《医学心理学》各章练习题及答案

《医学心理学》各章练习题及答案绪论一、单选题1．从教材的概念描写，医学心理学最象是：（A）A交叉学科B心理学学科C医学学科D精神病学科2．医学心理学研究医学中的心理行为问题，涉及：（D）A康复医学与预防医学B临床医学C基础医学D几乎所有医学领域3．医学心理学理论与技术可以在以下部门工作中得到应用：（D）A医院B康复与预防机构C心理门诊D以上都是4．医学模式是：（A）A某一时代各种医学思想的集中反映B某一时代各种医学学派的集中反映C对医学各门类的总称D对医学知识和技术的总称5．促进医学模式转变的因素不包括：（A）A现代人心身素质降低B心脑血管病等已成为人类主要死亡原因C社会发展对人的适应要求提高D现代人对健康的要求提高6．生物心理社会医学模式是：（D）A一种系统论和整体观的医学模式B在健康和疾病的问题上关注生物心理社会因素的综合作用C认为人是多层次的和完整的连续体D以上都是7．以下不符合医学心理学观点的是：（A）A强调心理因素在临床的主导作用B强调个体内外环境因素相互作用在临床的意义C强调疾病过程中心身相关作用的意义D强调临床医学模式改变的迫切性8．关于医学心理学方法学问题，以下不正确的描述是：（B）A内省法又称主观观察法B调查法又称心理测验法C实验法可在生活情景中进行D研究结果可用描述法报告9．关于医学心理学研究中的晤谈法，正确的是：（D）A晤谈法是与来访者交谈、并作观察、记录和分析的方法B晤谈法可应用于心理评估、诊断、治疗、咨询各领域C晤谈法与访问法、座谈法、问卷法等属于医学心理学的调查法D以上都对10．事先将各种需调查的内容列成调查表，当面或邮寄等方式供被调查者填写，收集后对结果逐条进行分析，在医学心理学中这种研究方法称为：（B）A测验法B问卷法C座谈法D以上都对11．医学心理学的实验研究中，可以：（D）A使用分子遗传学、脑影象技术和神经电生理等方面的前沿手段B采用以心理作业作为应激源的各种心理应激测试技术C在临床和生活情景中对有关变量进行控制研究D以上都对12．对一批A型行为类型者，目前开始作综合行为矫正指导，此后追踪5个月实施过程中的被试行为改变程度，以验证该行为矫正技术的效果，这是：（A）A前瞻性研究B回顾性研究C以上都对D以上都不对第一章主要理论一、单选题1．经典条件反射把环境刺激对个体行为的促进作用称为：（A）A强化B消退C有效D泛化2．`斯金纳进行的动物行为实验研究称为：（D）A杠杆动作研究B经典条件反射C奖励惩罚研究D操作条件反射3．行为发生后积极的刺激增加，导致了该行为增强的操作条件反射称为：（B）A泛化B正强化C积极刺激D有效刺激4．行为发生后引起消极的刺激增加，导致该行为减弱的操作条件反射称为：（B）A消退B惩罚C负强化D泛化5．饮酒后感到“烦闷解除”，逐渐形成了饮酒的嗜好，这属于：（D）A惩罚B消退C正强化D负强化6．精神分析把无法被个体感知的心理活动称为：（B）A催眠状态B潜意识C前意识D消失的意识7．下列不属于精神分析人格理论的内容是：（C）A自我B本我C潜意识D超我8．贝克（BeckAT）认为认知是情绪和行为反应的中介，这一观点是指：（D）A不同的情绪反应导致不同的认知评价，然后引起不同的行为反应B不同的行为导致不同的认知评价，然后引起不同的情绪反应C不同的生活事件导致不同的情绪和行为反应D生活事件经过个体的认知评价导致相应的情绪和行为反应9．现代心身作用的生理机制研究涉及：（D）A心理神经内分泌学B心理神经免疫学C现代分子生物学D以上都是10．罗杰斯认为儿童自我不协调的原因是：（A）A条件性积极关注所致B理想的我与现实的我距离接近C无条件性积极关注所致D潜能发展的阻碍第二章人的心理一、单选题1．前额叶的主要功能不包括：（A）A语言的理解能力B负责有意识的行为活动C与工作记忆有关D与自我意识有关2．