一年级下册数学期末测试卷

一年级下册数学期末测试卷

一年级下册数学期末测试卷2017

一、填空乐园。(每空1分，共35分)

1、40前面的一个数是()，后面的.一个数是()；

79和81中间的一个数是()。

2、5个一和2个十组成()。100里面有()个一。

56里面有0个十和()个一。

3、按规律填数：

4、读数和写数都从()位起。

5、20角=()元3元-1元5角=()元()角

6、一个两位数，个位上和十位上的数字都是9,这个数是(),

比这个数多1的数是()。

7、把下列各数从小到大排列起来。

3568599376

000

二、看谁算得又对又快。(15分)

178=113=24+5=

158=6+8=16-9=

9010=50+38=5440=

29+40=158=30+60=

93-(68-60)=70+(35-8)=82-(42+7)=

三、在里填上或=。（9分）

39-43535+203276-686

35+205769+3010027+639-5

1元10角5元7角7元2元1角12角

四、解决问题。（共23分）

1、原来有30只船，还剩9只。划走了多少只？（3分）

2、果园里有桃树56棵，梨树30棵。（4分）

（1）桃树和梨树一个有多少棵？

（2）桃树比梨树多多少棵？

3、有35只蚂蚁在做早操，又来了7只。现在一共有多少只蚂蚁

在做操？（3分）

4、小学图书室里有90本图书，借出40本书，还剩下多少本？（3

分）

5、小小商店。（10分）

40元8元45元28元

（1）爸爸给小明买了一顶帽子和一双鞋子，一个用了多少钱？

（2）衣服比裤子便宜多少钱？（2分）

（3）爸爸买一件衣服，给售货员阿姨50元，应找回多少元？

（4）你还能提出哪些数学问题并解决？（4分）

第二学期六年级语文期末试卷

又到了展示你们的聪明才智的时刻了，别匆忙，别慌张，请你轻

松地坐下来，微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，今天就给大

家分享一下六年级语文，欢迎借鉴哦

第二学期六年级语文下册期末试卷

一、读拼音，写词语(6分)

feicuiqiankunzixun

000

miangenaohuicaifa

000

二、下列各组词语中，有一个不同类(或不同关系)的，请找出

来。(3分)

(1)亚洲欧洲绿洲大洋洲()

(2)目瞪口呆秋高气爽愁眉不展侧目而视0

(3)医生：病人朋友：邻居老师：学生()

三、把下列词语补充完整。(6分)

()兵()将()在()()

()兵()政安()()()

()无不()()()为()

四、写反义词。(4分)

聚集一一()冷漠一一()

舒服一一()憨厚一一()

五、给加点的字选择正确的解释。(5分)

1.美不胜收()

A.胜利B.打败C.优美的D.能承受

2.白手起家()

A.清楚B.陈述，说明C.亮D.空空的

3.久负盛名()

A.违背B.享有C.背着，担任D.失败，输

4.穷凶极恶()

A.达到极点B.尽，完C.环境恶劣D.缺乏财物

5.无穷无尽()h

A.达到极点B.尽，完C.环境恶劣D.缺乏财物

六、选关联词填空。(6分)

如果……就……不仅……而且……哪怕……也……

不但……还……因为……所以……虽然……但是……

1.我们()要学好课内的学习内容，()要多读课外书报，开阔眼

界，增长知识。

2.()没有好身体，长大后()什么也干不好。

3.屋子的内部()没什么布置，()墙壁很光滑。

4.周恩来同志()受到全中国人民的尊敬，()在世界人民心中也有

崇高的地位。

5.()它的工具是那样柔弱，()人们对它的劳动成果感到惊奇。

6.()困难再大，我们。要按时完成任务。

七、按要求改写句子。（8分）

1.深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。（缩句）

2.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）

3.病人吃错了药，有危险啊！（改为双重否定句）

4.蜜蜂和蝴蝶在花丛中。（换成拟人句）

八、下面的短信有多种理解，请写出几种你的理解。（6分）

玲玲给妈妈发的短信息：八点到游乐园门口。

1.第一种理解：

2.第二种理解：

3.第三种理解：

九、补写出下列诗句的空缺部分。（5分）

1.海纳百川，；，。

2.,立根原在破岩中。

3.红军不怕远征难，。

4.,要留清白在人间。

5.使弈秋诲二人弈，，；一人虽听之，，。

第二部分：阅读能力

又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望

着你，愿你努力攀爬，细心采摘，到时那最美，最甜的硕果肯定会

在你的手中“绽放”！

十、阅读。

（一）阅读下面文段，完成卜-3题。

俗话说，“瑞雪兆丰年”。这并不是迷信，有着充分的科学根

据。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫;雪水渗进土层深处，又能

供应庄稼生长的需要。这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带

来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”

盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有一句这样的谚语：“冬

天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”

1、请给下列汉字注上汉语拼音：（2分）

瑞（）兆（）

2、“冬天麦盖三层被"一句运用了的修辞手法。（1分）

3、作者说“瑞雪兆丰年”并不是迷信，有着充分的科学根据，

从文中看，其根据是什么？请作简要回答。（3分）

（二）阅读下面短文，完成4—8题。

父亲，树林和鸟

父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。

童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从渡沱（hiitu6）河岸的一

片树林边走过。

父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用鼻

子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。

并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。

我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。

父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为

什么在动？”

我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。

“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。

我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。

“鸟也有气味？”

“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焙得热腾腾的。黎明时，

所有的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。每一个张开的喙

（读hui鸟嘴）舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。鸟要准备唱歌了。”

父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。

“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻一一飞向天空离开树

林的那一瞬间，最容易被猎人打中。”

“为什么？”我惊愕地问。

父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”

我真高兴，父亲不是猎人。

（摘自《童年的牧歌》）

4.文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么

作用？（3分）

5.春天的黎明，父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少

鸟”?（3分）

6.父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的?请简要概括。（3分）

7.文中写道“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父

亲”''我”“并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫”“我只

闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味”，这样写有什

么作用？（2分）

8.文章为什么以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾？（3分）

第三部分：写作水平

朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景，

没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友

是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时

鼓励你的人…

、作文。（25分）

题目：《我的小伙伴》

要求：用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。字

数450左右。

参考答案

、

feicui（翡翠）qiankun（乾坤）zixun（咨询）

miangen（绵亘）aohui（懊悔）caifa（采伐）

二、

⑴亚洲欧洲绿洲大洋洲（绿洲）

（2）目瞪口呆秋高气爽愁眉不展侧目而视（秋高气爽）

（3）医生：病人朋友：邻居老师：学生（朋友：邻居）

三、

（调）兵（遣）将（迫）在（眉）（睫）

（精）兵（简）政安（然）（无）（恙）

（攻）无不（克）（舍）（己）为（人）

四、

聚集一一（分散）冷漠一一（热情）

舒服一一（难受）憨厚一一（狡猾）

五、

1.美不胜收（D）

A.胜利B.打败C.优美的D.能承受

2.白手起家（D）

A.清楚B.陈述，说明C.亮D.空空的

3.久负盛名（C）

A.违背B.享有C.背着，担任D.失败，输

4.穷凶极恶（A）

A.达到极点B.尽，完C.环境恶劣D.缺乏财物

5.无穷无尽（B）

A.达到极点B.尽，完C.环境恶劣D.缺乏财物

六、

1.我们（不但）要学好课内的学习内容，（还）要多读课外书报，开

阔眼界，增长知识。

2.（如果）没有好身体，长大后（就）什么也干不好。

3.屋子的内部（虽然）没什么布置，（但是）墙壁很光滑。

4.周恩来同志（不仅）受到全中国人民的尊敬，（而且）在世界人民

心中也有崇高的地位。

5.（因为）它的工具是那样柔弱，（所以）人们对它的劳动成果感到

惊奇。

