智能网联汽车课程授课教案与教学活动流程设计

授课教案

教师姓名系部专业智能网联汽车技术

课程名称智能网联汽车使用教材

授课时间授课对象

计划学时2教学方式地点

能力（技能）目标知识目标

1.能够了解本门课程在专业发展中

教学目标1.智能网联汽车的识别的地位和作用

2.智能网联汽车的分级判2.能够正确理解智能网联汽车的定

断义与分级、智能网联汽车的体系结

构

1.智能网联汽车的定义与分级

教学内容

2.智能网联汽车的体系结构

重点难点及解决智能网联汽车的分级、智能网联汽车的技术架构，重点举例讲

方法解

综合素质培养分析问题和解决问题的能力

教学方法课堂讲解和讨论

教学资源多媒体、智能网联教学用车

教学后记（对课

程设置、教学计

划、教学大纲、

教案、教材、教

学方法的建议）

教学活动流程设计

教学教学

教学内容学生活动时间安排

步骤方法

一、复习

课堂

导入新导入新课听课与记录5min

讲解

课

1.智能网联汽车的定义

2.智能网联汽车的分级

二、知识

3.智能网联汽车的层次结构课堂

讲授提听课与记录

4.智能网联汽车的技术逻辑结构讲解

要

5.智能网联汽车的技术架构

6.智能网联汽车的产品物理结构

80min

三、技能在知识讲授中，举例介绍智能网课堂

听课与记录

学习联汽车具有的特征和分级讲解

在知识讲授中，分析市场销售的

四、技能课堂

几种智能网联汽车具有的特征和学生回答

训练提问

分级

五、课堂课堂

本情境课后练习题学生回答5min

小结提问

1.智能汽车、智能网联汽车、自

动驾驶汽车和无人驾驶汽车之间

六、布置是什么关系？课堂学生课后解

作业2.驾驶员对车辆控制权分几种？布置答

3.智能网联汽车“三横两纵”技

术结构具体包含哪些内容？

七、其它

授课教案纲要-2

教师姓名系部专业智能网联汽车技术

智能网联汽车概

课程名称使用教材

论

授课时间授课对象

计划学时2教学方式地点

能力（技能）目标知识目标

1.能够了解智能网联汽车的关键技

术

2.能够了解智能网联汽车的发展

教学目标能够识别智能网联汽车的趋势

关键技术和关键零部件3.能够了解智能网联汽车发展的总

体思路和发展目标

4.能够了解智能网联汽车发展的重

点产品和关键零部件

1.智能网联汽车的关键技术及发展趋势

教学内容

2.我国智能网联汽车的发展规划

重点难点及解决

智能网联汽车的关键技术重点举例讲解

方法

综合素质培养分析问题和解决问题的能力

教学方法课堂讲解和讨论

教学资源多媒体、智能网联教学用车

教学后记（对课

程设置、教学计

划、教学大纲、

教案、教材、教

学方法的建议）

教学活动流程设计-2

教学教学

教学内容学生活动时间安排

步骤方法

一、复习

课堂

导入新总结上次课内容听课与记录5min

讲解

课

1.智能网联汽车的关键技术

2.智能网联汽车的发展趋势

二、知识3.智能网联汽车发展的总体思路

课堂

讲授提4.智能网联汽车的发展目标听课与记录

讲解

要5.智能网联汽车发展的重点产品

6.智能网联汽车的关键零部件

7.智能网联汽车的共性关键技术80min

三、技能在知识讲授中，举例介绍智能网课堂

听课与记录

学习联汽车的关键技术和关键零部件讲解

在知识讲授中，针对某一具体车

四、技能课堂

型，找出其关键技术和关键零部学生回答

训练提问

件

五、课堂课堂

本情境课后练习题学生回答5min

小结提问

1.智能网联汽车的关键零部件有

六、布置哪些？课堂学生课后解

作业2.智能网联汽车的关键共性技术布置答

有哪些？

7、其它

授课教案纲要-3

教师姓名系部专业智能网联汽车技术

智能网联汽车概

课程名称使用教材

论

授课时间授课对象

计划学时2教学方式地点

能力（技能）目标知识目标

1.能够正确理解环境感知的定义

2.能够正确理解环境感知系统的组成

能够分析智能网联汽

教学目标3.能够正确理解环境感知传感器的类

车环境感知传感器的

型与配置

配置

4.能够正确理解超声波传感器的定义、

特点、原理、类型、主要参数和应用

1.环境感知的定义与组成

教学内容2.环境感知传感器的类型与配置

3超.声波传感器

重点难点及解决

环境感知传感器的类型与配置，重点举例讲解

方法

综合素质培养分析问题和解决问题的能力

教学方法课堂讲解和讨论

教学资源多媒体、智能网联教学用车

教学后记（对课

