2023年河南省周口市鹿邑县校联考中考模拟语文试题（解析）

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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、基础知识综合

1．阅读下面语段，回答问题。

舞蹈《唐宫夜宴》在河南卫视春晚首播后，其精致huī谐的舞蹈编排、雍容大气的高科技特效，乃至圆润讨喜的“唐宫少女”形象，均获得了观众们的一致好评。舞蹈演员用婀娜、秀yì的舞姿将大唐盛世的传统文化形象完美地呈现在舞台上，让观众领略到“鬓云欲度香腮雪，衣香袂影是盛唐”的别样风姿。

(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（）

A．ābìngB．ēbìnC．ābìnD．ēbìng

(2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。

huī谐()秀yì()

二、情景默写

2．请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。

意象古诗文名句

雁王维在《使至塞上》中，用“征蓬出汉塞，①_________________”表述孤寂抑郁、幽微难言之情；范仲淹在《渔家傲·秋思》中，用“塞下秋来风景异，②_________________”展现独特的塞外秋景，传达浓浓的思乡之情。

菊陶渊明在《饮酒（其五）》中，用“③_____________，④________________”形象地写出了自己看到美景时的随意自然，表述了闲适恬淡之情。

月苏轼常借月抒怀，在《记承天寺夜游》中，他用“⑤_________，⑥_________，盖竹柏影也”描摹月的澄净皎洁；在《水调歌头》中，他用“⑦_________，⑧___________________”表述对天下离人的美好祝愿。

三、名著阅读

3．在“读名著，品人物”的阅读活动中，同学们围绕以下两个问题展开了激烈讨论，请任选一个，结合名著内容谈谈你的看法，并联系现实生活说说对你的启示。

①《西游记》中，沙僧的身上没有任何出彩的点吗？

②《水浒传》中，李逵的身上只有鲁莽而一无是处吗？

四、选择题

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

陶渊明是魏晋风流的杰出代表。,,。,。他的《五柳先生传》《归去来兮辞》《归园田居》《时运》等作品，都是其艺术化人生的写照。

①用自己的言行、诗文使自己的人生艺术化

②但以超俗的眼光来看，他的一生却是很艺术的

③或者说是他们所追求的艺术化的人生

④魏晋风流是魏晋士人所追求的一种人格美

⑤以世俗的眼光来看，陶渊明的一生是很“枯槁”的

A．④②③①⑤B．③④①⑤②C．③④①②⑤D．④③①⑤②

五、综合性学习

5．中国科幻电影的爆火，在国内掀起了“科幻热”。班级开展了“走进中国科幻”专题活动。为此，小丽同学搜集到以下新闻材料，请你参与并帮她完成以下任务。

20世纪80年代，中国的科幻事业发展曾经遇到过一次大的起伏。伴随着中国的改革开放和科学春天的到来，曾有大量的科幻作品涌现，包括西方作品的输入。当然其中有好的，也有不太好的。这就引起了要不要鼓励和支持科幻创作，以及科幻到底应该是科普性更强还是文学性更强。在时任中国科协主席钱学森先生的主导下，科幻应该姓“科”的观点最终占了上风。

我们国家正处在一个科技大发展的阶段，特别是我们很多的科技领域正在从跟踪走向引领，大量新的科技梦想将在未来20~30年内逐渐涌现。这就为中国科幻作品和影视的发展提供了一个巨大的创作温床和超越国外科幻的机会。随着《流浪地球2》和《三体》的热映，让我们期待在不久的将来，看到越来越多姓“科”的科幻影视出现。

(1)新闻材料中的画线句子有语病，请你提出修改意见。

(2)请帮小丽同学为以上新闻材料拟写一个恰当的标题(不超过20字)。

(3)小丽还为此活动提出了以下活动设计方案，请你帮她补全。

科幻月活动方案

活动一：科幻月个人手抄报展览

活动二：科幻月班级黑板报比赛

活动三：___________________

活动四:___________________

……

六、现代文阅读

阅读下文,完成下面小题。

小村医生

①一个春雨潇潇的早上，我们驱车来到湖南新晃侗族自治县波洲镇柳寨村，拜访退休乡村医生吴玉华。

②七十五岁的吴医生，和我们聊起他五十多年来行医的故事。那年他二十出头，大女儿刚刚出生，经常发烧咳嗽。当时村里医疗条件有限，住在邻乡的岳父是医生，他就常常向岳父讨教，也向邻寨的民间医师们请教。看到乡亲们缺医少药，他觉得自己既然已经积累了不少经验，应该做点什么。于是，他又到卫生学校学习了几个月，在大队做了赤脚医生，从此走上了为乡亲行医治病的道路。

③吴医生行医五十多年，一年四季，不管刮风下雨还是半夜三更，只要有人敲门喊医，他都起身出诊。一个冬天的晚上，他去本乡廖溪村出诊。天黑路滑，他骑着自行车不小心摔下路坎，左脸磕破了一块皮。他只简单处理一下，继续赶路那时乡亲们手头普遍不宽裕，他在同等药效下尽量选用便宜药，想方设法为乡亲们减轻负担。家里确实困难的，免费看诊；一时手头紧的，赊着，从不去催讨。

