初一语文家长会发言稿

第第页初一语文家长会发言稿

初一语文家长会发言稿1

心爱的叔叔阿姨们：

大家好！

很荣幸我能为大家总结这段时间以来同学们的语文学习状况，家长会语文课代表发言稿。

我们班的语文，无论是从成果还是课堂都表现的很好。每天早上疯狂英语结束后，会有将近20分钟的早读，在早读中，我们或是预习新课程或是回顾旧知识，力求完善“温故而知新”，读、写、讲一个都不少，同学们表现的很到位。语文的基础分都是在早读供应的，早读辅佐课堂。至于课堂大家都很仔细，很积极。课堂上从来都不会鸦默雀静，能够积极融入课堂，协作老师，这是最值得津津乐道的事情。

语文的学习一直是很重要的，是升学考试必考的科目，最近关于高考语文增分的事，叔叔阿姨们肯定有所耳闻，为了让同学们更加会学习语文，并从其中有所收获，我们班的语文模式也有很大改观。

1、任老师定期举办关于语文知识的竞赛，比如：演讲竞赛，推举书目等等，同学们会在竞赛中熬炼自己，增长知识，这种方式大家都很喜爱，的确也起了肯定的作用。

2、在“温故而知新”的基础上，作为科代表我们也会抽出时间来讲一些阅读答题技巧，并穿插一些课外知识，使同学们更好地对待考试。

最重要的是如何学习语文，怎样学好语文，我归纳总结了一些方法，其实这些方法不仅适合语文，对于学习其他科目也很有援助。

第一要“三心”，1、要用心：学习肯定要用心致志，2、要细心：“环节决断成败”；3、要有恒心：学习不是三天打鱼两天晒网的事，它是个漫长的过程，要锲而不舍。

第二要“三习”1、课前预习，2、要课中学习，3、要课后复习，不管学什么科目，这三者是密不可分、相辅相成的。

第三要“三书”，教科书、课外书、作文书。课本知识是同学必定要掌控的；但课外书是提供大量课外知识，学好语文的关键之一就是要有充盈的知识量；作文占了总分的1/3，也是不能忽视的，作文书可以提高写作技能，不至于在考试中失太多分数。

学习知识不仅要靠我们自身的努力，而且于各位叔叔阿姨的教导也是分不开的，盼望SSAY积极引导、协作我们，比如督促孩子背诵课文，鼓舞多阅读课外知识、开阔视野，相信有你们的努力，我们会更上一层楼。语文来源于生活，领悟技能是学习语文精髓之所在，所以要着重实践，适用生活。

让我们在生活中感悟语文，在学习中猎取知识，在考试中拥抱胜利。

我的发言到此结束

感谢大家的倾听！

初一语文家长会发言稿2

敬爱的家长：

大家好，很兴奋有机会与你们面对面地沟通孩子语文学习的状况。

我想作为家长，大家确定想知道如何在语文学习方面援助孩子提高，那么我作为孩子的语文老师提出以下三点建议供大家参考：

1、要重视孩子语文基础知识的掌控状况。

基础知识在语文考试中占50分。基础知识就像造楼房时的砖头等建筑材料一样，语文要学好，基础知识是需要要坚固掌控的。这些基础知识主要包括：生字词、要背诵积累的古诗、课文片段等。这些基础知识要靠孩子花功夫去掌控，一般男孩子语文学得比女孩子差，就由于男孩子贪玩，不愿花功夫去掌控这些基础知识。我们班有许多男孩子就存在着这样的现象，或许各位家长也发觉了这个问题。因此，作为家长，有责任去督促孩子去掌控基础知识。

如何去督促呢?每个周末，我都会布置肯定的作业，让孩子回家完成，孩子到家之后，家长要询问孩子的作业状况，并督促孩子保质保量的完成。但许多孩子只是完成了作业，只是量达到了，但质就不能保证了。许多孩子写的作业只是为了应付差事，字画的像丛生的野草，乱糟糟的，很难看清。这就要求我们家长，周末在孩子做作业时，要看看孩子是如何写作业的，要对孩子强调写字要仔细。孩子做完之后，家长要负责检查。

