陕西省西安市蓝田县2022-2023学年七年级上学期期末考试 语文试卷（含解析）

2022-2023学年陕西省西安市蓝田县七年级（上）期末语文试卷一．选择题（共5小题，满分10分，每小题2分）1．（2分）依次填入下面句子横线上的词语最恰当的一项是（）中华优秀传统文化有着说不尽的故事、写不完的旋律。针对莫高窟这一艺术瑰宝，我们在2018年成功了民族交响歌剧《莫高窟》，以丝绸之路为背景，以敦煌壁画为题材，通过小人物悲欢离合的爱情故事表现宏大的时代主题——只有国家安定，才有人民的幸福。这部作品既西方歌剧的表现形式，又交响乐和民族音乐要素。我们希望以这样兼容并蓄的音乐风格让观众身临历史之境，感受文化精神的。A．推进模仿融合传送 B．推进借鉴容和传播 C．推出借鉴融合传承 D．推出模仿容和传递2．（2分）下列各项中分析错误的一项是（）作为纪实文学作品，真实是必须坚守的原则。作者认为：“非虚构写作，要求创作者即使在细节上也不能虚构，一切都是从档案、史料、采访、勘查中推演出来。”为此，他搜集了大量资料，采访了许多红军老战士。还进行了实地调查。《长征》的饱满、厚重、震撼人心，在很大程度上来自于这种严谨认真的写作方式。A．原则（名词）推演（动词）饱满（形容词） B．作品（名词）出来（动词）这种（代词） C．将画线的句子中“采访了许多红军老战士”后面的“。”改成“，”。 D．严谨（形容词）档案（名词）上（动词）3．（2分）下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）A．张老师很善于发现每个同学的长处，大家各得其所，各尽所能地为班级作出自己的贡献。 B．纷纷扬扬的大雪天里，张爷最喜欢到人迹罕至的湿地公园散步、赏景。 C．我们班级的学霸对学习有股钻劲，什么问题都不求甚解。 D．美国的科幻小说家艾西莫夫，出版著作更是高达近500部，作品之多美不胜收。4．（2分）下列语句中没有语病的一句是（）A．学校的教育教学成绩显著，多次受到省市教委的表彰。 B．电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中，关键在于要加速造就一批专门人才。 C．抗疫斗争的“中国答卷”，既展示了中国力量和中国精神，也彰显了我们党人民至上的价值追求。 D．我们坚信，有这么一天，中国的工业和农业会成为发达的国家。5．（2分）依次填入下面横线的语句，顺序排列正确的一项是（）想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。①我开始以好奇的眼光看待每一样东西。②我想起那个被我摔碎的布娃娃，摸索着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。③啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。④回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。⑤井房的经历使我求知的欲望油然而生。A．⑤③①④② B．⑤②③④① C．③⑤④②① D．①③②⑤④二．默写（共1小题，满分8分，每小题8分）6．（8分）根据语境，完成下面的诗词填空。人应该有怎样的品格与志趣？展开中华民族史诗般的画卷，每一篇幅都在告诉我们答案。孟子在《富贵不能淫》中提出“富贵不能淫，①，威武不能屈”的“大丈夫”品格；在《生于忧患，死于安乐》中提出人才是在艰苦环境中造就的，有了种种磨炼，才能“所以动心忍性，②”；李贺在《雁门太守行》中以“③，④”表现出将士们的忘身报国之志。李清照在《渔家傲》中决心像大鹏一样高飞，乐观的寻求幸福与理想“九万里风鹏正举。