6.（哪怕）困难再大，我们（也）要按时完成任务。

七、

1.深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。

天空中挂着圆月。

2.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

3.病人吃错了药，有危险啊！

病人吃错了药，不可能没有危险啊！

4.蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞。

蜜蜂和蝴蝶在花丛中跳舞。

八、

1.第一种理解：玲玲与妈妈八点到游乐园门口集合。

2.第二种理解：玲玲八点到游乐园门口。

3.第三种理解：要求妈妈八点到游乐园门口。

九、

1.海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。

2.咬定青山不放松，立根原在破岩中。

3.红军不怕远征难，万水千山只等闲。

4.粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

5.使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听

之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

十、

1、瑞（rui）兆（zhdo）

2、“冬天麦盖三层被"一句运用了比喻的修辞手法。（1分）

3、寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫;雪水渗进土层深处，又

能供应庄稼生长的需要。

4.①开门见山，点题;②概括了父亲、树林和鸟三者的关系;③抓

住了全文

中心和情感基调。

5.因为父亲闻到了鸟味;没有风，看到了树叶在动。

6.①父亲对鸟的气味很敏感，对鸟的生活习性和活动规律很了

解;②父亲说话的声音很轻，生怕惊动了鸟;③鸟快活的时刻父亲也

最快活。

7.写“我”的“茫然”……是反衬（或突出）父亲对鸟的相知、敏

感。

8.这句话作为结尾是庆幸，因为父亲爱鸟而不会伤害鸟，这样写

也表现了父亲对鸟的喜爱，照应了开头。（意思对即可）

H-、

作文思路：

一、选择好事例。这次习作，是写事，通过具体事例突出人与人

之间的关爱之情。人与人互相关心的事很多，来自朋友的一个会心

的微笑，远方亲人的亲切问候，节日里收到的一份小小礼物，旅途

中在危急时刻路人伸出的援助之手，生活学习上的良事益友等等，

这么多的事例，同学们在动笔前，就要选择好事例，也就是如何选

材。这里，可提供几点建议：

第一，写自己亲身经历的事。只有自己亲身经历的事，才能有切

身的体会，写起来才有话可说，也更可以表达自己的真情实感。如

有同学以《掌声》为题，写自己为了参加演讲比赛，放学后偷偷跑

到树林里练习，就在自己失去信心时，是一个陌生的奶奶给了

“我”鼓励，掌声响起时，“我”无限感激。

第二，从小处着眼，以小见大。如写楼道叔叔在雨天里掏下水

道，“我”受了感动也加入进去，突出了邻里之间的关爱之情。

第三，写自己的所见所闻。如我国媒体报道的“感动中国”的一

些人和事，尤其是“5.12”汶川大地震，全国各地涌现出了多少令

人感动的人和事，这些都可以成为我们的写作素材。

二、叙述好细节。”细节决定成败”，这句话用在作文里同样实

用。写之前，要想一想事情发生在怎样的环境里，是怎样发生的，

事情发展变化的过程怎样。要交代清楚事情的来龙去脉。事离不开

人，在叙事的过程中，同学们可运用我们所学到的一些描写方法，

对人物的语言、动作、心理活动进行细腻的刻画，以此来抒发真情

实感。如《唯一的听众》，作者重点刻画了老教授的言行和“我”

的心理、行动变化，赞扬了老教授爱护、关心年轻人成才的美德，

表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩，感激之情。

六年级语文毕业水平检测试卷

一、积累与运用平台。(50分)

1、请将下面的句子抄写在田字格内，做到准确、规范、工整、

美观。(2分)

最伟大的见解是最朴实的。

2、看拼音，写一写。(6分)

bi()幕完()归赵()竟铜墙铁()

1ian浮想()翩垂()听政舌绽()花()悯

ju()理力争()精会神0之千里星星火()

3、按姓氏的音序排列下面著名作家的名字，正确的一项是()。

(2分)

①朱自清②林海音③丰子恺④季羡林⑤杏林子⑥沈石溪

A.②③④⑥⑤①B.③④②⑥⑤①C.③④②⑤⑥①

4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。(4分)

A、不安全B、损害C、端正D、高

①危峰兀立()②危及生命()③居安思危()④正襟危坐()

5、下面三组词语中，是同一类的一组是()(2分)

A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣

B、虚伪夸耀勾结当机立断

C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬

6、下列词语没有错别字的一组是()。(2分)

A.语重心长专心致志养尊处优座无虚席

B.数以千计功无不克行善积德哄堂大笑

C.蜂拥而至肃然起敬和睦相处死的其所

D.轻于鸿毛五湖四海精兵简政千均一发

7、读下面的句子完成填空。(6分)

(1)“奶奶！”小女孩叫起来。“啊!请把我带走吧!我知道，火柴

一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞

树一个样，就会不见的！”从这段话可知道小女孩擦然火柴依次看到

了、、和慈祥的奶奶。

(2)过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融

了，如

①这句话把日子比作，说明了时间。

②在句子后的横线上补写一句，使这句话成为排比句。

8、判断下列说法，对的画“，错的“X”。(4分)

(1)“谁会说詹天佑不是一位杰出的爱国工程师呢？”和“谁都会

说詹天佑是一位杰出的爱国工程师。”这两句话说法不同，但意思一

样。()

