小学班主任工作经验交流我请家长帮个忙

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学校班主任工作繁琐而繁复，实际教学中，它往往会牵扯老师一多半儿的精力和时间。面对刚刚从幼儿园进入学校的一群“傻”孩子，一班级的班主任工作更显得艰难。一个人的能量往往有限，假如能在班级管理中能借助到他人的能量，就会收到事半功倍的效果。法国闻名教育家卢梭说过：“假如在你的班主任工作中忽视了家长这个能量,你永久是一条腿走路”。所以，第一次带一班级的孩子，我寻求的第一支能量当然是家长。

请家长做班委顾问。经过“家长的推举、孩子的自荐和我的‘慧眼识人’”，我们班的大班长究竟产生了。可是小孩子小，由于幼儿园老师的呵护、家长的溺爱，孩子的“自我”意识还很强，往往“会顺我这好，不顺我这坏”。假如不加以正确引导，做了班长后往往会产生骄傲、自负的心理，既不不利于孩子自身的成长，也不利于良好班风的形成。怎样让刚刚当选的小班长明确自己的责任与义务，我首先想到了孩子的贴身顾问：家长。于是先给浩子、小诺、瑾瑾、小淇、瑶瑶五位新上任的班长悉心叮嘱：回家后请教家长，向他们讨教做一个好班长的妙招，然后又给这几个孩子的家长发了一条求助短信：

某某家长您好！首先庆贺咱的孩子某某同学今日当选咱班的临时大班长。为了提高孩子的组织技能，让孩子感受到班长职责的神圣，明天下午班会时间，我将让咱的孩子进行“就职演讲”。请您利用今日晚上和明天上午的时间听一听孩子对做班长的想法，再加以引导，使孩子树立作为班长应具备的“榜样意识”与“服务意识”。然后，再让孩子把整理好的话说给您听，要给孩子足够的鼓舞与确定。特别提示不要为孩子写发言稿，更不要让孩子背诵，一切要让孩子用自己的话来说。辛苦您了，感谢！

有了这条求助短信，第二天的班会课上，五个小班长虽然说得坑坑巴巴，但井井有条。第二周周一，他们就可以正式上岗了，真是感谢家长的付出。在以后班级管理中，我还会常常让班长把自己管理中遇到的问题和爸爸妈妈谈谈，让他们不断地从家长那里寻求到异于我们老师的方法与思想。我们班的班长基本不打“小报告”，更不会利用自己的班长身份拉帮结派，我想这跟家长自身的“为人处世”之道有关吧。

请家长做我的“副班”。一班级新生刚入班的第一周，可以说是班主任最为头疼、最为劳碌的时间：要给同学讲“规则”、说习惯，还要给同学排座位、教他们站路队……假如不能有序地处理好这些琐事，就会给以后的班级管理带来很大的麻烦。

四年前，我班小伙伴报到的第一周只有三天的上课时间。三天的时间，我给他们排了两个队形：放学的路队、上体育课的体育队。紧接着第二周的周一就是升旗仪式，仪式上一般状况下都是站两队，曾经排好的体育队、路队都不符合要求。由于时间太紧、事情太多，第一周内就没有为孩子排两队的队形。怎么办，我又想到了我的家长伙伴们，周日晚上，求助的短息再次发出：

家长您好！孩子虽然才到校三天，但从其乖巧可爱的言行，让我深切感受咱们良好的家教与您的非凡素养。感谢您帮我们教育出了这么优秀的孩子。明天早上孩子要参与学校生涯中的第一次升旗仪式，意义非凡。请您告知孩子升旗的意义与应有的文明修养。明天我们将以“男、女”各一队的队形入场，请您提前告知孩子，让孩子有思想预备。由于这几天孩子已经排了“路队、体育队”两个队形了，怕孩子消化不了，临时还没有排升旗队形。有了您的指导，我相信明天的升旗仪式上，孩子会有更超卓的表现。感谢！

发完短息，我心中的石头就落了地。第二天，我早早地来到教室，让先到校的孩子在走廊里大约按高低高个的顺次依次占了两队，为后到的同学做出榜样。非常钟后，带他们上了厕所就来到操场升旗了。孩子们悄悄地站在那儿，受到了老师们的大加赞扬。我心里知道，不是我把孩子带得好，是我把他们背后的那对有心的父母请出来了。

父母是孩子的第一任启蒙老师，也是孩子终身的人生导师。在教育教学中，作