风筝节比赛活动总结范文

Word文档风筝节比赛活动总结范文风筝节竞赛活动总结范文篇一

为加强校内文化建设，营造活跃的校内文化氛围，丰盛广阔学生的课余生活，熬炼学生们的动手实践能力，博雅外文协会于2022年3月29日举办了博雅风风筝节活动，活动由博雅各成员参与，博雅为学生们预备了风筝，在树大的北校区操场放飞。

3月29日天气晴朗，顿时向来宁静的操场上弥漫了欢声笑语。一个个都迎着风拉着风筝跑起来，纷纷放飞手中的风筝。一会儿时光，天空上就飘起了五彩缤纷的风筝。有的学生自得的仰视高飞的风筝，有的则低着头略显失落，有的在思索着怎样才干让风筝飞得更高更远。

通过这次活动进一步促进了社员们的沟通与合作，同时也在这杨柳吐青的时节回味了童年的天真无邪。提高了社员们学习的爱好，还获得了一些小礼品。信任每一位社员都会努力，就像放飞的风筝一样越飞越高。

风筝节竞赛活动总结范文篇二

为迎接奥运会，迎接我校建校五十周年，继承和发扬顾路中学风筝节的优良传统和特色，给同学提供一个展示自我才华的舞台，张扬共性，激发同学对科学技术的热爱，培养同学的动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识，不断提高同学的身体素养和爱国情感，小学于2022年3月10日至5月23日举办顾路中学其次十二届风筝节活动。

风筝节活动期间，小学组织了征题、征徽、书法竞赛、风筝造型设计、风筝制作、风筝放飞、《放飞幻想》主题征文等系列活动，通过这些活动使同学的爱国情感不断提高，共性长处充分进展，潜能得到开发，动手动脑能力大大提高，身体素养日益增加。囫囵活动，无处不体现着二期课改的精髓。家长、教师成了孩子的合作伙伴，同学在做中学、玩中学，自然地汲取着学问、堆积着阅历，体验着交往的乐趣，囫囵活动取得了预期的效果。

风筝节竞赛活动总结范文篇三

阳春三月，微风佛面，在这春意盎然的时节里，我们迎来了此次的放飞春天风筝节活动。这次我们把活动地点定在了永宁公园，我们边感触大自然的漂亮，边享受着放风筝的乐趣。

为了使孩子与家长更好的度过这美妙的一天，我们活动中也包括了书写幻想、放风筝、共享食物、亲子嬉戏等几个环节来让孩子和家长感觉到放飞春天的乐趣。

放风筝过程中，孩子都比较高兴，跟着爸爸妈妈迫不及待的将自己手中的风筝放飞到天空，他们不停的欢乐 、游戏、追赶，爸爸妈妈也放佛也回到了美妙的童年。

接着我们共享了美味的食物，孩子大都会跟伙伴、家长、教师共享自己带来的食物，爸爸妈妈也从孩子的小小的举动当中感触到了孩子的成长。

活动中，我们设计了两组亲子嬉戏，在嬉戏过程中孩子与家长之间，家长与教师之间弥漫了开心的心情，欢声笑语此起彼伏，孩子们心情高涨，家长也激动万分，在这次活动中他们又重温了久违的亲子关系。

此次活动虽然惟独短短的半天时光，但是我们却收获了无尽的快乐，也使孩子感触到大自然的漂亮，家长也得到了适当的放松，活动是很胜利的，很谢谢家长们支持与协作哦。

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学校风筝节运动总结

一、运动配景

春意盎然，正是踏芳华游的的好季节。通过本次踏青、放风筝运动，在欣赏柔美景致，锻炼学生们着手才干的同时匆忙进学生之间的沟通，营造协调融洽的集体气氛，富厚学生们的校内生活，陶冶情操。

二、运动名称

学校其次届风筝节运动

三、运动概况

主办单位：XX学校

运动光阴：20xx年4月18日

运动所在：XX村子塬上

介入工具：XX学校全体师生

四、运动开展环境

1.前期谋划阶段：事先绝对运动，明确任务的安排与分配，使运动的先生明确本身的任务与职责。

2.运动阶段：

(1)4月18日早上，全校介入制风格筝。

(2)4月18日下午，2:50全校在前院子聚集，整队动身。

(3)3:30到达目的地，各班挑选适合的所在开头放风筝。

(4)5:10各班整队聚集，组织返校。

五、实际后果

各班班主任看护后，全班学生都能乐观为运动做筹备。早上仔细制风格筝，下午可以或许做好筹备按时到校聚集，路途中可以或许遵守纪律，相互赞助，依照先生的要求在指定所在运动。