④罩子溪村的吴江南，是吴医生的“老患者”了。她二十多岁就得了胃病，吴医生知道她家里困难，经常给她免费送药，直到她胃病康复。她无以为报，给吴医生做了双布鞋，表述感激之情。现在她六十多岁了，出门赶场，还常来看望吴医生。青山口村的龙希来，风湿瘫痪在床一个多月，吴医生骑着摩托，每天跑一两次，来回两个多小时，给他扎银针、开药吃，经过一个多月的治疗，他终于能站起来行走了……几十年来，吴医生治好的患者数不胜数。

⑤药品紧缺的年代里，长满草药的青山成了吴医生眼中的“聚宝盆”。他经常上山去采草药，有时还喊上亲戚朋友帮忙，一脚泥一身汗。凡有来家里看病的，他和妻子都热情接待，到了饭点，还要留人家吃饭。最多的一天，他们家为患者煮了五次饭。当年交通不便，天色晚了，患者回不去，吴医生还留他们住宿。后来生活条件好了，患者多是车来车回，但吴医生家一楼仍然留出两间房，铺上几张床，为需留宿的患者准备着。

⑥吴医生拿出一本笔记给我们看，上面工工整整记录着许多药方。“都是我这么多年整理的，这个是治疱疹的，这个是治痛风的，”他一边给我指着，一边介绍，“这些方子都可公开，有需要的，都可以手抄或手机拍照拿去。”

⑦从岳父那代算起，吴医生一家四代行医。上世纪八十年代初，村民吴水清想拜吴医生为师。吴医生看他人踏实，就同意了。吴水清学了医术，在附近乡村设立了几处诊疗点，方便求医问药的乡亲。二十多年前，从卫校毕业的儿媳张荷珍嫁进吴家，又跟吴医生学中医。后来张荷珍到医学院进修后，成了柳寨村的一名村医。

⑧我们来到柳寨村卫生室找张荷珍，她刚好外出为一位老人测血压回来。个子不高、戴着眼镜的张荷珍说起柳寨村的情况头头是道。她说，现在的柳寨村是由原柳寨村和廖溪村合并的，除外出务工人员，在村居住的有八百六十多人，全村有七十二个高血压、二十个糖尿病患者。除了关注这些慢性病患者，还要做好日常的健康教育、预防接种、儿童和孕产妇健康管理、传染病报告和处理等。工作内容蛮多的，但还顾得过来。张荷珍每两周上门一次，给高血压、糖尿病患者量血压、测血糖，询问病情，嘱咐日常生活中的注意事项。村里患病的老人，提起张荷珍都满面笑容：“荷珍天天操心我们的病情，比自家孩子还细心呢！”

⑨医家环境的熏陶，从小的耳濡目染，让吴医生的两个孙子对学医也产生了兴趣。大孙子两年前从长沙医学院毕业后，成了一名针灸康复医生。正在读高二的小孙子，也立志要报考医科院校。吴医生目光看得更远，他拿出部分精力，整理各类医方，归纳总结几十年的行医经验，打印了两本资料册子，留给需要的医疗单位和医者参研。

⑩吴医生说：“以前虽然也叫卫生室，但没有专门场地，就拿间自家木房来做卫生室，门口挂块牌子，条件简陋，药品稀缺。现在不同了，新修的村部，专门划出四间房，用作诊疗室、留观室、治疗室和药房，配备了相应设备，条件好多了。”

吴医生六十岁那年退休，但乡亲们遇到什么健康问题，还是想听听吴医生的意见。因吴医生年事渐高，后来又因腰病住院做了两次手术，家人不许他再跑远路，他便在家里接受乡亲们的咨询。他说：“我要一直在柳寨为乡亲们的健康工作，直到干不动的那天为止。”

(：舒维秀。有删改)

6．作为一名小村医生，吴医生为村民们做了哪些事情呢？请结合全文内容分条进行概括。

7．阅读下面的句子，根据括号中的要求回答问题。

（1）天黑路滑，他骑着自行车不小心摔下路坎，左脸磕破了一块皮。他只简单处理一下，继续赶路。(请从描写方法的角度赏析句子)

（2）她说，现在的柳寨村是由原柳寨村和廖溪村合并的，除外出务工人员，在村居住的有八百六十多人，全村有七十二个高血压、二十个糖尿病患者。(三个数量词连用有什么表述效果)