⑤，⑥”；陶渊明在《饮酒》中用“⑦，⑧”体现“物我合”之境，表现面对隐居生活的悠然自得。……岁月长河，历史足迹不可磨灭；时代变迁，仁人志士精神熠熠。三．综合读写（共2小题，满分9分）7．（4分）“文学创作部落”的一名同学，写下了这学期语文学习的感受，有些内容请你帮忙修改。踏上七年级的语文阅读之旅，漫游语文世界，我们被一篇篇文质兼美的文章感染。在鲁迅的深切怀念里，我们感受了人与人之间纯粹的情感；在陆游的诗歌里，我们读到了诗人的爱国热忱；在朱自清的春天里，A我们嗅到了酝酿在空气中的泥土气息和藏在繁花嫩叶里的鸟鸣声。这里有牧羊人面对荒山戈壁种树不止倔强的坚持；有瘫痪的史铁生在秋天怀念与母亲诀别的情景时收获着“好好儿活”的勇气。B孔夫子发出“不舍昼夜”的感慨骇人听闻；谢太傅与儿女“拟雪”妙趣横生；C《动物笑谈》《皇帝的新装》读起来都今人忍俊不禁……在语文的世界里，一片片天光云影尽收眼底，一股股清泉细流滋润心田。（1）（1分）A句有语病，请将修改后的句子抄写在横线上：。（2）（2分）B句中有词语感情色彩使用不当，应将改为。（3）（1分）C句中有一处标点符号使用有误，应把（填符号）删去。8．（5分）综合运用明德中学决定开展一次语文日活动，主题为“少年正是读书时”。请你随我们到下列站点参加活动。（1）（2分）【标语栏】为宣传阅读的重要性，更好地促进全体学生阅读，请你设计一条宣传标语。（至少使用一种修辞）（2）（1分）【故事会】古时很多名人的读书故事直流传至今，广为传颂。请选出下面的读书故事与人物不相符的一项A、韦编三绝﹣﹣孔子B、囊萤映雪﹣﹣车胤、孙康C、悬梁刺股﹣﹣孙敬、苏秦D、凿壁偷光﹣﹣张衡（3）（2分）【辩论台】下面是“网上阅读辩论会”的正方辩词，请你写出反方辩词。正方：“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的东西，满足我们对知识的需求，还可以提高我们的阅读能力和写作水平。我方相信，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。反方：四．古诗词赏析（共1小题，满分4分，每小题4分）9．（4分）阅读下面一首唐诗，完成下面小题。秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（1）（1分）这首诗的体裁是A．五言绝句B．五言律诗C．七言绝句D．七言律诗（2）（3分）诗句中“晴空一鹤排云上”的“排”字用得好，好在哪里？五．文言文阅读（共1小题，满分9分，每小题9分）10．（9分）文言文阅读。儿自去国至今，为时不过四月，何携去千金业皆散尽？是甚可怪！汝①此去，为求学也。求学宜先刻苦，又不必交友酬应。千金之资②，亦足用一年而有余，何四月未满即③告罄④？汝如此浪费，必非饮食之豪起居之阔必另有所俏耗。吾儿恃⑤有汝父庇荫⑥，然亦当稍知稼穑⑦之艰难，尽其求学之本分。非然者，即学成归国亦必无一事能为。今汝若此，余今而后恐无望于汝矣！用钱事小，而因之息弃学业，损耗精力，虚度光阴，则国甚大也。余前曾致⑧函戒汝，须努力用功，何竟忘之？光阴可贵，求学不易，此中甘苦，应自知之，毋负老人训⑨也。——（选自张之洞《复儿子书》）【注释】①汝：你。②资：钱财，货用。③即：犹，便。④告罄：财务用尽。⑤恃：倚仗，依赖。⑥庇荫：比喻尊长的保护、照顾。⑦稼穑：泛指农业劳动。⑧致：给予。⑨训：教诲、教导。（1）（1分）解释下列语句中加点的词。①儿自去国至今②然亦当稍知稼穑之艰难（2）（1分）下列句子停顿划分正确的一项是A.必非/饮食之豪起居之闲/必另有所销耗B.必非饮食之豪/起居之阔/必另有所销耗C.必非饮食/之豪起居之阔必另/有所销耗D.必非饮食之豪/起居之阔必另/有所销耗（3）（2分）用现代汉语翻译下面句子。