顶岗实习活动总结

Word文档顶岗实习活动总结顶岗实习活动总结

根据学院、电子系工作部署，07级应用电子技术专业同学于XX年12月31日前来福建科维光电公司举行为期35天的顶岗实习。这次实习在学院领导、科维领导的高度重视和大力支持以及实习师生的共同努力下，顶岗实习举行得很顺当，取得了较好的成果，同时也反映出一些问题。

一、顶岗实习概况

1．实习时光：XX年1月3日—XX年2月6日，共35天。

2．实习地点：福建科维光电公司（泉州江南临江工业区旁）

3．实习人数

（1）实习同学：07级应用电子技术专业同学1班共56人，但因为各种缘由未能参与此次实习人数为8人，实际参与人数为47人。

（2）实习指导老师：刘辉辉、陈桂松

二、顶岗实习动员与支配

1．实习动员

在同学举行毕业顶岗实习之前，学院、系对07级应用电子技术专业的同学集中召开了顶岗实习动员大会。实习同学具有双重角色。他们既是小学派出的同学，又是实习单位的工作人员。因此，我们对同学提出了以下几方面的要求：

（1）要求同学明确此次实习的目的

顶岗实习是小学教学的一个重要组成部分。它的一个重要功能，在于运用教学成绩，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完美教学方案，改革教学内容与办法提供实践依据。

1）培养同学的实际能力，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向工厂。目的就在于让同学通过亲身实践，了解工厂生实际产状况，认识工厂管理的基本环节，实际体味一个电子行业员工的基本素养要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。

2）预演和预备就业工作。通过实习，让同学找出自身情况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、能力预备，从而缩短从校内走向社会的心理转型期。

（2）要求同学明确此次实习的身份和角色

1）以正式工作人员的身份举行实习。要求同学不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规则、制度和纪律，乐观争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有阅历的同志谦虚求教，尽快适应环境，不断寻觅自身差距，拓展学问面，培养实际工作能力。

2）以旁观者的身份实习。在实习过程中，同学往往被支配在某一详细的岗位，工作可能很琐碎。我们要求同学自觉听从实习单位的支配，与此同时，也要把眼光放高远，从工厂工作的全局动身，了解企业运行的基本逻辑、工人的基本心态、企业管理的原则等，这种观看和训练能够使同学在更广的层面认识工厂，增加适应能力。

3）以讨论者的身份实习。要求同学在实习工作的同时，乐观探究理论与实践相结合的途径，利用实习机会深化工厂，了解生产一线的基本状况，关注最新行业动态，为今后的就业打好坚实的基础。实习结束时要完成实习总结报告并作为实习成果的重要组成部分。

2.实习支配

在小学指导教师的指导下，按照科维公司的实际生产状况举行支配实习工作岗位。争取让每个同学都能换岗实习，尽可能多地去认识更多的岗位，以便为今后的就业打好基础。

三、实习实施的基本状况：

在科维公司领导的高度重视和大力支持下，此次实习举行得很顺当。公司最初赋予同学提供的岗位有3个，分离为插件、焊接和装配岗位。我们按照公司的要求将同学分为三个组，所有女生和少数男生在插件组实习，其他男生则分配到焊接和装配组实习。后按照实际生产需要举行了岗位调节，调节为插件、装配、仓库管理和装屏等，这样同学得到了更多的实习机会。大部分同学都能在岗位指导教师的指导下，较快地把握基本的操作办法，尽快地认识岗位的工作流程，能较好地完成实习任务。

四、指导老师跟踪指导状况

在同学顶岗实习期间，指导老师尽职尽责地举行着跟踪指导，对保证明习质量起到了重要作用。实习过程中，随时把握同学的实习状况，结合实习单位的详细状况，协助同学学会详细地分析问题、解决问题，学会深入专业学问，用专业学问指导实践，指导同学做好详细工作；催促同学仔细完成实习报告等。实习结束后，教师们仔细做好同学的实习成果考核及评定工作，完成实习汇报表。

五、实习报告撰写状况

顶岗实习报告撰写较好，基本包括实习岗位的基本状况，所学工种的实习内容、顶岗实习体味，收到同学实习报告47份。上交的每份实习报告都有实习单位盖章和鉴定，实习鉴定成果所有合格。

六、本届毕业生实习指导工作阅历总结

基本上达到了顶岗实习的预期目的，在小学与社会这个承前启后的实习环节，学生们对自己、对工作有了更详细的熟悉和客观的评价。本次实习主要实行集中实习的形式。实践证实，此次实习适应本专业特点，符合教学逻辑与同学心理预期。它作为应用电子技术专业教学体系的一个环节，无论对同学成才还是对教学改革，都有极大的促进作用。实习收获主要体现在以下几个方面。

