中班幼儿园班主任工作总结

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在孩子们的欢声笑语中,一学期的学习生活又结束了。经过了这一学期,孩子们各方面的能力也都得到了较大的提高。回顾这一学期我们所做的工作,有收获,也有不足。

一、采纳多种办法,加强年级常规管理

对于我们来说,一个良好的常规能使我们的工作事倍功半。学期初,我发觉班上的这些孩子有的上课坐不住,有的爱讲静静话,不能仔细听讲,有时还要影响别人……因此,建立良好的常规工作对我们来说是很重要的,也是十分须要的。

1、发觉孩子身上的闪光点,准时予以鼓舞,建立孩子的自信念。

因为个体差异、家庭教养环境的不同,每个孩子的进展水平也各不相同。在对待孩子上,我们都尽量做个有心人,乐观关注孩子的每一个举动,发觉孩子身上的闪光点。像我们班的唐瑞小伴侣虽然淘气,但她却富有爱心,能主动协助一些有困难的小伴侣,像徐辉小伴侣虽然在学习数数方面的能力较弱,但是他的自理能力却很强,还有像时晨敏小伴侣平时不善言语,但是她的动作进展得很好,自理能力也较强……针对这些孩子们身上的闪光点,我们常加以表扬,鼓舞其他孩子向他们学习。在得到了教师和同伴的绝对后,他们的自信念也都得到了增加。同时,他们在其他方面也有了长进,像我们班的杨越以前吃饭桌子上和地上都是很脏的,也很慢的,但是,现在他已经比以前有所长进了。

2、表扬加嘉奖,加强对幼儿各方面常规的教导。

在举行幼儿的常规教导工作中,表扬是一种很有效的办法我们结合孩子的特征,对孩子的长进和好的表现准时赋予表扬与嘉奖,我们每周举行红花找伴侣的评选,表现好的嘉奖一朵大红花,没有评到的幼儿鼓舞下周努力,平常在上课、作业、嬉戏活动中表现好的小伴侣和午睡时宁静的小伴侣也嘉奖小金花,这样孩子们在教师的鼓励声中逐渐养成了好的习惯,懂得遵守年级规章了。

3、准时联系家长,共同促进孩子良好常规的教导。

幼儿有些常规的养成,光靠在幼儿园的教导是达不到目的的,它需要在日常生活中逐步养成,而孩子的大部分习惯也是在家庭中养成的。因此,取得家长的支持对于我们的常规工作管理是很重要的。当我们发觉孩子在哪方面存在的问题较大时,我们都准时与家长取得联系,平常利用歇息时光上网和发短信与家长聊聊孩子的事情,并与其共同探讨,商讨解决的办法。就像我们班的杨越小伴侣,一开头吃饭桌上和地上都是,我在和他妈妈谈天的时候就跟她妈妈说起了这件事,她妈妈也说在家里也是这样的而且在家里都是奶奶喂的,不喂就不愿吃,我们就商讨办法,让他改掉奶奶喂的习惯。一学期下来,现在的他在吃饭方面比以前好多了。

通过我们的努力,孩子们的常规得到了一定的提高,但还有个别孩子需要我们在以后的教导活动中继续加强引导。

二、创设良好环境,促进幼儿各方面能力的进展。

本学期我们开展了《红彤彤的年》、《我有多爱你》、、《弯弯绕绕》、《大树和小花》等8个主题活动。在区域的材料投放和在墙面创设上,我们结合主题内容,在环境的构想和实际操作上,基本体现了以幼儿为主,让孩子参加设计,参加制作。当孩子们看到自己的作品浮现在墙上,都表现出无比的高兴和兴奋。

三、开展各类活动,提高孩子的乐观性

为了提高孩子的乐观性,本学期3月8日我们开展了庆三八亲子嬉戏活动,让孩子们知道这是妈妈奶奶的节日,从小萌发孩子恭敬孝敬长辈的情感;为了提高孩子们的动手操作能力,我们班还开展了擦桌子、穿衣服裤子和叠被子的活动,孩子在活动中不仅提高了自理能力,也让他们体验到了活动带来的胜利感;孩子能干的事教师能放手就放手,让他们自己做,教师在一边注重观看他们就行了,我信任懒教师会培养出勤劳的同学;为了让孩子体验劳动的辛劳,五一劳动节前期我们还组织了劳动真欢乐的活动,班中孩子为年级打扫卫生,有的擦桌子,有的擦椅子,通过活动让孩子明了劳动是辛劳的,平常要珍惜劳动果实。另外我们还开展了爱耳日、植树节、清明节、汶川地震纪念日、母亲节、父亲节等节日教导活动,让孩子知道节日的意义。

