教育部中国移动中西部中小学校长培训项目“送培到校”环节问卷调查表附有答案

教育部——中国移动中西部中小学校长培训项目“送培到校”环节问卷调查表[复制]第一部分学校教师队伍建设1.我的性别:[单选题]*○A、男○B、女2.我的年龄:[单选题]*○A、25-35○B、36-45○C、46-55○D、56-653.我的国民教育学历:[单选题]*○A、研究生○B、本科○C、专科○D、中师（中专或高中）○E、初中及以下4.我现在的学历:[单选题]*○A、研究生:○B、本科○C、专科○D、中师（中专或高中）○E、初中及以下5.我的学科专业背景:[单选题]*○A、文科○B、理科○C、其它_________________*6.我的教龄在:[单选题]*○A、20年以上○B、20——16年○C、15——10年○D、10年以下7.我任学校副校长和校长的时间达[单选题]*○A、20年以上○B、20——16年○C、15——10年○D、10年以下8.教师是学校改革发展最宝贵的人力资源，校长应该尊重、信任、团结和赏识每一位教师。我对此:[单选题]*○A、非常认同○B、比较认同○C、一般认同○D、不太认同○E、很不认同9.校长是教师专业发展的第一责任人，学校不仅是学生成人成才的地方，也是教师实现专业发展的主阵地。我对此:[单选题]*○A、非常认同○B、比较认同○C、一般认同○D、不太认同○E、很不认同10.校长应该懂得并尊重教师专业发展的规律，要研究、支持教师专业发展，要努力激发教师专业发展的内在动力。我对此:[单选题]*○A、非常认同○B、比较认同○C、一般认同○D、不太认同○E、很不认同11.在“把握教师职业素养要求，指导、支持教师正确行使权利、正确履行义务”方面。我做得:[单选题]*○A、非常好○B、比较好○C、一般○D、不太好○E、很不好12.在“掌握教师专业发展的理论，有指导教师开展教育教学实践与研究的方法”方面。我做得:[单选题]*○A、非常好○B、比较好○C、一般○D、不太好○E、很不好13.在“掌握学习型组织建设的方法，掌握激励教师主动发展的策略，把这些方法与策略用于学校建设学习型组织的实践”方面。我做得:[单选题]*○A、非常好○B、比较好○C、一般○D、不太好○E、很不好14.在“建立健全教师专业发展的制度，推行校本教研，完善教研训一体的机制，促进教师专业发展”方面。我做得:[单选题]*○A、非常好○B、比较好○C、一般○D、不太好○E、很不好15.在“落实每位教师五年一周期不少于360学时的培训要求，采取多种有效形式促进教师完成继续教育学习”方面。我做得:[单选题]*○A、非常好○B、比较好○C、一般○D、不太好○E、很不好16.在“关注每一位教师的发展，指导教师根据自身发展特点制定专业发展计划”方面。我做得:[单选题]*○A、非常好○B、比较好○C、一般○D、不太好○E、很不好17.在“尊重教师专业成长规律，尽一切所能加强青年教师培养，重视对不同发展阶段教师的成长的指导”方面。我做得:[单选题]*○A非常好○B比较好○C一般○D不太好○E很不好18.在“重视信息技术的作用，推进信息技术在教师学习、备课、教学、研究等专业发展中的应用”方面。我做得:[单选题]*○A、非常好○B、比较好○C、一般○D、不太好○E、很不好19.在“扎实开展师德师风教育，落实教师职业道德规范要求，严禁教师体罚或变相体罚学生，严禁教师从事有偿补课”方面。我做得:[单选题]*○A、非常好○B、比较好○C、一般○D、不太好○E、很不好20.在“维护和保障教师合法权益和待遇，关爱每位教师身心健康，建立优教优酬的激励制度”方面。我做得:[单选题]*○A、非常好○B、比较好○C、一般○D、不太好○E、很不好21.在“经常与教师一道备课，经常深入课堂听课、指导教学，与老师们共商课堂教学改革”方面。我做得:[单选题]*○A、非常好○B、比较好○C、一般○D、不太好○E、很不好22.在“指导教师开展课程改革，与老师们一道研究国家课程校本化，根据学校实际开发校本课程”方面。我做得:[单选题]*○A、非常好○B、比较好○C、一般○D、不太好○E、很不好23.在“重视教师基本功训练，经常开展教师‘三字一话、简笔画、现代教育技术应用’”方面。我做得:[单选题]*○A、非常好○B、比较好○C、一般○D、不太好○E、很不好24.在“引导教师读书、学习，建设学校教师阅览室、学生阅览室，建设学习型组织”方面。我做得:[单选题]*○A、非常好○B、比较好○C、一般○D、不太好○E、很不好25.在支持学校教师专业发展方面，我做得最好也是自认为最满意的方面主要有（请用关键词表述）。