2023年江苏省无锡市中考模拟试卷一轮复习：名著阅读（）

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练习三

名著阅读

名著阅读的考查题型以主观题为主。考前要对原著比较熟悉，并有比较深的理解才能答好题。考题主要从文学常识、人物思想性格、故事情节、形象意义、社会价值、阅读感悟等方面切入命制。考生答题时应仔细阅读题干要求，推敲选项的细微处，分析人物性格的特点、情节安排的巧妙、阅读的意义等。

(2022年无锡中考)

6．（6分）阅读《水浒传》选段，回答问题。

武松正走，看看酒涌上来，便把毡笠儿背在脊梁上，将梢棒绾在肋下，一步步上那冈子来。回头看这日色时，渐渐地坠下去了。此时正是十月间天气，日短夜长，容易得晚。武松自言自说道：“那是甚么大虫！人自怕了，不敢上山。”武松走了一直，酒力发作，焦热起来，一只手提着梢棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来。见一块光挞挞大青石，把那梢棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻将下来……武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一闪，闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪，武松却又闪在一边。

选段中有三处写到“酒”，请结合原著相关内容概括“酒”的作用。

请从修辞角度赏析选段中的画线句。

（4分）读书贵有所获。请从初中语文教材推荐的名著中选择一个人物，结合原著内容，说说他（她）的某一次成长变化带给你的启示。

一.1下列关于《西游记》的情节说法不正确的一项是()

A.花果山上的一块仙石产一石卵,见风化作石猴。石猴率先发现水帘洞,众猴称他为“千岁大王”,自此遂称美猴王。

B.师徒四人途经灭法国,因国王杀戮和尚,孙悟空施法将君臣后妃的头发全都剃去,国王觉得是遭到了天谴报应终于悔改。

C.如来佛祖,赐给观音菩萨“金紧禁”三个箍儿,紧箍儿戴在孙悟空头上,禁箍儿收了红孩儿,金箍儿收了守山大神。

D.《西游记》唐僧师徒过通天河时，众人和经书一同被老鼋沉入河中,因为唐僧忘记了当年曾经对老鼋的承诺,没有替它问佛祖,于是就有了这第八十一难。

2.下列对名著《水浒传》有关内容表述不正确的一项是()

A.杨志因杀死牛二,被打人死囚牢,后刺配充军到北京大名府，因押送生辰纲被吴用人设计智取,走投无路,之后到二龙山落脚。

B.秦明使一条狼牙棒,有万夫不当之勇，他性情急躁，声如巨雷，外号“霹雳火”，常当先

出阵,屡立战功。

C.鲁智深“路见不平,拔刀相助”的特性在书中多处体现例如拳打镇关西火烧瓦罐寺大闹野猪林、夜走蜈蚣岭等。

D.吴用采用激将法,激林冲火并心胸狭隘的王伦,随后大便尊推晁盖坐上了第一把交椅。

3.下列对名著《朝花夕拾》的作品评述不正确的一项是()

A《狗·猫·鼠》中,鲁迅先生追忆童年时救养的一只隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

B.《二十四孝图》中鲁迅忆时读的感受赞美了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事。

C.《无常》中,鲁迅夹叙夹议，对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”予以辛辣的嘲讽。D.《父亲的病》中,鲁迅回忆为父亲请医生治病的情景，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

4.下列对名著《儒林外史》中人物评述不正确的一项是()

A.王玉辉是个年过六十的穷秀才，年年科举,屡试不中,但他却刻守礼教纲常。

B.沈琼枝善诗书、重名节,是宋神宗下诏表彰的贤人中唯一的一位女子。

C.周进是一个足以和范进媲美,被科举制度拨弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑的人。

D.严监生是一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈卑鄙小人,特别是“云片糕事件”。

5.下列关于名著的表述有误的一项是()

A.《骆驼祥子》中,祥子初到北京选择了拉车,通过赁车拉活,用三年的辛苦钱买了一辆新车,刚过半年,却连车带人都被士兵捉了去。

B.《钢铁是怎样炼成的》中,保尔的一生中有三位非常重要的女性。他的初恋情人冬妮娅,在铁路总工厂任共青团书记时认识的丽达,以及他妻子达雅

C《海底两万里》中的尼摩船长是献身科学的探索者，也是反对压迫和殖民主义的战士。通过他表述了对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。

D《简·爱》中，简·爱被舅母送到了一所食宿条件很好的学校，在那里她抓住了有利的学习机会,勤奋刻苦,取得了优异的成绩。

6.下列对名著中人物刻画的评述不正确的一项是()

A.“生得面圆身大,鼻直口方,腮边一部貉绒须。身长八尺,腰阔十围。手持一柄禅杖,腰系一把戒刀。”--这段话描写的是《水浒传》中李逵。

B.“最后点进一个童生来,面黄肌瘦,花白胡须,头上戴一顶破毡帽……那童生还穿着麻布直裰，冻得乞乞缩缩。”--这段话描写的是《儒林外史》中的范进。

C.“脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤--小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。”--这段话描写的是《骆驼祥子》中的祥子。

D.“他身上罩着一件皮领子、钢钮扣的骑马披风,……他脸黑黑的,容貌严峻,眉头紧蹙。”--这段话描写的是《简·爱》中的罗切斯特。

7.下列对名著有关内容表述不正确的一项是()