四、加强日常活动中的平安管理

我们始终都把平安工作放在首位,加强日常活动中的平安管理,重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作,如晨间平安检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察,保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插平安教导,加强幼儿的平安意识,协助幼儿把握一些自我庇护技能,提高自己的责任心,精心排解一切担心全因素。对上铺幼儿加强管理,有次序的扶上扶下,不游戏,让幼儿在平安的环境下健康成长。

五、家园合作,共同促进孩子进展

平常在与家长接触过程中,我们始终以微笑对待,耐心听取家长的咨询,并予以准时的回应,给家长留下了一个较好的印象,为我们顺当地举行家园互动做好铺垫。在日常生活中,我们利用幼儿来园与离园的时光与家长沟通教导的阅历和体味,为了使家长更好地了解孩子在园的状况,每一个月我都仔细填写好家园互动手册,使家长准时了解孩子的状况,同时家长也将孩子在家的状况准时反馈给我们,把每个星期上的儿歌歌曲写在家园栏,让家长去看,以便在家和孩子一起复习。孩子在幼儿园互相之间吵吵闹闹也是正常的,当孩子们之间发生冲突时,我们也会耐心的讲给家长听,做到公正对待每一个孩子,每一位家长。

以上是本学期我们所做的一些工作,尽管取得了一些成果,但离家长、领导的要求还很远,因此,我们决心在今后的工作中要继续努力,认仔细真,踏踏实实把年级工作做的更好,以不辜负家长、领导对我们的期望。

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幼儿园中班班主任工作总结

制定一份工作总结，可以协助我们更好的展望来年工作。《2022幼儿园中班班主任工作总结》是为大家预备的，希翼对大家有协助。

篇一：

忙劳碌碌中，又一个学期过去了，回顾囫囵学期，我们班教师都能仔细贯彻国家的教导方针政策，遵守本园的规则制度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。在我们班三位教师的相互协助、默契协作下，班务工作开展得井井有条。该学期，我班幼儿的生活自理能力显然提高，幼儿的智力水平也得到很好的进展。家长工作开展得比较顺当，家长都能乐观支持协作。在家园共育下，幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和睦进展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有一定的生活自理能力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特殊是在绘画、语言方面，我班幼儿较感爱好。在一般话表达能力方面也有显然长进。

现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作状况。

一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长

一学期来，我班能协作保健教师做好天天晨检以及体检工作，天天密切观看幼儿的健康情况，并做好记录，每月依时上报幼儿疾病状况。乐观开展各项户外活动，保证天天两小时的户外活动时光，提高幼儿身体的反抗能力，增加幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己收拾床铺，并通过轮番当值日生的形式，让幼儿学习擦桌子等。

这学期，我园两个中班都发觉了几例手足口病，为防止其他孩子传染，把患病儿隔离，并全班放假两周。我们仔细做好各种预防工作，加强晨检，教室、午睡室定期消毒通风等，经过大家的努力，很好地杜绝了手足口在我班的扩散。平常注重提示孩子多喝开水，养成良好的喝水的习惯。并提示幼儿按照天气变化准时穿脱衣服，预防感冒。

本学期，各地平安大事频发，平安工作列入了幼儿园头等重要的事件。我们协作园部组织幼儿拍摄照片，制作接送卡，并向家长解释各种平安措施，让他们熟悉到运用接送卡的须要性，家长们很是理解并乐观协作。另外，平安教导课程也有系统地排进了日程，让幼儿把握更多的平安学问。如《不要轻易信任生疏人的话》，《远离家中的电老虎》等，还结合夏季幼儿喜爱 玩水的特点，教导幼儿一些玩水的平安学问。

二、仔细按方案开展班务工作，保证完成教导教学任务

1.加强常规教导，建立良好的年级常规习惯。

幼儿的一日生活都是学习，教导教学也贯通于幼儿的一日生活中，幼儿一天生活是否能有序举行，固然取决于幼儿一日常规的建立。因此，我注意加强常规教导，把建立幼儿的良好常规放在年级管理的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求，并不断地提示、催促幼儿按要求去做，在各位教师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有了长进。