[填空题]_________________________________26.在支持学校教师专业发展方面，我感觉最困难的方面主要有（请用关键词表述）[填空题]_________________________________27.如果对您在学校教师队伍建设方面的认识、能力、实际效果方面给予评价。您的评价是:[单选题]*○A、5分○B、4分○C、3分○D、2分○E、1分第二部分教学常规管理与实践1.我任学校副校长和校长的时间达[单选题]*○A、20年以上○B、20——16年○C、15——10年○D、10年以下2.抓教学常规管理的第一责任人是校长。校长可以通过教学管理将学校办学理念、教学特色、课程价值观传达给学科老师,进而实现学校育人目标。我对此:[单选题]*○A、非常认同○B、比较认同○C、一般认同○D、不太认同○E、很不认同2.课堂是实施素质教育，培养学生核心素养的主阵地,引导学校教师树立“课堂是圣神的”“课堂是师生生命燃烧之地”“课比天大”等理念，把好课堂教学这道学校教学常规管理的主关口。我对此:[单选题]*○A、非常认同○B、比较认同○C、一般认同○D、不太认同○E、很不认同3.围绕“认真备课、认真上课、认真设计作业、认真指导学生学习、认真开展教学评价、认真应用教育技术”等制订学校教学常规管理制度，有利于提高学校教学质量。我对此:[单选题]*○A、非常认同○B、比较认同○C、一般认同○D、不太认同○E、很不认同4.义务教育必须坚持面向全体学生，因材施教，全面提高教育教学质量。我对此:[单选题]*○A、非常认同○B、比较认同○C、一般认同○D、不太认同○E、很不认同5.在学校教学常规管理中，要尊重教师的教学经验和智慧，积极推进教学改革与创新。我对此:[单选题]*○A、非常认同○B、比较认同○C、一般认同○D、不太认同○E、很不认同6.在学校健全教学管理规程，统筹制定教学计划，优化教学环节;开齐开足开好国家规定课程，不随意增减课时、改变难度、调整进度;严格按课程标准零起点教学方面。我做得:[单选题]*○A、非常好○B、比较好○C、一般○D、不太好○E、很不好7.在坚持教学相长，注重启发式、互动式、探究式教学，要求教师课前要指导学生做好预习，课上要讲清重点难点、知识体系，引导学生主动思考、积极提问、自主探究方面。我做得:[单选题]*○A、非常好○B、比较好○C、一般○D、不太好○E、很不好8.在坚持和完善集体备课制度，认真制定教案，要求“不备课不进课堂”;加强课程实施日常监督，不出现提前结课备考、超标教学、违规统考、考试排名和认真履行教学责任等方面。我做得:[单选题]*○A、非常好○B、比较好○C、一般○D、不太好○E、很不好9.在统筹调控不同年级、不同学科作业数量和作业时间，指导教师设计并促进学生完成好基础性作业，强化实践性作业，探索弹性作业和跨学科作业，不断提高作业设计质量，要求教师不得布置惩罚性作业。要认真批改作业，强化面批讲解，及时做好反馈方面。我做得:[单选题]*○A、非常好○B、比较好○C、一般○D、不太好○E、很不好10.在融合运用传统与现代技术手段，引导教师精准分析学情，重视差异化教学和个别化指导，重视情境教学;探索基于学科的课程综合化教学，开展研究型、项目化、合作式学习方面。我做得:[单选题]*○A、非常好○B、比较好○C、一般○D、不太好○E、很不好11.在定期开展聚焦课堂教学质量的主题教研活动，注重及时发现、培育、遴选和推广本校的优秀教学案例、教学经验，引进学习校外的先进教学经验方面。我做得:[单选题]*○A、非常好○B、比较好○C、一般○D、不太好○E、很不好12.在坚持校长带头进课堂听课，对学校各层级管理者和教师听课、评课做出明确规定方面。我做得:[单选题]*○A、非常好○B、比较好○C、一般○D、不太好○E、很不好13.在严格执行学生体质健康合格标准，开齐开足体育课程，科学安排体育课运动负荷，开展好学校特色体育项目，学校定期举办学生运动会或体育节，让每位学生掌握1至2项运动技能方面。我做得:[单选题]*○A、非常好○B、比较好○C、一般○D、不太好○E、很不好14.在严格落实音乐、美术、书法等课程，结合我们地方文化设立艺术特色课程;开展好校园艺术活动，帮助每位学生学会1至2项艺术技能，让学生会唱主旋律歌曲方面。我做得:[单选题]*○A、非常好○B、比较好○C、一般○D、不太好○E、很不好15.在学校结合我们地方实际和学校实际，开设劳动课、综合实践活动方面。我做得:[单选题]*○A、非常好○B、比较好○C、一般○D、不太好○E、很不好16.