1.此次实习使学院校企合作迈出了实质性的一步

今年来，学院向来在倡导校企合作的办学模式，要求切实加强同学的实践能力的熬炼，以提高同学的就业竞争力。但因为种种缘由，校企合作模式更多的只是停歇在口头上，没有跨出实质性的一步。此次实习通过与科维公司的紧密协作，让同学走出校门，深化企业，亲手体念生产一线的工作，做到了真正意义上的校企合作，这也为学院今后的人才培养指明白方向。

2．定岗实习促进了应用电子技术专业人才培养方案的完美和课程设置的调节。通过此次科维光电的顶岗实习，越发明确了今后人才培养的方向，也将按照企业对人才的实际需求来开设专业和课程，做到紧密联系企业，以解决同学就业和企业用人难的问题。

3.教学实习达到了专业教学的预期目的

在一个多月的顶岗实习之后，同学普遍感到不仅实际工作能力有所提高，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，遗憾地完成了教学任务。

4.教学实习促进了同学自身的进展

实习活动使同学初步接触社会，培养了他们的环境适应能力及发觉问题、分析问题、解决问题的实际工作能力，为他们今后的进展打下了良好的基础。

5.进一步丰盛了企业对人才的挑选

教学实习协作了所在单位的工作。参与实习的同学在各自的实习基地乐观工作，从小事做起，直至参加本部门的重要工作，成为一支富有朝气与活力的衰老队伍，实习同学的精神风貌及工作能力受到了各单位领导与工作人员的普遍好评。这些同学也将进一步丰盛企业对人才的挑选。

6.改善了校企关系

实习前后院系领导带领实习教师特地访问、酬谢实习单位。实习同学乐观协作企业工作，他们的精神风貌和实际工作绩效对企业工作起到了良好的促进作用。使校企关系得到了进一步巩固和进展。

七、存在的不足和今后努力的方向

我系的顶岗实习开展过多年，但集中式实习还处于刚刚起步的阶段。此次实习也反映出许多的不足。

1、希翼能越发明确指导教师的工作职责

通过此次来科维光电公司的带队实习，发觉小学对顶岗实习制度已经有了很大完美。但是还存在一些不足之处。

学院鉴于以前的顶岗实习往往浮现小学的管理不到位或者参加度不够的问题，近年的企业实习支配了特地老师全程参加管理和指导，详细的说就是所配备的指导教师全程参加同学的实习，参加同学的生活，参加同学的考核等。每个班按照详细状况配备1-2名教师，除一日三餐在厂里面统一就餐外，晚上对同学组织须要的理论学习，由指导教师或厂方培训人员对同学举行针对性的培训，这种培训学习的效果很好。我们还要求同学天天填写实习日记表，以便指导老师准时了解同学的实习状况。

但是就目前学院的状况，我希翼能越发目前带队指导教师的工作职责。让指导老师能全心投入实习指导工作，不要一边在工厂工作，一边还得回去上课，这样对教师的精力消耗不说，对同学的了解程度也会不深。因此我建议学院要固定顶岗实习指导教师，进一步加明确指导教师的工作职责。

2、加强对同学思想教导和心理辅导

实习中一些同学因为实习目标不正确，实习生角色转换不到位，或体力劳动强度不适应等都有可能带来各种各样的思想问题和心理问题。一方面，要准时与同学举行思想交流，老师赋予耐心疏导，解决熟悉问题；另一方面，鼓舞学生之间互相激励，互相学习；另外要准时与家长交流，及早应对各类问题。

3、请假管理

在科维光电实习的这段时光，同学请假较多，给工厂的生产带来了影响。为了维护实习和生产的正常稳定举行，必需加强请假管理，我们实行了实习单位和小学双方批准请假制度，严格履行书面请假手续。这一方面要进一步加强。

4、意外大事处理

此次实习发生了一起不开心的事情，但在公司领导和学院领导的高度重视和关怀下，事情很快得到较好的解决。但是我们还是要尽可能地去预防同学在外实习碰到的一些不须要的干扰，并加强对意外突发大事处理能力。一日发生意外突发大事，小学和实习单位应在第一时光给子调查和处理。以事实为依据，根据合法、合理、合情的原则，保障同学的权益，使损害或损失降到最低程度。

5、加强同学的自我管理。

实习环境和小学环境有显然不同，生活空间变化大。同学在一线岗位工作，心理压力较重，还会碰到社会上一些不良现象和诱惑，因此同学需要在听从实习单位和小学指导管理的基础上，进一步加强自我管理，学会在新的环境下与同事、领班、经理交流；妥当解决日常工作生活中的问题和冲突；调节保持良好的身体和精神状态，力争能自觉根据小学的实习要求，培养职业道德、娴熟岗位技能、提高综合能力、顺当完成实习任务。