A.《骆驼祥子》中描写了许多鲜活的老北京“小人物””如残忍霸道的刘四爷,大胆辣虎妞和蔼可亲的曹太太步步走向毁灭的小福子………·

B《朝花夕拾》中,我们认识了那位"给哥儿买来'三哼经的保姆“长妈妈”我们记住了

那位正直善良的异国老师“藤野先生”

C.《儒林外史》中以为原型塑造的正面人物是王玉辉，他不热衷功名，反对八股举,不愿做官,被视为“自古及今难得的一个奇人"。

D.《简·爱》中,在桑菲尔德庄园里发生了许多令简·爱感到疑惑的事情，比如:半夜中听

到悲惨恐怖的笑声、梅森先生半夜被咬伤等。

8.下面是某同学读书笔记中的相关内容，其中不恰当的一项是()

A阅读联想:《海底两万里》中的尼摩船长是一位民族志士他想办法集海底金银财宝支援被压迫民族的正义斗争,其行为颇有中国古代的侠士之风。

B归因探究:《骆驼祥子》中的祥子，经过三起三落，从诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒自自弃的行尸走肉。他的悲剧结局主要是由自己的不坚强，不觉醒造成的

C.匠心感悟:《朝花夕拾》中的《阿长与<山海经》》，文题由凡人俗称与典雅的先秦古籍名称组成,产生了奇妙幽默的意味，较好地激发了读者的阅读兴趣。

D.特色鉴赏:《简·爱》是一部以第一人称叙述的长篇小说，小说中现实与浪漫相交织，反映真实生活而言，它称得上是一部现实主义作品。

1、阅读《水浒传》选段，回答问题。

当时林冲扳将过来,却认得是本管高街内，先自手软了。高街内说道:“林冲，干你甚事，你来多管”原来高街内不认得他是林冲的娘子……见林冲不动手，他发这话。林冲怒气未消一双眼睁着瞅那高街内。众闲汉劝了林冲,和哄高街内出庙上马去了。

林冲将引妻小并使女锦儿，也转出廊下来。只见鲁智深提着铁禅杖,大踏步抢入庙来。冲见了,叫道:“师兄,哪里去”智深道:“我来帮你厮打!”林冲道:“……林冲本待要痛打那厮一顿,太尉面上须不好看。自古道:不怕官,只怕管。林冲不合吃着他的请受，权且让他这一次。"智深道:“你却怕他本官太尉,洒家怕他甚鸟!俺若撞见那撮鸟时,且教他吃洒家三百杖了去。”

选文中林冲与高衙内冲突之后,因(情节)被捕人狱。后来,陆虞候又设计陷害林冲,林冲被逼雪夜上梁山。(2分)

选文反映出林冲怎样的性格特点结合整本书概括这种性格形成的原因。(3分)

3.读书贵有所得。《西游记》中师徒四人的经历给了我们很多启示，结合书中某个情节谈谈你的一点感悟。(2分)

2、阅读下面文段,完成问题。

“师傅你错怪我也。这厮分明是妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除害，你却不得,反信了那呆子的谗言冷语,屡次逐我。常言道:事不过三。我若不去，真是个下流无耻之徒。我去!我去!--去便罢了,只是你手下无人。”

选段出自《西游记》中的哪个故事

选段体现了孙悟空什么性格特点

中外文学作品中还有哪些具有这种特点的形象，请以“作品形象情节”的方式举一例。

3、阅读《西游记》第五十七回节选,回答问题。

沙僧徐步落伽山，玩看仙境，只见木叉行者当面相迎道:“沙悟净,你不保唐僧取经，却来此何干”沙僧作礼毕道:“有一事特来朝见菩萨,烦为引见引见。”木又情知是寻行者,更不题起,即先进去对菩萨道:“外有唐僧的小徒弟沙悟净朝拜。孙行者在台下听见，笑道:“这定是唐僧有难，沙来请菩萨的。”菩萨即命木叉门外叫进。这沙僧倒身下拜,拜罢抬头正欲告诉前事,忽见孙行者站在旁边,等不得说话,就掣降妖杖望行者劈脸便打。这行者更不回手,彻身躲过。沙僧口里乱骂道:“把你个犯十恶造反的泼猴!你又来影瞒菩萨哩!”菩萨喝道:“悟净不要动手,有甚事先与我说。

文中画线句运用什么描写手法表现了沙僧怎样的心情

联系原著情节,简要分析沙僧骂孙悟空是个“犯十恶造反的泼猴”的原因。

结合选段,说说你对沙僧的评价。

4、阅读下面的文字,回答问题

邓天君道:“大圣吩咐,谁敢不从!但只是得一个号令,方敢依令而行;不然,雷雨乱了,显得大圣无款也。”行者道:“我将棍子为号罢。”那雷公大惊道:“爷爷呀，我们怎吃得这棍子”行者道:“不是打你们,但看我这棍子往上一指,就要刮风。”那风婆婆、巽二郎没口的答应道:“就教风!”“棍子第二指,就要布云。”那推云童子、布雾郎君道:“就布云!就布云!”“棍子第三指,就要雷电灼。”那雷公、电母道:“奉承!奉承!”“棍子第四指,就要下雨。”那龙王道:“遵命!遵命!”“棍子第五指,就要大日晴天,却莫违误。”吩咐已毕,遂按下云头,把毫毛一抖,收上身来。