(2)“竭泽而渔”这个成语告诉我们不能只顾眼前的利益,而应该

从长计议，合理规划。()

(3)《北京的春节》一文以时间为经线，以人们的活动为纬线构

成全文。()

(4)“思/援弓缴/而/射之.”这句话的朗读停顿是错误的。()

9、将下列诗句名句补充完整。(5分)

(1)却看妻子愁何在，。

(2)留连戏蝶时时舞，。

(3),燕山月似钩。

(4)守信是一项财宝，o

(5)只有那些的人，才能熬

过黑暗，迎来光明。

10、句子训练营，试试就能行(6分)

①缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。

②仿写：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

③判断下面的句子是否有语病，如果有语病请修改在下面横线

上。

全体教师和班主任和我们一起参加升旗仪式。

11、根据下列诗句的内容，按时间顺序排列，正确的一组是()(2

分)

①清明时节雨纷纷②可怜九月初三夜③二月春风似剪刀

④小荷才露尖尖角⑤遥知兄弟登高处⑥千山鸟飞绝

a①④③⑤②⑥b③①④⑤②⑥c③①④②⑤⑥d①③④②⑤⑥

12.我能行：说说对“本自同根生，相煎何太急？”这句话的理

解。2分

13、在正确的解释后面打“。（2分）

桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

a.桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。（）

b.海上起风暴，气候十分恶劣。（）

c.桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有危险。（）

14、积累直播室（2+1分）

①语文实践。在毕业之际，请你给一直缺乏自信的李亮同学写条

赠言

②中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能

举2个吗？

15、智慧园（2分）

趣味标点：帮忙读信

某人外出做生意，给父母写了一封信：“儿的生活好痛苦一点也

没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读后一哭一笑。

1.哭的人怎么读：

2.笑的人怎么读：

二、阅读与理解广场。（30分）

（一）桃花心木（节选

种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的

基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土

里找水源。我浇水只是模（m加⑹仿老天下雨，老天下雨是算不准

的，它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定

中汲（xiji）水生长，树苗自然就枯（kiigii）萎了。但是，在不确定中

找到水源、拼命扎（zdzhd）根，长成百年的大树就不成问题了。”

种树人语重心长地说：“（）我每天都来浇水，每天定时浇一定的

量，树苗（）会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，

一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风

暴雨，也会一吹就倒。”

种树人的一番话，使我非常感动。（）是树，人（）是一样，在不确

定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主

的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努

力生长。

现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自

在，显示出勃勃生机。

种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

1给文中带点的字选择正确的读音。（2分）

2.在文中的括号里填上适当的关联词。（2分）

3、“如果无法在这种不确定中汲水生长”中的“不确定”是什

么意思?请在文中用“一一”画出能具体说明这个“不确定”的句

子。（2分）

4、“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经

得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”这里的“不确

定”指的是什么？联系生活实际，请举例说明。（4分）

5.“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。"桃花心木为什

么不会枯萎了？从种树人这一举动中，你读懂了什么？(3分)

(二)陌生的红苹果

一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。

我躺在铺位看杂志，听到一声温柔的(a)：“小姑娘！”侧过脸，

对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢

吃这个吗？"我笑笑，摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只

好有礼貌地(b)。

夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一个很精致圆滑的华

盛顿苹果，发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送呢?我开始警惕

起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口“陌

生人”送的苹果，结果中毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归

原主。

第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在我枕边，下面

还压着一张纸条：

“小姑娘，早上好!我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出

门在外多加一个心眼是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位

朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，便觉

得你很像我女儿，一样留着长头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛

仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹

果……”

我很内疚，她能把我想像得同女儿一样可爱，而我却没有把她想

像得像母亲一样可信。

苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果……

1、根据文意，在文中(a)(b)两处应填入的词语分别是()和()。

(2分)

A.呼唤B.呼喊C.道歉D.道谢

2、选择合适的答案，把序号填在括号里。(6分)

(1)“我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事”中

“警惕”的意思是()。

A.犹豫不决B.高兴、愉快C.小心谨慎D.觉察

(2)“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”，原因是什么？()

A.作者并不喜欢吃苹果。B.作者怀疑妇女的用意，不敢吃。

C.作者接受的是一个陌生人的苹果，觉得不好意思。

(3)“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹

果”，除了这个“苹果”，“我”还得到了什么呢？()

