听课评课总结_第1页
听课评课总结_第2页
听课评课总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

听课评课总结

本学期的校内相互听课，已经完毕。在本次活动中，教师们都细心预备，虚心学习，中肯评课，仔细总结。教师们都充分发挥自己的优势，尽显各自的风采，都讲出了自己的特色，形成了独到的教风。让听课的教师耳目一新、受益匪浅。为了更好的提高教学工作，现将我校数学组在这次活动中的感受总结如下：

一、课前广集资料，努力探究教学路子。

教师们都仔细学习教育教学理论，擅长运用网络帮助备课，以开阔学生的视野；擅长自己动手制作精致有用的教学课件，使教学直观，使训练到位；擅长吸取先进的教学思想敢于闯出自己的新路子。使课堂教学活泼新奇，趣味无穷。

二、吃透教材，细心备课

教师们在本次讲课活动中讲得都很胜利，这都是与课前细心备课分不开的.。教师们不但细心地备教法、学法，还细心地选择制作切实可行的教具。严密考虑如何开拓学生的思路，激发学生积极主动地学习。

三、发挥自身优势，讲出自己的特色

青年教师可塑性强，教学思路新奇，课堂教学生动活泼。在教学中，注意了自身的形体语言的运用，使自己的一举手，一投足，都起到肯定的引导作用。思路清楚，语言亲切。擅长组织和调控课堂。擅长开拓思路，激发创新。使学生学得生动好玩。学生能在教师的引导点拨下，拓宽思路，发觉规律，从而把握方法。

四、小组合作式的学习逐步成熟

本次活动中，教师们都特殊注意学生的互动活动的开展，使学生在小组活动中充分发挥自身作用，积极主动地猎取学问。较上学期，我们向前迈进了一大步。小组合作式学习已不在流于形式，而是真正发挥了其应有的作用。

本次活动较为突出的有以下几位教师的教学。

低年级的高俊芳教师讲的是《进位加法》，这节课教学设计合理，练习设计到位，并且能依据低年级学生的特点，教学新奇好玩，到处激发学生学习兴趣，充分调动了学生学习的积极性。

中段的许甲礼教师讲的是《旅游中的数学》，整节课表达了以教师为主导，学生为主体的教学理念，他能抓住重点，并能突破难点，且重难点突破到位。

高段的刘永教师讲的是《复习圆柱和圆锥的体积》，本节课导入自然，能为学生营造一种深厚的学习气氛，并且本位教师根本功扎实，讲解清楚，一环套一环，环环紧扣，练习题的设计有层次，有梯度，能到达预期的教学效果。

还有低段的任妞丹教师讲的是《万以内数大小的比拟》课堂设计也很奇妙，能充分利用张贴图片的形式，使枯燥的课堂变得生气活泼……中段的任翠荣教师和高段的李菊凤教师课堂讲解清晰明白，能做到讲练结合，并能抓住重点，突破难点……

但这几节课不免还存在一些不到之处，比方：有些教师讲解过多，留给学生的时间太少；有的教师总是急于把答案告知学生，不能采纳启发引导，让学生自己说出……

针对以上不到之处，今后应做到如下几点：

1、吃透教材，细心设计教案。

2、要还课堂给学生。

3、课堂应做到以学生为主体，教师为主导。

4、尽量使用多媒体教学。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论