特点找到分生区细胞

高倍镜观察:先找分裂中期的细胞，再找前期、后期、末期的细胞，最后找分

裂间期的细胞

4.绘图:绘制植物细胞有丝分裂史期简图。

实验思考

1.本实验思考。

（1）“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”时选择的实验材料应具备什么特点？

提示:应选择细胞周期相对较短，且分裂期相对较长，细胞内染色体数目相对较少，

容易培养的植物材料。

（2）解离过度或漂洗不充分为什么会影响染色？

提示:因为解离液中含有盐酸，若解离过度或漂洗不充分，则残留的盐酸会与碱性染

料中和，从而影响染色效果。

(3)你是根据什么特点找到分生区细胞的？

提示:分生区细胞呈正方形，排列紧密。

⑷视野中处于哪一时期的细胞最多？为什么？如何比较有丝分裂过程中不同分裂时

期经历时间的长短？

提示:视野中，处于分裂间期的细胞数目最多，这是因为在细胞周期中，分裂间期经

历时间最长。某个时期经历时间长，视野中处于该时期的细胞数目就多，反之则少。

2.延伸思考。

在实验中，利用洋葱根尖作为材料，常常因解离前不好确定取材时间，在所取材料中

处于分裂期的细胞很少，影响实验效果。如果我们能了解洋葱根尖分生区细胞分裂

周期，确定在一天中的什么时间段大部分细胞处于分裂期,在此时取材、解离，实验

成功率就会大大提高。

现请你设计一个实验方案,测定洋葱根尖分生区细胞在一天中什么时间段处于分裂

期的较多。

提示:一天当中，每隔30min取材一次，制作装片；在显微镜下观察分生区，列表记录

最佳视野中处于分裂期的细胞数目。根据所列表中数据，细胞数目最多的时段，就

是大多数细胞处于分裂期的时段。

・纳提升

1.实验材料。

(1)培养根尖时，要经常换水，目的是增加水中氧气的含量,防止根细胞进行无氧呼吸，

造成根的腐烂。

⑵选材时,需选分裂期在细胞周期中所占比例大的植物品种，剪取根尖时不宜过

长,2〜3mm即可,保证剪取的是分生区细胞。一般在上午10时至下午2时剪取，此时

洋葱根尖分生区细胞分裂旺盛。

2.操作注意事项。

(1)盖盖玻片时,注意防止产生气泡。

(2)严格控制解离时间，若时间过短，细胞在压片时，不易分离;若时间过长，导致解离

过度，无法取出根尖进行染色制片。

(3)控制染色时间，染色时间不能太短，否则染色体不能完全着色;时间过长则会使细

胞核等其他部分充满染色剂，无法分辨染色体。

(4)漂洗是为洗去细胞内部的盐酸，因此要保证足够的时间，否则会影响对染色体的

染色。

(5)压片时要掌握好力度，过轻，细胞分散不开;过重，会压坏玻片。

3.实验观察。

(1)观察时应先找到呈正方形、排列紧密的分生区细胞;换高倍镜时,要先把低倍镜

下的物像移到视野中央。

(2)观察时不可能看到连续的分裂过程，因为在解离过程中细胞已经死亡,观察到的

只是一个固定的时期，要不断地移动装片，在不同的视野中找到各个时期的分裂图

像，这样才能观察到各个分裂时期的细胞。

(3)在显微镜下观察到处于分裂间期的细胞数目最多，因为分裂间期历时最长。

实战演练

1.下列关于“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验的叙述，错误的是()

A.实验时应剪取2〜3mm的根尖作为观察对象

B.盐酸与酒精溶液1：1混合可配制成解离液

C.解离后的根尖放入清水中漂洗的时间为3〜5min

D.观察时要不断地移动装片，才有可能找到不同分裂时期的图像

答案:C

2.下列关于“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验的叙述，错误的是()