A.“我”还得到了很多红苹果。

B.“我”还得到了那位妇女给“我”的纸条。

C.“我”还得到了那位妇女对“我”的慈爱。

3、作者“脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一

口‘陌生人’送的苹果，结果中毒了……”你读过这个童话吗?能不

能再提供一点有关这个童话的信息?如果你没有读过，那你简单介绍

一下你读过的一个童话？(3分)

4、文章中的“我”以及那位陌生妇女，哪一位给你留下的印象

深刻?请选择其中一位，谈一谈她是一个怎样的人？(3分)

5、读了这篇文章后，你觉得应该如何对待陌生人?为什么？(3分)

三、写作天地。(40分)

1、语文实践(5分)

同学们，大家都知道沙尘暴天气吧，它就在我们身边，多么可怕

的事情。作为你，在平时的生活中是怎样珍惜资源，保护环境，从

身边的小事做起，请用100左右的字，联系实际谈一谈。

2、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜

幸福……请你用两件事写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。

题目自拟，做到中心突出，内容具体，语句通顺，字数500以上。

（35分）

答案

一、积累与运用

1、一个错别字扣0.5分，扣完为止

2、闭，璧，毕，壁;联，帘，莲，怜;据，聚，拒，炬

3、B

4、D,B,A,C

5、A

6、A

7、（1）暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树

（2）①轻烟，过得快②略

8、"J'>J,V»乂

9、（1）漫卷诗书喜欲狂；⑵自在娇莺恰恰啼；（3）大漠沙如雪；

（4）不应该随意虚掷；⑸勇敢坚定

10、（1）老屋旁种着桃花心木。

（2）略，只要是拟人句就行

（3）有语病，改：全体教师和我们一起参加升旗仪式。

11、C

12、本来我们是同一条根上生长出来的，你为什么要这样紧紧迫

害呢？

13、C

14、（1）略，只要是鼓励自信的话就行

（2）略，必须是寓言故事

15、哭的人：“儿的生活好痛苦，一点也没有粮食，多病，少挣

了很多钱。”

笑的人：“儿的生活好，痛苦一点也没有，粮食多病少，挣了很

多钱。”

二、阅读理解

（一）

1、mdjikuzha

2、如果……就……不仅……也……

3、老天下雨是算不准的，它几天下一次?上午或下午?一次下多

少？

4、（1）这个句子中的“不确定”是指生活中不可预料的一些坎

坷、曲折、磨难【大意对即可】。（2分）

（2）这句话的深刻含义是什么？（2分）

这句话的含义是：只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为

坚强的人、有所作为的人。【大意对即可】

5、我从这种树人的这一举动读懂了桃花心木已经适应了环境，

学会把很少的养分转化为巨大的能量，学会自己在土地里找水源，

已深深扎根了，说明种树人种树成功了。【大意对、言之有理即

可】

（二）1、A、D

2、C、B、C

3、略。【提示：第一个问题可以写写童话的主要内容，可以写

其中某一个场景，也可以写故事中的某个人物等等;第二个问题学生

写的童话可以是课内的，也可以是课外的。学生只答其中一问即

可。】

4、如：1、那位陌生的妇女给我留下了深刻的印象，她能把一个

陌生的女孩当作自己的女儿看待，我觉得她是一个和蔼可亲、有爱

心的人。2、文中的“我”给我留下了深刻的印象，她是一个懂礼貌

的女孩子，也能为自己的过失而感到内疚。【能抓住人物的特点，

言之有理即可】

5、如：读了这篇文章后，我觉得还是应该保持警惕，应先观察

判断陌生人是否值得信任，如果陌生人值得信任的，就欣然接受馈

赠和帮助，否则就在不伤他人自尊的前提下婉言相拒。因为现在社

会上的确还存在一些利用惠赠和帮助等方式进行诈骗的坏人，这样

做可以更好地保护自己。【要尊重学生的个性见解，学生既可以选

择“信任”，也可以选择“警惕”谈见解，言之有理即可，每一问

占1.5分】

六年级语文期末试卷带答案

第一部分：基础知识积累与运用（32分）

一、读拼音写字、词，请注意书写规范、美观。（3分）

jianyedingkesoubian

二、用“画出下面句子中加点字的正确读音。（2分）

1.听到这个噩耗，小刘颤（zhdnchdn）栗，小陈颤（zhdnchdn）抖。

2.我狼吞虎咽（yanyanye）地把食物吞进咽（yGnydny咨）喉，咽

（yGnydny。）得说不出话来。

三、下列各组成语中，没有错别字的一组是（）（2分）

A.恍然大悟德高望重可见一斑狂风怒号

B.囱冏吞枣流连忘反张冠李戴抑扬顿挫

C.排山倒海无影无踪滔滔不决不解之缘

D.窃窃私语自做自受兴高采烈悬崖峭壁

四、根据下列提示，给对联加上不同的标点表示不同的意思。（3

分）

一个人总是挨官司。过年时，他家人说：“今年谁都不能打官

司。”并且贴了一幅对联，上面写着“今年好晦气少不得打官司”