选文出自《西游记》中的哪个故事

(2)选文充分展示了孙悟空在自然之神面前的雄伟气魄和强大威力,请联系全书再举岀一例。

(3)选文借助想象,反映了古代人民征服自然的热烈愿望，我们学过的古文中也有这样的思想反映,请举出一篇。

5、阅读《西游记》中的一段文字，完成题目。

二魔拿入里面道:“哥哥,拿来了。”老魔道:“拿了谁”二魔道:“者行孙,是我装在葫芦里也。”老魔欢喜道:“贤弟请坐。不要动,只等摇得响再揭帖儿。”行者听得道:“我这般一个身子,怎么便摇得响只除化成稀汁,才摇得响。等我撒泡溺罢,他若摇得响时,一定揭帖起盖。我乘空走他娘罢!”又思道,“不好不好!溺虽可响,只是污了这直裰。等他摇时,我但聚些唾津漱口,稀漓呼喇的,哄他揭开,老孙再走罢。”大圣作了准备,那怪贪酒不摇。大圣作个法,意思只是哄他来摇,忽然叫道:“天呀!孤拐都化了!"

那魔也不摇。大圣又叫道:“娘啊!连腰截骨都化了!”老魔道:“化至腰时,都化尽矣,揭起帖儿看着。”

(1)请你说说孙悟空是怎样从紫金葫芦里出来的

孙悟空的形象具有神性、人性、猴性，请结合选文或上下文相关情节，分析其人性方面的特点。（说出一点即可）

从《西游记》中,有人读出了"取经惟诚，伏怪以力”的感悟。结合你对这部名著的阅读,谈谈对“取经惟诚,伏怪以力”这句话的理解。

.阅读《水浒传》第三十五回节选,回答问题。

两个在马上正行之间，只听得前山里锣鸣鼓响。A便道:“前面必有强人!”①把枪带住取弓箭来,整顿得端正,再插放飞鱼袋内;一面叫骑马的军士催赶后面两起军马上来,且把辆人马扎住了。宋江和A两个引了二十余骑军马向前探路。至前面半里多路，早见一簇人马，约有一百余人,尽是红衣红甲,拥着一个穿红少年壮士,横戟立马在山坡前，大叫道:“今日我和你比试，分个胜败，见个榆赢!"只见对过山冈子背后，早拥出一队人马来，也有百十余人都是白衣白甲，也拥着一个穿白少年壮士，手中也使一枝方天画戟。这边都是素白旗号，那些都是绛红旗号。只见两边红白旗摇,震地花腔鼓擂，那两个壮士更不打话，各人挺手中钱坐下马。两个就中间大阔路上斗到三十余合，不分胜敷。A与宋江两个在马上看了喝采。A一步步赶马向前看时，只见那两个壮士斗到深涧里。这两枝戟上,一枝是金钱豹子尾，一枝是钱五色幡,却搅做一团，上面绒绦结住了，那里分拆得开。②A在马上看了，便把马带住，左手去飞鱼袋内取弓,右手向走兽壶中拔箭;搭上箭,拽满弓,觑著豹尾绒绦较亲处,飕的一箭，恰好正把绒绦射断。只见两枝画戟分开做两下。那二百余人一齐喝声采。

那两个壮士便不斗，都纵马跑来,直到宋江、A马前,就马上欠身声喏,都道:“愿求神箭将军大名”A在马上答道:“我这个义兄,乃是郓城县押司山东及时雨宋公明。我便是A。"那两壮士听罢,扎住了戟,便下马,推金山,倒玉柱,都拜道:“闻名久矣!”

文中的A是谁文中两处画线句属于什么描写分别体现了A人物怎样的特点。

文中两处加点词“喝采”、“一齐喝声采”,有何作用

两个壮士请教神箭将军大名,A却先介绍宋江,体现A怎样的性格特点

7、阅读名著《水浒传》选段,完成题目。

鲁智深一者初做和尚，二来旧性未改，瞪起双眼，骂道:“直娘贼!你两个要打洒家，俺便和你厮打!”门子见势头不好，一个飞也似入来报监寺，一个虚拖竹篦拦他。智深用手隔过，揸开五指,去那门子脸上只一掌,打得踉踉跄跄，却待挣扎,智深再复一拳，打倒在山门下，只是叫苦。鲁智深道:“洒家饶了你这厮!”跟踉跄跄颠入寺里来。

那大王摸进房中,叫道:“娘子,你如何不出来接我你休要怕羞，我明日要你做压寨夫人。”一头叫娘子,一头摸来摸去。一摸摸着销金帐子,便揭起来,探一只手入去摸时,摸着鲁智深的肚皮。被鲁智深就势劈头巾带角儿揪住，一按按将下床来。那大王却待挣扎，鲁智深把右手捏起拳头,骂一声:“直娘贼!”连耳根带脖子只一拳。那大王叫一声:做甚么便打老公”鲁智深喝道:“教你认的老婆!”拖倒在床边,拳头脚尖一齐上,打得大王叫救人。刘太公惊得呆了,只道这早晚正说因缘劝那大王,却听的里面叫救人。太公慌忙把着灯烛,引了小喽啰，一齐抢将入来。众人灯下打一看时，只见一个胖大和尚,赤条条不着一丝,骑翻大王,在床面前打。为头的小喽啰叫道:“你众人都来救大王。”众小喽啰一齐拖枪拽棒,打将入来救时,鲁智深见了,撇下大王,床边绰了禅杖,着地打将出来。小喽啰见来得凶猛,发声喊,都走了。