2.仔细按方案组织活动，保证教学质量。

在教学上，我能仔细制定各类教学方案，并按方案预备教玩具，仔细实施方案，仔细组织好幼儿天天各个环节的活动，使幼儿天天都过得开心而充实。在教学办法上，我倡导做中学。它让幼儿有机会亲手探索自然神秘，在观看、提问、设想，动手试验、表达和互相沟通的探索活动中，体验科学探索过程，从而获得初步的探索能力。在活动中，幼儿对学习的爱好越来越浓，爱动脑筋，乐观发言，思维特殊活跃。

3.注意加强个别教导，订正孩子不良习惯。文明礼仪是我园的讨论课题。我们通过开展主题教导活动，利用环境熏陶，创设氛围等办法把它贯通于幼儿的一日活动中，收到了很好的效果。但还是有个别幼儿浮现打同伴、不守纪律、不守规章的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教导。如xx，他是个淘气的孩子，总是管不好自己的小手。碰到什么事就举起小手，平常嬉戏时趁人不注重就推推这个，拍拍那个，惹得大家向来来告状。说起xx，大家都有好多话要说，但似乎都不怎么喜爱 他。但，怎样让孩子改变过来呢？我一时找不到办法。我深知，孩子的改变不行能立竿见影，特殊是这种顽劣捣蛋的孩子，更需要时光去引导他。

而在一次美术活动中，由于无意中听到xx跟别的孩子的对话，我发觉他也很有荣誉感。因此我从这方面着手，努力改掉xx的不良习惯。在我坚持不懈的努力下，xx逐渐开头改变了。现在，他已肯服从成人的教育，讲道理，打人现象已极少，在活动中变法规多了，而且能仔细上课，乐观思量，踊跃发言。看着他在一每天的长进，我的心感到甜滋滋的。

4.乐观参与教研活动，提高教研能力。本学期，中心考虑到各幼儿园师资状况都不甚抱负，并不具备驾驭课程的能力，因此，有针对性地组织了部分老师对课程举行收拾，再把它下发给各个幼儿园参照执行。拿到新的课程的时候，我们仔细学习、汲取，慢慢把新的东西举行内化。特殊是对于初次接触的水墨画，我们更是坐下来，一起讨论。从鼓起士气拿起笔到最终能和孩子一起完成一幅比较令人惬意的作品，这从无到有的阅历，一点一滴的试探，能看到我们老师参加教研活动的乐观性及教研能力的提高。对孩子来说，从一开头的用毛笔画画真难啊！到现在的又能用毛笔画画了吗？这其中的变化也能看出孩子对这一领域的理解从奇怪   到喜爱 ，从一无所知到弥漫爱好。

本学期，我们还有针对性地举行了角色嬉戏的特地研讨。期初，市教研员xxx教师来我园举行调研，对我们的课程支配举行了调节，角色嬉戏从区域活动中脱离出来，并增强了它的量。从分到合再到分，每一次的变动都对我们不断地提高了要求，如何很好地开展角色嬉戏成为当前摆在我们面前急需解决的难题。我们开头了仔细地研讨及试探，并举行了展示活动，再由大家对活动举行再次研讨，提出看法建议，终于总结出几点共识。

三、密切联系家长，努力做好家园同步教导工作

在家长工作方面，我们坚持做到热烈接待家长，主动与家长联系，通过多种途径开展家长工作。因为各地平安大事频发的缘由，我园实行了家长接送幼儿时不能入园的措施，因此，教师与家长直接接触的机会削减，定期出版的家长园地也没有家长光顾，我们便抓住晚接的时光，多与家长勾通，并经常通过电话、家校路路通、《宝宝成长档案》的形式举行联系。本学期，我们举行了一次家长会，一次家长小学上课，向家长们传授了一些育儿理论及学问，并结合实际状况，向家长宣扬幼儿园的教导教学内容、办法及保健学问。我们还组织了一次家园同乐的亲子嬉戏活动，让家长亲身体验孩子在园的开心生活，并体验了亲子嬉戏的乐趣。每次活动我都能有方案、有组织地举行，在我与本班教师的发动下，家长十分重视，参加的乐观性高，活动的出勤率达到100%。通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解老师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、协作我们的工作，达到家园同步教导的目的。

本学期，在我们班三位教师的共同努力下，我班的班务工作得以顺当完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地继续团结配合，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更健康、活泼、欢乐地成长。