只是没加标点。结果小儿子来探亲时读出了这幅对联，让全家人十

分惊讶。

家人应该是这样读的：

小儿子应该是这样读的：

五、根据“生气”这个词语的不同意思，各写一句话。（3分）

因不合心意而不愉快：

指生命力或活力：

六、下面一组句子中，没有语病的一句是（）（2分）

A.在老师的帮助下，他的作文水平进步了。

B.只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。

C.我们认真听取并讨论了校长的报告。

D.通过这次活动，我们增加了友谊。

七、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空。

（6分）

大漠沙如雪轻烟老树寒鸦李贺

孤村落日残霞要留清白在人间于谦

玉颗珊珊下月轮殿前拾得露华新白朴

粉骨碎身全不怕燕山月似钩皮日休

1.当看到兄弟不和，骨肉相残的现象时，我们常会想起曹植《七

步诗》中的名句“

。”（2分）

2.我们做事情应该一气呵成，正如《左传》中所说的：（2

分）

八、判断下面句子的说法是否正确，正确的打，错误的打

“X”。（2分）

1.“舍本逐末”比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。近

义词是“本末倒置”。（）

2.《白雪公主》《拇指姑娘》《丑小鸭》这三篇童话都是安徒生

写的。（）

3.最早的诗歌总集《诗经》，已有两千多年的历史。（）

4.中国第一位获得奥运会金牌的男运动员是李宁。（）

九、请你当小诗人，把这节诗接下去。（3分）

幸福，就是帮妈妈做家务，让她不再那么劳累；

幸福，就是；

幸福，就是。

十、根据下面所描绘的情景回答问题。（3分）

小红一早回到教室，见同桌小明在抄袭同学的作业，便说：“小

明，你可真会为自己减负啊！”小明脸一红，随即把作业本还给同

学，自己埋头计算起来。

小红的言外之意是：

小明要怎样回答才得体？

H'、综合实践。（3分）

毕业前夕，有位同学给老师送上了自制的贺卡，并写下了热情洋

溢的贺词，以表达自己对老师赞美和敬意。如他写给音乐老师：你

美妙的歌声，动人的舞姿，给我们以美的熏陶。

请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。

（）老师：

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读《十六年前的回忆》选段，回答下面的问题。（12分）

那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时

候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书（藉籍）和文件。我

蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

我奇怪地问他爹为什么要烧掉呢怪可惜的

待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什

么！”

