广东省2023年小升初语文试卷汇总七（含答案）

广东省2023年小升初语文试卷汇总七一、积累与运用1．下列词语中有错别字的是组和组。A．线条禁飘带舞庞然大物排山倒海B．沸腾斩钉截铁惊天动地念念有词C．僻静暴露无遗自做自受一望无际D．预报心满意足意味深长狂风怒号2．给下列句子中加点的字选择正确的解释，将序号填在横线上。（1）生：A生疏；B.具有生命力；C.果实没有成熟；D.发生。①经常锻炼身体的人，很少会生病。②这是个生柿子。③今天我又学会了八个生字。④燕子为春光增添了许多生机。（2）扎：A.刺；B.钻；C.驻扎。①冬泳爱好者像颗炮弹扎进了水里。②妈妈钉扣子不小心扎了手。3．下面句子中用了什么修辞手法，将序号填在横线上A.比喻B.拟人C.夸张D.排比E.设问F.反问（1）每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫。（2）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（3）我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，它们互相打着招呼。（4）如今直上银河去，同到牵牛织女家。（5）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，和蔼可亲。4．看拼音，写词语。chóuchàngkòngzhìqīxīróucuōyīxuénóngchóunuóyíxìnì5．按要求完成练习。（1）“欲”用音序查字法，应查大写字母；用部首查字法，应查部。第六笔的笔画名称是。（2）“欲”在字典里的解释有：①欲望；②想要，希望；④将要。给下列词语中的“欲”选择正确的解释。（填序号）随心所欲求知欲 震耳欲聋（3）用画线的词语造句。6．给下面的字加上不同的偏旁变成新字，组成词。[京]原讶色成[昔]肉施酸犬7．将下列四字词语补充完整。万新七八非福灯彩不可永无8．按课文内容填空。（1）七八个星天外，。旧时茅店社林边，。（2），青山郭外斜。（3）千里莺啼绿映红，。南朝四百八十寺，。（4）锺子期死，伯牙破琴绝弦，，。（5），走的人多了，。（6）科学发现的机遇，总是。（7）《七律•长征》是写的，这首诗赞扬了革命者的精神。9．按要求改写句子。（1）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（改为比喻句）____________________________________________________________________________________________（2）中国的人口是世界上最多的国家。（用修改符号在原句上修改）____________________________________________________________________________________________（3）臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了（改为转述句）____________________________________________________________________________________________（4）渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。（缩句）____________________________________________________________________________________________（5）他很喜欢这个小家伙。（改为反问句）____________________________________________________________________________________________二、阅读课外阅读一碗馄饨那天，她又跟母亲吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个小吃摊，她这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍身上的口袋，连一个硬币也没有。小吃摊的主人是一个很和蔼的老婆婆。看到她站在那边，老婆婆就问：“孩子，你是不是要吃饭？”“可……可是我没带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆很热情地招呼她，“来，你坐下，我下碗馄饨给你。”很快，老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪忽然就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是感激。”她忙擦去泪水继续说，“我们又不认识，而您就对我这么好。可是我自己的妈妈怎么对我的？我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!”老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？”女孩愣住了。女孩匆匆吃完馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就看到疲惫不堪的母亲正在路口张望……母亲看到她，脸上立即露出喜色说：“你这个淘气包，赶快过来吧！饭早就做好了，你再不回来吃，菜都凉了!”这时，她的眼泪又掉了下来。有时候，我们会对别人给予的小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。10．根据意思，从文中找出合适的词语填空。①非常疲乏，忍受不了。②尽管睁着眼睛看，却什么也没看见，指不重视或不注意。11．根据短文内容把你的理解写下来。女孩第一次流泪是因为：；女孩第二次流泪是因为：。12．用横线画出短文的中心句。13．听了老婆婆的话，女孩“愣住了”。此时女孩会怎么想呢？请写出女孩的心理活动。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．读了这篇短文，我懂得了今后应该这样做。15．语言实践。下面是光明小学六（1）班的同学关于过节的讨论。你赞同谁的观点？为什么？小林：我喜欢过中国的传统节日，因为这些节日能让我感受到中华传统文化的魅力。小东：我喜欢过圣诞节、感恩节等西方节日，因为这些节日更有新鲜感，能让我增长见识。等西方节小华：我既喜欢过中国的春节、中秋节等传统节日，又喜欢过圣诞节、感恩节日，这样我更能感受中西方不同的文化。我赞同的观点，因为____________________________________________________________________________________________三、写作题16．（1）以《我的拿手好戏》为题写一篇习作，可以写唱歌、剪纸、炒菜等生活中你擅长的事。注意表述清楚，详略得当。不少于400字。（2）ㅤ题目：一件令我▲的事（人）ㅤㅤ要求：⑴把事情的经过写清楚；⑵写出自己内心最真实的感受；⑶字数不少于400字。