篇二：

每一次总结都会去感叹时光过的很快，时间总是在我们弹指间静静流逝，中班下学期马上就结束了，一个学期的成长无论对孩子还是教师我们都有无数的收获和不足之处，为了下学期工作能有效发展，把本学期工作做一个总结。

一、年级现况分析

本班有男孩xx名，女孩xx名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活，年级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末展示、x季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩子提供自我展示的机会，让孩子越发自信和活泼了，固然因为孩子性格差异也有比较内向的，在平常的教学活动和一日生活中我们没有去刻意熬炼这些孩子，导致这些孩子不大方、不敢展示自己。到中班孩子的学问量有了一定得堆积、语言表达能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我们班有两名代课教师，一名保育教师，我们三位教师分工合理、相处融洽，会按照自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成，互相体谅、互相交流，本着和睦、团结的原则，把机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕《师风师德建设》结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位，对工作积极不拖后腿，在本学期中我们班xx教师还被评为师风师德标兵。

二、平安工作

幼儿园平安工作是幼儿园全部工作的基础工作，惟独平安工作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小、平安意识不够强导致有小的平安事故发生，有三、四件跌伤、磕伤事故发生，我们准时针对这种状况自己反省总结阅历，对孩子举行平安方面的再教导，通过案例分析、讲道理、故事、平安演习等多种形式，让孩子知道平安的重要性，到学期末孩子的平安意识也有所提高。但是还是不够好，需要重点抓。

三、教导教学

本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和催促下，我们的教导教学工作也有了一定程度的长进，每节课能做到课前有预备课后有反思，谦虚接受听评课教师的看法并学习优质课件使自己的教导教学工作有所提升，通过上优质课让家长走近课堂听取他们的珍贵看法和建议，反思自己的不足举行提升。因为我们的孩子还处于幼儿阶段，注重力不集中、理解能力、社会阅历、学问的堆积都不够丰盛，在教学技巧上还需要再学习。

四、家园共育

本着互相敬重、平等的原则，我们会针对孩子的实际状况引领家长，共同努力让孩子健康进展，我们通过与家长当面交流、家访、打电话、校讯通、藏匿课、家长开放日等多种形式与家进步行交流，诚信对待家长服务家长赢得了家长对我们的全都好评，在各项工作中也得到了他们的大力支持。

工作中会有甜也有苦，有体验胜利的喜悦也有失意和败笔之处，我们都会积极的去接受，工作中我们不计较自己的得与失，把年级工作放在第一位，把孩子的成长发在第一位，我们会不断地给自己充电，让自己越发有魅力充实自己让孩子有更好的进展。

2022幼儿园中班班主任个人总结

我班的孩子进入幼儿园已是第三个学期了，耳边宛然还是孩子们刚入园时的哭闹声，两年半的集体生活，让他们学会了无数，各方面也有了不少长进，整理一下思绪，回顾一下过去，总结一下阅历，以便能更好地开展年级工作。

1、结合主题教材，开展丰盛多彩的区域活动

本学期，我们结合主题课程，开展了丰盛多彩的区域活动，真正意义上做到了静与动的结合。为了给孩子们制造一个柔美干净且符合幼儿年龄特点的活动玩具，我们充分利用各片场地，设计的区角位置，找资料、齐动手，在午睡间开拓了玩具家、建造工地;在活动室里设立了宝宝书屋、电话超市、自然角、益智区;还利用室外一角，布置成巧手屋把孩子们和家人一起制作的手工作品陈设出来，结合时节特征，开展了种子贴画、橘子皮作画和蟹壳制作等手工活动，很受小伴侣喜爱 ，同时也提高了他们的动手能力。值得一提的是，我们班小伴侣在教师的引导下，对折纸活动十分感爱好，吃好了饭，你经常可以看到三五一群的孩子围在一起在讨论折纸，有的在竞赛自己折的玩具。许多孩子的动手能力得到了很大提高，小手也变巧了，还熬炼了他们的耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。

2、加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯

俗话说：没有法规，难成方圆。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调整，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。然常规也不是以牺牲幼儿的共性、欢乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比较淘气，我们两位教师步调全都，共同合作，重抓教导，使小伴侣逐渐能相互协助、关怀集体，捣乱的小伴侣小了，热爱劳动的小伴侣多了。

中班幼儿的自立意识增加，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了值日生轮换制，让做值日生的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数……抓住这些细小的机会，既培养了他们为同伴服务的能力，而且催促了孩子的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯，从而促进了囫囵班风班貌的提高。