父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父

亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴

趣，总是（耐奈）心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样

含糊地回答我。

后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破

坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。

工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲

才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着

急。

局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开

北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：'‘不是常对你说吗？

我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作

多么重要。我哪能离开呢？"母亲只好不再说什么了。

1.“慈”字用音序查字法应查，用部首查字法应先查部。（1分）

2.在文中的括号里选择正确的字，在正确的字上打上“J”。（1

分）

3.给文中缺标点处加上恰当的标点符号。（2分）

4.我能写下面词的反义词。（2分）慈祥（）含糊（）

5.给下面的句子换一种表达方式而不改变其句意。（2分）

⑴为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。

⑵我是不能轻易离开北京的。

6.请用"”在文中找出一组前后照应的句子。（2分）

7.读文中画直线的句子，说说你从中体会到什么？（2分）

二、阅读短文，回答下面问题。（18分）

①那年初春的一个早晨，当我起床时，已经来不及从从容容地走

大路去上学，我气急败坏地抄近路赶往学校。河上的冰看上去还没

融化，我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央，“扑哧”一

声，一处冰面塌落了，我的两条腿踏进了冷入骨髓的河水里。

②教室供暖不足，平常就十分阴冷，我穿着湿透的棉裤坐在椅子

上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺着，脸和唇都变成了青紫色。

③中午回到家，母亲很惊讶，却什么也没问，只是让我围着被褥

坐在烧得热热的炕头上暖和，她蹲在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼

灼，不时爆出响声来，而母亲却始终一言不发。当母亲把烘干的棉

裤交给我时，眼圈有些红肿，不知是被炉火烤的，还是刚刚哭过。

④那以后，有一两个月我没抄近路去上学。日子一天天过去，高

考迫在眉睫。有一夜下了暴雨，清早上学时盼望母亲能关照几句，

诸如要走大路千万别抄近路趟河之类，可母亲不停地忙前忙后，根

本不理会跟随她转来围去的目光。于是我赌气地再一次来到那条河

边。突然我发觉有什么人早在暴涨的河水里放了一些大石头，那石

头一块块紧密地挨着，水深的地方甚至是用好些石块垒起来的，石

面高出水面数厘米，远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的

时候，心里淌过一股莫名的感激。那天晚上回到家，我无意中看到

母亲手上缠着白纱布，血透过来，红红的一片，惊问她为什么会受

伤，母亲淡淡地回答道：“不小心碰的。”站在一边的妹妹抢着告

诉我：“妈妈的手是搬石头碰伤的。”“妈搬石头干什么？"我不解

地追问。“搬石头搭桥呀！”

⑤那一瞬间，我的心轰响着，久久说不出一句话来。

⑥那年九月，我踏过“母亲桥”去远方上大学。独在异乡漂泊，

仍是母亲用无言的关注帮我度过每一次的疲惫和寂寞。渐渐地我知

道，母亲用青春搭起我的生命之桥，还执著地用希望和奉献为我搭

起通向成功和幸福的桥。

⑦如今，河上的“母亲桥”已经为风雨侵蚀变得残旧不堪，但在

我成长的心灵中，“母亲桥”却永远踏不断。

1.请给本文加上一个标题，写在文前的上。（2分）

2.除了“迫在眉睫”外，你还知道哪些四字词语也是形容情况很

紧急的呢?请在下面的横线上写出两个。（2分）

3.这篇短文写了一件什么事？（3分）

4.文中两次写“我”抄近路上学，但两次的原因不同，第一次是

因为第二次是因为（2分）

5.短文第三自然段写道“当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有

些红肿，不知是被炉火烤的，还是刚刚哭过。”请你发挥想象把母

亲此时的感受写下来。（2分）

6.你怎样理解“母亲用青春搭起我的生命之桥，还执著地用希望

和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。”这句话的含义？（3分）

7.读了这篇课文，你有什么感受?你想对文中的母亲（或者我）说

些什么？（4分）

读了这篇短文，我的感受是:

我想对文中的说：

第三部分：习作（35分）

根据下列的提示与要求，任选一题，写一篇不少于400字的习作

题目一：我这堂课

要求：1.从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横

线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么

课，以及这堂课的内容和你的感受。3.书写端正，内容具体，感情

真实主，语句通顺，不出现真实的人名、校名。

题目二：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这

样做真不容易啊!……

要求：1.根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做

真不容易”展开合理想象，2.要写成记叙文，要把事情的起因、经

过写具体。3.书写端正，内容具体，感情真实主，语句通顺，不出

现真实的人名、校名。

参考答案

第一部分：基础知识积累与运用（32分）

一、碱、噎、鼎、咳嗽、鞭

二、1.zhanchan2.yanyanyan

三、A（B"反”-"返”；C“决”一绝;D“做”-"作”）

四、家人应该是这样读的：今年好，晦气少，不得打官司。

小儿子应该是这样读的：今年好晦气，少不得打官司。

五、你再这么说，我就生气了！

枯木又逢春，生气不断。/青年是最有生气的。

六、C

七、1.本自同根生，相煎何太急?2.一鼓作气，再而衰，三而

竭。

八、1.V2.X3.74.X（许海峰）

九、幸福，就是每天迎着初生的太阳，走在上学的路上。

幸福，就是早晨和爸爸妈妈一起出门，傍晚和他们一起回家。

十、言外之意：小明，你自己都不会动脑子，就知道抄袭别人的

作业。

对不起，我知道这么做是不对，下欠我不再这么做了。

十一、语文老师：您妙语连珠，像接连不断的知识阶梯，引领我

们步入文学的殿堂。

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、《十六年前的回忆》

LC心2.籍耐3.：“，？。”