刘太公只管叫苦。

选文节选自“鲁智深大闹五台山”,你还知道他的另外哪两次“大闹”

(2)选文描述了鲁智深第一次大闹五台山的情形，三四个月后，他再一次大闹了五台山,又是怎样闹的

古典名著《水浒》成功塑造了众多丰满的人物形象，鲁智深的形象就很受读者喜爱。选文体现了鲁智深哪些性格特点请结合选文的内容简要分析。

8、《水浒传》中有六百多次提到饮酒的场合，完美地将酒融人文学中,我们可以从中看到一个丰富灿烂的酒文化世界，可谓是“阅读水浒三天醉,章章节节酒味浓”。

请将下面两个与酒有关的情节补充完整并回答问题。

①武松在路上行了几日，来到阳谷县地面。此去离县治还远。当日晌午时分，走得肚中饥渴，望见前面有一个酒店，挑着一面招旗在门前,上头写着五个字道:“A”武松入到里面坐下,把哨棒倚了,叫道:“主人家,快把酒来吃。”只见店主人把三只碗,一双箸,一碟热菜,放武松面前,满满筛一碗酒来。

②宋江道:“兄弟且慢着,再有计较。”原来那接风酒内，已下了慢药。当夜B(人名)饮酒了,次日具舟相送。宋江道:“兄弟,你休怪我!前日朝廷差天使赐药酒与我服了,死在旦夕。我为人一世,只主张'忠义’二字,不肯半点欺心。……”

请将语段中A、B两处补充完整。

A:B:

(2)请概括武松后来遇到了什么事

(3)简要概括宋江在酒里“下慢药”的原因，从中可以看出他怎样的性格特点

9、阅读名著选段,完成下面小题。

选段一:只说林冲就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭,拿几块来生在地炉里。仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。林冲道:“这屋如何过得一冬待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷,寻思:“却才老军所说五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦。将火炭盖了，取毡笠子戴上,拿了钥匙，出来把草厅门拽上。出到大门首,把两扇草场门反拽上,锁了,带了钥匙,信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得

选段二:林冲举手胞察的一枪,先戳倒差拨。陆虞候叫声:“饶命!”吓的慌了手脚,走不动。那富安走不到十来步,被林冲赶上,后心只一枪,又戳倒了。翻身回来,陆虞候却才行的三四步。林冲喝声道:“奸贼!你待那里去!”批胸只一提,丢翻在雪地上。把枪搠在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上阁着,喝道:“泼贼!我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我!正是杀人可怒，情理难容。”陆虞候告道:“不干小人事,太尉差遣,不敢不来。”林冲骂道:“奸贼,我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事!且吃我一刀。”把陆证上身衣服扯开,把尖刀向心窝里只一剜,七窍迸出血来,将心肝提在手里……那雪越下的猛。

两段选文都写到了“雪”,有什么作用

(2)请从人物描写的角度分析选文中的两处画线句。

(3)文学批评家金圣叹说林冲“熬得住”“做得彻”，请从作品中另选情节进行具体分析来印证这一观点。

10.阅读名著《儒林外史》选段,完成题目。

区超人道:“二位先生，这话我不该说，因是知己面前不妨。潘三哥所做的这些事，便是做地方官，我也是要访拿他的。如今倒反走进监去看他，难道说朝延处分的他不是这就不是做臣子的道理了。况且我在这里取结，院里、司里都知道的，如今设若走一走，传的上边知道就是小弟一生官场之玷。这个如何行得!可好费你蒋先生的心，多拜上潘三哥，凡事心照。小弟侥幸,这回去就得个肥美地方，到任一年半载，那时带几百银子来帮衬他,倒不值甚么。两人见他说得如此，大约没得辩他,吃完酒,各自散讫。蒋刑房自到蓝里回复潘三去了。

根据选文,总结匡超人不见潘三的原因,每条不超过10字。

(2)鲁迅曾用“婉而多讽”来评价这部讽刺小说，请以匡超人为例谈谈你对这句话的理解。

(3)吴敬梓在刻画人物时，常常并不直接说明自己的意图，而是通过尖锐的对比，于作品的字里行间蕴含深刻的含义。请联系原著,概括的写作目的。

11、阅读《儒林外史》选段,完成题目。

话说周进在省城要看贡院，金有余见他真切，只得用几个小钱同他去看，不想才到“天”字号，就撞死在地下。众人多慌了，只道一时中了恶。行主人道:“想是这贡院里久没有人到，阴气重了，故此周客人中了恶。”金有余道:“贤东，我扶着他。你且去到做工的那里借口开水来灌他一灌。”行主人应诺,取了水来,三四个客人一齐扶着,灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声,吐出一口稠涎来。众人道:“好了!”扶着立了起来。周进看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。