余前曾致击戒汝，须努力用功，何竟忘之？（4）（2分）仔细阅读《诫子书》和《复儿子书》，完成下面表格。书信篇目共同话题书信对象书信目的《诫子书》①儿子劝勉儿子勤学立志，修身养性，要从淡泊宁静中下功夫，不可怠惰险躁。《复儿子书》②（5）（3分）古代家训大都浓缩了作者毕生的人生经验，不仅他们的子孙从中获益，就是今人读来也有很多借鉴之处。请你从诸葛亮的《诫子书》中选取一句作为座右铭，并说明这样选取的理由？六．现代文阅读（共2小题，满分20分，每小题10分）11．（10分）阅读下面文章，回答后面小题。坐在艾烟里的母亲牧徐徐ㅤㅤ出差正好路过老家，虽然已是晚上八点多了，我还是想来个“突然袭击”，回家看一眼母亲。ㅤㅤ一起出来的同事把我送到村口，然后自己留在车里说：“回来一次不容易，跟老妈妈多待一会，我睡在车里等你。”我感激地向他点了点头，然后朝村里走去。ㅤㅤ借着月光，我摸索着到了自家的屋前。可刚到门口，便闻到一股呛人的烟味，我赶紧敲门，但却无人应答。ㅤㅤ“不会是家里失火了吧？”我连忙扒开门缝，眯上一只眼，朝里面看——屋内，灯光昏暗，而且有一股很浓的烟雾。再仔细一看，浓烟之中竟然坐着一个在打盹的人，正是母亲。在她的腿下面，放着一大堆“半燃半灭”的枯枝叶。ㅤㅤ我一边使劲地摇晃着门，一边大声叫着“妈，妈……”母亲这才猛地惊醒了过来，连忙给我开门。ㅤㅤ对于我的突然到来，母亲既惊又喜，“我，我，我在用艾叶熏腿……”母亲有些慌张地回应道。ㅤㅤ“腿上的关节痛又犯了？”我忙问道，“去年寄给您的进口止痛膏药，您不是说贴过很管用，腿早就不疼了吗？”ㅤㅤ“是管用，但天一冷不贴就又痛了。”母亲吞吞吐吐地说，“我舍不得贴，多贵呀，十多元钱一张。用艾叶熏一下，也能止痛的。”ㅤㅤ我听后生气地问：“有什么舍不得的？贴完，我再帮您买。再说，您要是真想用艾叶灸，那也得去中药店里买制作好的艾条卷呀，哪能自己烧这么一大堆艾叶。”ㅤㅤ“药店里的艾条得花钱买。”母亲反驳道，“钱得省着用。”ㅤㅤ“钱重要，还是命重要？”我气愤地说，“这浓烟对身体有伤害不说，倘若失火了，可怎么办？”ㅤㅤ“不会的……”母亲虽然嘴上不服输，但能看出来她已经认识到自己做法的不妥。ㅤㅤ艾叶枝是母亲在端午时从山上砍回来，然后晒干，以便在冬季关节痛时，点燃焚熏的……ㅤㅤ清理完艾叶枝后，我来到村口，告诉同事让他先回去，并帮我请个假，“今晚我要住在老家，明天带母亲去医院……”ㅤㅤ如果这次不是来了个“突然袭击”回家，我是怎么也不会知道母亲居然用这种方式来给自己治关节痛，她一直都在电话里骗我说，腿已经不痛了，让我安心工作……ㅤㅤ一生勤俭节约，只为能把儿女们培养成人、成才，可等孩子们成才，远走高飞后，她还只愿待在乡下，并依然独自过着勤俭节约的生活，不愿让儿女们为她多花一分钱，为此甚至不怕坐在半燃半灭的枯枝叶中，任呛人的烟雾一点点侵蚀自己日益苍老的身体。（1）（1分）请用简洁的语言概括文章记叙了一件怎样的事情。（2）（1分）选文的线索是什么？（3）（2分）文章朴素的语言里情感丰富。请品味下面句中加点词语所蕴含的情感。①对于我的突然到来，母亲既惊又喜，“我，我，我在用艾叶熏腿……”母亲有些慌张地回应道。②“钱重要，还是命重要？”我气愤地说。（4）（3分）假如把文题改为“说谎的母亲”好不好？为什么？（5）（3分）有读者认为，在文章结尾处加上一个精炼的语段，才能把文章表达得更全面。如果你来加，你会写点什么？（不超过30个字）12．（10分）到底扶不扶①老太太倒下的时候，吴明真的吓了一跳。②只听见背后“咚”的一声，吴明回过头来，就看见老太太在地下躺着，缩成一团，身子痉挛着，手脚不停地抽动着。③吴明只感觉好笑，这样的诈骗，骗骗别人也就罢了，竟然骗到自己头上，真可笑。