程设置、教学计

划、教学大纲、

教案、教材、教

学方法的建议）

教学活动流程设计-3

教学教学

教学内容学生活动时间安排

步骤方法

一、复习

课堂

导入新总结上次课内容听课与记录5min

讲解

课

1.环境感知的定义

二、知识

2.环境感知系统的组成课堂

讲授提听课与记录

3.环境感知传感器的类型与配置讲解

要

4.超声波传感

三、技能在知识讲授中，举例介绍智能网课堂80min

听课与记录

学习联汽车环境感知传感器的配置讲解

在知识讲授中，针对某一具体车

四、技能课堂

型，找出环境感知传感器，并说学生回答

训练提问

明其作用

五、课堂课堂

本情境课后练习题学生回答5min

小结提问

1.智能网联汽车的环境感知系统

中的惯性元件和定位导航，主要

六、布置课堂学生课后解

作用是什么？

作业布置答

2.超声波传感器在智能网联汽车

上的应用主要有哪些？

7,其它

授课教案纲要-4

教师姓名系部专业智能网联汽车技术

智能网联汽车概

课程名称使用教材

论

授课时间授课对象

计划学时2教学方式地点

能力（技能）目标知识目标

5.能够正确理解毫米波雷达的定

义、特点、类型、原理、工作过程、

教学目标能够识别毫米波雷达和激布置、主要指标和应用

光雷达6.能够正确理解激光雷达的定义、

特点、组成、原理、类型、主要指

标和应用

1.毫米波雷达

教学内容

2激.光雷达

重点难点及解决

毫米波雷达和激光雷达的结构与原理，重点讲解

方法

综合素质培养分析问题和解决问题的能力

教学方法课堂讲解和讨论

教学资源多媒体，毫米波雷达，激光雷达

教学后记（对课

程设置、教学计

划、教学大纲、

教案、教材、教

学方法的建议）

教学活动流程设计-4

教学教学

教学内容学生活动时间安排

步骤方法

一、复习

课堂

导入新总结上次课内容听课与记录5min

讲解

课

1•毫米波雷达的定义、特点

2.毫米波雷达的类型、工作原理、

工作过程

二、知识3.毫米波雷达的布置、主要指标、

课，堂

讲授提应用听课与记录

讲解

要4.激光雷达的定义、特点

5.激光雷达系统的组成、工作原理

6.激光雷达的类型、主要指标及应80min

用

在知识讲授中，举例介绍智能网联

三、技能深’宣

汽车毫米波雷达和激光雷达的配听课与记录

学习讲解

置

在知识讲授中，针对某一具体车

四、技能课堂

型，找出毫米波雷达和激光雷达，学生回答

训练提问

并说明其作用

五、课堂课堂

本情境课后练习题学生回答5min

小结提问

1.毫米波雷达在智能网联汽车上

六、布置的应用主要有哪些？课堂学生课后解

作业2.少线束激光雷达和多线束激光布置答

雷达在应用上有什么区别？

7、其它

授课教案纲要-5

教师姓名系部专业智能网联汽车技术

智能网联汽车概

课程名称使用教材

论

授课时间授课对象

计划学时2教学方式地点

能力（技能）目标知识目标

1.能够正确理解视觉传感器的定

义、特点、类型、要求、主要指标、

教学目标功能和应用

能够识别视觉传感器

2.能够了解道路识别的定义与分

类、道路图像的特点、道路识别的

流程与方法

1.视觉传感器

教学内容

2.道路识别

重点难点及解决

视觉传感器及道路识别方法，利用仿真技术讲解道路识别

方法

综合素质培养分析问题和解决问题的能力

教学方法课堂讲解和讨论

教学资源多媒体，视觉传感器，仿真视频

教学后记（对课

程设置、教学计

划、教学大纲、

教案、教材、教

学方法的建议）

教学活动流程设计-5

教学教学

教学内容学生活动时间安排

步骤方法

一、复习

课堂

导入新总结上次课内容听课与记录5min

讲解

课

1.视觉传感器的定义、特点和类

型

二、知识2.视觉传感器的要求、主要指标、

课堂

讲授提功能及应用听课与记录

讲解

要3.道路识别的定义与分类

4.道路图像的特点

5.道路识别的流程与方法80min

三、技能在知识讲授中，举例介绍智能网课堂

听课与记录

学习联汽车视觉传感器的配置讲解

在知识讲授中，针对某一具体车

四、技能课堂

型，找出视觉传感器，并说明其学生回答

训练提问

作用

五、课堂课堂

本情境课后练习题学生回答5min

小结提问

1.视觉传感器在无人驾驶汽车上

六、布置课堂学生课后解

能够实现哪些功能？

作业布置答

2.道路识别的目的是什么？