周进为什么在“贡院”里做出自杀行为

(2)这种行为说明周进是个什么样的人

(3)选文描写周进的疯癫,体现讽刺小说“指摘时弊”的艺术特点。此外，阅读讽刺小说还可以体会批判精神,欣赏讽刺笔法。请结合《儒林外史》中其他篇目，简要说说。

12.阅读《儒林外史》选段,完成题目。

知县喝过一边，带那另一个上来问道:“你叫做甚么名字""那人是个五六十岁老者，道:“小人叫做黄梦统,在乡下住。因去年九月上县来交钱粮,一时短少,央中人向严乡绅借二十两银子，每月三分钱，写借约，送在严府。小的却不曾拿他的银子。走上街来，遇著个乡里亲眷,他说有几两银子借与小的交个几分数,再下乡去设法,劝小的不要借严家的银子。小的交完钱粮，就同亲戚回家去了。至今已是大半年,想起这事来，问严府取回借约，严乡绅向，的要这几个月的利息钱。小的说:并不曾借本，何得有利"严乡绅说，小的若当时拿回借他可把银子借与别人生利;因不曾取约，他将二十两银子也不能动，误了大半年的利钱，该小的出。小的自知不是，向中人说,情愿买个蹄酒上门去取约;严乡绅执意不肯，把小的驴和米同梢袋,都叫人拿了回家,还不发出借据来。这样含冤负屈的事,求大老爷做主!"

知县听了,说道:“一个读书人,忝列衣冠;不在乡里间做些好事,只管如此骗人,实在可恶!”便将两张状子都批准。原告在外伺候。早有人把这话报知A,慌了,自心里想:“这两事都是实的,倘若审断起来,体面上不好看。三十六计走为上策。”卷卷行李,一溜烟急走到城去了。

上文语段出自《》,选文中的A是(人名)。

选段A的无耻行为在原著中还有很多,请再举一例。

结合整本书说说A是个怎样的人塑造这一人物形象有怎样的社会意义

13.阅读名著节选,回答问题。

其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情,对就对,错就错,不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的,但它们并没有自命清高;鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步;能说话了,自然又是一大进步;能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可,甚至于连自己也不知道说着违心之论,则对于只能嗥叫的动物,实在免不得“颜厚有忸怩”。

这段文字出自《朝花夕拾》中的《狗·猫·鼠》,请写出文中三个关于猫的故事。

在文中提到“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么

选段文字表述了怎样的思想感情

14.阅读《朝花夕拾》选段，回答问题。

身上穿的是斩衰凶服,腰间束的是草绳,脚穿草鞋,项挂纸锭;手上是破芭蕉扇、铁索、算盘;肩膀是耸起的，头发却披下来;眉眼的外梢都向下，像一个“八”字。头上一顶长方帽，下顶小,按比例一算,该有二尺来高罢;在正面,就是遗老遗少们所戴瓜皮小帽的缀一粒珠子或一块宝石的地方,直写着四个字道:“一见有喜”。有一种本子上，却写的是“你也来了”。

这段文字刻画是谁的外貌其身份是什么

这个形象为人喜欢的原因是什么

鲁迅在文中对宣扬鬼神迷信思想的民间戏曲持赞扬态度，对此你如何理解

15.阅读《朝花夕拾》节选,回答问题。

这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对:我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:说这话的是谁呢,有那令认识的人告诉我说:他叫范爱农,是徐伯荪的学生。我非常情怒了,觉得他简直不是人，自己的先生被杀了,连打一个电报还害怕,于是便坚执地主张要发电，同他争起来。结果是主发电的居多数,他屈服了。其次要推出人来拟电稿。

“何必推举呢自然是主张发电的人啰--。"他说。

我觉得他的话又在针对我,无理倒也并非无理的。……从此我总觉得这范爱农离奇，而且很可恶。天下可恶的人,当初以为是满人,这时才知道还在其次;第一倒是范爱农。中国不革命则已,要革命,首先就必须将范爱农除去。

然而这意见后来似乎逐渐淡薄,到底忘却了,我们从此也没有再见面。直到革命的前一年，我在故乡做教员，大概是春末时候罢，忽然在熟人的客座上看见了一个人，互相熟视了不过两三秒钟,我们便同时说:“哦哦,你是范爱农!”“哦哦,你是鲁迅!”

不知怎地我们便都笑了起来,是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样,然而奇怪,只这几年,头上却有了白发了,但也许本来就有,我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂,破布鞋,显得很寒素。谈起自己的经历来,他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。

联系原著,概括鲁迅与范爱农交往的三件事。

开篇从和范爱农的矛盾冲突写起,这是什么写法有什么作用

选文运用了什么描写方法来突出范爱农的性格请举一例分析。

16.阅读《骆驼祥子》节选，回答问题。

(祥子)已经坐起来，又急忙地躺下去,好像老程看着他呢!心中跳了起来。不，不能当贼，不能!刚才为自己脱干净，没去做到曹先生所嘱咐的，已经对不起人;怎能再去偷他呢不能去!穷死，不偷!

怎知道别人不去偷呢那个姓孙的拿走些东西又有谁知道呢他又坐了起来，远处有个狗叫了几声。他又躺下去。还是不能去，别人去偷，偷吧，自己的良心无愧。自己穷到这样，不能再教心上多个黑点儿!

祥子与"那个姓孙的”在曹宅发生了怎样的故事

上面选段体现了祥子怎样的品质

联系原著,简要说说祥子第二次买车的希望是如何破灭的根本原因是什么

17.阅读《骆驼祥子》节选,回答问题。

茶还没有沏来,老车夫的头慢慢地往下低,低着低着,全身都出溜下去。大家马上都立了起来:“怎啦怎啦"说着，都想往前跑。

“别动!”茶馆掌柜的有经验,拦住了大家。他独自过去,把老车夫的脖领解开,就地扶起来,用把椅子戗在背后,用手勒着双肩:“白糖水,快!"