8．请结合文章内容，探究吴医生一家三代行医的原因。

9．小村医生是存在困境的医生群体，请结合文章内容说说他们存在哪些困境？而这样写这篇文章的用意又是什么呢？

阅读下面两个文本，完成下面小题。

推动中华文化更好走向世界

①《国家宝藏》《典籍里的中国》等节目热播，云端博物馆蓬勃发展，海昏侯墓文物展等引发观展热潮……近年来，越来越多承载中华文化、中国精神的文化产品受到人们青睐。博大精深的中华文明是中华民族独特的精神标识，中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶，是世界认识中国的一扇窗口，是中国向世界传递中国精神、彰显中国价值、表述中国魅力的重要载体之一。正因此，要充分发挥中华优秀传统文化的作用，助力讲好中国故事、传播好中国声音。

②从文化的视角来看，以中华优秀传统文化助力讲好中国故事、传播好中国声音，要坚持创造性转化、创新性发展。一方面，必须坚守中华文化立场，深入挖掘中华优秀传统文化的思想观念、人文精神、道德规范，提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓；另一方面，必须坚持与时俱进、创新发展，在继承中转化、在学习中超越，不断推动文化创新创造。只有这样，才能让中华文明同各国人民创造的多彩文明一道，为人类提供正确精神指引。

③从传播的视角来看，以中华优秀传统文化助力讲好中国故事、传播好中国声音，也需要不断创新国际传播方式。当前，各种新兴技术不断涌现，舆论生态、媒体格局、传播方式发生深刻变化。这要求我们用好各种新形式、新手段、新途径，全面提升国际传播效能。以中央广播电视总台与英国媒体合作拍摄的纪录片《伟大诗人杜甫》为例，全片在英国历史学家追寻中国唐代诗人杜甫生平足迹的过程中娓娓道来，并将杜甫与西方观众所熟悉的莎士比亚、但丁进行比较，这种表述让外国观众更容易理解中国古代诗人杜甫的伟大之处。

④中华民族有着深厚文化传统，这是我国的独特优势。坚持守正创新，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断创新国际传播方式，我们必能不断讲好中国故事，传播好中国声音，推动中华文化更好走向世界。

(：杨颖兮。有删改)

不断增强文化遗产保护能力

①历史文化遗产不仅生动述说着过去，也深刻影响着当下和未来；不仅属于我们，也属于子孙后代。加强文化遗产保护是传承中华优秀传统文化的必然要求，是留住文化根脉、守住民族之魂的题中应有之义。

②保护文化遗产要坚持修旧如旧，注重文物本体与周边环境整体保护，也要着眼长远，延续文化遗产的生命力。2021年平遥古城墙修缮，采用了延续近千年的传统工艺“桢干筑墙法”，尽可能保持古城墙原始风貌；设计施工时，对夯土原料的选取、加工工艺等有严格要求，提高了城墙的防水性能。切实加大保护力度，坚持保护为主、合理利用、加强管理，健全长效机制，才能让我们的文化遗产历经岁月变迁而风采依然。

③加强文化遗产保护，要善于运用现代科技力量，提高保护水平。自2019年“智慧国博”建设启动以来，国家博物馆利用先进的高精度三维扫描设备、精准的纹理映射算法，实现对文物的三维建模，为文物的数字化保护与利用提供了有力支撑。在长江口二号沉船考古中，上海市文物局会同交通运输部上海打捞局集成了当前最先进的打捞工艺、技术路线、设备制造，研究并形成了世界首创的“弧形梁非接触文物整体迁移技术”，最大限度保证了古船的完整性和安全性。

④推进文化遗产保护工作，培养专业人才队伍十分关键。文化遗产保护利用既需要有高深知识和创新能力的专家型人才，也需要面向大众、立足于公共传播的普及型人才，还需要一支高水平的志愿者队伍，在公众与文化遗产之间搭建传递知识与美的桥梁。对大学等教育机构而言，要有针对性地培养基层一线所急需的文保人才。对各级文保部门而言，要“引进人才、用好人才、留住人才”，让更多年轻人成为文物守护者。

(：郑洋洋。有删改)

10．下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是（）

A．文本一开篇举了热播节目、云端博物馆、文物展的例子引出话题，吸引读者阅读兴趣。

B．文本一第②段强调推动中华文化更好走向世界只需要坚守中华文化立场。

C．文本一第③段从“传播的视角”展开，强调我们应该不断创新国际传播方式。

D．两个文本的论述都与“中华文化”有关，意在传承、保护和发扬中华文化。

E．文本二提出，为了保护文化遗产，文保部门要“引进人才、留住人才、用好人才”。

11．请简要梳理文本一的写作思路。

12．河南省是中华民族和华夏文明的重要发祥地，拥有很多的文化遗产。结合两个文本内容，请你对增强河南文化遗产保护提出建议。

七、课内阅读

阅读《醉翁亭记》，完成下面小题。

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁庐陵欧阳修也。

13．解释下面加点词语在句中的意思。

（1）醉翁之意不在酒意：_____________________

（2）杂然而前陈者陈：_____________________

14．请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

15．太守的“乐”情之中也隐含“悲”情，请结合原文语句，谈谈你的理解。

16．欧阳修似乎热衷于建亭命名，下面链接材料是他修建丰乐亭的事迹。请结合文章和材料内容，说说你对他建亭命名的理解。

修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。问诸①滁人，得于州南百步之近。其上则丰山，耸然而特②立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然③而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。……