关于左、右大脑半球高级功能，正确的说法是：（D）A左大脑半球是优势半球B右大脑半球无语言功能C两半球机能的侧向化与年龄和利手无关D两半球机能相互分工、协同和补充3．人的心理是：（D）A人脑的功能B人脑对客观现实主观的、能动的反映C在社会实践中发生发展起来的D以上都是4．人的社会化主要影响因素为:（B）A遗传家庭社会环境B家庭和父母学校社会环境C父母老师朋友D家庭学校单位5．认知过程包括：（D）A感觉、知觉、记忆、意志、思维B知觉、记忆、注意、兴趣、思维C感觉、记忆、思维、想象、表象D感觉、知觉、记忆、思维、注意6．皑皑白雪，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。这是因为人的知觉具有：（C）A理解性B对比性C恒常性D整体性7．过去经验过的事物再度出现时仍能认识，称为：（D）A再现B识记C保持D再认8．在大脑对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为：（B）A再现B想象C思维D幻想9．思维的两大特征是：（D）A复杂性、逻辑性B逻辑性、概括性C分析性、抽象性D间接性、概括性10．强、平衡、不灵活这种神经活动类型所对应的气质类型是：(C)A胆汁质B多血质C粘液质D抑郁质11．“人逢喜事精神爽”指的是：(A)A心境B激情C美感D应激12.情感是与人的一种需要相联系的体验，这种需要是：（C）A自然需要B生理性需要C社会性需要D精神性需要13．较之情感，情绪的特点是：（D）A持久而强烈B持久而微弱C短暂而稳定D短暂而强烈14．“不知道为什么这几天这么烦闷。”是表示人的情绪状态中的：（B）A激情B心境C应激D觉醒15．动机受干扰阻滞，被迫放弃而导致需要无法满足的负性情绪状态为：（C）A动机冲突B抑郁C挫折D焦虑16．下述内容不属于意志行动特征的是：（D）A意志行动是有自觉目的的行动B意志行动总是与克服困难相联系的C意志行动是以随意运动为基础的D意志行动是与情绪状态相联系的17．一个术前病人既想通过手术解除病痛，又担心手术会影响机体的某些功能。所形成的动机冲突是：（C）A双趋冲突B双避冲突C趋避冲突D双重趋避冲突18．一个人所表现出的同情心或自私、诚实或虚伪的性格特征属于：（A）A性格的态度特征B性格的理智特征C性格的情绪特征D性格的意志特征第三章心理应激一、单选题1．一般适应综合征（GAS）分以下三期：（A）A警戒期、阻抗期、衰竭期B觉醒期、阻抗期、适应期C警戒期、阻抗期、适应期D觉醒期、阻抗期、衰竭期2．关于目前心理应激概念，以下叙述不确切：（A）A生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰B包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识C应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容D应激是应激源、应激中间（介）因素和应激反应多因素的作用过程3．表示生活事件（应激源）的强度最好用以下方式：（B）A情绪焦虑程度B累计LCU的值C心身疾病发生率D转化为生物学指标4．负性生活事件是指：（B）A对人产生损害的事件B个体感觉不愉快的事件C与健康成负相关的事件D公认的有害事件5．应激反应最妥切的含义是指个体因为应激源所致的：（A）A生物、心理、社会、行为方面的变化B认识、意志、情绪、个性方面的变化C幻听、幻觉、妄想等精神症状方面的变化D心理障碍、心身障碍、心身疾病等心身病理方面的变化6．与应激理论中的“心理应激反应”内涵差距最远的概念是：（D）A临床医学症状学中的“心身反应”B临床医学中的“创伤后应激障碍（PTSD）”C心理学概念中的“应激”情绪D心理学概念中的“动机冲突”7．与健康和疾病关系最直接的应激心理反应是：（B）A认知改变B情绪反应C个性改变D社会适应能力下降8．