5、增强实践环节

同学普遍反映的问题是希翼参与更多的岗位实践活动，以系统地了解企业运作过程，增加实践能力。

6、企业对同学顶岗实习制度有待进一步规范化

顶岗实习还有待制度化和规范化，同学顶岗实习时对企业许多制度不够清晰，对顶岗实习企业的认可度不是很高，企业师傅协作力度不够等。为此，一方面小学需要加大对顶岗实习和企业的宣扬力度，完美顶岗实习的相关制度，让同学明了顶岗实习是职业教导改革和进展的有效环节。同时也提高对企业的认可度。另一方面，实习企业也需建立或完美一套针对同学顶岗实习的相关制度。使得校企合作进一步规范化。同时小学要也企业建立稳定长期的校企合作关系，本着双赢的原则，找准小学与企业的利益结合点，长久联姻。

gz85.COM更多总结编辑推举

顶岗实习课余活动总结

作为一个优秀的教师，对同学的影响不应当仅仅停歇在课内。同学学习有两块阵地——课内和课外。这两块阵地对同学学习能力的形成如同鸟之双翼，车之双轮，缺一不行。课内活性是同学学习的主要形式，课外活动是教学的辅助组织形式，是课堂教学的继续和深化，所以我们必需搞好课外活动。在这一学期的实习生活中，我也开展了无数大大小小的课外活动，也给同学带来了不同程度的影响。下面我对我本学期开展的一些课外活动做一下总结。我主要从德、智、体、美、劳几个方面开展我的活动。

一德

七班级的孩子正当青春期，自我意识膨胀，爱冲动。再加上家长对孩子的思想道德教导不够重视，孩子们普遍存在着不懂得敬重别人，不懂得敬重生命，不懂得感恩等问题。针对这一状况，我在班里开展了邮信活动，让每位同学写一封感恩信，写给要感恩的那个人。后来我了解到有的孩子写了好几封，我问他你怎么写那么多，他郑重的看着我说：由于我静下心一响，要感恩的人有好多。听到这个的那一刻，我会心地笑了，同时，在这次活动中，我也收到了好多信，我暗暗为同学的成长兴奋。

二智

为了检测同学的学问储备能力，应变能力，我在班里开展了一次辩论会大赛。辩题为顺境有利于成才VS困境有利于成才。在辩论会的前一个周末，我将辩题公布给大家，要求他们回去查阅一些资料。因为大家是第一次参与辩论赛，竞赛刚开头时大家参加的不乐观。随着竞赛的举行，大家逐渐进入了状态，辩论越来越激烈。最后辩的难解难分，我作了适时的总结：这个辩论没有谁输谁赢，大家都能自圆其说，所以说无论是顺境还是困境只要我们心中的信心不灭，我们就能成才。

三体

现在的孩子在应试教导的高压下，天天从早到晚，学习的确很累，为了缓解同学的压力，熬炼同学的体质，增加自身的健康，我在下午大课间时光为同学组织了多种多样的体育活动。让我印象最深的是那次跳绳竞赛，我把我们班的同学分成了十个小组，每个小组出一名代表参与竞赛，一分钟内跳的最多的小组获胜。大家为了小组的荣誉，纷纷商议 对策，派谁来应战，怎么跳可以跳的更快等等。骤然间我觉得孩子们的集体意识增加了，不再是以自我为中心了。

四美

从一开头实习我就想组织一个活动，使这个活动既与我所教的生物学科相关，又能以活动形式呈现出来，让同学乐观参加进来。后来在中国梦这个大前提下，我也有了自己的思路。我以我的中国梦为主题，开展了一次标本制作大赛，竞赛材料为一些树叶，树枝以及同学在家带来的一些豆子等等。后来我还把同学的作品放在走廊里，举行了一次作品展览，孩子们的作品很有创意，有的还特殊有趣，我记得有一个小姑娘拼了两个成果单，一个是现在的他在班里是20多名，另一个是她的中国梦，他把自己的名字放在第一名之前，把其次名同学名字前边的名词改为其次名……看着孩子大大小小的幻想，我特殊愉快。

五劳

现在无数孩子都是独生子女，是家里的小公主，小皇帝。过着衣来伸手，饭来张口的生活，而作为教师的我们必需教导好孩子，让孩子在小学养成爱劳动的习惯。针对这一问题，我参考我们小学的宿舍风采大赛，在我们年级开展了宿舍卫生评选大赛，从被子叠放，地面卫生，物品摆放三个方面给分。同学为了能让自己宿舍取得一个好成果，不但把自己的卫生收拾好，还监督好宿舍其他人，整体上形成一股乐观劳动风。

开展课外活动是提高同学综合素养的有效途径。有利于同学生动、活泼地学习，可以充分进展同学的多种爱好和兴趣，保障同学身心健康全面进展，这对培养和造就德才兼备的人才具有重要意义课余活动不得不重视，这是培养同学各个方面有效的途径，作为一名接受新的教学思想的高校生更应当重视，在课余活动中不断培养同学，打造德才兼备的同学。