修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇④幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露⑤清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物⑥之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。

夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。

(节选自欧阳修《丰乐亭记》)

①诸：兼词，之于。②特：突出。③渝然：水势盛大的样子。④掇：拾取。⑤刻露：清楚地显露出来。⑥岁物：收成。

八、诗歌鉴赏

阅读下面一首诗，完成下面小题。

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

17．“家书抵万金”一句蕴含着诗人浓浓的情感，请简要分析它是怎样达到这种效果的。

18．古诗文中的“望”字意蕴悠长。同为望景生情，诗人在《望岳》和《春望》中，借不同的景抒发了不同的情感。前者“望”泰山抒发了诗人_________的雄心和气概；后者“望”春景抒发了诗人_________________之情。

九、作文

19．阅读下面材料，按要求作文。

天有风云，人有坎坷，道阻且长，行则将至。前方的道路总是曲折的，但只要坚持努力，我们终将迎来光明的未来。

请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。

（1）请以“翻山越岭见天光”为题目，写一篇记叙文，讲讲你的学习或生活故事。

（2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文。

要求：①按文体要求作文。如果写记叙文，要做到表述意图明确，内容具体充实；如果写议论文，要做到观点明确，有理有据。②600字左右。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

试卷第1页，共3页

试卷第1页，共3页

参考解析：

1．(1)B

(2)诙逸

（1）本题考查字音。

婀娜，ēnuó，形容柳枝等较为纤细的植物体态优美或女子身姿优雅，亭亭玉立；也形容女子轻盈柔美。

鬓云，bìnyún，形容妇女鬓发美如乌云。

故选B。

（2）本题考查字形，

诙谐，huīxié，说话风趣，引人发笑。

秀逸，xiùyì，清秀而飘逸。

2．归雁入胡天衡阳雁去无留意采菊东篱下悠然见南山庭下如积水空明水中藻、荇交横但愿人长久千里共婵娟

考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“雁、衡、雁、菊、篱、悠、藻、荇、婵、”等字的写法。

3．①示例一：《西游记》中的沙僧其实很出彩。他本领高强，在大战流沙河时，孙悟空和猪八戒联手都收服不了他。在生活中我们也要努力锻造自己，增强自己的能力。

示例二：《西游记》中的沙僧其实很出彩。他为人正直、吃苦耐劳，西行路上行李基本都是他在扛且他毫无怨言。他的这种吃苦耐劳、乐于奉献的精神值得我们学习。

示例三：《西游记》中的沙僧其实很出彩。他忠诚勇敢，每次二师兄吵着要分行李走人时，他都对师父不离不弃，与妖怪战斗到底。生活中我们也要忠于理想，勇于奋斗。

②示例一：《水浒传》中的李逵不是一个一无是处的人。他忠诚重义，把自己的生死交给宋江，忠心于宋江。生活中我们也要对朋友忠诚友好，注意分辨。

示例二：《水浒传》中的李逵不是一个一无是处的人。他不畏强权，扯诏骂钦差，是梁山上坚决反对招安之人。生活中我们也要有反抗精神，合理表述诉求。

示例三：《水浒传》中的李逵不是一个一无是处的人。他侍母至孝，想把在老家受苦的母亲接来享福，半路母亲却被老虎吃掉，于是怒杀四虎。生活中我们应该做力所能及的事，孝敬父母。

本题考查对名著内容的识记及形象分析。

示例一：《西游记》中的沙僧其实很出彩。沙僧为人善良。孙悟空被三昧真火烧的火气攻心，是沙僧跳进水中就出悟空；见到悟空“浑身上下冷如冰”，便不由得“满眼垂泪”，痛哭失声；唐僧被妖怪变成了猛虎，是沙僧“近前跪下”，恳请悟空“万望救他一救”。

示例二：《水浒传》中的李逵不是一个一无是处的人。李逵回家接母，遇李鬼冒充自己拦路打劫，念李鬼孝顺就饶了他，并给他十两银子。体现了李逵孝顺、善良的性格。还有淳朴天真的一面，为了答谢宋江给他银两，就与张顺争斗，只是为了请宋江吃鱼。也有无比忠诚的一面。宋江骗他饮下毒酒，他也无怨言，只说随哥哥去便是了。

4．D

本题考查句子衔接与排序。

综合阅读五个句子可知，语段主要分析的是魏晋风流极其代表——陶渊明的艺术人生。根据前文“陶渊明是魏晋风流的杰出代表”可知，接下来应告知读者什么是魏晋风流，由此可确定④句当为首句；③句是魏晋风流的另一种说法，故应承接④句之后；第①句是对③句艺术化人生的理解，故①句应承接③句之后；接下来的语句介绍陶渊明的艺术人生，故⑤句应承接①句之后；②句“但”字表转折，提及另一种眼光来看陶渊明，故应承接⑤句之后；故排序为④③①⑤②；