应激生理反应的神经机制主要通过以下途径调节：（A）A交感神经-肾上腺髓质轴B丘脑下部-垂体前叶-肾上腺皮质轴C丘脑下部-垂体后叶轴D丘脑下部-垂体前叶-甲状腺轴9．Lazarus和Folkman认为应激过程最关键的因素是：（A）A认知评价B应对方式C个性特征D社会支持10．应激过程中的认知评价受以下因素的影响：（D）A生活事件的性质B个性特征C社会支持D以上均是11．应对就是个体对生活事件及其伴随的心身不平衡状态所作的：（B）A情绪调节B认识和行为努力C潜意识中的防御D求助活动12．关于应对概念的错误叙述是：（C）A应对的涵义是多维度的B应对与多种应激因素有相关性C应对保护个体免受应激损害的作用D应对活动涉及应激全过程13．心理应对和心理防御机制概念分别来自：（A）A心理应激理论和精神分析理论B同一种理论——精神分析理论C同一种理论——心理应激理论D精神分析理论和心理应激理论14．所谓否认机制（denial）是指：（D）A调整认识，否定生活事件的消极方面B隐瞒事实，避免应激事件的产生C隐瞒事实，避免应激反应的产生D否定应激事件，降低潜意识中的焦虑15．合理化机制（rationalization）又称：（B）A合理应对B文饰作用C白日梦D矫枉过正16．个体与社会人和社团组织的精神上的和物质上的联系程度，称：（C）A人际关系B社会角色C社会支持D应激的内部资源17．关于社会支持概念，较妥切的描述是：（D）A个体体会到的来自社会的精神支持程度B个体与社会的客观联系程度C在应激时能被个体利用的社会网络D综合以上三方面18．以下概念与个性特征内在联系相对较低的是：（D）A应激反应B特质应对CA型行为D客观事件第四章心理评估一、单选题1.不属于心理评估常用方法的是：（A）A实验法B调查法C会谈法D观察法2.下列哪项不属于标准分：（D）AZ分BT分C标准20D划界分3.结构效度检验的最常用的方法是：（B）A相关分析B因素分析C一致性分析D效标分析4.离差智商适用于：（D）A16岁以上成人B18岁以上成人C20岁以上成人D任何年龄5.一位20多岁的男青年，与同事相处不好，总觉得他们跟自己过不去，不知如何处理而就诊心理门诊。如果需要作心理评估，应首先考虑选用的量表是：（C）A16PFBEPQCMMPIDWAIS-RC6.信度是指测验分数的：（C）A有效性B灵敏性C可靠性D精确性7.在标准化心理测验中测查了所要测验内容的技术指标是：（B）A精确性B效度C信度D灵敏度8.用某评定量表测定抑郁症患者，两名评定者结果截然相反，说明该量表：（A）A一致性检验系数低B重测信度系数低C分半信度系数低D正副本相关系数低9.按比奈-西蒙智力量表的智商概念，如果某儿童的智力年龄是8岁，而实际年龄是10岁，表明他的智力水平处在：（A）A低于同龄儿童的一般水平B处于同龄儿童的平均水平C高于同龄儿童的一般水平D超常儿童的智力水平10.卡特尔人格因素测验将人格根源特质分为多少种：（C）A8种B12种C16种D18种11.对标准化心理测验应具备条件而言，下列哪项是错误的：（B）A效度、信度B随机使用的指导语C常模、固定测试条件D统一的计分标准12.某病人易焦虑抑郁、过分敏感，遇挫折有较强烈的情绪反应。如要求填写艾森克人格问卷，其结果可能性最大的是：（C）AE分低BL分低CN分高DP分高13．不属于症状评定量表的一项是：（B）ASCL-90BMMPICSDSDSAS14．SDS评估以下什么内容：（B）A生活事件B抑郁症状C心理症状D焦虑症状15．反映被试者面对困难挫折时的积极与消极的态度和行为特征的方法是：（D）A生活事件量表B症状评定量表C社会支持量表D应对方式量表第五章心理治疗单选题1．据调查，目前多数心理治疗者采取的治疗方法是：（C）IA精神分析B行为治疗C折衷主义D认知疗法2．心理治疗的基本过程有：（D）A探索问题、心理测验、治疗行动、疗效评价和结束巩固B建立关系、分析认识、治疗行动、疗效评价和结束巩固C建立关系、探索问题、心理测验、治疗行动和疗效评价D探索问题、分析认识、治疗行动、疗效评价和结束巩固3．