在学期初、学期中、学期末等重要节点，组织对教学计划、教研计划、教案、课堂教学、教学评价等进行检查评比，督促教学常规管理落实方面。我做得:[单选题]*○A、非常好○B、比较好○C、一般○D、不太好○E、很不好17.在围绕“认真备课、认真上课、认真设计作业、认真指导学生学习、认真开展教学评价、认真应用教育技术”等各环节，以及教学计划、教研计划、教学评价等维度，制订教学常规管理制度方面。我做得:[单选题]*○A、非常好○B、比较好○C、一般○D、不太好○E、很不好18.在教学常规管理方面，我自认为做得很有特色的是哪些?（请用关键词表述）[填空题]_________________________________19.在教学常规管理方面，最值得改进的还有哪些?（请用关键词表述）[填空题]_________________________________20.如果对您在学校教学常规管理方面的认识、能力、实际效果方面给予评价。您的评价是:[单选题]*○A、5分○B、4分○C、3分○D、2分○E、1分第三部分学校课程与文化建设1.学校文化建设是学校德育工作的重要方面，应该重视学校文化潜移默化的教育功能，把文化育人作为办学治校的重要内容与途径。我对此:[单选题]*○A、非常认同○B、比较认同○C、一般认同○D、不太认同○E、很不认同2.学校文化建设中，要热爱祖国优秀传统文化，充分发挥优秀传统文化的时代意义与教育价值，挖掘学校办学历史，有效利用地方教育资源，要重视地域文化的重要作用。我对此:[单选题]*○A、非常认同○B、比较认同○C、一般认同○D、不太认同○E、很不认同3.学校文化系统包括理念文化、制度文化、课程文化、教学文化、行为文化以及物质文化等系统。我对此:[单选题]*○A、非常认同○B、比较认同○C、一般认同○D、不太认同○E、很不认同4.义务教育阶段学校在课程建设中，首要的是执行好国家课程，我们农村学校尤其如此。我对此:[单选题]*○A、非常认同○B、比较认同○C、一般认同○D、不太认同○E、很不认同5.义务教育阶段学校的国家课程具有基础性、强制性、发展性。绝对不能用地方课程、校本课程取代国家课程。我对此:[单选题]*○A、非常认同○B、比较认同○C、一般认同○D、不太认同○E、很不认同6.学校必须坚持“五育”并举，全面发展素质教育。在课程建设中要遵循党的教育方针，结合学校优秀文化传统和特色开发校本课程，原则上不编写教材。我对此:[单选题]*○A、非常认同○B、比较认同○C、一般认同○D、不太认同○E、很不认同7.作为校长要广泛涉猎自然科学与人文社会科学的知识，把良好的艺术修养和相应的艺术欣赏与表现的知识用于学校文化建设中。我做得:[单选题]*○A、非常好○B、比较好○C、一般○D、不太好○E、很不好8.在了解学校文化建设的基本理论，掌握将优秀文化融入学校文化建设和学校教育的方法和途径方面。我做得:[单选题]*○A、非常好○B、比较好○C、一般○D、不太好○E、很不好9.在绿化、美化校园环境，精心营造人文氛围，建设优良的校风、教风、学风，设计体现学校特点和教育理念的校训、校歌、校徽、校标方面。我做得:[单选题]*○A、非常好○B、比较好○C、一般○D、不太好○E、很不好10.在精心设计和组织艺术节、科技节等学校文化活动，充分利用好重大节庆日、传统节日等有特殊意义的日子以及学校组织特有的仪式，开展主题教育活动方面。我做得:[单选题]*○A、非常好○B、比较好○C、一般○D、不太好○E、很不好11.在建设绿色健康的校园信息网络，向教师和学生推荐优秀的精神文化作品和先进模范人物，防范不良的流行文化、网络文化和学校周边环境对学生的负面影响方面。我做得:[单选题]*○A、非常好○B、比较好○C、一般○D、不太好○E、很不好12.在凝聚学校文化建设力量，发挥教师、学生及社团在学校建设中的主体作用，为少先队、学生社团、班集体活动的开展提供必要条件，保证活动时间方面。我做得:[单选题]*○A、非常好○B、比较好○C、一般○D、不太好○E、很不好13.在充分发挥课程的价值领导力，彰显学校办学理念在学校文化建设中的作用，有效促进课程文化建设，把学校文化作为师生受教育的有效途径，“引导教师学科育人”方面。我做得:[单选题]*○A、非常好○B、比较好○C、一般○D、不太好

E、很不好14.在学习了解义务教育阶段课程编制、课程开发与实施、课程评价的相关知识和教材、教辅使用的政策，学习并借鉴国内外课程教学改革的经验方面，我做得:[单选题]*○A、非常好○B、比较好○C、一般○D、不太好○E、很不好15.在认真落实义务教育课程标准，切实减轻学生过重课业负担，不随意提高课程难度，不挤占体育、音乐、美术及