糖水刚放在老车夫的嘴边上,他哼哼了两声。“喝点水!”掌柜的对着他耳朵说。“啊”老车夫睁开了眼,看见自己是坐在地上,腿蜷了蜷,想立起来。“先喝点水,不用忙。”掌柜的说,松开了手。大家几乎都跑了过来。“哎!哎!”老车夫向四围看了一眼，双手捧定了茶碗,一口口地吸糖水。

······

一辆极破的车,车板上的漆已经裂了口,车把上已经磨得露出木纹,一只唏哩哗啷响的

破灯，车棚子的支棍儿用麻绳儿捆着。小马儿在耳朵帽里找出根洋火，在鞋底儿上划着。用两只小黑手捧着,点着了灯。老者往手心上吐了口唾沫,哎了一声,抄起车把来,“明儿见啦,哥儿们!”

祥子呆呆立在门外,看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话，语声时高时低;路上的灯光与黑影,时明时暗。祥子听着,看着,心中感到一种向来没有过的难受。

茶馆掌柜的处理车夫忽然晕倒的状况很有经验，这说明了什么

结合选文和原著,简要分析祥子“感到一种向来没有过的难受”的原因。

联系原著,说说老马和小马最终的命运如何老马这个人物形象有哪些作用

18.阅读《钢铁是怎样炼成的》片段，回答问题。

冬妮娅好奇地倾听着。渐渐地保尔已不感到拘束了，他像对老相识一样把他哥哥离家出走的经过也告诉了冬妮娅。他们俩亲切、兴奋地谈着，谁也没有注意到已经在那里坐了好几个小时。最后还是保尔突然想起该上班了，就跳了起来，说道

"哎呀,该上班了，瞧，我聊得忘了时间了，该我烧锅炉了。达尼罗准会找我的麻烦。"他不安地对冬妮娅说、“哦,再见吧,小姐,我得赶快回去。"

(1)选文写的是保尔与冬妮娅第二次见面时的情形，这次见面的地点是，见面前冬妮娅正在专心致志地,保尔脚下滑落的一块小石子把她吓了一跳。

(2)是个有着钢铁般意志的战士但从这段文字看，他也有作为普通人的一面。

(3)原著中还有许多地方能体现他作为普通人的这一面,请举出一例。

19.阅读《钢铁是怎样炼成的》片段,回答问题。

有一天，在发电厂那堆满木料的院子里,A拦住保尔,微笑着说:“你母亲说你爱打架。她说:我那孩子就像小公鸡一样好斗。""A纵声大笑,似乎挺赞赏“打架根本不是坏事，只要弄清楚该打谁和为什么打。"

保尔不知道A是在嘲笑他还是跟他说正经的,便回答说:“我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打。”

A出其不意地提议道:“想要我教你打架的真功夫吗”保尔惊诧地望着他:“什么是真功夫”“好,你就瞧着吧。"保尔第一次见识了英国拳击,A简明扼要地给他讲解了一番。

这门本领学起来并不轻松，但保尔掌握得还不错。A的拳一次又一次把他打飞，让他摔了一个又一个倒栽葱,但是他依旧勤奋耐心地学下去。

(1)选文中的A人物是(人名)。

(2)结合选段内容,简单概括保尔有哪些优良品质。

(3)保尔说:“我从不平白无故打架,总是在有理的时候才打。”请概括整本书中的一个情节佐证这句话。

20.阅读《海底两万里》选段,完成题目。

最后的逃离

就是在这无底深渊附近，“鹦鹉螺号”或无意或有意被它的艇长驶进来了，它迅速地被卷入,路线作螺旋形,愈前进,螺旋形的半径也愈缩小。小艇还附在它身上,也跟它一样,被惊人无比的速度带走。我感到它飞奔前去。我这时体会到的,是接着过于延长的涡卷动作而来的那种颠簸的盘旋回绕。我们是在极端的骇怕中，是在最高度的恐怖中，血液循环停止了,神经作用停顿了，全身流满像临死时候所出的冷汗!在我们的脆弱小艇周围的是多么可怕的轰鸣!几海里内连续回响不绝的是海浪咆哮的吼声，是海水溅在海底下面的尖利岩石上所发出的刺耳的碎裂声!在这些岩石上,就是最坚固的物体也粉碎了,照挪威成语说的,就是大树干也毁损为“茸茸毛皮”了!

多么危险怕人的处境!我们极端骇怕地任海波摆动。“鹦鸩螺号"像一个人一样自卫着它的钢铁肌肉嘎嘎作响。它有时候挺起,我们也跟它一齐直立起来!