A.装片的制作流程:解离一漂洗一染色一制片

B.根据细胞内染色体的形态和分布特点判断细胞所处分裂时期

C.视野中观察到分生区细胞呈长方形，排列紧密

D.漂洗的目的是洗去解离液,防止解离过度

答案:C

3.下图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察，正确的是()

洋葱根尖

10%的盐酸的甲紫溶液

ARCDE

①A过程叫解离，作用是使根尖组织细胞分散开

②B过程叫漂洗，主要目的是洗去解离液

③D过程中需要对载玻片上的根尖进行按压，使细胞相互分散开

④E过程中需要先在高倍镜下找到根尖的生长点，才能进行下一步的观察

A.①②B.②③C.③④D.①④

解析:A过程叫解离，但解离液应是质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精的

混合液（1：1）,①错误;E过程中需要先在低倍镜下找到根尖的分生区细胞，再进行

下一步的观察,④错误；②③的叙述是正确的。

答案:B

4.观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，你会看到一个视野中,处于分裂期的细胞少，而处

于分裂间期的细胞多，原因是（）

A.细胞的分裂间期时间长,分裂期时间短

B.处于分裂间期的细胞进行染色体的复制,易观察

C.分生区的多数细胞不进行分裂

D.碱性染料染色后,容易观察到分裂间期的细胞

答案:A

5.某同学在光学显微镜下观察洋葱根尖细胞有丝分裂并绘制出如图所示结构。据

此推测高尔基体的活动明显增强的是（）

ABCD

解析:A、B、C、D依次表示有丝分裂的前期、中期、后期、末期。在末期高尔基体

的活动明显增强，以形成新的细胞壁。

答案:D

6.下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述，正确的是（）

A.用解离液解离可使细胞间的果胶质层松散

B.用水漂洗可洗去碱性染料以保持细胞活性

C.常用苏丹III染液使染色体着色以利于观察

D.用高倍显微镜可以观察到植物细胞连续分裂的过程

解析:用解离液解离的目的是使植物细胞之间的果胶质层松散，使组织中的细胞相

互分离，A项正确；用水漂洗可洗去解离液，便于碱性染料染色，且细胞在解离过程

中已经死亡，B项错误；染色体常用甲紫溶液（或醋酸洋红液）等碱性染料进行染

色，C项错误；解离过程中细胞已失去活性，不能观察到植物细胞连续分裂的过程，D

项错误。

答案:A

7.在“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中,相关的操作及分析正确的是

（）

A.连续观察一个细胞能发现其核膜的消失和重现

B.用碱性染料甲紫溶液使染色体着色

C.制片时，盖上盖玻片后可直接观察

D.观察时发现视野中有许多细胞重叠，此现象与解离时间无关

解析:在实脸中，经过解离步臊后细胞已经死亡，因此不能观察到细胞连续分裂的过

程，也就不会观察到其核膜的消失和重现，A项错误；染色时用碱性染料甲紫溶液

（或醋酸洋红液）使染色体着色,B项正确;制片时，盖上盖玻片后还需用拇指轻轻按

压，使细胞分散开，C项错误；观察时发现视野中有许多细胞重叠，此现象可能是由

于解离时间太短,D项错误。

答案:B

8.下图甲中a〜d表示某植物根尖的不同区域，乙是用高倍显微镜观察到的该植物根

尖细胞有丝分裂的部分细胞图像。请分析并回答下列问题。

甲

(1)观察细胞有丝分裂时应选择(填字母)区细胞，实验中常用盐酸、酒精

的混合液处理根尖，目的是。图乙箭头所指的细胞处于

分裂期的期。

⑵某同学通过多次实验汇总得到各时期的细胞数目，记录如下。

细胞分裂时期分裂间期前期中期后期末期

数值最大的是(填字母),理由:。若已知该细胞的一个细胞周期大

约为720min,则分裂间期所需要的时间为(用字母和数字表

示)min。

⑶某同学绘制了细胞分裂期三个时期的模式图,染色体数与其他各图不同的

是。请你在下面的方框中画出所缺时期的模式图。

ARCD

(4)画出上图所示细胞有丝分裂过程中染色体数与核DNA数比的变化规律曲线。

曰o1----1-1-1--1--1-►

以分裂前中后末时期

间期期期期期

答案:(l)b使组织中的细胞相互分离开来中(2)M分裂间期持续时间长于分

(4)提示:

取应用的不解有成

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第2节细胞的分化

1.下列关于细胞分化的叙述，错误的是（）

A.细胞分化是生物个体发育的基础

B.细胞分化的过程中遗传信息随之发生改变

C.一般情况下，分化的细胞将保持分化后的状态

D.细胞分化导致细胞的形态、结构和生理功能发生稳定性差异

答案:B

2.甲、乙、丙分别表示某人体的几种细胞,它们的形态、结构和生理功能各不相同

的根本原因是（）

甲丙

A.蛋白质不同B.基因选择性表达

C.遗传物质不同D.线粒体结构不同

答案:B

3.离体的胡萝卜韧皮部细胞经过组织培养能形成完整植株,这说明植物细胞具有

（）

A.多样性B.专一性C.全能性D.稳定性

答案:C

4.细胞具有全能性的原因是（）

A.生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能

B.生物体的每一个细胞都具有全能性

C.生物体的每一个细胞都含有个体发育所需的全部基因

D.生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来的

答案:C

5.在生物体的个体发育中，细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织、器官,

其原因是（）

A.细胞丧失了全能性

B.不同细胞中遗传信息不完全相同

C.不同细胞中遗传信息的表达情况不同

D.个体发育过程中，细胞内的遗传物质发生了变化

答案:C

6.下图所示是某植物细胞发生的一系列变化，有关分析错误的是（）

A.过程①处于细胞的分裂间期

B.过程②表示细胞分裂

C.过程③表示细胞分化

D.过程③产生的细胞遗传物质会发生改变

解析:过程①表示细胞体积增大，处于细胞的分裂间期,A项正确;过程②表示细胞分

裂，B项正确；过程③表示细胞分化，其实质是基因的选择性表达，因此产生的细胞

遗传物质不会发生改变，C项正确、D项错误。

答案:D

7.下图表示同一生物体内不同体细胞的基因表达情况，下列说法错误的是（）

胰岛B细胞

I_I眼晶状体

□U蛋白基因

□□胰岛索基因

A.黑色方框表示表达的基因

B.白色方框表示“沉默”的基因

C.三种细胞的基因组成具有特异性

D.图解可说明细胞的分化是基因选择性表达的结果

答案:C

8.将胡萝卜韧皮部细胞诱导分化出根、茎、叶的过程中，不会发生的是（）

A.合成叶绿素B.细胞生理功能发生改变

C.DNA的种类发生改变D.细胞器的种类和数量发生改变

解析:将胡萝卜韧皮部细胞诱导分化出根、茎、叶的过程中，茎、叶的形成伴随着

叶绿素的合成,A项不符合题意；在胡萝卜韧皮部细胞诱导分化出根、茎、叶的过

程中，经历了细胞分裂与细胞分化，其中细胞分化使细胞生理功能发生改变，B项不

符合题意；细胞分化过程中，遗传物质DNA的种类不会发生改变，C项符合题意；在细

胞分化过程中，细胞器的种类与数量也会发生改变，D项不符合题意。

答案:C

9.下图是科学家斯图尔德以胡萝卜韧皮部细胞为材料培养出能开花结果的胡萝卜

植株的简要流程图。请分析并回答下列问题。

胡萝卜根暨韧皮部细胞理理也生细胞团❷胚状体旦试管苗9胡萝卜植株

（1）上述培养过程说明,植物细胞具有O

⑵细胞分化发生于（填序号）过程中;胡萝卜植株的细胞在形态、结构、

生理功能上存在差异的根本原因是。

（3）魏斯曼提出“体细胞分化是由于遗传物质的丢失”的假说以解释细胞分化,斯图尔

德的实验结果是否支持魏斯曼的假说？（填“是”或“否”）。原因

是。

答案：（1）全能性（2）①②③基因的选择性表达（3）否高度分化的植物细胞中