怎么去检查呢?假如是写词语，写完之后，家长要说词语给孩子默写;假如是默写课文，家长要先检查孩子背诵，再让孩子去默，默完之后，和孩子一起去检查孩子默写的状况。许多孩子，老师让他回家抄写词语三遍，他就用两只笔去写，让他默写课文，他就径直抄一遍，一点效果也没有。课堂上再让他默写，错的是一塌糊涂，甚至错的比对还多。所以，家长在周末时要舍得花时间督促孩子学习。

2、平常多督促孩子阅读有益的课外书籍。

语文要学得好需要要阅读广泛，知识面广。家长平常就要督促孩子多读书，尤其要利用寒暑假的大好时间突击阅读。

读哪些书呢?一是名著。名著是语文考试的必考内容，中考也是必考的。如今的名著阅读分值已由以前的五分增加到如今的14分。有的孩子平常着重阅读名著，名著题就做得很好，得分接近总分值。我们这学期要求阅读的名著有《西游记》、《童年》，家长要督促孩子抓紧看完。二是多看些贴近生活，思想深邃，有文化内涵的书。要禁止孩子看那些武打、玄幻、言情之类无益的书。经过长期的阅读，最末你定会在不知不觉中发觉你孩子的语文素养越来越高。

3、援助孩子提高作文水平。

作文在初一初二考试中占50分，作文要写得好，一是来自于阅读;二是来自于生活，生活丰富了，孩子作文时才有内容可写，写出来的内容才有真实感。这就要求家长要多多协作，平常你可以让孩子做些家务，带孩子出去走走，让孩子的经受丰富一些。

总之，我盼望各位家长要时刻关注孩子的语文学习状况，要相信自己的孩子能够把语文学好，并以我的建议为参考，针对孩子的不怜悯况多援助孩子学习语文。让我们共同努力，让孩子语文学习越来越好。

初一语文家长会发言稿3

各位家长：

你们好!

特别感谢各位能在百忙之中抽时间来参与这次家长会，同时欢迎你们来到一班级四班这个暖和的大家庭。虽然我们这个大家庭刚组建，但是我相信在今后的日子里，我们会亲如家人，伙伴，是孩子把我们紧紧地联系在一起，由于我们的目标相同：就是让孩子健康、全面地进展。把孩子送到我们第四学校，是对我们学校的信任，也是对我和我们一班级四班各位任课老师的信任。我们深深知道，孩子们那每一张绚烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切盼望和美妙向往。现在的家庭几乎都只有一个孩子，我特别能理解家长们望子成龙、望女成凤的心情。就现在，站在讲台前，我就能清楚地看到每位家长的脸上都写满了对子女的关爱之情。这让我深深地感受到自己肩上的重任。但我相信，有你们的支持和协作，有我们的努力和执着，我们的孩子确定能够更健康、更聪慧。

一个月过去了，我想各位家长对我们班级已有肯定的了解，知道我们的数学老师是郎老师，她是一位很有耐烦的好老师，带出来的班级班风特别好，所以，能和郎老师搭班我特别兴奋，孩子们能遇到这位好老师也特别荣幸。

各位家长，我们的孩子已经从幼儿园升入了一班级，可以说是迈出了他漫长的学业生涯的第一步。“学无止境”。今后，他在学习上要走的路还有很长很长。而这第一步，特别关键。那么，孩子该如何走好这第一步?作为家长，又该为孩子做些什么呢?下面，我想结合自己的一些教学阅历，给各位家长提四点建议，以供您参考：

一、为孩子营造一个民主、和谐、宽松的学习和生活环境。

可能大家都听说过孟母三迁的故事吧。这位伟大的母亲为了给自己孩子一个良好的学习环境，竟然三次搬家。可见环境对一个人的熏陶作用是不可估量的。我们家长应给从自身做起，以身作那么，给孩子做榜样。比如说，不轻易答应孩子无理的要求。但假如是合理的要求，答应了，就肯定要做到。让孩子在你潜移默化的影响下，懂得信守诺言、老实守信是一个人须要的品质。这样做，比你三番五次地告诫他要讲诚信，其效果要好得多。这样的例子数不胜数，我想家长们必定能心照不宣。同时，在双休日和假期里，我们应尽量多带孩子到外面去走走、玩玩，增长孩子的见识，开阔他们的视野。现在的孩子不比以前，他们不缺吃、不缺穿，缺少的就是见识和伙伴。孩子们平日里都奔跑于家庭和学校之间，假日里又在父母的千叮嘱万叮嘱下，乖乖地呆在家里。很多孩子也因此慢慢地形成了内向、孤僻，不爱与人主动沟通的性格。所以，作为家长，我们更应当多花一些时间与孩子沟通。有句话说，“蹲下来看孩子”。这就告知我们应当和孩子站在同一个沟通平台上，试着用孩子的心理去理解他，理解他的想法和做法，倾听孩子的心声，做他们的知心伙伴。比如，我们可以每天利用吃饭或空闲的时间与孩子聊谈天，说说学校见闻和感受等，在与他们的沟通中渗透你的想法，引导孩子该怎么做，不该怎么做。我想，这样的教育方式，您的孩子确定更乐于接受。