故选D。

5．(1)句尾加上“的争论”或“的热议”。

(2)示例：中国需要更多姓“科”的科幻作品(围绕“中国”“姓‘科’”“科幻作品”概括，符合字数要求，意思对即可)

(3)科幻月科幻电影欣赏科幻月科幻作文比赛

（1）本题考查病句修改。

画线句子成分残缺，缺宾语中心语，可在句末加上“的争议”“的争议”“的热议”等。

（2）本题考查拟写新闻标题。

通读这则新闻，可知第一段结尾“科幻应该姓‘科’的观点最终占了上风”是新闻的核心内容，这是对“中国科幻作品”的结论，围绕这两点，用简洁的语言概括出来，不超过20字即可。如：中国需要更多姓“科”的科幻作品；或：中国期待更多的科普性强的科幻作品等。

（3）本题考查活动设计。

活动方案多种多样，可以借助广播电视、网络或直接到公共场所进行“科幻月”宣传，可以向同学们发出“科幻作文”征文赛，可以以学校或班级为单位开展“我爱科幻”演讲比赛等。不脱离“走进中国科幻”的主题设计活动，内容有可操作性即可。

6．①只要村民需要，他不管天气如何都出诊看病。②他照顾拮据的村民，在同等药效下选用便宜药，允许赊账，对家庭困难患者免费看诊。③他从医几十年，治好许多患者。④他上山采药，解决药品紧缺问题。⑤他留患者在家里吃饭、住宿。⑥他在家里接受乡亲们关于健康问题的咨询(重点在于“村民们”，要围绕给村民们看病概括，任答四点，意思对即可。)7．（1）示例一：运用动作描写，“摔”“磕破”“简单处理”“赶路”等动作，写出吴医生不顾自己伤势、着急为村民治病的情形，突出吴医生的善良热心。

示例二：运用环境描写，“天黑路滑”写出环境的恶劣，突出吴医生赶路的艰难，赞扬了吴医生的善良热心。

（2）这三个数量词，详细地写出柳寨村的病患现状，侧面反映了张荷珍的用心细致和认真负责。(意思对即可)8．①心怀大爱，救死扶伤。乡村缺少医生，从吴医生开始，一家人陆续加入乡村医生队伍。②家学渊源，热衷医学。吴医生一家受医家环境的熏陶，从小耳濡目染，淳朴善良，认真负责。(围绕“为乡村奉献”和“家学渊源”两个方面展开即可)9．①困境：缺少医生，缺少药品，道路坎坷，没有好的治疗场所等。②写作用意：对乡村医生无私奉献、敬业付出的赞美；引起我们对乡村缺乏医生、医疗条件差的关注，希望我们关注乡村医生的培养、乡村医疗物资的配备，以及乡村医疗环境的改善。

6．本题考查信息梳理与概括提炼能力。

从第③段“吴医生行医五十多年，一年四季，不管刮风下雨还是半夜三更，只要有人敲门喊医，他都起身出诊”可知，只要村民需要，他不管天气如何都出诊看病。

从第③段“那时乡亲们手头普遍不宽裕，他在同等药效下尽量选用便宜药，想方设法为乡亲们减轻负担。家里确实困难的，免费看诊；一时手头紧的，赊着，从不去催讨”可知，他照顾拮据的村民，在同等药效下选用便宜药，允许赊账，对家庭困难患者免费看诊。

从第④段“……几十年来，吴医生治好的患者数不胜数”可知，他从医几十年，治好许多患者。

从第⑤段“药品紧缺的年代里，长满草药的青山成了吴医生眼中的‘聚宝盆’。他经常上山去采草药”可知，他上山采药，解决药品紧缺问题。

从第⑤段“有来家里看病的，他和妻子都热情接待，到了饭点，还要留人家吃饭。最多的一天，他们家为患者煮了五次饭。当年交通不便，天色晚了，患者回不去，吴医生还留他们住宿。后来生活条件好了，患者多是车来车回，但吴医生家一楼仍然留出两间房，铺上几张床，为需留宿的患者准备着”可知，他留患者在家里吃饭、住宿。

从第段“后来又因腰病住院做了两次手术，家人不许他再跑远路，他便在家里接受乡亲们的咨询”可知，他在家里接受乡亲们关于健康问题的咨询。

7．本题考查关键词句的赏析。

（1）运用动作描写，“他骑着自行车不小心摔下路坎，左脸磕破了一块皮。他只简单处理一下，继续赶路”一句中“摔”“磕破”“简单处理”“赶路”等都是动作，运用动作描写；联系“一年四季，不管刮风下雨还是半夜三更，只要有人敲门喊医，他都起身出诊”这一内容可知，这些动作形象地表现出吴医生不顾自己伤势、着急为村民治病的情形；从主题和人物表现上，突出吴医生的善良热心。