的遗传物质并没有丢失，仍然有发育成完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和

特性。

10.世界上首批体细胞克隆猴“中中”和“华华”在我国科学院神经科学研究所诞生，这

意味着我国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。下图为

克隆猴原理流程示意图，相关说法正确的是（）

体外培养体细胞卵母细胞供体

体细胞外卷卵母细胞

克隆胚胎去核卵母细胞

受体动物

A.克隆后代的遗传物质与受体动物（代孕母猴）一定相同

B.已经分化的动物体细胞仍然具有全能性

C.克隆胚胎不能进行细胞分化

D.细胞分化过程中,遗传物质不发生变化

解析:克隆后代的遗传物质与受体动物（代孕母猴）不同，核遗传物质与供核个体相

同，细胞质遗传物质与卵母细胞供体相同,A项错误；动物体细胞的细胞核具有全能

性，B项错误；克隆后代的诞生说明克隆胚胎能正常进行细胞分化，C项错误；细胞分

化过程中，细胞内遗传物质不发生变化,D项正确。

答案:D

第3节细胞的衰老和死亡

1.李白诗曰"君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”从细胞学的角度分析，这个

过程不会出现的变化是（）

A.细胞膜通透性改变，物质运输功能降低

B.细胞核体积减小

C.有些酶的活性降低

D.细胞内呼吸速率减慢

答案:B

2.下列人体的衰老特征及其原因对应不一致的是（）

A.白头发——酪氨酸酶缺失

B."老年斑”—细胞内色素积累

C.皮肤出现皱纹——细胞内的水分减少

D.胃肠功能下降——细胞代谢速率减慢

解析:细胞衰老过程中，由于酪氨酸酶活性降低，导致色素合成减少，所以老年人头

发变白，A项符合题意；进入老年后，细胞代谢速率减慢，细胞内的色素会随着细胞

衰老而逐渐积累，这种色素不能排出体外，从而形成“老年斑”，B项不符合题意；

细胞衰老导致细胞内的水分减少，结果使细胞萎缩而出现皱纹，C项不符合题意；细

胞衰老导致细胞代谢速率减慢，物质运输功能降低，使胃肠的吸收功能下降，D项不

符合题意。

答案:A

3.细胞衰老的原因中，能被大家普遍接受的是（）

①生物体生命活动中产生了大量自由基造成的

②细胞中的营养物质无法正常供应造成的

③细胞中产生的代谢废物大量积累所致

④染色体上的端粒不断被“截短”造成的

A.①③B.②④C.①④D.①③④

答案:C

4.下列与细胞衰老和细胞凋亡有关的叙述，正确的是（）

A.许多种酶的活性提高，细胞呼吸明显加快

B.健康的成人体内，每天有一定的细胞凋亡

C.胚胎发育期生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行

D.体细胞的细胞核体积随年龄增大而缩小

解析:衰老细胞中大多数酶的活性降低，细胞呼吸减弱，A项错误;细胞凋亡是正常的

生命现象，健康的成人体内，每天有一定的细胞凋亡，如细胞的自然更新、被病原

体感染的细胞的清除，B项正确；人体是多细胞生物，细胞衰老或死亡与人体衰老或

死亡是不同步的，而个体衰老的过程就是组成个体的细胞普遍衰老的过程,C项错

误；体细胞的细胞核体积随年龄增大而增大，D项错误。

答案:B

5.下列与细胞凋亡和细胞坏死有关的叙述，错误的是（）

A.干细胞中存在与细胞凋亡有关的基因

B.被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死

C.细胞凋亡与细胞坏死过程中代谢活动都发生变化

D.细胞凋亡与细胞坏死对个体发育的影响不同

答案:B

6.下图是自由基学说示意图，有关叙述错误的是（）

产生更多

⑤产生自由基-攻关击-蛋白质-----＞活性下降

攻击

一-DNA—►碱基对缺失、替换等