二、引导孩子学会合理安排作息时间。

在上了一班级，对孩子来说，学习任务和压力确定要比以前大，光是要上好这一天的几节课，就需要孩子有旺盛的精力。为了孩子的身体健康，我们应当保证孩子一天至少有十小时的睡眠时间。不过，最近我发觉不少孩子可能一开始还不能适应学校生活，上课不能集中留意力，不是开小差、搞点小动作，就是打哈欠、昏昏欲睡。所以，我盼望家长能合理安排孩子的'作息时间，让他开始学会有规律地生活。

三、逐步培育孩子的自理技能。

现在的孩子都是家里的掌上明珠，尤其是爷爷奶奶、外公外婆都围着孩子转，这种溺爱无疑会给孩子造成剧烈的依靠心理，导致生活自理技能差。不说别的，光看他们的书包袋就可以洞悉一切。所以，我建议我们家长现在开始应当放手让孩子做些力所能及的家务，如擦擦桌子、倒倒垃圾等。不要看着麻烦就取而代之，应让孩子自己的事情自己做，如整理书包、整理自己的小房间等，并教会孩子做完作业后要把书本放好，文具盒内至少预备5、6支削好的铅笔、一块洁净的橡皮，刚开始入学，小孩子还不懂的保管自己的东西，最好在自己的学具上贴上自己的名字。整理好自己的东西后，再去玩耍，不要等第二天早上再手忙脚乱。同时提示孩子明天要上交的作业可以分类放好，便于第二天交作业。长此以往，孩子就能形成良好的学习和生活习惯。孩子上学已有一段时间了,孩子们对自己的学校和班级已熟识。所以，从明天开始，请各位家长放手，接送孩子请在校门口等待,不再进入校内。每天放学时，大门外围满了家长，给你找孩子引起不便，所以我建议最好到家长接送区等孩子，我们老师会把孩子带到指定的位置.这样放学时，他就会找到您，以免产生不须要的麻烦。为了孩子安全起见，请家长最好固定人接送孩子，并告知孩子不要随意与不认识的人走，以免涌现危急。

四、正确地、客观地认识自己的孩子。

以前，不少家长常常会说起自己的孩子以前在幼儿园时，是如何如何不懂事，不听老师的话，总惹自己生气。以此认为自己的孩子上了学校也必定如此，不会好到哪儿去。也有些家长曾听幼儿园老师反映，自己的孩子特别敏捷，聪慧之极，想必上了学也确定数一数二。不知在座的各位家长有什么看法。我认为，孩子上了学和幼儿园时有着实质性的差别。当然，很多方面还是能够一一反映出来的。但究竟，幼儿园里的学习以游戏和娱乐为主，孩子所反映出来的状况还是比较片面的。而学校中开设了各种课程，从综合的角度全面地反映了一个同学的素养。因此，孩子在这个阶段可能会涌现与以往不同的表现。但不管怎样，我们应当全面地、客观地认识自己的孩子。虽要重视自己与别的孩子的横向比较，但更要重视孩子的纵向比较。同时，也引导孩子正确地认识自己，给自己定出合理的、可行的奋斗目标。以上也只是我个人的一些观点，我相信在座各位家长在许多方面比我更有阅历，以后有机会我们还可以进行更深入的沟通。

孩子需要我们不停地鼓舞，表扬所起的作用我们是无法想象的。让我们多关怀孩子在校的表现，随时询问孩子是否受到表扬和批判，以便扬长避短。

五，相信我们的孩子。

我们卜校长常讲这么一句话：“对孩子肯定要有耐烦，有爱心，有责任心。”孩子之所以是孩子是由于他还不懂，所以要我们家长，老师协作教育。对于老师布置的作业，再难，也要让孩子独立完成。