答案解析部分1．【答案】A；C【解析】【分析】本题主要考查对词语的识记能力。

A：错误；“禁飘带舞”应该是“襟飘带舞”。

B：正确

C：错误；“自做自受”应该是“自作自受”。

D：正确。

故答案为：A、C

【点评】本题考查学生重点词语的识记能力。平时学习中要反复默写，不断积累，做题才能得心应手。2．【答案】（1）D；C；A；B（2）B；A【解析】【分析】（1）①生病：身体不舒服。“生”发生的意思。故选D。②生柿子：没有成熟的柿子。“生”果实没有成熟。故选C。③生字：生疏，不熟悉的字。“生”不熟悉。故选A。④生机：生机勃勃的，具有生命力的。“生”具有生命力。故选B。

（2）①扎进：钻进的意思。“扎”钻的意思。故选B。②扎了手：刺破了手的意思。“扎”刺。故选A。故答案为：（1）D、C、A、B；（2）B、A【点评】考查了多义字。"多义字"也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。有些字在不同的语境中意思不同，要想学会辨析字义，特别是有多重含义的字在不同语境中要通过反复读加以理解并辨析，以防选错。3．【答案】（1）D（2）F（3）B（4）C（5）A【解析】【分析】（1）由“每一……，每一……，每一……，每一….…，每一……”引导的排比句，运用了排比的修辞；

（2）无疑而问，运用了反问的修辞；

（3）把”它”看作人，运用拟人的修辞；

（4）从“上银河”“到牵牛织女家”可知，运用了夸大的手法；

（5）把”地球”比作”人类的母亲、生命的摇篮”，运用了比喻的修辞。故答案为：（1）D；（2）F；（3）B；（4）C；（5）A【点评】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。做好本题要弄清各种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。4．【答案】惆怅；控制；栖息；揉搓；医学；浓稠；挪移；细腻【解析】【分析】根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可，书写时可以先多拼读几遍，注意“惆、怅、栖、稠、挪、腻”等字的书写。故答案为：惆怅；控制；栖息；揉搓；医学；浓稠；挪移；细腻【点评】本题考查的是看拼音写词语。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键是：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。5．【答案】（1）Y；欠；乛（2）②；①；④（3）在那个安静至极的地方呆了这么长时间以后，马达的声音真有点震耳欲聋。【解析】【分析】（1）欲：音序是读音第一个字母的大写即“Y”，部首是”欠”，欲的笔画顺序是：撇、点、撇、点、竖、横折、横、撇、横撇/横钩、撇、捺。第六笔的笔画名称是：横钩。

（2）随心所欲：随着自己的意思，想要干什么就干什么。欲，想要。故选②。求知欲：强烈要求得到满足的欲望。欲，欲望。故选①。震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。欲，将要。故选④。