④

A.①②过程的作用效果会引起细胞内生物膜面积急剧下降

B.③过程会引起细胞核合成的蛋白质活性下降，细胞代谢速率降低

C.④过程可能导致细胞膜上蛋白质种类或数量发生改变

D.⑤可来自辐射、有害物质的入侵和细胞内的氧化反应等

解析:磷脂是构成生物膜的主要成分，当自由基攻击生物膜的组成成分磷脂时，产物

同样是自由基，这些新产生的自由基又去攻击别的分子，由此引发“雪崩式”的反

应，故①②过程的作用效果会引起细胞内生物膜面积急剧下降，A项正确；蛋白质合

成的主要场所是细胞质中的核糖体，而不是细胞核，B项错误；④过程使DNA分子中

的碱基对缺失、替换，导致遗传信息发生改变，从而可能导致细胞膜上蛋白质种类

或数量发生改变，C项正确；细胞内的氧化反应、辐射以及有害物质的入侵会刺激

细胞产生自由基，故⑤可来自辐射、有害物质的入侵和细胞内的氧化反应等，D项

正确。

答案:B

7.维生素E在身体内具有良好的抗氧化性,可防止脂肪化合物、维生素C等物质的氧

化作用，可有效抑制细胞脂褐素的增加,这表明维生素E在美容保健上可以用于

A.促进细胞的分裂B.促进细胞的分化

C.抑制细胞的死亡D.抑制细胞的衰老

答案:D

8.研究表明，激活某种蛋白激酶PKR,可诱导被病毒感染的细胞发生凋亡。下列叙

述正确的是（）

A.上述病毒感染的细胞凋亡后其功能可恢复

B.上述病毒感染细胞的凋亡不是程序性死亡

C.上述病毒感染细胞的凋亡过程不受基因控制

D.PKR激活剂可作为潜在的抗病毒药物加以研究

答案:D

9.细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，也称为细胞程序性死亡，其

大致过程如下图所示。下列有关叙述错误的是（）

凋亡小体

细胞皱缩,

正常细胞细胞崩溃，分解吞噬细胞包裹、

成多个凋亡小体吞噬凋亡小体

收缩

A.细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定

B.图示过程只发生在胚胎发育过程中

C.吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关

D.细胞凋亡过程与基因的选择性表达有关

答案:B

10.根据下列材料回答有关问题。

巴氏小体存在于雌性哺乳动物细胞中，是指在分裂间期细胞核中呈凝缩状态不活动

的X染色体（雄性个体的细胞分裂间期无巴氏小体），可作为雌性细胞的标记。体外

培养的二倍体细胞的增殖能力反映了它们在体内的衰老状况。为了探究细胞衰老

的原因，某科学家进行了如下实验。（年轻女性体细胞用A表示，年老男性体细胞用B

表示）

单独培养A增殖次数多实验所

实验1单独培养B增殖次数少需条件相

增殖情况与单独同，并且

混合培养A和B

培养时相同都能满

将去核的A与完整的B融合后的细足细胞增

不能增殖

胞进行培养殖的需要

实验2

将去核的B与完整的A融合后的细

增殖旺盛

胞进行培养

从胎儿肺得到的成纤维细胞在离

传代50次

体条件下培养—

实验3

从成人肺得到的成纤维细胞在离

传代20次

体条件下培养

（1）本实验的目的是探究细胞O

（2）衰老的细胞内染色质发生的变化是0

⑶实验中选用年轻女性与年老男性的细胞作为实验材料的原因

是o除选用上述细胞外，还可选用细胞做实

验。

（4）实验1结果说明人体细胞的衰老，是细胞本身决定的还是由培养环境的恶化决定

的？

________________________________________________________________o实验2

的目的是。

⑸根据实验2和实验3的材料信息，你认为只生活了6年的英国“多莉”克隆羊是正常

死亡吗?请简述原因。0