七、其它

授课教案纲要-6

教师姓名系部专业智能网联汽车技术

智能网联汽车概

课程名称使用教材

论

授课时间授课对象

计划学时2教学方式地点

能力（技能）目标知识目标

1.能够了解车牌识别和运动车辆识

别的方法

教学目标能够找到识别车辆和行人

2.能够了解行人识别的定义与类

的传感器

型、行人识别系统的组成、行人识

别方法

1.车辆识别

教学内容

2.行人识别

重点难点及解决车辆识别和行人识别的方法，利用仿真技术讲解车辆识别和行

方法人识别

综合素质培养分析问题和解决问题的能力

教学方法课堂讲解和讨论

教学资源多媒体，仿真视频

教学后记（对课

程设置、教学计

划、教学大纲、

教案、教材、教

学方法的建议）

教学活动流程设计・6

教学教学

教学内容学生活动时间安排

步骤方法

一、复习

课堂

导入新总结上次课内容听课与记录5min

讲解

课

1.车牌识别

二、知识2.运动车辆识别

课，堂

讲授提3.行人识别的定义与类型听课与记录

讲解

要4.行人识别系统的组成

5.行人识别方法

在知识讲授中，举例介绍智能网联80min

三、技能课堂

汽车车辆识别和行人识别所使用听课与记录

学习讲解

的传感器

在知识讲授中，针对某一具体车

四、技能课堂

型，找出车辆识别和行人识别所使学生回答

训练提问

用的传感器

五、课堂课堂

本情境课后练习题学生回答5min

小结提问

1.运动车辆的识别方法主要有哪

六、布置些？课堂学生课后解

作业2.行人识别主要采用什么传感布置答

器？

七、其它

授课教案纲要-7

教师姓名系部专业智能网联汽车技术

智能网联汽车概

课程名称使用教材

论

授课时间授课对象

计划学时2教学方式地点

能力（技能）目标知识目标

1.能够识别常用交通标志，了解交

通标志识别的流程与方法

教学目标能够找到识别交通标志和

2.能够识别交通信号灯，了解交通

交通信号灯的传感器

信号灯识别系统的组成、交通信号

灯识别的流程与方法

1.交通标志识别

教学内容

2.交通信号灯识别

重点难点及解决交通标志和交通信号灯的识别方法，利用仿真技术讲解交通标

方法志和交通信号灯的识别

综合素质培养分析问题和解决问题的能力

教学方法课堂讲解和讨论

教学资源多媒体，仿真视频

教学后记（对课

程设置、教学计

划、教学大纲、

教案、教材、教

学方法的建议）

教学活动流程设计-7

教学教学

教学内容学生活动时间安排

步骤方法

一、复习

课堂

导入新总结上次课内容听课与记录5min

讲解

课

1.交通标志介绍

2.交通标志识别系统

二、知识

3.交通标志识别的流程与方法课，堂

讲授提听课与记录

4.交通信号灯介绍讲解

要

5.交通信号灯识别系统

6.交通信号灯识别的流程与方法

80min

在知识讲授中，举例介绍智能网联

三、技能课堂

汽车交通标志识别和交通信号灯听课与记录

学习讲解

识别所使用的传感器

在知识讲授中，针对某一具体车

四、技能课堂

型，找出交通标志识别和交通信号学生回答

训练提问

灯识别所使用的传感器

五、课堂课，堂

本情境课后练习题学生回答5min

小结提问

L为什么要对交通标志进行识

六、布置别？课堂学生课后解

作业2.交通信号灯识别主要采用什么布置答

传感器？

七、其它

授课教案纲要-8

教师姓名系部专业智能网联汽车技术

智能网联汽车概

课程名称使用教材

论

授课时间授课对象

计划学时2教学方式地点

能力（技能）目标知识目标

1.能够正确理解无线通信的定义与

教学目标分类

能够分析V2X的应用场景2.能够正确理解V2X通信的定义、

对V2X通信系统的要求、V2X通

信的应用

1.无线通信系统的定义与分类

教学内容

2.V2X通信

重点难点及解决

V2X通信，重点举例讲解

方法

综合素质培养分析问题和解决问题的能力

教学方法课堂讲解和讨论

教学资源多媒体，V2X相关视频

教学后记（对课

程设置、教学计

划、教学大纲、

教案、教材、教

学方法的建议）

教学活动流程设计-8

教学教学

教学内容学生活动时间安排

步骤方法

一、复习

课堂

导入新总结上次课内容听课与记录5min

讲解

课

1.无线通信的定义

二、知识2.无线通信的分类

课堂

讲授提3.V2X通信的定义听课与记录

讲解

要4.对V2X通信系统的要求

5.V2X通信的应用