3、做到保教并重，促进家园互动

我们在日常生活中本着一切为了孩子的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照看好他们，天气好的时候，带他们散漫步     ，下雪的时候，带他们去看雪玩具飘……虽说中班幼儿的自理能力提高了，但冬天的衣裤太多，检查并协助幼儿塞衣裤则成了我们天天必不行少的一项工作，为了力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家，我们两个教师手上都磨出了肉刺。为了预防口足手病的发生，我们在那个时期天天都把幼儿的用具放到紫外线灯下消毒每周还举行玩具的消毒工作，虽然工作量很大，但我们毫无怨言，班内没有一人生此病。在教师的催促下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。每次的手工活动和剪贴作业后，也提示幼儿尽量保持教室的干净，并准时清理整洁，孩子的环境庇护意识比较强。

在注意保教工作的同时，我们多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特别状况，准时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定长进，我们也马上和家长取得联系，请家长继续协作，使孩子不断长进。对老师关怀和爱惜幼儿的一些举措，无数家长表示了认可。

为了充实家长们的育儿阅历，每月都准时更换家教栏中有关保育的文章，我们还专门请侯远芊家长撰写有关家教的文章，刊登在园报上，通过家长之间相互沟通育儿的阅历。本学期为了丰盛我班的家园合作，我们还进行了一些故意义的家园合作活动，如：家园亲子手工活动、家园同乐运动会等，我们的家长都能乐观参与。在我们收到的家长看法反馈表中，绝对、赞美之词溢于言表，固然，也有中肯的建议，我们也将仔细地总结采用，使我们的工作开展地更和睦、胜利。

4、总结与反思

回顾这一学期的工作，我们两位教师都能尽心尽力去完成。在取得成果的同时，我们也看到了不足之处，如：在年级管理上还不够大胆，在区角指导时，还有听之任之的感觉。我们将在以后的工作中越发努力，互相协作，争取更大长进。

2022幼儿园中班班主任工作总结

制定一份工作总结，可以协助我们更好的展望来年工作。《20xx幼儿园中班班主任工作总结》是我为大家预备的，希翼对大家有协助。

篇一：

忙劳碌碌中，又一个学期过去了，回顾囫囵学期，我们班教师都能仔细贯彻国家的教导方针政策，遵守本园的规则制度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。在我们班三位教师的相互协助、默契协作下，班务工作开展得井井有条。该学期，我班幼儿的生活自理能力显然提高，幼儿的智力水平也得到很好的进展。家长工作开展得比较顺当，家长都能乐观支持协作。在家园共育下，幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和睦进展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有一定的生活自理能力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特殊是在绘画、语言方面，我班幼儿较感爱好。在一般话表达能力方面也有显然长进。

现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作状况。

一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长

一学期来，我班能协作保健教师做好天天晨检以及体检工作，天天密切观看幼儿的健康情况，并做好记录，每月依时上报幼儿疾病状况。乐观开展各项户外活动，保证天天两小时的户外活动时光，提高幼儿身体的反抗能力，增加幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己收拾床铺，并通过轮番当值日生的形式，让幼儿学习擦桌子等。

这学期，我园两个中班都发觉了几例手足口病，为防止其他孩子传染，把患病儿隔离，并全班放假两周。我们仔细做好各种预防工作，加强晨检，教室、午睡室定期消毒通风等，经过大家的努力，很好地杜绝了手足口在我班的扩散。平常注重提示孩子多喝开水，养成良好的喝水的习惯。并提示幼儿按照天气变化准时穿脱衣服，预防感冒。

本学期，各地平安大事频发，平安工作列入了幼儿园头等重要的事件。我们协作园部组织幼儿拍摄照片，制作接送卡，并向家长解释各种平安措施，让他们熟悉到运用接送卡的须要性，家长们很是理解并乐观协作。另外，平安教导课程也有系统地排进了日程，让幼儿把握更多的平安学问。如《不要轻易信任生疏人的话》，《远离家中的电老虎》等，还结合夏季幼儿喜爱 玩水的特点，教导幼儿一些玩水的平安学问。

二、仔细按方案开展班务工作，保证完成教导教学任务

1.加强常规教导，建立良好的年级常规习惯。

幼儿的一日生活都是学习，教导教学也贯通于幼儿的一日生活中，幼儿一天生活是否能有序举行，固然取决于幼儿一日常规的建立。因此，我注意加强常规教导，把建立幼儿的良好常规放在年级管理的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求，并不断地提示、催促幼儿按要求去做，在各位教师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有了长进。

