小学音乐六年级下册（简谱） 卡普里岛 全国一等奖

3卡普里岛

卡普里岛第三单元环球采风

锡林浩特市油田学校刘佳

同学们，如果让你们用一句话来描述自己的家乡，你会用什么言语来表达？同学们，我们今天要乘着歌声的翅膀去世界各地旅行，我们的第一站是意大利。你对意大利了解多少？意大利米兰大教堂世界著名建筑奇观，意大利的标志之一。和相邻的大教堂、洗礼堂、墓园均对11世纪至14世纪意大利建筑艺术有巨大影响，故被联合国教育科学文化组织评选为世界遗产。比萨斜塔是奇迹广场三大建筑之一，始建于1173年，设计为垂直建造，但是在工程开始后不久便由于地基不均匀和土层松软而倾斜，1372年完工，塔身倾斜向东南。

比萨斜塔古罗马斗兽场让我们一起乘着“节奏火车”去意大利的小岛。用“Da”有奏地读出下面的两条节奏（注意开头的小节是什么小节？）1.

0X

XX|XXX|XXX|XX||

0X

XX|XXX|XXX|X-||

0X

XX|XXX|XXX|XX||

2.XX

XX|X.X|XX|X.0||弱起小节

小鸟在枝头放声歌唱，

海风吹拂我的脸庞。

在我的故乡卡普里岛上，

绿树成荫鲜花飘香。

卡普里岛又称卡布里岛，是意大利那不勒斯湾南部、索伦托半岛外的一个小岛。自从罗马共和国时代以来，该岛就以风景秀丽而闻名于世，成为世界著名的游览圣地。卡普里岛交通便利，有许多班次的渡轮和水翼艇来往于那不勒斯和索伦托，为游客出行提供了极大的方便。该岛是意大利享誉国际的观光胜地，岛上拥有极迷人的阳光、柔软的海滩、优美的海岸、丰富的文化古迹、神秘的蓝洞等景点；不仅风光旖旎，而且文化内涵深厚。据说古希腊时代、罗马帝国时代的皇帝，以至十八世纪的文人雅士都热爱到卡普里岛消闲度假，或是寻找创作灵感.让我们在听赏中发现：歌曲中人们是如何介绍自己家乡的？这首歌曲的情绪是怎样的？发现了什么音乐记号？请你通过聆听，说说这个音乐记号的作用？音乐记号的运用：它表示唱到D.C.的时候再从头反复，唱到Fine的地方结束。下面的旋律怎么处理？A|B|C||D|E||请同学们视唱下面的乐谱，保持“

”的口腔状态，注意观察这段乐谱中哪个节奏让你印象最深刻？请同学们填词演唱这段乐谱，注意咬字要清楚，弱起小节的节奏要准确、及时。请同学们用“

”音演唱下面的乐谱，注意长音要唱完整。请填词演唱下面的乐谱，这部分音乐中什么节奏最有特点？你认为这段音乐的情绪是否和第一段完全一样？请同学们随伴奏完整演唱歌曲，注意不同段落情绪的变化，用声音加以表现。请同学们读一遍歌词，体会歌词传达的情感，说一说哪句歌曲带给你的感触最多？为什么？在我的故乡卡普里岛上，绿树成荫鲜花飘香。小鸟在枝头放声歌唱，到处都充满灿烂阳光。海风吹拂我的脸庞，海浪轻抚我的胸膛。海鸥自由自在飞翔，我的心情多么欢畅。不论你走到什么地方，总有微笑在你身旁。人人都热情大方又爽朗，这就是我可爱的故乡。完整欣赏《卡普里岛》，随音乐轻声演唱，哪两段歌词旋律相同？歌曲由几部分组成，每个部分的情绪是怎样？这首作品的曲式结构是怎样的？ABA'欢快、热情优美、舒展欢快、热情（再现）请分组表现设计的伴奏。请同学们合作，随伴奏边演唱边用乐器配合参与表现。在我的故乡内蒙草原上，牛羊成群奶茶飘香。小鸟在枝头放声歌唱，到处都充满灿烂阳光。一望无际牛肥马壮，青山绿水美名扬。雄鹰自由自在翱翔，