班主任期末主要工作总结

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时间就在我们的指尖流过，转瞬间，一个学期就过去了。和我班的孩子相处了将近半年时间，我从他们身上学到了许多东西，在他们成长的道路上，我实时地对他们进行了思想的，生活上的，学习上的教育。以下是本人在本学期中的工作总结：

一、对同学进行思想教育及自我教育。

同学思想品德的教育关系着班级、班风、学风及同学进展的方方面面，所以我把它定为班给管理工作的重点。利用晨读课间，班会间对同学进行思想行为方面的教育。特别是对突发事项，实时处理，不把问题留到第二天，这不仅提高工作效率，而且也给同学起到一个言传身教的作用，使他们知道当日事当日毕，做事不应当拖拖拉拉，拖泥带水的。由于这个班的同学总是爱打小报告，每次我进班之后总有几个同学爱说某某怎么样，这时候我总是耐烦听他们说完。然后问道：你做得怎么样?好不好?说说你的表现。这样经过一段时间，很多同学慢慢明白，自己做得不好，没资格批判任何一个人。让同学进行自我教育。同时加强集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向同学进行思想品德教育时，要有的方矢，根据德育的方法动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。

二、以点带面发挥班干部的作用。

每个班都有学优生和学困生。我更关注学困生，假如他们这一批人都有进步了，整个班级的班风学风也提高一个水平。以我个人的精力要管好这个班实属不易，所以这个时候班干部的重要性就不言而喻了。一个好的班集体，需要有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。班干部是班集体中特别重要的组成部分。在选班干部的过程中，我采纳了比较民主化的方式，让每个同学投票，选出班上平常最有威信的同学当选班干部。这样在他们工作时，最深得人心，也最能令其它人信服。而在平常，我最要是做好班干部的思想工作，教育他们要有为大家服务的心态，告知他们想要管好别人，自己首先要以身作那么，要为全班作个好的表率。平常利用课间的时间找他们谈心，问问他们在工作中遇到什么难题并加以指导。加强他们的主人翁意识。做到人人有事做，事事有人管，使班集体的良好班见得到进一步加强。

三、建立嘉奖机制发觉同学的闪光点。

同学作为生命的个体，都会存在这样或那样的不足，我们要擅长同学的优点，让每个同学都成为“温馨同学”。所以本学期中我每月评比一个“优胜小组”和两名“每月之星”，谁表现好了都可以为小组加分、为自己加分。每当同学在榜上看到自己小组的红旗又多了一面时，看到自己的名字贴在红花之上时，脸上的表情似乎比吃蜜还甜。久而久之，同学为了能成为优胜小组中的一员或为了成为每月之星，而遵守纪律，时间长了良好的行为习惯也渐渐地培育了。

四、做好后进生的转化工作。

在我班，后进生在班中为数不多，但能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱予以后进生。要做到思想上不蔑视，感情上不厌倦，立场上不粗暴，方法上不简约。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，实时予以确定、嘉奖。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

五、着重安全教育。

有句话这样说：教育无小事。而安全，是教育中最重大的事。作为班主任，我时刻把安全放在首要位置，常把安全挂在嘴边。下课时，记得嘱咐一句：别打闹!雨雪天嘱咐同学：别乱跑!放学时嘱咐同学：路上要当心，留意安全，径直回家!班主任是个特别琐碎的工作，尤其学校阶段的班主任，嘴勤、手勤、眼勤、腿勤，是最基本的必修课。在我和几位科任老师的共同努力下，与开学初相比，我班各方面具有明显的进步。

总之，经过一学期的努力，班级工作取得了肯定的成果，但也有不足之处。我相信我在今后的教育教学中会更加努力，用我全部的爱心和耐烦去教育我的同学，我成为同学学习的伙伴，共同营造一个轻松、愉悦的学习环境。

班主任期末主要工作总结2

时间飞逝，转瞬间我和这群可爱的同学们相处了一个学期。回想这一学期以来的工作，我有苦也有甜，真是累并欢乐着。为了让他们能得到全面的进展，健康地成长，我做了大量的工作，现将本学期的工作总结如下：

一、同学方面

1、积极响应校领导的号召，积极开展各种活动。如：在新生入队活动中，我班有17位同学光荣地加入了少先队员;在体育运动会上，我班获班级团体第一名的好成果;在文科节中，我班荣获第三名;在武术操和手语操的竞赛中，荣获团体第二名。这些活动不仅丰富了同学们的课间生活，还加强了班级的凝集力。给同学们带来了无穷的乐趣，更加丰富了他们的课外生活。

2、课堂习惯的培育。对于一班级的同学们，课堂习惯的培育是班主任工作的重中之重，可以说是检验班主任工作成败的关键。每天多表扬，尽量少批判或不批判，利用同学的上进心鞭策他们。再次，关怀每一位同学，更是班主任应尽的义务。同学们年龄小，常常有个头疼脑热的。作为班主任，我总是在同学涌现不良状况的第一时间里联系他们的家长，劝慰他们。

二、家校联合方面

和家长多联系，多沟通，共同促进同学的进展。我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。老师对同学的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我常常通过家长接送同学的时候，表达自己对教育同学的看法，反映同学的在校表现和提出一些建议等等。虽然工作一点都不轻松，但是生活是很充盈的，收获也是许多的。一个学期不知不觉中过去了，从同学进校到现在，同学从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与老师、同学进行沟通了。这一学期下来，看到同学们基本能适应学校的生活了，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。我打心眼里兴奋。

三、自身方面

作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，对同学起着言传身教的作用。所以在工作中我一贯遵循“严要求，高标准”的指导方针。