2.仔细按方案组织活动，保证教学质量。

在教学上，我能仔细制定各类教学方案，并按方案预备教玩具，仔细实施方案，仔细组织好幼儿天天各个环节的活动，使幼儿天天都过得开心而充实。在教学办法上，我倡导做中学。它让幼儿有机会亲手探索自然神秘，在观看、提问、设想，动手试验、表达和互相沟通的探索活动中，体验科学探索过程，从而获得初步的探索能力。在活动中，幼儿对学习的爱好越来越浓，爱动脑筋，乐观发言，思维特殊活跃。

3.注意加强个别教导，订正孩子不良习惯。文明礼仪是我园的讨论课题。我们通过开展主题教导活动，利用环境熏陶，创设氛围等办法把它贯通于幼儿的一日活动中，收到了很好的效果。但还是有个别幼儿浮现打同伴、不守纪律、不守规章的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教导。如xx，他是个淘气的孩子，总是管不好自己的小手。碰到什么事就举起小手，平常嬉戏时趁人不注重就推推这个，拍拍那个，惹得大家向来来告状。说起xx，大家都有好多话要说，但似乎都不怎么喜爱 他。但，怎样让孩子改变过来呢？我一时找不到办法。我深知，孩子的改变不行能立竿见影，特殊是这种顽劣捣蛋的孩子，更需要时光去引导他。

而在一次美术活动中，由于无意中听到xx跟别的孩子的对话，我发觉他也很有荣誉感。因此我从这方面着手，努力改掉xx的不良习惯。在我坚持不懈的努力下，xx逐渐开头改变了。现在，他已肯服从成人的教育，讲道理，打人现象已极少，在活动中变法规多了，而且能仔细上课，乐观思量，踊跃发言。看着他在一每天的长进，我的心感到甜滋滋的。

4.乐观参与教研活动，提高教研能力。本学期，中心考虑到各幼儿园师资状况都不甚抱负，并不具备驾驭课程的能力，因此，有针对性地组织了部分老师对课程举行收拾，再把它下发给各个幼儿园参照执行。拿到新的课程的时候，我们仔细学习、汲取，慢慢把新的东西举行内化。特殊是对于初次接触的水墨画，我们更是坐下来，一起讨论。从鼓起士气拿起笔到最终能和孩子一起完成一幅比较令人惬意的作品，这从无到有的阅历，一点一滴的试探，能看到我们老师参加教研活动的乐观性及教研能力的提高。对孩子来说，从一开头的用毛笔画画真难啊！到现在的又能用毛笔画画了吗？这其中的变化也能看出孩子对这一领域的理解从奇怪   到喜爱 ，从一无所知到弥漫爱好。

本学期，我们还有针对性地举行了角色嬉戏的特地研讨。期初，市教研员xxx教师来我园举行调研，对我们的课程支配举行了调节，角色嬉戏从区域活动中脱离出来，并增强了它的量。从分到合再到分，每一次的变动都对我们不断地提高了要求，如何很好地开展角色嬉戏成为当前摆在我们面前急需解决的难题。我们开头了仔细地研讨及试探，并举行了展示活动，再由大家对活动举行再次研讨，提出看法建议，终于总结出几点共识。

三、密切联系家长，努力做好家园同步教导工作

在家长工作方面，我们坚持做到热烈接待家长，主动与家长联系，通过多种途径开展家长工作。因为各地平安大事频发的缘由，我园实行了家长接送幼儿时不能入园的措施，因此，教师与家长直接接触的机会削减，定期出版的家长园地也没有家长光顾，我们便抓住晚接的时光，多与家长勾通，并经常通过电话、家校路路通、《宝宝成长档案》的形式举行联系。本学期，我们举行了一次家长会，一次家长小学上课，向家长们传授了一些育儿理论及学问，并结合实际状况，向家长宣扬幼儿园的教导教学内容、办法及保健学问。我们还组织了一次家园同乐的亲子嬉戏活动，让家长亲身体验孩子在园的开心生活，并体验了亲子嬉戏的乐趣。每次活动我都能有方案、有组织地举行，在我与本班教师的发动下，家长十分重视，参加的乐观性高，活动的出勤率达到100%。通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解老师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、协作我们的工作，达到家园同步教导的目的。

本学期，在我们班三位教师的共同努力下，我班的班务工作得以顺当完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地继续团结配合，争取把本班的工作做得更好，让我班幼