要知道，吴明可是这座城市里的老油条了，这个鸡蛋大的城市里，什么样的骗局没见过，调包的，牵羊的，老头老太没事碰瓷的……④想归想，吴明还是摘下眼镜，仔细地观察着老太太，只见她全身向一处收紧，再收紧……看着看着，吴明不由得佩服老太太的演技，真像，比不上巩俐，也比得上林青霞了，简直可以去好莱坞竞选影后了。⑤（a）时候正是中午，火辣辣的太阳照射着这座不起眼的边远小城。烫人的柏油路面，马路上空荡荡的，一丝风也没有。白花花的马路上，老人显得特别显眼。她的四肢，紧紧地向身体中间抱着，双眼紧紧地闭着，脸上的皱纹一会抽紧，一会放松，嘴角溢出了一丝丝白色的泡沫。那抽动的四肢，那嘴边的白沫，不断地向吴明传输着这样的信号：这位老太太是真的犯病了，不是装的。吴明的手，本能地向着老人伸出去，伸出去。⑥就在吴明的手将要碰到老人肩背的时候，吴明又想到，这样的碰瓷和诈骗，太多了。想到春晚上演的那个帅哥，只因为扶了老人三次，就由开大奔变成骑自行车了。就在吴明的手，不知所措的时候，救星来了。一个留着小胡子的男人出现了。那个胡子，不长不短，一看就是很讨人喜欢的那种。对于吴明来说，绝对是光棍做梦娶媳妇——想啥来啥。吴明一把掏出怀里的手机，开启了摄像装置，急急地对小胡子说，快快，哥们帮帮忙……小胡子明显是讨人喜欢的，马上明白是怎么回事了，连声说，好好，你扶吧。我给你做个证明，放心吧。吴明把手机交到小胡子的手中，（b）急忙扳住老人的肩膀，让老人靠在自己的怀里，同时用力掐住了老人的人中，一双眼睛不停地向马路上的车辆扫描着。⑦人群像是从地底下冒出来的，不知道什么时候，早已围了一圈。看着几个人的样子，猜测着事故的情由，指手画脚地议论着。⑧“看这小伙子，多善良！”⑨“不对吧，这个小伙子，是不是把人撞了，再叫自己的同伙拿手机把这些拍下来，为自己洗去嫌疑呀，你看那个小胡子，就不是什么好人！”⑩“不是的，老太太已经昏迷不醒了，要是这个小伙子撞倒的，小伙子早就无影无踪了。反正没有人看见，又何必装模作样呢？”⑪吴明哪里有时间去听这些不相干的话，一个劲地掐着老太太的人中。还好，几分钟过去，老太太终于长长地出了一口气。吴明也慢慢地出了一口长气，紧张的心也放了下来。⑫看着吴明额头的汗珠，老太太断断续续地说，谢谢你……是你救了我吧……我的心脏病犯了……药在……老人的手指，指着衣服的下兜，说着老人又大口大口地喘了起来。路边的一个小女孩，急忙把手里的矿泉水瓶递了过来。老人吃了吴明掏出的药，抹了一把脸上的汗，才终于喘匀了气。⑬这世间还是好人多呀，并不是所有的人，都是那样的不可理喻，都会反咬人一口。吴明心里这样想着，不禁为自己刚才见死不救的想法而羞红了脸。⑭围观的众人，这时也明白了真相，议论纷纷地说了起来，（c）“这样的小伙子，真是好样的！”⑮“这样的老太太，也是好样的。该咋的是咋的，总算没有讹诈别人！”⑯“要是都能这样，马路上也不会有那么多的故事了。”也有的人扼腕叹息，摇头不已。⑰最后，一位好心的出租车司机过来，听说了这件事，也被感动了。自愿带老大娘去医院检查一下，大家更是赞不绝口，感叹着世上还是好人多。⑱看着出租车驶向医院，吴明心上的一块石头，这才落了地，他扫视了一圈，又一屁股坐在了地上。⑲原来，那个小胡子，不知道在什么时候，早已不见了。（1）（2分）文中的吴明、小胡子分别代表哪类人？（2）（2分）结合具体语境，简要分析（a）（b）两句的表达效果。ab（3）（3分）选文中加线句子（c）运用了什么描写方法？其作用是什么？（4）（3分）选文多处运用了衬托这一表现手法，请任举一例加以赏析。七．作文（共1小题，满分60分，每小题60分）13．（60分）一缕阳光，一抹微笑，一杯热茶，总能让我们暖在心头；跌倒时的搀扶，失意时的鼓励，语重心长的告诫，总能叩击我们的心灵，请以《温暖的回忆》为题，写一篇不少于600字的作文。【提示与要求】（1）自选角度，自选文体，一定要写出自己的真情实感；（2）文中不要出现透露你个人身份的信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人文章，不要出现与阅读题《互相依偎的温暖》中类似的故事情节。

