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对此,记者采访了沪上一些高校的老师和同学,他们普遍认为,高校培育同学的意义不仅仅在于优秀的学习成果,社会实践技能同样很重要,而有时候能够慢下来观赏四周的漂亮风景同样也是人生所需要的体验和经受。

学习计划表精确到每小时

据媒体报道显示,马冬晗是清华高校精仪系81班本科生,三年来成果一贯是班级第一,2022年曾获得清华本科生特奖,现任该系团委副书记。在被曝光的学习时间安排上,记者可以清晰的看到从周一到周日的每个小时,马冬晗都有明确的学习安排。

记者看到这份被广为传播的“作息进度表”:马冬晗早上6点起床,在上第一节课前吃早饭并熬炼身体;中午11点25分至13点20分的休息时间内吃午饭,打印课件……20点55分至22点30分做习题,复习物理;22点30分至23点听CNN英语。如此周详的学习安排导致的结果就是,马冬晗每天的睡眠时间只有五六个小时。她的一份成果单显示:《电工与电子技术》等多门功课成果在95分以上,其中还有总分值。据了解,妹妹马冬昕也成果优秀,姐妹俩双双获得去年清华高校的特等奖学金。在网上,姐妹俩早已被网友冠以“学霸”称呼。

“学霸”戏称自己有强迫症

马冬晗的学习计划引发了不少网友的赞叹,由于相比之下,不少人的高校生活简直是太“空闲”了。于是,在一些高校论坛上,有些同学将这份计划表贴了出来,并号召大家“不想学习的时候就来看看吧!”。一位叫“柴远Milan”的网友将马冬晗的计划表制成自己的模板,也把一天完满分割为24块,计划虽不及马冬晗紧凑,但也很充盈,可是两天的实践让他彻底放弃了原计划,操作难度太大。这让围观的网友不得不感叹“学霸就是学霸”,一般人学不来。

“制作计划表对我的援助很大,所以我在特奖答辩中进行展示,只是给大家提供一个比较好的学习方法,没想到被人热议。可能许多人不了解清华,不理解清华的学风。”对于网友的膜拜,马冬晗在日前一次媒体的专访中称,制作这份计划表目的是为了提示自己什么时间该做什么事,从而改善自己的学习方法,她同时戏称自己有明显的强迫症,是个执行力很强的人。

“每个人有每个人的价值观,我的做法是一种做法,别人那种轻轻松松读高校的也是一种做法,个人爱好不同,我这样挺开心的就足够了。可能在其他人看来就不正常,但是我20来年都是这么过来的。在清华大家可以理解,由于他们了解清华。”马冬晗说。

教育人士:学习不是最重要技能

在计划表中,马冬晗特别写下了“加油”、“惜时”、“Try

your

best”等字眼鼓舞自己,她说想搞科研的理想很坚决,但道路很坎坷。“学霸”的.事迹让不少人表示赞颂,认为“这才是高校生应当有的学习劲头儿”,但一些高校的老师和同学对如此学习方式提出质疑,不少人表示这种做法不值得仿照,有人甚至反过来对高校的同学评价机制表示怀疑。

华东政法高校人文学院辅导员钱嘉熙认为,马冬晗作为一个高校生,勤奋学习的立场无疑值得确定,但作为老师来说,他更加鼓舞高校生积极参与校内外的实践活动,这同样可以增长知识,加强技能,“学习的确是一种重要的技能,但不是最重要的。高校生最终要走出学校走向社会,社会工作技能特别重要。”

而一些在校高校生也纷纷感叹马冬晗“活得太累了”,但这样的学习计划即便真的能做到,也只是个别现象,因此不值得推广。华政中文系本科生周浩宇说,马冬晗有自己的价值观和学习方式,但她或许不会学习得很欢乐,大部分人还是需要劳逸结合的学习方式。

华政社会学系专业本科生夏雨青甚至对清华高校的同学评价机制提出了质疑,他认为,马冬晗凭借着优秀的成果就获得学校如此多的殊荣不禁令人怀疑,“高校培育人才的目的本身就不仅仅在于优秀的学习成果,假如是那样,高校不就成了高中吗?太荒诞了。”

上海高校新闻传播系本科生杨颖菲表示,自己不会去

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