“天黑路滑”是对吴医生外出诊疗时的景象进行描写，是环境描写，“天黑路滑”表现出环境的恶劣，联系“左脸磕破了一块皮。他只简单处理一下，继续赶路”可知，突出吴医生赶路的艰难，从而表现出对吴医生的善良热心这一品质的赞美。

（2）“八百六十多人，全村有七十二个高血压、二十个糖尿病患者”这三个数量词，详细地写出柳寨村的病患现状，表现出张荷珍对村民数量、各类病从数量了然于心，联系“荷珍天天操心我们的病情，比自家孩子还细心呢！”可知，从而可以看出张荷珍的用心细致和认真负责。

8．本题考查理解分析能力。

从第②段“当时村里医疗条件有限，住在邻乡的岳父是医生，他就常常向岳父讨教，也向邻寨的民间医师们请教。看到乡亲们缺医少药，他觉得自己既然已经积累了不少经验，应该做点什么。于是，他又到卫生学校学习了几个月，在大队做了赤脚医生，从此走上了为乡亲行医治病的道路”可知，乡村缺少医生，从吴医生开始，一家人陆续加入乡村医生队伍。吴医生一家三代行医的原因是因为他们心怀大爱，救死扶伤。

从第⑨段“医家环境的熏陶，从小的耳濡目染，让吴医生的两个孙子对学医也产生了兴趣。大孙子两年前从长沙医学院毕业后，成了一名针灸康复医生。正在读高二的小孙子，也立志要报考医科院校”可知，家学渊源，热衷医学。吴医生一家受医家环境的熏陶，从小耳濡目染，淳朴善良，认真负责。吴医生一家三代行医的原因是因为他们家学渊源，热衷医学。

9．本题考查理解分析能力。

困境：

从第②段“当时村里医疗条件有限，住在邻乡的岳父是医生，他就常常向岳父讨教，也向邻寨的民间医师们请教。看到乡亲们缺医少药，他觉得自己既然已经积累了不少经验，应该做点什么……”、“天黑路滑，他骑着自行车不小心摔下路坎，左脸磕破了一块皮。他只简单处理一下，继续赶路”，第⑤段“药品紧缺的年代里，长满草药的青山成了吴医生眼中的‘聚宝盆’。他经常上山去采草药”，第⑩段“以前虽然也叫卫生室，但没有专门场地，就拿间自家木房来做卫生室，门口挂块牌子，条件简陋，药品稀缺……”可知，缺少医生，缺少药品，道路坎坷，没有好的治疗场所等。

写作用意：

从文章内容可知，吴医生只要村民需要，他不管天气如何都出诊看病；他照顾拮据的村民，在同等药效下选用便宜药，允许赊账，对家庭困难患者免费看诊；他从医几十年，治好许多患者；他上山采药，解决药品紧缺问题；他留患者在家里吃饭、住宿；他在家里接受乡亲们关于健康问题的咨询，这些内容无不表现出对乡村医生无私奉献、敬业付出的赞美。

另外，联系现实及“缺少医生，缺少药品，道路坎坷，没有好的治疗场所等”等乡村医生的现状来看，此文目的是为了引起我们对乡村缺乏医生、医疗条件差的关注，希望我们关注乡村医生的培养、乡村医疗物资的配备，以及乡村医疗环境的改善。

10．BE11．首先，由越来越多承载中华文化、中华精神的文化产品受到青睐的现象阐述中华优秀传统文化的作用，引出中心论点：要充分发挥中华优秀传统文化的作用，助力讲好中国故事、传播好中国声音；接着，分别从文化视角上要坚持创造性转化、创新性发展和传播视角上要不断创新国际传播方式这两个方面具体论述如何以中华优秀传统文化助力讲好中国故事、传播好中国声音；最后，总结点题，深化中心论点。12．①(文本一)不仅要深入挖掘中原文化的精髓，而且要坚持与时俱进、创新发展，在继承中转化、在学习中超越，形成中原文化特色。同时，用好各种新形式、新手段、新途径对河南文化遗产进行宣传，进而更好地保护。②(文本二)保护河南文化遗产要注重文物本体与周边环境整体保护，延续文化遗产的生命力；要善于运用现代科技力量，提高保护水平；要培养专业人才队伍，推进文化遗产保护工作。

10．本题考查理解材料内容。

B.“只需要坚守中华文化立场”错误。根据是第②段“一方面，必须坚守中华文化立场，深入挖掘中华优秀传统文化的思想观念、人文精神、道德规范，提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓；另一方面，必须坚持与时俱进、创新发展，在继承中转化、在学习中超越，不断推动文化创新创造”；“坚守中华文化立场”是一方面，同时还需要“坚持与时俱进、创新发展”。

E.“引进人才、留住人才、用好人才”不恰当。第④段“对各级文保部门而言，要‘引进人才、用好人才、留住人才’，让更多年轻人成为文物守护者”，所以，应是“引进人才、用好人才、留住人才”，让更多年轻人成为文物守护者。