2022-2023学年陕西省西安市蓝田县七年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一．选择题（共5小题，满分10分，每小题2分）1．（2分）依次填入下面句子横线上的词语最恰当的一项是（）中华优秀传统文化有着说不尽的故事、写不完的旋律。针对莫高窟这一艺术瑰宝，我们在2018年成功了民族交响歌剧《莫高窟》，以丝绸之路为背景，以敦煌壁画为题材，通过小人物悲欢离合的爱情故事表现宏大的时代主题——只有国家安定，才有人民的幸福。这部作品既西方歌剧的表现形式，又交响乐和民族音乐要素。我们希望以这样兼容并蓄的音乐风格让观众身临历史之境，感受文化精神的。A．推进模仿融合传送 B．推进借鉴容和传播 C．推出借鉴融合传承 D．推出模仿容和传递【解答】分析：推进：推动工作，使前进。推出：把人或物从一个地方向外推出。模仿：照某种现成的样子学着做。借鉴：把别的人或事当镜子，对照自己，以便吸取经验或教训。融合：几种不同的事物合成一体。容和：态度温和。传承：传授和继承。传送：把物品、信件、消息、声音等从一处传递到另一处。传递：由一方交给另一方；辗转递送。故选：C。2．（2分）下列各项中分析错误的一项是（）作为纪实文学作品，真实是必须坚守的原则。作者认为：“非虚构写作，要求创作者即使在细节上也不能虚构，一切都是从档案、史料、采访、勘查中推演出来。”为此，他搜集了大量资料，采访了许多红军老战士。还进行了实地调查。《长征》的饱满、厚重、震撼人心，在很大程度上来自于这种严谨认真的写作方式。A．原则（名词）推演（动词）饱满（形容词） B．作品（名词）出来（动词）这种（代词） C．将画线的句子中“采访了许多红军老战士”后面的“。”改成“，”。 D．严谨（形容词）档案（名词）上（动词）【解答】ABC.正确。D.有误，“上”是名词。故选：D。3．（2分）下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）A．张老师很善于发现每个同学的长处，大家各得其所，各尽所能地为班级作出自己的贡献。 B．纷纷扬扬的大雪天里，张爷最喜欢到人迹罕至的湿地公园散步、赏景。 C．我们班级的学霸对学习有股钻劲，什么问题都不求甚解。 D．美国的科幻小说家艾西莫夫，出版著作更是高达近500部，作品之多美不胜收。【解答】A.使用正确，各得其所：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。B.使用有误，人迹罕至：偏僻荒凉的地方很少有人来过。句中的公园并不是偏僻荒凉的地方，使用该成语使用有误。C.使用有误，不求甚解：常指学习或研究不认真、不深入。该成语和句意相反。D.使用有误，美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。句中指的是小说作品，使用该成语使用有误。故选：A。4．（2分）下列语句中没有语病的一句是（）A．学校的教育教学成绩显著，多次受到省市教委的表彰。 B．电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中，关键在于要加速造就一批专门人才。 C．抗疫斗争的“中国答卷”，既展示了中国力量和中国精神，也彰显了我们党人民至上的价值追求。 D．我们坚信，有这么一天，中国的工业和农业会成为发达的国家。【解答】A.正确；B.有误，两面对一面，可删掉“能否”；C.