语文学科教学方面：

1、在家要培育孩子良好的学习习惯。一回家就先做作业，按时完成作业。

完成后要先自己仔细检查，再请家长检查后并签名。做作业时还要特别留意孩子的写字姿态：背挺直，脚分开，肩放平，胸口离桌子一拳，手离笔尖一寸，眼离书本一尺远。介绍签名做法。

2、近段时间学习重点是加强拼音的拼读练习。

基础好的孩子可练习直呼音节。每天放学到家，都要检查一下孩子这周要过关的拼音拼得如何，娴熟吗?假如不娴熟，肯定让你的孩子在今晚把拼音拼娴熟了，拼音跟不上，他会学得越来越累。假如已经拼得很娴熟了，你可以给他找些另外的拼读练习适当的练一练。拼音是识字的基础，识字是阅读的基础，而阅读是语文学习中相当重要的一块内容，所以拼音在今后的学习中也是至关重要，拼音的基础打好了，我们之后的识字和阅读教学就有了保障。

3、在拼音教学之后，有一块很重要的内容，就是识字。

新课程特别重视孩子的识字量，识字量大了，就能拓宽他的阅读面，所以本册教材实行认写分开，多认少写，要求认识400个常用字，写其中100个笔画简约的字。一学期400个字的识字量的确比较大，假如不是已经有肯定的基础，光靠学校里的时间让孩子认，孩子很简单忘，所以家长同时要在家中把好孩子的识字关，每天晚上用不是很长的时间来检查一下孩子当天的识字状况，查漏补缺，并且常常复习之前学过的汉字，假如能坚持这样做，那么您的孩子的识字就不成问题了。当然，我们盼望您的孩子能除课本中的字之外，去生活中或课外书中认识更多的字，由于孩子在语境中更简单识字。日常生活中我们有哪些机会让孩子识字呢?其实到处都是。比如，您和您的孩子一起去逛街，那公路上的商店的名称，饭店的名字，两边的招牌，迎风招展的广告条幅，你可以让孩子认;去超市买东西，上好佳、蛋糕、果冻等食品上的商标，你可以让孩子认;买回家的牙膏、地图等上面的字，你可以让孩子认;一起看新闻联播后的天气预报，或其他一些节目中，你可以让孩子认。孩子很少会主动地去认字，家长要有意识地培育孩子在日常生活中识字，当孩子认的字越来越多了，他的爱好也就来了。

4、课余时间要多看课外书，逐步养成不懂就问的好习惯。

每学期我都会向孩子介绍一两本书，不断给自己的书橱增加新书籍。

5,对于孩子的考试成果。应当要重视，但不能看太重。

其实对于刚刚步入学堂的一班级学校生来说，一两次的考试成果算不上什么，我更加着重的是过程，我认为只有好的过程才能有好的结果，成果不过是水到渠成而已。成果不重要，重要的是每次是不是都有进步。

6、剧烈建议大家让孩子睡前听30分钟故事磁带，对孩子的语言进展语感的培育绝对有好处。

啰里啰唆讲了许多，不当之处敬请指教。今后我们还可以用许多方式加强联系和沟通。

初一语文家长会发言稿4

心爱的父母：

下午好！

今日很兴奋和大家在一起，我想对全部前来的父母表示诚心的感谢。

首先，我自我介绍一下。我叫彭，来自初一〔100〕

〔101〕班里的语文老师，可能在座的家长会感叹：“章里的老师好年轻啊！”事实上，我们80%以上的老师年龄在30岁以下。或许我们年轻的老师在教学阅历上比不上老老师，但我们充斥热忱，有“三心”。在教学中，仔细预备每一课，把每一课都教好。我相信一句话：“立场决断一切”。

前几天有家长给我打电话，问我“你100班语文成果怎么样？”我想说的是，学中文就像烧开水一样。低于100摄氏度不会沸腾。语文知识重在积累，有一个从量变到质变的过程。不是一两天就能看到成果的。我知道每个孩子明朗可爱的笑脸都承载着父母殷切的盼望和美妙的期盼。作为一名语文老师，我一贯在努力让课堂变得生动活泼，让每一篇课文都成为一杯香甜可口的可乐。“爱好是最好的老师”，我觉得我胜利了一半，由于同学喜爱我的课，让语文教学轻松自然。我是他们班上的老师，也是我下课后的伙伴。