（3）考查造句。用上"震耳欲聋"写一句话即可。故答案为：(（1）Y、欠、乛；（2）②、①；④；（3）在那个安静至极的地方呆了这么长时间以后，马达的声音真有点震耳欲聋。【点评】本题考查了查字典，用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，音节必须带有声调，用部首查字法要先知道这个字的部首，然后知道除部首外还有多少画，选择字义，要结合词语的意思来思考。6．【答案】谅；惊；景；就；腊；措；醋；猎【解析】【分析】本题考查学生对字形的理解与掌握，结合题目中所给的字和词语，然后结合平时的学习与积累加偏旁组新字即可，如：“京”加“日”组成“景色”的“景”。故答案为：谅；惊；景；就；腊；措；醋；猎【点评】本题是小学生应该重点掌握的知识，主要考查学生根据偏旁变新字的能力，同时更是对学生识字量和阅读量的一个检验，需要平时多阅读多积累。7．【答案】象；更；乱；糟；焉；知；张；结；思；议；止；境【解析】【分析】根据题干中成语给出的字词可知这些成语分别是：万象更新、乱七八糟、焉知非福、张灯结彩、不可思议、永无止境。书写时注意“象、焉”等字的写法。故答案为：象、更、乱、糟、焉、知、张、结、思、议、止、境【点评】此题考查学生对成语的书写和应用的能力。这要求在会写成语和理解成语的意思的基础上进行，所以平时要注意对成语和其意思的积累。8．【答案】（1）两三点雨山前；路转溪桥忽见（2）绿树村边合（3）水村山郭酒旗风；多少楼台烟雨中（4）终身不复鼓琴；以为世无足复为鼓琴者（5）其实地上本没有路；也便成了路（6）等着好奇而又爱思考的人（7）毛泽东；不屈不挠【解析】【分析】（1）结合题干中诗句的上句是“七八个星天外，旧时茅店社林边”，可知诗句的下句是“两三点雨山前、路转溪桥忽见”。

（2）结合题干中诗句的下句是“青山郭外斜”，可知诗句的上句是“绿树村边合”。

（3）结合题干中诗句的上句是“千里莺啼绿映红，南朝四百八十寺”，可知诗句的下句是“水村山郭酒旗风、多少楼台烟雨中”。

（4）结合题干中的上句是“锺子期死，伯牙破琴绝弦”，可知诗句的下句是“终身不复鼓琴、以为世无足复为鼓琴者”。

（5）结合题干中的句子是“走的人多了”，可知诗句的上下句分别是“其实地上本没有路、也便成了路”。

（6）结合题干中句子的上句是“科学发现的机遇，总是”，可知诗句的下句是“等着好奇而又爱思考的人”。

（7）《七律·长征》是毛泽东于1935年10月所作的一首七言律诗。这首诗写于毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情。

故答案为：（1）两三点雨山前、路转溪桥忽见；（2）绿树村边合；（3）水村山郭酒旗风、多少楼台烟雨中；（4）终身不复鼓琴、以为世无足复为鼓琴者；（5）其实地上本没有路、也便成了路；（6）等着好奇而又爱思考的人；（7）毛泽东、不屈不挠

【点评】本题考查了学生对于古诗句和课文句子的积累与默写。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。9．【答案】（1）深蓝的天空中挂着一个白玉盘。（2）中国是世界上人口最多的国家。（3）臧克家说，有的人活着；有的人死了。（4）额头上刻满了沟壑。（5）他难道不喜欢这个小家伙吗？【解析】【分析】（1）改为比喻句，把“圆月”比喻成“白玉盘”。

（2）修改病句，“中国的人口”与“国家“搭配不当，应去掉第一个“的”，“人口”应调到“世界上”之后。

（3）改为转述句，把冒号改为逗号，引号去掉即可。

（4）缩写句子，去掉修饰语“渔夫的、一道道深深的”。

（5）改为反问句，“他”后添加“难道不”，句尾加“吗”，结尾用问号。故答案为：（1）深蓝的天空中挂着一个白玉盘。（2）中国是世界上人口最多的国家。（3）臧克家说，有的人活着；有的人死了。（4）额头上刻满了沟壑。（5）他难道不喜欢这个小家伙吗？【点评】考查了句子的改写、缩句、修改病句、比喻、反问。改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。改写句子，多种多样，做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。【答案】10．疲惫不堪；视而不见11．她感激老婆婆给了她一碗馄饨和一碟小菜；她看到了疲惫不堪的母亲在路口等她，听到了母亲说的话，她感到很后悔12．有时候，我们会对别人给予的小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。13．是啊，老婆婆说得对，妈妈数十年如一日的给我煮饭，无微不至地照顾我，我怎么能跟妈妈吵架呢，妈妈，我错了，以后再也不会这样了，请您原谅我。14．应该在感激别人的时候也不忘父母的养育之恩，孝敬父母【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。10．本题考查对词语的理解和积累，仔细读文，在文中意思是“非常疲乏，忍受不了”的词语是“疲惫不堪”。意思是“尽管睁着眼睛看，却什么也没看见，指不重视或不注意。”的词语是“视而不见”。

