《学会反思》课时训练_第1页
《学会反思》课时训练_第2页
《学会反思》课时训练_第3页
《学会反思》课时训练_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第三课学会反思学习目标：1、明白我们的生活中必须有反思。2、让学生掌握反思的方法，督促学生及时反思。学习重点：掌握反思方法，学会反思学习难点：反思习惯的形成。我能行：一、填空题1、当我们思考过去的事情，并从中得到（）时，就是在反思自己。2、通过反思,我们可以总结（）,促进自身能力的发展;也可以看到自己的（）,避免再犯同样的错误;还能明确自己（）,判断自己的行为是否有助于目标的实现。3、在我们做了错事以后,可以反思（）;在我们取得成功以后,可以反思（），再接再厉;在看到别人的成功与失败以后,我们也可以（）…掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果。二、判断题：1、反思作为内心活动，是自我完善的一种方式。它能帮助我们回顾、分析和总结过去。（）2、小明这次月考数学没考好，他仔细回顾了这个月学习状况，发现自己用在浏览网页的时间精力过多。他暗下决心，接下来的一个月要及时复习巩固。小明的做法就是在反思。（）3、反思要重过程轻结果。（）4、反思人人时时都能进行，比如老师可以反思教法，学生可以反思学法。（）5、反思作为内心活动，是自我完善的唯一方式。（）三、生活实践：1、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”曾子每天都以这些问题为镜子，对照自己的行为进行自我反思。读了曾子的话，结合你自己的学习和生活某次经历，说一说，反思给你带来了什么好处？2、以上完一节语文或数学课为例，写出课堂反思。附:第三课参考答案一、填空：1、经验或教训2、经验缺点和不足努力的方向3、事情的经过成功的原因借鉴对自身健康成长有益的经验或教训判断：1----5对对错对错三、生活实践：1、通过反思，（1）我们可以总结经验，促进自身能力的发展；（2）可以看到自己

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论