4.严厉清楚

5.⑴为了避免党组织被破坏，父亲不得不把一些书籍和文件烧

掉。

⑵我怎能轻易离开北京呢？

6.我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破

坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。

7.从中体会到李大钊对革命高度负责的精神

二、课外阅读

1.母亲桥母爱

2.千钧一发危在旦夕十万火急四面楚歌岌岌可危火烧眉毛十万火

急

3.本文主要写了我因抄近路赶往学校，不小心踏进了冷入骨髓的

河水里，棉裤湿透了，冷得全身麻木，母亲知道后，不声不响地为

我搭好了桥，然而她的手却被石头碰伤了。我知道后，心情很激

动。

4.第一次是因为起床晚了，为了赶时间;第二次是因为赌气

5.略

6.在我成长的道路上，母亲是我的同行者和领路人。母亲为我的

成长付出了许多许多，她并不是想得到什么，只希望我们能快乐与

幸福。

7.略

五年级语文期末试卷与答案

五年级语文期末试卷与答案

第一部分专心聆听(5分)

一、我会听。(听短文，完成练习，5分)

1、短文讲了威仁爵士前半生从事，后半生从事，都取得了成

就。

2、别人称誉他。

3、你在故事中明白了。

第二部分积累与运用(53分)

二、读拼音，写词语。(10分)

zhanlanchenshdnfdnzhiqlngbuzijin

xianmuyoulanaomiqlngxikejian

三、给带点的字选择正确的读音，并用标出。(6分)

教书(jiaojiao)弓弦(xidnxudn)窟窿(16nglong)

复习(fufu)否则(foufao)虽然(suisui)

四、给多音字组词。(6分)

zai()da()xidng()

载大降

zai()dai()jiang()

五、比一比，组成词语。(4分)

蹈()洲()悔()致()

踏0州()诲()至()

六、在0里填上“的”、“地”、“得”。(3分)

光彩夺目()春天时间过()真快快快乐乐()学习

七、把成语补充完整。(4分)

大()小用()口同声和颜()色()雀无声

苍翠()滴落()缤纷勤学()问津津有()

八、按要求写句子。(10分)

(1)扩写句子。(3分)

①一群。蝴蝶()翩翩起舞。

②老师()说：“你们的表现太出色了！”

(2)照样子写句子。(4分)

①例：蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆

驼吗？

这是我最喜欢的那本书。

(3)造句。(3分)

①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一

个词造句。

九、把诗句补充完整，并按要求填空。(6分)

(1)“嫦娥应悔偷灵药，。”是唐代诗人李

商隐O中的诗句。

(2)“万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思

是：_______

(3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》o

十、口语交际。(4分)

上学路上，明明把吃剩的馒头随手丢在路上，看到这种情况，你

会怎样对小明说呢?能用上名言警句，古诗句或谚语更好。

第三部分阅读理解(20分)

十一、课内阅读。(7分)

翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动

不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还

是难以逃脱翠鸟锐利的'眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼

起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡

漾。

1、填空。(2分)

这两个自然段具体描写翠鸟()的事，说明翠鸟()的特点。

2、用“一一”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句

子。(2分)

3、从文中找出下列词语的近义词。(2分)

等候一一()锋利一一()

4、仔细读一读划“一一”线的句子。这个句子告诉我们翠鸟的

眼睛0。(1分)

五年级数学上册期末综合考试试卷

五年级数学上册期末综合考试试卷

一、填空题。(每空1分，共35分)

1、最小的质数与最小的合数加起来是()

2、在分数中，当a()7时，是一个真分数;当a()7时，是一个假

分数;当a是()时，的分数值等于1.

3、14和21的最大公因数是()，最小公倍数是()

4、3620平方厘米=()平方分米=0平方米;7400平方米=()公顷

5、一个平行四边形的面积的底和高都扩大3倍，面积扩大()

倍。

6、的分子加上4,要是原分数大小不变，分母应加上()。

7、分母是9的最大真分数是()，分子是9的最大假分数是()

8、有一个两位数5口，如果它是5的倍数，口里最大可以填

0,如果它是3的倍数，口里最小可以填()；如果同时是2、5的倍

数，口里可以填()。

9、口袋里有大小相同的8个红球和4个黄球，从中任意摸出1

个球，摸出红球的可能性是()，摸出黄球的可能性是()，摸出()球

的可能性大。

10、()+()====

11、5个是()，24千克的是()

12、1中含有()个，再加上()个就是最小的质数。

13、一个三角形的面积是6