1、思想教育常抓不懈。利用班会，进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等常常讲，着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥“小干部”的大作用。大胆放手运用班干部，通过制定班级管理制度，对同学各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

3、关怀爱惜每个同学。作为一名老师，我爱班上的优等生，也爱班级的后进生。在学习中，不让一个同学掉队。如我班肖晨同学，每天上课走神，不按时做作业，我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓舞他，在同学面前常常夸奖他是个聪慧的同学。慢慢的，他不但能完成作业，而且成果也有了很大的进步。

总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探究。在今后的工作中，我将不断努力，尽心尽责地做好每一项工作。

班主任期末主要工作总结3

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充斥活力与创新，为了能更好地塑造同学们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特将本学期的工作总结如下：

一、常规教育重点抓

刚踏入一班级的学校生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，在日常生活中我常常有序的引导，并时时到处向同学进行有针对性的常规教育。从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《实小一日常规》、《学校生守那么》、《三字经》和《学校生日常行为规范》，学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。

2、合理利用队活动，重大节日，加强同学的德育教育。这学期利用老师节，国庆节，家长开会日和元旦等重大活动进行了一些有意义的主题班团会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，加强同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。比如：我充分发挥教室内外的黑板报和墙报的教育作用，采纳“每天学习”，“每天进步”和“我最棒”等栏目进一步规范同学的行为习惯。对于同学的书写读的姿态，我采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与援助。

二、班级纪律要加强

一个班级，要想有良好的班风，需要要抓班级纪律才行。因而，我强化以下工作：1、课堂纪律首先师生共同制定一班级四班班规，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。2、课间纪律课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做游戏、唱歌”等活动，使同学既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

三、卫生方面是重点

俗话说，病从口入，整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、班级卫生：每天上午放学和下午放学后清扫教室，并设立卫生班长，每节下课后，进行检查与监督。2、个人卫生：利用晨读时间，检查同学的个人卫生，不好的予以提示。

四、班干部的培育千万别放过

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我采用班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级自主化管理形成机制，让每个同学的潜能都得到充分的挖掘，培育有性格的人，使同学们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、其他方面

班级管理中还应着重个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级开展各种活动。在这些活动中，大力推出了新人、新作，让每个同学都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高同学的自信心。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伙伴，要想得到每一个同学的信任，需要付出许多的心血。在今后的工作中，我将不断地加以改进自己的工作，力求更上一层楼。

班主任期末主要工作总结4

很快十一月份过去了。为了让同学得到更全面的进展，我班从以下几方面做了一些工作：

1、自主管理，受益匪浅

本学期，我班结合学校要求进行了自主管理尝试，受到了同学们的积极响应，也得到了家长的大力支持。从刚开始的布置计划，到现在的`实施，同学在这次“自主”中得到了熬炼，很多同学脱颖而出，成为会管、能管的好干部。在自主中，同学已经能自我约束行为习惯，学习中自觉性更高了。

2、体育、英语、美术、音乐竞赛，荣誉而战

本月里，最吸引同学们的活动要属体育、美术、音乐竞赛了。听到这个消息后，我班同学积极参加，在训练中积极主动，同学间能够相互订正错误动作。在短暂的一周多预备时间里，同学们乐此不疲，利用课余时间，进行有效的训练;个别同学做不好时，没有听到埋怨的声音，而是援助他查找问题的根源，努力克服，争取更大的进步。

本次体育、英语、美术、音乐竞赛中，我班同学取得了比较好的成果!

3、走进课外阅读，感受欢乐

这学期继续开展“书香班级”活动，让同学“走进”课外阅读活动。为了协作这项活动，让同学阅读《上下五千年》，受到孩子们的欢迎，大家带着喜悦，走进书籍，亲切接触着绚烂的中华文明。

相信，这肯定是孩子们难忘的一次有意义的活动。

班主任期末主要工作总结5

雕刻时间，雕刻自己，时间荏苒，但荏苒的又何止是时间。转瞬间高校生活已经过半，做我们班的助理班主任已三个多月了。说真的，这段日子是既劳碌，又充盈，有很多值得总结和反思的地方。而自己感觉到的也不光是自己在进步，同时也感觉到了自己的思想正在一天比一天更加成熟。

不管是最初的助理班主任竞选，还是最末进入助理班主任行列，我无一例外做了比较充分的预备。这很大程度上得益于大一时在班级建设上的心得，起初自己在班委工作和班级建设中遇到的困难和问题都有了肯定的了解，可以实时的予以他们一些建议和援助。同时，我也查阅了部分资料，我的助班工作才能够很好的开展。

这三个多月来，作为助班，我学到了许多东西，尤其是在与人打交道这个方面上获益非浅。班级的同学来自五湖四海，各自的家庭也非常不同，所以在沟通上有时会存在‘理解上的偏差’。这就要求我面对不同的对象，要采用最合适的方法来沟通，了解他们。也只有了解了底下全部同学们的想法，才能恰当的开展班级工作——组织和管理班级。从这个角度来看，我认为自己的表现是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系，并做出友善的姿态倾听他们的看法。

我很着重与班上同学的沟通，不论是开班会还是私下谈天，我都很积极地找和同学沟通，听听他们的牢骚，想想他们的建议。在班上，同学们都称我为“大姐”，我很喜爱这个称谓，我觉得他们这样称呼我就说明我已经和他们成为了伙伴。

我的另一大收获就是学到了不少组织大型活动的阅历。经过了三个多月的工作，我现在与从前的自己最大的不同就是：现在的我乐于做一个组织者，积极的参加到管理和组织活动中。

给我感受最大的是我们班男子篮球队班的竞赛。我还记得每场竞赛前，他们都会发信息来同我说：“大姐，今日下午四点我们有