80min

三、技能在知识讲授中，举例介绍智能网课堂

听课与记录

学习联汽车V2X的应用场景讲解

四、技能在知识讲授中，针对某一具体车课堂

学生回答

训练型，找出V2X的应用场景提问

五、课堂课堂

本情境课后练习题学生回答5min

小结提问

1.什么是V2V通信？列举5个

六、布置V2V的应用。课堂学生课后解

作业2.什么是V2I通信？列举5个布置答

V2I的应用。

七、其它

授课教案纲要-9

教师姓名系部专业智能网联汽车技术

智能网联汽车概

课程名称使用教材

论

授课时间授课对象

计划学时2教学方式地点

能力（技能）目标知识目标

1.能够正确理解蓝牙通信的定义、

特点和应用

2.能够了解DSRC通信的定义与组

成、DSRC通信技术要求、DSRC

教学目标

能够掌握蓝牙通信和5G通信支持的业务

移动通信的应用3.能够正确理解LTE-V通信的定

义、组成、LTE-V通信与DSRC通

信的比较

4.能够了解移动通信的定义与组

成、特点和应用

1.蓝牙通信2.DSRC通信

教学内容

3.LTE-V通信4.移动通信

重点难点及解决

各种通信在智能网联汽车上的应用，重点举例讲解

方法

综合素质培养分析问题和解决问题的能力

教学方法课堂讲解和讨论

教学资源多媒体

教学后记（对课

程设置、教学计

划、教学大纲、

教案、教材、教

学方法的建议）

教学活动流程设计-9

教学教学

教学内容学生活动时间安排

步骤方法

一、复习

课堂

导入新总结上次课内容听课与记录5min

讲解

课

1.蓝牙通信的定义、特点及应用

2.DSRC通信的定义与组成、技

二、知识

术要求及支持的业务课堂

讲授提听课与记录

3.LTE-V通信的定义、组成讲解

要

4.移动通信的定义、组成、特点

及应用

80min

在知识讲授中，举例介绍智能网

三、技能课堂

联汽车蓝牙通信和5G移动通信听课与记录

学习讲解

的应用场景

在知识讲授中，针对某一具体车

四、技能课堂

型，找出蓝牙通信和5G移动通学生回答

训练提问

信的应用场景

五、课堂课堂

本情境课后练习题学生回答5min

小结提问

1.DSRC通信主要支持哪些业

务？

六、布置2.DSRC通信和LTE-V通信有课堂学生课后解

作业什么主要区别？布置答

3.为什么无人驾驶汽车必须采用

5G移动通信？

七、其它

授课教案纲要-10

教师姓名系部专业智能网联汽车技术

智能网联汽车概

课程名称使用教材

论

授课时间授课对象

计划学时2教学方式地点

能力（技能）目标知识目标

1.能够正确理解智能网联汽车网络

的类型和特点

2.能够正确理解CAN总线网络的

教学目标

能够分析CAN、LIN>定义、特点及应用

FlexRay总线网络的应用3.能够正确理解LIN总线网络的定

义、特点及应用

4.能够正确理解FlexRay总线网络

的定义、特点及应用

1.网络的类型与特点2.CAN总线网络

教学内容

3.LIN总线网络4.FlexRay总线网络

重点难点及解决

车载网络的应用，重点举例讲解

方法

综合素质培养分析问题和解决问题的能力

教学方法课堂讲解和讨论

教学资源多媒体，相关视频

教学后记（对课

程设置、教学计

划、教学大纲、

教案、教材、教

学方法的建议）

教学活动流程设计-10

教学教学

教学内容学生活动时间安排

步骤方法

一、复习

课堂

导入新总结上次课内容听课与记录5min

讲解

课

1.网络的类型

二、知识2网.络的特点

课堂

讲授提3.CAN总线网络听课与记录80min

讲解

要4.LIN总线网络

5.FlexRay总线网络

在知识讲授中，举例介绍智能网

三、技能课堂

联汽车CAN、LIN和FlexRay总听课与记录

学习讲解

线网络的应用场景

在知识讲授中，针对某一具体车

四、技能课堂

型，找出CAN、LIN和FlexRay学生回答

训练提问

总线网络的应用场景

五、课堂课堂

本情境课后练习题学生回答5

小结提问

1.智能网联汽车网络系统具有哪

些特点？

六、布置课堂学生课后解

2.举例说明CAN总线网络和

作业布置答

LIN总线网络在智能网联汽车上

的应用。

七、其它

授课教案纲要-11

教师姓名系部专业智能网联汽车技术

智能网联汽车概

课程名称使用教材

论

授课时间授课对象

计划学时2教学方式地点

能力（