语文教学也是一种情感教育。虽然我不是他们的班主任，但我也很着重培育孩子的情感价值观。我知道老师的职责不仅仅是教书，更是育人。

有的家长会说我家孩子学校成果挺高的！中学语文和学校语文最大的区分是学校课本内容多；而中学语文重在考技能。论文里全是活题，书本知识少。这就要求孩子全面提高语言表达技能、阅读技能和写作水平。学好汉语不是一蹴而就的。需要不懈的努力。

父母要相信孩子努力，老师努力。孩子的努力需要老师的确定和鼓舞。我们应当确定和鼓舞孩子，只要他们取得进步，哪怕是一点点。

在我心中，全部的孩子都是漂亮的天使，全部的孩子都是绚烂的盼望，全部的孩子都是漂亮的风景。我特别感谢领导、班主任和家长对我的信任，我对这个班感到特别兴奋。

请给我们的老师一些信心，给孩子们一些掌声。我相信，孩子的将来不是梦！

祝福：身体健康，工作顺当，家庭美满！

初一语文家长会发言稿5

各位家长：

下午好。能教到你们的孩子，那是我的荣幸，由于你们的孩子多数都特别努力，听话，也勤奋。但是有些同学上一节课经常需要老师停下来讲纪律，他们的作业经常无法按时完成。

上课是语文学习成果好坏最关键的。同学知识的获得主要是上课，假如上课不仔细听讲，那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。所以，我特别强调听课要有质量。

课外阅读在语文教学方面，有一句老话：“三分课内，七分课外。”这不是说课内不重要，而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用，真正成为自己的技能。课外阅读不仅可以提高同学的阅读理解水平，还能够丰富知识，现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让同学学会做人，有时我们老师，家长说的一些道理，他们可能觉得有些烦，但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书，就进行制止，而应当关注孩子在看什么书，假如是有益的书还要鼓舞他看，还要给孩子多买一些好书。

背诵同学语文素养的提高还需要有丰富的积累，古人说：“熟读唐诗三百首，不会做来也会吟。”没有丰富的语言积累，同学就说不出精彩的语言，就写不出好的作文。因此，我们要督促孩子多背一些精美的句段，名言警句，成语，古诗等。

俗话说：“一勤天下无难事”，我们要相信，只要付出，就肯定会有收获。

我们老师和你们家长有一个共同的愿望，盼望孩子尽量能学得好些。作为家长，怎样在语文学习方面援助孩子提高。我想提出以下三点建议供大家参考：

第一，让同学从写好每个字开始学好语文。我盼望我们的家长有空可以常常看看孩子的作业本，假如发觉孩子近阶段的字比较潦草，就有须要和孩子沟通一下，让孩子仔细写好每个字，让孩子静下心来学习。“字如其人”练字也能磨练一个人的意志。

第二，要重视孩子语文基础知识的掌控状况。这些基础知识主要包括：字词，成语，要背诵积累的课文。这些基础知识要靠孩子花功夫去掌控，一般男孩子语文学得比女孩子差，就由于男孩子相对贪玩，不愿花功夫去掌控这些基础知识。我们班有许多男孩子就存在着这样的现象，或许各位家长在你们孩子的语文单元测试卷上也发觉了这个问题

第三，援助孩子提高阅读和写作水平。关于阅读水平的提高，我认为可以找一些阅读题多做，然后比对标准答案。认真分析你错了的地方，久而久之，也能总结答题的规律，举一反三，他们的阅读水平确定会有所提高的。

第四，关于作文，想要一下子提高作文水平是很难的，需要一个过程，要使孩子的作文水平有所提高的。我们作为家长可以做好以下几件事情。(一)是可以帮孩子买些课外书看看，可以是优秀作文书，此外，家长也可以给孩子订阅一些期刊杂志。而且在家阅读时，最好家长能和孩子一起阅读。其实，我们不妨降低自己的身份，提高孩子的身份，变成同等的沟通与协商，接受并尊敬孩子的成长。因此，我鼓舞家长和孩子共同去阅读，把玩电脑、看电视的时间变成读书时间，亲子阅读中沟通读书感受，必定会督促孩子读书的积极性，而且融洽了母子(女)、父子(女)的关系。每周一次，甚至两周一次，坚持下来，我相信必定会有所得。

(二)是可以常常和孩子进行沟通，跟孩子说说怎样做人的道理，孩子要写好作文，先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。另外，你也可以想方法让孩子的经受丰富一些，生活丰富了，孩子的作文才有内容可写。

总之，我盼望各位家长要关注孩子的语文学习状况，要相信自己的孩子能够把语文学好，并以我的建议为参考，针对孩子的不怜悯况多援助孩子学习语文。让我们共同努力，让你的孩子能够成为一个合格的、优秀的同学。

感谢大家!