故选BE。

11．本题考查写作思路。

文本一第①段“《国家宝藏》《典籍里的中国》等节目热播，云端博物馆蓬勃发展，海昏侯墓文物展等引发观展热潮……近年来，越来越多承载中华文化、中国精神的文化产品受到人们青睐”，由越来越多承载中华文化、中华精神的文化产品受到青睐的现象阐述中华优秀传统文化的作用，引出中心论点：要充分发挥中华优秀传统文化的作用，助力讲好中国故事、传播好中国声音；接着，第②③段“从文化的视角来看，以中华优秀传统文化助力讲好中国故事、传播好中国声音，要坚持创造性转化、创新性发展”“从传播的视角来看，以中华优秀传统文化助力讲好中国故事、传播好中国声音，也需要不断创新国际传播方式”分别从文化视角上要坚持创造性转化、创新性发展和传播视角上要不断创新国际传播方式这两个方面具体论述如何以中华优秀传统文化助力讲好中国故事、传播好中国声音；最后，第④段“从传播的视角来看，以中华优秀传统文化助力讲好中国故事、传播好中国声音，也需要不断创新国际传播方式”总结点题，深化中心论点。

12．本题考查语言表述。结合两个文本内容，对增强河南文化遗产保护提出建议。

结合文本一第①段“要充分发挥中华优秀传统文化的作用，助力讲好中国故事、传播好中国声音”，第②段“从文化的视角来看，以中华优秀传统文化助力讲好中国故事、传播好中国声音，要坚持创造性转化、创新性发展。一方面，必须坚守中华文化立场，深入挖掘中华优秀传统文化的思想观念、人文精神、道德规范，提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓；另一方面，必须坚持与时俱进、创新发展”，第③段“从传播的视角来看，以中华优秀传统文化助力讲好中国故事、传播好中国声音，也需要不断创新国际传播方式……这要求我们用好各种新形式、新手段、新途径，全面提升国际传播效能”分析，不仅要深入挖掘中原文化的精髓，而且要坚持与时俱进、创新发展，在继承中转化、在学习中超越，形成中原文化特色。同时，用好各种新形式、新手段、新途径对河南文化遗产进行宣传，进而更好地保护。

结合文本二第②段“保护文化遗产要坚持修旧如旧，注重文物本体与周边环境整体保护，也要着眼长远，延续文化遗产的生命力”分析，保护河南文化遗产要注重文物本体与周边环境整体保护，延续文化遗产的生命力；

结合文本二第③段“加强文化遗产保护，要善于运用现代科技力量，提高保护水平”，第④段“推进文化遗产保护工作，培养专业人才队伍十分关键。文化遗产保护利用既需要有高深知识和创新能力的专家型人才，也需要面向大众、立足于公共传播的普及型人才”可知，要善于运用现代科技力量，提高保护水平；要培养专业人才队伍，推进文化遗产保护工作。

13．意趣，情趣陈列，摆开14．野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。15．①“饮少辄醉”中少饮则醉，很明显是内心的悲戚失意让想醉，突显了被贬谪之后的失意痛苦之情。②“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，暗含乐山乐水其实是为了排解被贬谪的郁闷之情。③“苍颜白发，颓然乎其间者”中的“苍颜”“白发”可见憔悴之态，“颓然”一词更是想要掩藏在热闹中不经意间流露出来的悲愁，突出内心的孤独忧愁。16．①游山玩水建亭命名，是与民同乐的体现，说明政通民和，治下有方；②亭子修建于游玩之时，突出的乐山乐水之情，也体现了被贬偏远，只能寄情山水的幽愤。

13．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

（1）句意：醉翁的情趣不在于喝酒。意：情趣；

（2）句意：横七竖八地摆在面前的。陈：陈列，摆开。

14．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：

芳：香花。发：开放。佳木秀而繁阴，好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫。秀：茂盛，繁茂。繁阴：一片浓密的树荫。

15．本题考查理解情感。

《醉翁亭记》是一篇优美的散文。文章描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特别是在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣。全文贯穿一个“乐”字，其中则包含着比较复杂曲折的内容。一则暗示出一个封建地方长官能“与民同乐”的情怀，一则在寄情山水背后隐藏着难言的苦衷。正当四十岁的盛年却自号“醉翁”，“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，是委婉而含蓄地所吐露的苦闷。欧阳修经常出游，加上他“饮少辄醉”，很明显是内心的悲戚失意让想醉，突显了被贬谪之后的失意痛苦之情。还有“苍颜白发，颓然乎其间”的表现，表明欧阳修是借山水之乐来排谴谪居生活的苦闷。

16．本题考查对比阅读。

文中描写滁州山间的朝暮变化和四时景色，以及和滁人的游乐，表现出他“乐民之乐”的胸怀，充满了士大夫悠闲自适的情调。被贬偏远之地，只能寄情山水，内心是愤懑的。“名之者谁？太守自谓也”游山玩水建亭命名，是与民同乐的体现，也从侧面显示了自己治理滁州的政绩。