精神分析疗法中，要求病人毫无保留地诉说他想要说的一切的做法称为：（B）A发泄B自由联想C了解潜意识D解释4．行为治疗的目的是：（B）A纠正不适应的认知模式B改变不适应的行为模式C重现童年期的心理冲突D发挥个人的潜能5．列心理治疗不属于行为治疗的是：（C）A厌恶疗法B满灌疗法C暗示疗法D参与示范疗法6．统脱敏的步骤不包括：（B）A放松训练B列出等级脱敏表C暴露于强烈的焦虑环境中D放松状态下想象脱敏7．认知治疗重视的是：（D）A个体适应不良的行为B个体潜意识的冲突C个体童年的创伤经历D个体对现实事件的评价8．来访者中心疗法不主张：（B）A发展来访者主观能动性B对来访者明确诊断C促进来访者成长D医生与来访者是平等“角色”9．森田疗法的绝对卧床阶段时间一般为：（C）A三天B五天C七天D十天10．支持疗法的理论基础中，不包括：（D）A认知调整B善用“资源”C提高应对能力D挖掘幼年体验11．松弛方法，一般不包括：（C）A对照法B直接法C穴位法D静默法[答案]C12．生物反馈疗法的理论基础是：（C）A生理学、信息论和控制论B行为学习理论、生理学和信息论C行为学习理论、信息论和控制论D生物学、行为学习理论和信息论第六章心理健康一、单选题1．评价心理健康的标准不包括：（C）A人际和谐B情绪稳定C身体强壮D人格完整2．母乳喂养对于婴儿心理健康的主要作用是：（D）A给予适宜的刺激B给予充足的营养C给予有效免疫力D给予温暖的母爱3．游戏对幼儿心理发展的作用是：（D）A可增长知识开发智力B有利于道德品质培养C有利于发展交往能力D以上都是4．青春期主要的自我意识矛盾是：（B）A成长与发展B独立与依赖C精神与物质D幼稚与成熟5．对心理应激的应对，不常用：（A）A意志对抗B淡泊名利C学会放松D主动回避第七章临床心身相关问题一、单选题1．广义心身疾病是指心理社会因素在发病、发展过程中起重要作用的：（C）A躯体功能性障碍B躯体器质性疾病CA、B均对DA、B均错2．强调潜意识心理冲突、个体心理特征产生心身疾病的研究途径是：（C）A心理生理学理论B学习理论C心理动力理论D人本主义理论3．强调心理社会因素通过何种生物学机制引起心身疾病的研究途径是：（A）A心理生理学理论B学习理论C心理动力理论D人本主义理论4．心身疾病的主要干预方法：（D）A消除心理社会刺激因素B行为矫正C认知干预治疗D以上都是5．说明心理社会因素“如何”通过神经内分泌和免疫系统造成躯体疾病的研究领域称为：(D)A神经免疫学B心理免疫学C免疫学D心理神经免疫学6．A型行为的特征是：（C）A时间紧迫感B竞争敌意CA、B都对DA、B都错一般认为A型行为者冠心病的发病率比B型行为高，最接近的比值是：（B）A1：1B2：1C3：1D4：18．以下疾病何种不属于心身疾病：（D）A冠心病B胃溃疡C癌症D精神分裂症9．以下不是心身疾病特征的一项是：（A）A神经症B有器质性的病变或功能障碍C疾病发生发展与应激存在时间关系D疾病的发生有明确的心理社会因素10．癌症病人听到癌症的诊断后，出现心理反应的顺序是：（D）A否认-怀疑期，愤怒-沮丧期，接受-适应期，休克-恐惧期B否认-怀疑期，休克-恐惧期，愤怒-沮丧期，接受-适应期C休克-恐惧期，愤怒-沮丧期，接受-适应期，否认-怀疑期D休克-恐惧期，否认-怀疑期，愤怒-沮丧期，接受-适应期11．下列有关心理社会因素与癌症关系的叙述不正确的是：（C）A不良心理反应和应付方式对癌症病人生活质量有严重影响B争强好胜、时间紧迫感、脾气暴躁不是癌症病人的行为特点C癌症病人常常有意识疏泄自己的情绪来减轻紧张和痛苦D突然得知患癌消息的病人情绪反应强烈，易导致免疫力下降12．某病人拒绝医生有关癌症诊断，先后就诊许多医院，来证实自己没有病。该病人使用的心理防御机制是：（A）A否认机制B压抑机制C转移机制D反向机制第八章异常心理与不良行为一、单选题1．