故答案为：疲惫不堪；视而不见11．本题考查对短文内容的理解，联系上下文理解，从“她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉下来。”“这时，女孩的眼泪又开始掉下来!”可知，第一次流泪是因为：感激老婆婆请她吃了一碗馄饨和一碟小菜。第二次流泪是因为：她看到了疲惫不堪的母亲在路口等她，听到了母亲说的话，对母亲的理解和感激，她感到很后悔。

故答案为：她感激老婆婆给了她一碗馄饨和一碟小菜；她看到了疲惫不堪的母亲在路口等她，听到了母亲说的话，她感到很后悔。12．本题考查对中心句的把握，本文记叙了女孩与母亲发生争吵后，在一位老婆婆的开导下，真正体会到了母爱的伟大。这个故事说明了：有时候，我们会对别人给予的小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。告诫做儿女的母爱是无私的，儿女要学会感恩。所以中心句在文章最后，即是：有时候，我们会对别人给予的小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

故答案为：有时候，我们会对别人给予的小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。13．本题考查对人物心理的揣摩，根据上下文来推断小女孩的心理活动。小女孩此时内心是复杂的，此时女孩可能会想：是啊，老婆婆说得对，妈妈数一年如一日的给我煮饭，无微不至地照顾我，我怎么能跟妈妈吵架呢，妈妈，我错了，以后再也不会这样了，请您原谅我。

故答案为：是啊，老婆婆说得对，妈妈数十年如一日的给我煮饭，无微不至地照顾我，我怎么能跟妈妈吵架呢，妈妈，我错了，以后再也不会这样了，请您原谅我。14．本题考查对文章主旨的把握，由本文想到：我们在生活中受到父母无微不至的关怀照顾，却不注重体会这种恩情，也不加以珍惜，反倒因为别人的一句问候或收到别人的一份小礼物，而感动不已。今后我们应该在感激别人的时候也不忘父母的养育之恩，孝敬父母。

故答案为：应该在感激别人的时候也不忘父母的养育之恩，孝敬父母。15．【答案】小林；传统节日是中国优秀传统文化的一部分，在过节的同时，能让我受到中华传统文化的魅力。【解析】【分析】结合自己的认知，首先表达出自己的观点，然后重点说明理由，注意语句要通顺，有条理。

故答案为：小林传统节日是中国优秀传统文化的一部分，在过节的同时，能让我受到中华传统文化的魅力。

【点评】本题考查了学生进行口语交际的能力。认真分析题目中所给材料的特点，结合课内学习及交际实践完成。16．【答案】（1）我的拿手好戏我的绝拿手好戏是下象棋，在棋局里，我总能带领我的“属下”出奇制胜。每天放学回家的路上，我都会看到几位老爷爷在小区的花园里边喝茶边下象棋，每每这时，我便被他们吸引住了，久久地沉浸在那殊死搏斗的棋局里，好多次都忘了时间，忘了回家。有一天，讨教的念头萌然而生。回到家，我便急切地央求下棋一向很好的爸爸教我下象棋，爸爸爽快地答应了。爸爸拿出棋盘，先告诉我怎样摆棋，然后讲了下棋的规则。爸爸一边演练一边讲解，然后和我“演习”，就这样经过一周的刻苦练习，我学会熟练地下象棋了。后来，我又在图书馆借阅了些下棋的相关书书籍。找几位棋友作战，把他们对我“一招致命”的功夫熟记于心，再慢慢琢磨其中的“秘籍”，渐渐地，渐渐地，我从一个“小将”变成了沙场的常胜“将军‘，爸爸也不再是我的对手了。我和以前高手棋友一决雌雄，他们也不能像以前一样骄傲地战胜我。想下棋的时候只能软磨硬泡，他们方可勉强“出马一战”。哇，原来胜利的果实是甜的，但必须用汗水去浇灌！（2）一件令我难忘的事从小到大，爸爸妈妈就教导我：宽容是美德，退一步海阔天空。说到宽容，有这么一件令我印象深刻的事。记得有一次，爸爸妈妈约了许多朋友一块玩，里面也有我的两位老朋友，一位姓张，一位姓顾。小张同学穿了条漂亮的蓬蓬裙，时不时地臭美一下，大人见了还都夸她像仙女，把她给得瑟坏了。而小顾同学就没那么爱美了，穿的很平常。空闲时我们几位小朋友一块儿用颜料画画。大家都在兴头上，画得很潇洒，小