答案：（1）衰老的原因（2）染色质收缩、染色加深（3）便于标记和区别不同年龄、

性别的细胞年轻男性与年老女性的（4）细胞本身决定的探究控制细胞衰老的

物质究竟在哪里（或探究控制细胞衰老的物质究竟在细胞核还是在细胞质,或探究

控制细胞衰老的物质究竟在细胞内部还是在细胞外部）（5）是。克隆羊“多莉”的细

胞核取自一只成年羊的乳腺细胞，细胞的增殖能力（或寿命）是有限的，“多莉”属正常

死亡

第6章质量评估

（时间：75分钟满分：100分）

一、选择题（本题共16小题，共40分。第1〜12小题,每小题2分;第13〜16小题，每

小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.下列关于细胞增殖的相关描述,错误的是（）

A.有丝分裂过程中染色体复制一次,细胞分裂一次

B.无丝分裂过程中，没有染色体和纺锤丝等结构的出现

C.细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础

D.草履虫细胞无丝分裂过程中不进行DNA分子的复制

答案:D

2.下图表示真核细胞一个细胞周期中染色体的行为变化,下列有关叙述正确的是

（）

A.b〜b可以表示一个完整的细胞周期

B.植物细胞中，d〜e时期细胞中央将出现细胞板

C.DNA的复制主要发生在c〜d时期

D.细胞中的染色体数目加倍是在e〜a时期，细胞中纺锤体的形成是在b〜c

时期

答案:A

3.洋葱根尖分生区细胞有8对染色体,有丝分裂后期的细胞中染色体数、染色单体

数、核内DNA分子数依次为（）

A.8、8、8B.16、0、16

C.32、32、32D.32、0、32

答案:D

4.有丝分裂过程中，小鼠细胞与豌豆细胞的明显区别是（）

A.间期有染色体复制

B.后期有着丝粒的分裂和染色单体的分离

C.前期中心粒周围出现星射线,形成纺锤体

D.末期时染色体平均分配到两个子细胞中

答案:C

5.下列有关细胞全能性的叙述,错误的是（）

A.受精卵在自然条件下能形成完整个体,因此全能性最高

B.动物体内的细胞由于分化,其全能性不能表达

C.组织培养繁育花卉的原理是植物细胞具有全能性

D.克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性

答案:D

6.关于有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体的变化，下列说法正确的是（）

A.有丝分裂的全过程都能观察到染色体

B.在细胞周期中，染色单体数量随着染色体数量的增加而增加

C.细胞分裂后期和末期核DNA分子数与染色体数相同

D.有丝分裂的全过程中核DNA和染色单体的数量始终保持一致

解析:有丝分裂过程中，染色体形成于前期，消失于末期，因此并非每个时期都能观

察到染色体,A项错误；细胞周期中，染色体数量增多的原因是染色单体分开，也就

是说，染色单体数量随着染色体数量的增加而减少，B项错误；细胞分裂后期与末期

由于不存在染色单体，故核DNA分子数与染色体数相同，C项正确；有丝分裂过程中，

存在染色单体时，核DNA和染色单体的数量相同，不存在染色单体时，核DNA分子数

与染色体数相同，D项错误。

答案:C

7.多种细胞器参与了细胞有丝分裂过程。下列关于细胞器作用的叙述，错误的是

（）

A.分裂间期核糖体上合成了组成染色体的蛋白质

B.植物细胞分裂末期，内质网参与形成细胞壁

C.在间期,线粒体为蛋白质的合成和DNA的复制提供能量

D.动物细胞分裂前期,两组中心粒之间发出星射线形成纺锤体

答案:B

8.细胞作为生命活动的基本单位,其体积大小必然适应其代谢活动的要求,应有一

定限度。下列有关细胞生长和细胞增殖的说法，错误的是（）