“要全力支持，”内德说，“并且把螺丝钉再上紧起来。紧紧靠着“鹦鸡螺号’，我们或者还

可以保……

他没有说完他的话,嘎嘎的声音就发出来了。螺丝钉落下,小艇脱离它的巢窝，像投石机发出的一块石头，飞掷入大漩涡中。

我的脑袋碰在一根铁条上,受了这次猛烈的冲撞,我立即失去了知觉。

尼德·兰、阿龙纳斯教授和康塞尔等人逃跑时遇到的危险是什么结局如何

请赏析划线句子的表述效果。

尼德·兰多次策划逃跑的经历给了你怎样的启示

21.阅读下面名著的选段,完成题目。

我们婚后的头两年，罗切斯特先生的眼睛一直是瞎的。也许正因为这样，我们才如此亲近才结合得如此紧密。因为那时我就是他的眼睛，正如现在依然还是他的右手一样。说实在的，我(像他常叫我的那样)就是他的眼珠。他通过我看大自然,看书。我也从来不知厌倦地替他仔细察看,用语言来描述田野、树木、城镇、河流、云彩、阳光--描摹我们面前的景色，周围的天气--还用声音向他的耳朵传达了光线已无法向他的眼睛传达的印象。我永不厌倦地念书给他听，领他到他想去的地方,替他做他想做的事。在这种效劳中，我尽管感到有点儿悲哀，但却获得一种最为充分，最为强烈的乐趣因为他要求我为他做事时，并没有感到痛苦羞惭，也没有感到沮丧屈辱。他是如此真心地爱我，因为他知道，在接受我的照料时，根本用不着勉强。他也感到我是如此深情地爱着他，我这样照料他就是满足我自己最愉快的愿望。

上面的选段出自(填作品名),是。

上文选段的心理描写运用了第几人称请简述这一人称的表述效果。

这部小说至今有一百七十多年了，在世界文坛上一直闪耀着独特的光芒。请结合你的阅读体验,谈谈小说中哪一点“独特的光芒”使你获取了成长的力量。

2023年无锡市中考模拟试卷一轮复习

练习三

名著阅读解答

6、（1）武松酒后打死老虎，是酒壮英雄胆的体现，表现了武松英勇无畏、武艺高强的特点。

（2）运用比喻和夸张的修辞手法，写出了老虎的吼声和动作威力之大。

解析：

7、示例：年少的保尔面对神甫的侮辱，选择撒烟灰到面里进行报复，后来面对军官的侮辱，克制自己的不良情绪，克服病痛，遵命下马步行。表现出保尔的成长，这也启示我们要学会理性地看待问题，思考问题，从大局出发，不可任性而为。

C(禁箍儿收了守山大神，金箍儿收了红孩儿)

C(“夜走蜈蚣岭”的是武松)

3.B(鲁迅指斥“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，认为这类封建孝道不顾儿童的性命)

4.D(应该是“严贡生”)

5.D(简爱因为在舅母家的抗争触怒了她,于是被送到洛伍德寄宿学校，其实就是孤儿院。在那里,她过着吃不饱穿不暖的日子)

6.A(这段话描写的是《水浒传》中鲁智深)

7.C(以为原型塑造的正面人物是杜少卿)

8.B(黑暗的社会是造成祥子悲剧人生的主要原因)

1、（1）(2分)误入白虎堂;火烧草料场

（2）(3分)隐忍(忍让、克制);因为林冲考虑自己的身份、地位;顾及家人的安全;也由当时的社会等级制度造成。(答出两点即可)

（3）(2分)团队合作,目标明确,坚持不懈,分工协作,自我约束,艰苦奋斗,嫉恶如仇，明辨是非等皆可。(观点和情节要一致)

2、(1)尸魔三戏唐三藏(或孙悟空三打白骨精)

(2)爱憎分明的性格:过人的智慧和英勇无畏的斗争精神:重情重义、忠心耿耿;耿直急

躁。

(3)示例《水浒传》--鲁智深具有爱憎分明的性格，英勇无畏的斗争精神--拳打镇关西。

3.(1)动作描写,生动地表现了沙僧内心的极度愤怒。

(2)沙僧以为“孙悟空”(假行者)被唐僧骂走后，又回来把师父一铁棍打昏并抢走包袱;沙僧去花果山讨包袱，孙怕空(假行者)变脸不认并要自上西天取经。

(3)示例我觉得沙僧有点冲动，他不问事实经过就先打骂孙悟空。示例二:我觉得沙僧孝顺师傅，嫉恶如仇他认为是孙悟空打了师傅“劈脸便打”并责骂他。

4、(1)车迟国猴王显法(或与虎力大仙斗法祈雨)

(2)第87回中，孙悟空劝善施霖(指挥雷将、掣电轰雷于凤仙郡人人归善)(或孙悟空公掉生死簿猴属之类的名字，孙悟空大闹天宫等故事)。

(3)示例:《愚公移山》

5、(1)孙悟空拔了一根毫毛变作半截身子，在葫芦底，真身却变做个蠛蠊虫儿，钉在那葫芦口边，乘二魔揭起帖子看时飞出去了。

(2)示例一:孙悟空拥有人的聪明才智，选文中写他连说“天呀!孤拐都化了!”“娘啊!连腰截骨都化了!”哄骗二魔开葫芦。示例二·孙悟空具有人爱清洁(怕脏)的特点.开始想撒尿使葫芦摇得响来哄骗妖怪，但因为怕“污”到衣服而没做。示例三·孙悟空虽然聪明但也有相心大意的一面，他明知喊了名字要是答应，就会被收进葫芦，但仍然心存侥幸，以为不是真名就没事，结果被装进去了。