结合链接内容，从“四时之景，无不可爱”中可知，以“丰乐亭”来命名的原因是：这里的美景让人喜爱。从“又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也”中可知，以“丰乐亭”来命名的原因是：百姓安享年年丰收之乐，生活和美快乐；从“夫宣上恩德，以与民同乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉”中可知，以“丰乐亭”来命名的原因是：作为刺史，又与民同乐，让百姓时时记着丰乐太平生活是皇上的恩德，要珍惜太平生活。

参考译文：

环绕滁州的都是山。那西南方的几座山峰，树林和山谷格外秀美。一眼望去，树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。

至于太阳升起，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。

至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。

不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修。

（链接材料）我（欧阳修）担任滁州太守后的第二年夏天，才喝到滁州的泉水，觉得甘甜。于是向滁州人询问泉水的发源地，就在距离滁州城南面一百步的近处。它的上面是丰山，高耸地矗立着；下面是深谷，幽暗地潜藏着；中间有一股清泉，水势汹涌，向上涌出。我上下左右地看，四下里瞧瞧，心里十分快乐。因此，我就叫人疏通泉水，凿开石头，拓出空地，造了一座亭子，于是我和滁州人在这美景中往来游乐。……

我来到这里，喜欢这地方僻静，而政事简单，又爱它的风俗安恬闲适。在山谷间找到这样的甘泉之后，于是每天同滁州的士人来游玩，抬头望山，低首听泉。春天采摘幽香的鲜花，夏天在茂密的乔木乘凉，刮风落霜结冰飞雪之时，更鲜明地显露出它的清肃秀美，四时的风光，无一不令人喜爱。那时又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴，乐意与我同游。于是为此根据这里的山脉河流，叙述这里风俗的美好，让民众知道能够安享丰年的欢乐，是因为有幸生于这太平无事的时代。

宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。于是就写下这篇文章来为这座亭子命名。

17．示例一：“家书”寄托着诗人对妻子儿女的强烈思念之情，“抵万金”突出家书的重要性，抒发了诗人的伤时念家之情。

示例二：运用夸张的修辞手法，久违的家书比“万金”还珍贵，极言家书的难得，抒发了诗人的伤时念家之情。18．不怕困难，勇攀人生顶峰，俯视一切忧国伤时，念家悲己

17．本题考查诗句的赏析。“家书抵万金”意思是家书难得，一封抵得上万两黄金。“抵万金”运用了夸张的修辞方法，写出在战争时期，家书的珍贵，家人音讯的难得，表述了诗人对亲人的思念和牵挂以及伤时念家之情。

18．本题考查对比赏析。《望岳》的“望”字：望到了泰山借齐鲁两地烘托泰山拔地而起、泰山的遮天蔽日的形象。热情赞美泰山的高大巍峨气势和神奇秀丽，流露出对祖国山河的热爱之情。表述诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。《春望》的“望”：望到了山河破碎，国破家亡，国家与个人的前途渺茫，《春望》的“望”既有对家人的怀念，对国家前程的绝望忧虑，还有对自己年老的慨叹和对百姓的同情的忧国伤时，念家悲己之情。

19．例文一：

翻山越岭见天光

人都是这样，做什么事，第一次总是做得不太好，而坚持多次做了之后，就会发现也没有想象中的那么难。比如说我，第一次做事情总是笨手笨脚的。

听别人说中国人的好奇心总是很强，一件事不管好与坏，都得去试试。如果没有成功，就坚持反复地做直到把这件事做得透彻。曾经有人跟我说，周杰伦就是这样火起来的。他唱的歌第一次听总是不知道在唱什么，而好奇的中国人总是不断地听直到听懂为止，所以点击量就不断攀高。你是否也有这样的事发生？做一件事做得不够好就坚持不停地做？

在享受周末快乐时光的我，每周都不会忘记去学吉他。记得那天，我还是依旧拿起我的吉他去学院，坐在那熟悉的凳子上，打着拍子有节奏地弹着谱子。老师来时，拿了一张谱子给我说，今天学习马蹄音。然后，和以前一样，他先弹一遍，再让我来练习。我拿着谱子开始弹，因为音阶没有练熟，所以总是把音找错的我，弹出来的音总是一顿一顿的。八分音符和十六分音符完全听不出来。所以只好又从音阶开始弹，又是那种声音，弹了一次又一次，不知过了多久，我终于练熟了，只是看见外面太阳快落山了，噢！我的马蹄音又开始回响在整间教室里，在坚持一次一次不断地弹奏，最终我会了。其实在学习上也何尝不是这样，需要坚持不断地学习，不断地巩固。每一场卷子，每一道题，你都认真做了吗？都说了清华北大的路都是用卷子铺出来的。坚持多次做一件事情，相信它会更完美。

我一直坚信着这四个字——熟能生巧