顶岗实习活动总结样文

顶岗实习活动总结

根据学院、电子系工作部署，1级应用电子技术专业同学于XX年12月31日前来福建科维光电公司举行为期35天的顶岗实习，顶岗实习活动总结。这次实习在学院领导、科维领导的高度重视和大力支持以及实习师生的共同努力下，顶岗实习举行得很顺当，取得了较好的成果，同时也反映出一些问题。

一、顶岗实习概况

1．实习时光：XX年1月3日—XX年2月6日，共35天。

2．实习地点：福建科维光电公司（泉州江南临江工业区旁）

3．实习人数

（1）实习同学：1级应用电子技术专业同学1班共56人，但因为各种缘由未能参与此次实习人数为8人，实际参与人数为47人。

（2）实习指导老师：刘辉辉、陈桂松

二、顶岗实习动员与支配

1．实习动员

在同学举行毕业顶岗实习之前，学院、系对07级应用电子技术专业的同学集中召开了顶岗实习动员大会。实习同学具有双重角色。他们既是小学派出的同学，又是实习单位的工作人员。因此，我们对同学提出了以下几方面的要求：

（1）要求同学明确此次实习的目的

顶岗实习是小学教学的一个重要组成部分。它的一个重要功能，在于运用教学成绩，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完美教学方案，改革教学内容与办法提供实践依据。

1）培养同学的实际能力，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向工厂，实习总结《顶岗实习活动总结》。目的就在于让同学通过亲身实践，了解工厂生实际产状况，认识工厂管理的基本环节，实际体味一个电子行业员工的基本素养要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。

2）预演和预备就业工作。通过实习，让同学找出自身情况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、能力预备，从而缩短从校内走向社会的心理转型期。

（2）要求同学明确此次实习的身份和角色

1）以正式工作人员的身份举行实习。要求同学不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规则、制度和纪律，乐观争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有阅历的同志谦虚求教，尽快适应环境，不断寻觅自身差距，拓展学问面，培养实际工作能力。

2）以旁观者的身份实习。在实习过程中，同学往往被支配在某一详细的岗位，工作可能很琐碎。我们要求同学自觉听从实习单位的支配，与此同时，也要把眼光放高远，从工厂工作的全局动身，了解企业运行的基本逻辑、工人的基本心态、企业管理的原则等，这种观看和训练能够使同学在更广的层面认识工厂，增加适应能力。

3）以讨论者的身份实习。要求同学在实习工作的同时，乐观探究理论与实践相结合的途径，利用实习机会深化工厂，了解生产一线的基本状况，关注最新行业动态，为今后的就业打好坚实的基础。实习结束时要完成实习总结报告并作为实习成果的重要组成部分。

2.实习支配

在小学指导教师的指导下，按照科维公司的实际生产状况举行支配实习工作岗位。争取让每个同学都能换岗实习，尽可能多地去认识更多的岗位，以便为今后的就业打好基础。

三、实习实施的基本状况：

在科维公司领导的高度重视和大力支持下，此次实习举行得很顺当。公司最初赋予同学提供的岗位有3个，分离为插件、焊接和装配岗位。我们按照公司的要求将同学分为三个组，所有女生和少数男生在插件组实习，其他男生则分配到焊接和装配组实习。

后按照实际生产需要举行了岗位调节，调节为插件、装配、仓库管理和装屏等，这样同学得到了更多的实习机会。大部分同学都能在岗位指导教师的指导下，较快地把握基本的操作办法，尽快地认识岗位的工作流程，能较好地完成实习任务。

顶岗实习总结：顶岗之路

实习之前就设想过假如自己当上了教师会为实习所在小学做些什么事情，会怎样对待同学，会以什么样的心态来面向老师这个职业。时光飞逝，不知不觉实习已三个月，回头总结这三个月的收获，总感觉自己有好多想说的。

首先就是小学心理询问室的创办，实习之前就有这个主意，没想到自己真的做到了。询问室终于设立在了教学楼教师签到的办公室，询问室布置的也很容易，几张桌子，几把椅子，最独具特色的还是我们自制的小沙发，后来又在墙上挂上了心理健康小学问的海报。虽然简陋，但是我们有严格的老师值班制度，老师工作守则，有为同学们服务的热烈。专业学问虽然懂得不多，但是我会以最乐观的心态来面向同学，尽自己最大的努力来跟同学们沟通，协助他们解决问题。询问室开办初期，预约询问的学生十分的多，我还有我们支队的队员都是忙得不亦乐乎，但是最近一段时光，同学们的新奇劲好似是过了，没有了那么多人，但还是会有同学来找我谈天，想我诉说心中的苦闷。我并没有由于人少而泄气，