初一语文家长会发言稿6

敬爱的各位家长：

下午好!

很兴奋今日能和大家团聚在一起，在此对各位家长的到来表示诚心的感谢。

首先作一下自我介绍，我姓彭，是初一(100101)班的语文老师，或许在座的家长会感叹：“成章的老师都好年轻啊!”的确，我们成章的老师百分之八十以上都是30岁以下，或许我们年轻老师在教学阅历上比不上老老师，但是我们有满腔的热忱，有“三心”——真心、热心、爱心。在教学上，仔细备好每一节课，仔细上好每一节课，我相信一句话：“立场决断一切”。

前几天，有家长打电话问我：“你们100班语文成果怎样?”我想说的是，学习语文就像烧开水，不到100摄氏度是不会沸腾的，语文知识重在积累，有一个量变到质变的过程，不是一两天能看出成果的。我深知每个孩子绚烂可爱的笑脸背后都承载着家长殷切的盼望和美妙向往，作为语文老师，我也一贯在尽自己所能，将课堂变得活泼生动，将每一篇课文变成香甜可口的可乐。“爱好是最好的老师”，我想我胜利了一半，由于同学们喜爱上我的课，也让语文教学变得轻松自然，课上我是他们的老师，课下我是他们的伙伴。

语文教学也是一种情感教育，虽然我不是他们的班主任呢，但我也特别留意培育孩子们的情感价值观。我深知老师的职责不仅是教书更重要的是育人。

有些家长会说，我家小孩学校分数挺高的呀!中学语文与学校语文最大的不同：学校考课本上的内容多;而中学语文重在考技能。试卷上都是些敏捷的题目，很少有书本上的知识。这就需要孩子们从：语言表达技能、阅读技能、写作水同等方面综合提高。要学好语文不是一朝一夕，需要锲而不舍的'努力。

请家长们相信，孩子是努力的，老师是上心的。孩子的努力需要得到老师的确定和鼓舞，对于孩子只要有进步，哪怕是一点点，我们都应予以确定和鼓舞。

在我心中，全部的孩子都是一个个漂亮的天使，全部的孩子都是一个个绚烂的盼望，全部的孩子都是一道道亮丽的风景线……我特别感谢领导、班主任、家长对我信任，我带这个班感到特别的开心……

请给我们老师一些信心，给孩子们一些掌声，我相信：孩子的将来不是梦!

祝：身体健康，工作顺当，合家快乐!

初一语文家长会发言稿7

心爱的父母：

大家好，很兴奋有机会和大家面对面谈谈你们孩子的语文学习。

我觉得作为家长，大家确定都想知道如何援助孩子提高语文学习。作为一个孩子的语文老师，我提出以下三点建议，供大家参考：

1、留意孩子对语文基础知识的掌控。

基础知识占语文考试50分。基础知识就像建房时用的砖头之类的建材一样。学好语文，基础知识肯定要牢牢掌控。这些基础

知识主要包括：生字词、要背诵积累的古诗、课文片段等。这些基础知识要靠孩子花功夫去掌控，一般男孩子语文学得比女孩子差，就由于男孩子贪玩，不愿花功夫去掌控这些基础知识。我们班有许多男孩子就存在着这样的现象，或许各位家长也发觉了这个问题。因此，作为家长，有责任去督促孩子去掌控基础知识。

如何去督促呢？每个周末，我都会布置肯定的作业，让孩子回家完成，孩子到家之后，家长要询问孩子的作业状况，并督促孩子保质保量的完成。但许多孩子只是完成了作业，只是量达到了，但质就不能保证了。许多孩子写的作业只是为了应付差事，字画的像丛生的野草，乱糟糟的，很难看清。这就要求我们家长，周末在孩子做作业时，要看看孩子是如何写作业的，要对孩子强调写字要仔细。孩子做完之后，家长要负责检查。

