人教版初中化学复习课：《酸和碱》复习导学案

人教版初中化学复习课：《酸和碱》复习导学案一、知识回顾1.酸和碱的基本概念酸：指化学性质中具有酸味、能够与碱中和产生盐的物质碱：指化学性质中具有碱味、能够与酸中和产生盐的物质2.酸和碱的性质对比酸碱味道酸味碱味酸碱指示剂蓝色石蕊试剂变红色红色石蕊试剂变蓝色反应特点与金属反应产生氢气与酸中和产生盐和水pH值pH<7pH>7电离特点在水中生成氢离子H⁺在水中生成氢氧根离子OH⁻3.酸和碱的常见实验现象和实验操作酸的实验现象：酸味、蓝色石蕊试剂变红色、与金属反应产生氢气等酸的实验操作：将测试物质滴加酸性指示剂，观察颜色变化、与金属反应产生氢气等碱的实验现象：碱味、红色石蕊试剂变蓝色、与酸中和产生盐和水等碱的实验操作：将测试物质滴加碱性指示剂，观察颜色变化、与酸中和产生盐和水等二、理论分析1.酸的离子理论酸是能够在水溶液中产生氢离子H⁺（亦称质子）的物质酸性所表现出的特性主要是由于水溶液中的H⁺离子相对浓度的提高2.碱的离子理论碱是能够在水溶液中产生氢氧根离子OH⁻的物质碱性所表现出的特性主要是由于水溶液中的OH⁻离子相对浓度的增加3.pH值的概念pH值是用来表示溶液酸碱性强弱的指标表示酸性溶液强度和碱性溶液强度的指标是pH值pH值的范围是0-14，pH=7为中性溶液，pH<7为酸性溶液，pH>7为碱性溶液。三、解题实践题目一某物质X可溶于水，并能与酸中和反应生成盐和水，X为什么物质？写出化学方程式。解答：物质X是碱。化学方程式：2NaOH+H₂SO₄→Na₂SO₄+2H₂O题目二某试剂在与稀盐酸反应时产生气体，试剂是酸还是碱？写出化学方程式。解答：试剂是碱。化学方程式：2NaOH+2HCl→2NaCl+2H₂O题目三造成酸雨的原因是什么？酸雨会对环境造成哪些危害？解答：酸雨的原因主要是由于大气中的氮氧化物和硫氧化物与水蒸汽反应形成硝酸和硫酸，形成酸性物质。酸雨会对环境造成以下危害：-水体受到污染，影响水环境生态系统的平衡；-植被受到腐蚀和毒害，导致森林退化；-土壤受到腐蚀，导致土壤酸化、贫瘠化；-建筑和文化遗产受到侵蚀和破坏。四、实验探究实验名称：酸和碱的酸碱中和反应实验目的：观察酸和碱的酸碱中和反应现象实验材料：-盐酸溶液-碳酸钠溶液-酚酞指示剂实验步骤：1.取一小量盐酸溶液倒入试管中；2.在另一试管中取一小量碳酸钠溶液；3.分别加入酚酞指示剂到两个试管中；4.将两个试管倾斜，使两种溶液先滴于一平面；5.观察指示剂颜色的变化。实验结果和结论：-盐酸与碳酸钠反应产生气体，并且指示剂颜色发生改变，由无色变为粉红色。五、拓展延伸1.酸和碱的应用酸的应用：制造化肥、清洁剂、医药等碱的应用：制造肥皂、玻璃、纸张等2.酸和碱的中和反应酸和碱中和反应是指酸和碱在适当条件下混合后，生成盐和水的化学反应。3.酸碱指示剂酸碱指示剂是一种可以通过颜色改变表明溶液酸碱性质的物质。常用的酸碱指示剂有蓝色石蕊试剂和红色石蕊试剂等。六、总结通过本次课程的学习，我们对酸和碱的基本概念、性质对比，以及酸和碱的实验现象和实验操作有了更深入的了解。通过实验探究，我们观察到了酸和碱的酸碱中和反应现象，并学习了酸雨的原