持“如果个体的潜能遭遇挫折和干扰，就会导致心理和行为的错乱。”这种观点的理论模式是：（B）A社会模式B人本主义理论模式C心理动力学模式D行为模式2．精神病科医师在判断就诊者是否有心理异常时经常采用的判断标准是：（D）A以经验为标准B社会适应性标准C病因和症状是否存在的标准D以上都3．在下列疾病中，不属于神经症的是：（C）A疑病症B强迫症C孤独症D焦虑症4．用“潜意识冲突假说”来解释异常心理的原因的理论模式为：（A）A心理动力学理论模式B行为模式C人本主义理论模式D医学模式5．认为“异常心理是由生物学因素影响而形成的”的理论模式为：（B）A行为模式B心理生物学理论模式C心理动力学模式D社会模式6．判断心理活动正常与否时，相对更客观的标准是：（C）A以经验为标准B社会适应标准C心理测验的标准D以上都是7．在下列症状中不属于知觉障碍是：（D）A错觉B幻觉C感知综合障碍D幻想8．在下列症状中不属于意志障碍的是：（B）A意向倒错B违拗症C矛盾意向D意志缺乏9．CCMD这一精神疾病分类体系的制订国度是：（C）A美国B欧洲C中国DWHO10．弗洛伊德的焦虑分类中不包括：（C）A现实性焦虑B神经症性焦虑C压抑性焦虑D道德性焦虑11．关于焦虑，下列论述不正确的是：（D）A焦虑的主题是危险B过度焦虑即造成应激C焦虑往往伴有植物神经系统的功能激活乱D焦虑有时是无意识的12．持“焦虑是由知觉、态度与信念的冲突引起的”这种观点的心理学派是：（C）A精神分析学派B学习理论C认知学派D人本主义学派13．抑郁性障碍可能导致的最严重后果是：（D）A意志丧失B木僵C症状躯体化D自杀14．引起抑郁性障碍的病因可能是：（D）A生物学因素B心理因素C社会因素D以上都包括15．关于人格障碍不正确的论述是：（D）A从童年或青少年始发B往往持续终生C人格显著偏离常态D存在智力障碍16．经历过重大生活事件以后形成的人格异常称为：（A）A人格改变B类病态人格C人格障碍D正常人格的反应17．性指向障碍不包括：（C）A同性恋B恋物癖C窥淫癖D恋童癖18．酒依赖往往包含：（D）A心理依赖B生理依赖C耐受性D以上都包括19．形成药物依赖的主要因素是：（B）A获得药物的机会B药物的特点C人格缺陷D社会压力20．关于因特网成瘾，下列叙述错误的是：（D）A可能是一种心理依赖B不是生理依赖C可能与其它心理障碍有关D以上都不对第九章临床其它心理问题一、单选题1．划分慢波睡眠和快波睡眠的特征变化是：（A）A脑电图B心电图C肌电图D皮肤电2．不符合快波睡眠的征象是：（C）A心率加快B呼吸加快C肌张力增加D血压上升3．多数的梦发生于：（B）A慢波睡眠B快波睡眠C以上都是D以上都不是4．患者夜间易醒，或醒后不能再入睡，属于睡眠障碍中的：（B）A失眠B保持睡眠困难C入睡困难D早醒5．失眠的心理社会因素不包括：（D）A过度疲劳或紧张B对健康过度关心C不良自我暗示D入睡前饮用兴奋性饮料6．指出以下不符合疼痛特征的一项描述：（B）A引起疼痛的刺激范围很广B刺激与痛觉之间存在必然的关系C疼痛具有积极意义D疼痛具有消极意义7．父母对子女的轻微损伤表示大惊小怪或者泰然处之，影响子女成年后对疼痛的态度属于：（A）A社会学习B对处境的认知评价C注意D暗8．影响疼痛的心理社会因素不包括：（D）A宗教信仰B人格因素C情绪因素D经济因素疼痛被认为是：（D）A刺激B心理现象C生理现象D心理生理现象第十章病人心理与医患关系一、单选题1．下列不符合社会角色涵义的是：（B）A与社会地位、身份相符B是固定不变的C有一套权利和义务D有特定行为模式2．人在社会中扮演多种角色，其行为应随时间、环境不同进行调整，这是：（B）A角色期待B角色转换C角色冲突D角色矛盾3．进入病人角色的根本原因是：（C）A从原有社会角色中解脱B环境发生改变C患病D处于被帮助地位4．常出现在治疗中后期的角色适应不良现象是：（D