A.细胞越小,细胞相对表面积就越大,细胞的物质运输的效率就越高,因此

细胞越小越好

B.不同动物的同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异

C.单细胞生物靠细胞分裂来繁殖新个体

D.细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的

基础

答案:A

9.下列过程中属于细胞分化的是（）

A.造血干细胞形成多种血细胞

B.植物细胞发生质壁分离

C.精子与卵细胞结合形成受精卵

D.蝌蚪尾部的逐渐消失

答案:A

10.下列有关人体细胞凋亡的叙述,错误的是（）

A.癌症患者化疗过程中，会导致大量白细胞死亡属于细胞坏死

B.细胞凋亡不会发生在胚胎发育过程中

C.皮肤表面每天脱落死亡大量细胞属于细胞凋亡

D.细胞凋亡和细胞分化都是受基因控制的,是基因选择性表达的结果

答案:B

11.下列关于细胞分化的说法,正确的是（）

①分化是稳定的,而且一般是不可逆的②细胞分化后,细胞中的蛋白质不完全相

同③分化的结果是赋予相同种类的细胞相同的结构和功能④一般不会出现细

胞核遗传物质的改变⑤细胞分化的实质是基因的选择性表达

A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤

答案:B

12.任何生物的体细胞能够分裂的次数都是有限的，衰老、死亡是细胞正常的生命

现象。为研究决定细胞衰老的是细胞核还是细胞质，你认为正确的实验方案应是

()

A.去掉细胞核，观察单独的核、质存活情况

B.核移植,并进行动物克隆,观察克隆动物的生活年限

C.将完整的年轻和年老的细胞融合,观察杂种细胞衰老的表达

D.分离出年轻的和年老的细胞核,分别移植于去核的年老的和年轻的细胞

质中

答案:D

13.a、b、c分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是

A.图a表示动物细胞有丝分裂间期

B.图b表示人红细胞分裂的某个阶段

C.图c表示植物细胞有丝分裂中期

D.图c细胞中含有8条染色单体

解析：图a细胞具有细胞壁且正逐步形成细胞板，应表示植物细胞有丝分裂末期,A

项错误；图b可表示蛙红细胞的无丝分裂，人的红细胞不具有分裂能力，B项错误；图

c表示动物细胞有丝分裂中期，有4条染色体,8条染色单体,C项错误、D项正确。

答案:D

14.下图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微镜照片，下列叙述正

A.甲细胞中每条染色体的着丝粒排列在细胞板上

B.装片的制作流程为解离一漂洗一染色一制片

C.甲和乙细胞中的染色体数目相等,DNA含量相同

D.统计图中处于分裂期的细胞数,可计算细胞周期各个时期的相对长短

答案:B

15.研究者连续培养乳腺癌细胞,取样测定拥有不同DNA含量的细胞数目，结果如图

所示。长春碱阻碍纺锤体的形成,从而阻断细胞分裂。如果向乳腺癌细胞的培养

液中长时间持续添加长春碱,用相同方法测定每个细胞DNA含量与细胞数目，结果

最可能是下图中的（）

DNA含量•相时值

妈

四

女

餐

妄

受

皿

皿

亲

治

§国

思

再

012

DNA含量相对值DNA含量相对值

A

B

妈

色

玄

金

箕

箕

皿

皿

然

蔡

密

星

禹

鼎

012012

DNA含量相对值DNA含量相对值

C

D

解析:根据题干信息分析，长春碱阻碍纺锤体的形成，从而阻断细胞分裂。根据有

丝分裂过程可知，纺锤体形成于前期，所以若向乳腺癌细胞的培养液中长时间持续

添加长春碱，则最终所有细胞将处于有丝分裂前期，即所有细胞中DNA的相对值都

是2,故选D项。