怎么去检查呢？假如是写词语，写完之后，家长要说词语给孩子默写；假如是默写课文，家长要先检查孩子背诵，再让孩子去默，默完之后，和孩子一起去检查孩子默写的状况。许多孩子，老师让他回家抄写词语三遍，他就用两只笔去写，让他默写课文，他就径直抄一遍，一点效果也没有。课堂上再让他默写，错的是一塌糊涂，甚至错的比对还多。所以，家长在周末时要舍得花时间督促孩子学习。

2、平常多督促孩子阅读有益的课外书籍。

语文要学得好需要要阅读广泛，知识面广。家长平常就要督促孩子多读书，尤其要利用寒暑假的大好时间突击阅读。

读哪些书呢？一是名著。名著是语文考试的必考内容，中考也是必考的。如今的名著阅读分值已由以前的五分增加到如今的14分。有的孩子平常着重阅读名著，名著题就做得很好，得分接近总分值。我们这学期要求阅读的名著有《西游记》、《童年》，家长要督促孩子抓紧看完。二是多看些贴近生活，思想深邃，有文化内涵的书。要禁止孩子看那些武打、玄幻、言情之类无益的书。经过长期的阅读，最末你定会在不知不觉中发觉你孩子的语文素养越来越高。

3、援助孩子提高作文水平。

作文在初一初二考试中占50分，作文要写得好，一是来自于阅读；二是来自于生活，生活丰富了，孩子作文时才有内容可写，写出来的内容才有真实感。这就要求家长要多多协作，平常你可以让孩子做些家务，带孩子出去走走，让孩子的经受丰富一些。

总之，我盼望各位家长要时刻关注孩子的语文学习状况，要相信自己的孩子能够把语文学好，并以我的建议为参考，针对孩子的不怜悯况多援助孩子学习语文。让我们共同努力，让孩子语文学习越来越好。

初一语文家长会发言稿8

敬爱的家长伙伴们，心爱的孩子们，大家下午好!

首先，我姓刘,教208班的语文。首先我要感谢大家在百忙之中抽空来参与这次家长会，感谢大家!

孩子们入学以来，我尽力协作班主任把工作做得细致周到一些，但孩子们千差万别，所以工作之中难免有做得不尽如人意的地方，盼望能得到大家的谅解!

下面我先通报一下目前208班的语文学习状况

1、语文成果较好的：杨家炜、余启航、孙思宇、孙腾达、霍甜、朱颖沙、杨阳、彭斯怡、余紫凯、侯紫珊等。

2、语文成果不太抱负、有较大潜力可挖的：樊江、单威、夏鹏程、黄金港、李宁、杨锦、饶洋、夏炎村、余翩翩、冷津、

3、作业完成欠佳的：樊江、单威、夏鹏程、李宁、夏炎村、饶孜翔、

4、作文程度较好的：杨家炜、朱颖沙、朱思源、(总体水平低，多数同学的作文水平仍停留在学校三、四班级水平)

5、背书快的：余启航、杨家炜、罗爽、彭斯怡、

6、背书慢的：樊江、单威、夏鹏程、李宁、夏炎村、孙维嘉、

俗话说：“良好的开端是胜利的一半。”现在你们的孩子刚刚步入初一，正处于一个崭新的起点，作为家长和老师都有义务援助他们走好第一步。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了我们的孩子。今日我简约地说四点意思：

一.为什么需要家长协作老师抓同学的学习?

几乎每个家长都盼望自己的孩子以后能上重点高中、高中重点班、以至于高校。而现在重点高中升学率仍不高，所以竞争仍很激烈。家长们现在活得很辛苦，我也深知培育一个孩子多么难。但我们老师同样很辛苦，每天和同学同时起床，顾不上吃早饭便要去上早自习，除了上课外还要备课、写具体的教案等待检查、开会、批作业、辅导个别同学、上晚自习??所以盼望咱们彼此相互理解、沟通，共同培育好孩子。当然，假如家长认为这是老师的事，要我们抓干什么!我也没有什么说的，我没有权力要求家长只为孩子而活。

二、家长协作老师抓些什么?怎么抓?

中学语文考试总分120分，作文占50分，考试时除古文阅读的20多分和诗词填空等8分左右以及课文中的生字词是考课内学的以外，其它都是课外内容，也就是同学没见过的内容。因此同学需要学好课内的知识并能转化为阅读和写作的技能，才能应对考试。家长能协作的就是援助孩子识记生字词和古文的书下说明、翻译和诗词的背诵。另外，家长还