六、运动反思

1.运动中的缺点：

(1)因为运动所在的限制，同学放风筝的地方太小，运动范围受限。

(2)在囫囵历程中，个别学生有踩踏庄稼的行为，先生没能实时禁止。

(3)有个别学生去对比危急的地方捡风筝，存在安全隐患。

2.运动中的特长：

(1)运动趣味性较强，能调动同学介入的热烈。

(2)班主任能尽职尽责，负责好本身的年级。

(3)此次运动正当油菜花开放，同学们沿路欣赏风景，感想感染了大自然的美妙。

少先队放风筝竞赛活动总结

周三下午我们进行了风筝竞赛。这也是对我校日常体育工作的一次自我检测。因为各位领导、班主任教师和全体同学的共同努力，使竞赛顺当而又遗憾。

一条线、一张纸、几根细竹、几笔颜色就构成了抱负的框架，抱负期盼你来放风，期盼着能傲视大地，向目的地行驶

为了更好的培养同学的科学素质，培养同学动手、动脑的能力和参加体育熬炼的爱好，使同学越发热爱科学、热爱大自然。3月19日下午第四节课，我校一～六班级的全部队员在少先队大队部的带领下进行飞扬青春放风筝竞赛活动。小学书记对本次活动作了赛前动员讲话，接着由大队辅导员讲了一下竞赛程序及规章，最后在两位教师的带领下，参赛学生走到操场上开头放，学生们个个精神十足，不管是一班级的小学生还是高班级的大学生，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。在年级参加，人人参与，让校内弥漫快乐，让同学健康、活泼、全面进展，挖掘同学的潜能，激发同学热爱大自然的欲望，为同学全面进展提供机会，让同学勤动手、勤动脑，进一步培养同学手脑并用的能力。

各个年级的学生在班主任的仔细组织和辛勤指导下，秩序井然，团结奋进，表现出了坚韧的意志、高尚的比赛品质和极强的集体荣誉感。大家本着友情第一，竞赛其次的原则，乘着风势，放飞手中的风筝。

最后，大队辅导员对本次活动举行了一个小节，希翼大家以后都能够提早预备，乐观参加这样的活动，并对在这次竞赛中获奖的学生举行了嘉奖。

总之，这次竞赛，赛出了我们四十七团中学各个年级同学的放风筝水平，丰盛了我校全体师生的体育文化生活，呈现了我们四十七团中学的崭新的精神风貌。

希翼学生们能够坚持不懈，继续努力，风筝原来是一种技术与美的结合与展示，成果是次要的，重在参加，希翼以后我们能够取得更大的成果。

四十七团中学少先队大队部

2022年3月19日

2021放风筝竞赛活动总结

筝舞蓝天我心飞行——放风筝竞赛活动总结

周三下午我们进行了风筝竞赛。这也是对我校日常体育工作的一次自我检测。因为各位领导、班主任教师和全体同学的共同努力，使竞赛顺当而又遗憾。

一条线、一张纸、几根细竹、几笔颜色就构成了抱负的框架，抱负期盼你来放风，期盼着能傲视大地，向目的地行驶

为了更好的培养同学的科学素质，培养同学动手、动脑的能力和参加体育熬炼的爱好，使同学越发热爱科学、热爱大自然。3月19日下午第四节课，我校一～六班级的全部队员在少先队大队部的带领下进行飞扬青春放风筝竞赛活动。小学书记对本次活动作了赛前动员讲话，接着由大队辅导员讲了一下竞赛程序及规章，最后在两位教师的带领下，参赛学生走到操场上开头放，学生们个个精神十足，不管是一班级的小学生还是高班级的大学生，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。在年级参加，人人参与，让校内弥漫快乐，让同学健康、活泼、全面进展，挖掘同学的潜能，激发同学热爱大自然的欲望，为同学全面进展提供机会，让同学勤动手、勤动脑，进一步培养同学手脑并用的能力。

各个年级的学生在班主任的仔细组织和辛勤指导下，秩序井然，团结奋进，表现出了坚韧的意志、高尚的比赛品质和极强的集体荣誉感。大家本着友情第一，竞赛其次的原则，乘着风势，放飞手中的风筝。

最后，大队辅导员对本次活动举行了一个小节，希翼大家以后都能够提早预备，乐观参加这样的活动，