(3)示例:以唐僧为核心的取经团队，经历了众多苦难的考验却矢志不移西天取经的志向，一路靠团队的力量降魔伏怪,最后取得成功。

6.(1)花荣;动作描写;第①处体现了花荣警觉小心;第②处体现花荣射箭技艺高强。

(2)侧面描写,前一处花荣与宋江“喝采”，突出两个壮士的本领高强;后一处“那千百余人7齐喝声采”是为了大出花荣射箭技艺高强。

(3)体现了花荣对宋江的尊敬、为人谦逊以及思虑周全、富有谋略等。

7.(1)①大闹桃花村(花和尚木闹桃花村9四大闹野猪林(鲁智深大闹野猪林)。

(2)①假借过往僧人名义喝酒吃狗肉坏清规:②在半山拽拳使脚打坍亭子:③打坏金刚,要烧寺院;④给禅和子嘴里塞狗肉，闹得选佛场“卷堂大散”;⑤监寺、都寺带众人来打，鲁智深趁醉大打一场。

(3)①为刘太公抱不平,打强迫民女的山大王，体现了鲁智深嫉恶如仇、好打抱不平;2力压周通、独战众人，吓呆刘太公吓走众山贼，体现鲁智深的武技高强、勇猛无畏;3开口就骂、抓住就打，体现鲁智深的急躁鲁莽;④“赤条条不着一丝骑翻大王在床面前打”体现鲁智深的不拘小节。

8.(1)A:三碗不过冈B:李逵(2)武松景阳冈打虎

(3)不希望李逵造反坏了梁山的忠义之名;愚忠，虚伪。

9.(1)交代了故事发生的天气寒冷恶劣，推动了故事情节的发展。

(2)第一处:动作描写，运用了“取、挑、盖、戴、拿、拽”等动词，突出林冲的谨小慎微、安分守己、循规蹈矩的性格特点。第二处:语言描写，运用个性化的语言表现林冲忍无可忍、丢掉幻想、毅然决然奋起反抗的性格特点。

(3)熬得住--示例一:当林冲认出调戏妻子的是高太尉的儿子高衙内时举起的拳头先自软了。表现出林冲内心愤怒却惧怕权势，选择妥协忍让，委曲求全。示例二:刺配沧州的路上倍受两位公人的折磨，毫无反抗，在野猪林里，鲁智深要杀两个公人时，林冲为其求情。表现出林冲内心愤怒却惧怕权势，选择妥协忍让、委曲求全。

做得彻-示例:火并王伦时，毫不手软，手起刀落，要了王伦性命。表现林冲不念旧情，大开杀戒，手段残忍的性格。

10.(1)①我做地方官也要访拿他的;②如若去会成为一生官场之玷;③将来带银子来帮衬他。

(2)匡超人面对曾经有恩于自己的朋友潘三身陷牢狱，却找借口拒绝探视，如“自己替朝廷办事要严明赏罚”“怕被上司知道自己进监探视而成为一生官场之玷”等。这些话说得天衣无缝，掩盖得不留痕迹，足以暴露他的忘恩负义、虚伪和贪婪，充分体现这部小说讽刺方式的委婉曲折。

(3)①揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而批判当时吏治的腐败、科举的弊端和礼教的虚伪;②歌颂少数人物坚持自我、守护人性，以此寄寓的理想。

11.(1)周进是想到自己苦读了几十年的书，参加科举连秀才都没有考中，看到与科举有关的贡院后，触景生情，因悲伤难抑而晕死过去。

(2)这说明周进是一个脆弱、受科举毒害至深的书呆子。

(3)示例一:体会批判精神。如:王家三姑娘绝食“殉夫”，全县的读书人都来“祭”这个“好女儿”,是对“吃人”的封建礼教的批判。

示例二:欣赏讽刺笔法。如:王德、王仁在严监生议立偏房时,“绷着脸”“垂头丧气”，拿上银子“义形于色”。神态描写活化了两人贪财忘义的嘴脸。

12.(1)《儒林外史》;严贡生(严致和)。

(2)示例一:他明明扣住了人家的猪，非但不还，当人家来讨猪时，还“拿拴门的闩，赶面的杖”，打折了人家的腿。示例二:他不想给人家船钱，故意用几片云片糕设下圈套，装模作样地说船艄公吃的是他的名贵的药物，价值“几百两银子”，并发怒要把船家送到汤老爷衙里问罪,赖了船钱才扬长而本了。示例三严贡生自己的弟弟严监生病死，临死前也不见严贡生来询问关心:直到亚监生死后“过了三四日”，才见“严大老官”“从省里科举了回来”。示例

四.他明明要侵吞同胞兄弟的家产，却硬不承认赵氏已经扶正的事实，把赵氏赶到厢房去住，仍以妾相待，并说什么“我们乡绅人家，这些大礼，都是差错不得的”。

(3)严贡生是一个六亲不认、投机钻营、欺压百姓，横暴贪婪、果断狠毒，极端无耻、自私的人。严贡生这个反面典型，其行为和品质集中了剥削阶级的一切特性。《儒林外史》通过严贡生这个人物，进一步揭露了当时封建科举制度下的一些文人在政治、思想、文化各个领域中丑恶和可笑的形象，表述了强烈的讽刺意图，揭露了罪恶的社会根源。

13.(1)德国童话猫狗成仇、爱伦·坡短篇小说《黑猫》、日本“猫婆”的故事、中国古代“猫鬼”的故事、猫教老虎本领的故事。

(2)目的是在与“虫蛆和鸷禽猛兽”的对比中，将“正人君子们”虚伪、丑恶的灵魂暴露在光天化日之下。

(3)是对“正人君子们”辛辣的嘲骂，表现了强烈的愤慨之情。