有误，语序不当，可把“展示了中国力量和中国精神”与“彰显了我们党人民至上的价值追求”调换位置；D.有误，主宾搭配不当，可改为“中国会成为工业和农业发达的国家”。故选：A。5．（2分）依次填入下面横线的语句，顺序排列正确的一项是（）想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。①我开始以好奇的眼光看待每一样东西。②我想起那个被我摔碎的布娃娃，摸索着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。③啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。④回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。⑤井房的经历使我求知的欲望油然而生。A．⑤③①④② B．⑤②③④① C．③⑤④②① D．①③②⑤④【解答】解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。“想起刚才的所作所为”和“那个被我摔碎的布娃娃”有联系，可判断②句应为最后语句，依次验证其他句子，⑤句总写我得到了启示产生了“求知欲”，明白了“宇宙万物都各有名称”，③句为第二句，“开始以好奇的眼光看待每一样东西”是我产生求知欲之后的行为，①句为第三句，“到炉子跟前”紧承“回到屋里”④句为第四句。故选：A。二．默写（共1小题，满分8分，每小题8分）6．（8分）根据语境，完成下面的诗词填空。人应该有怎样的品格与志趣？展开中华民族史诗般的画卷，每一篇幅都在告诉我们答案。孟子在《富贵不能淫》中提出“富贵不能淫，①贫贱不能移，威武不能屈”的“大丈夫”品格；在《生于忧患，死于安乐》中提出人才是在艰苦环境中造就的，有了种种磨炼，才能“所以动心忍性，②曾益其所不能”；李贺在《雁门太守行》中以“③报君黄金台上意，④提携玉龙为君死”表现出将士们的忘身报国之志。李清照在《渔家傲》中决心像大鹏一样高飞，乐观的寻求幸福与理想“九万里风鹏正举。⑤风休住，⑥蓬舟吹取三山去”；陶渊明在《饮酒》中用“⑦采菊东篱下，⑧悠然见南山”体现“物我合”之境，表现面对隐居生活的悠然自得。……岁月长河，历史足迹不可磨灭；时代变迁，仁人志士精神熠熠。【解答】①贫贱不能移②曾益其所不能③报君黄金台上意④提携玉龙为君死（重点字：携）⑤风休住⑥蓬舟吹取三山去⑦采菊东篱下⑧悠然见南山三．综合读写（共2小题，满分9分）7．（4分）“文学创作部落”的一名同学，写下了这学期语文学习的感受，有些内容请你帮忙修改。踏上七年级的语文阅读之旅，漫游语文世界，我们被一篇篇文质兼美的文章感染。在鲁迅的深切怀念里，我们感受了人与人之间纯粹的情感；在陆游的诗歌里，我们读到了诗人的爱国热忱；在朱自清的春天里，A我们嗅到了酝酿在空气中的泥土气息和藏在繁花嫩叶里的鸟鸣声。这里有牧羊人面对荒山戈壁种树不止倔强的坚持；有瘫痪的史铁生在秋天怀念与母亲诀别的情景时收获着“好好儿活”的勇气。B孔夫子发出“不舍昼夜”的感慨骇人听闻；谢太傅与儿女“拟雪”妙趣横生；C《动物笑谈》《皇帝的新装》读起来都今人忍俊不禁……在语文的世界里，一片片天光云影尽收眼底，一股股清泉细流滋润心田。（1）A句有语病，请将修改后的句子抄写在横线上：我们嗅到了酝酿在空气中的泥土气息，听到了藏在繁花嫩叶里的鸟鸣声。（2）B句中有词语感情色彩使用不当，应将骇人听闻改为令人深思。（3）C句中有一处标点符号使用有误，应把、（填符号）删去。【解答】答案：（1）我们嗅到了酝酿在空气中的泥土气息，听到了藏在繁花嫩叶里的鸟鸣声。（2）骇人听闻令人深思（3）、8．（5分）综合运用明德中学决定开展一次语文日活动，主题为“少年正是读书时”。请你随我们到下列站点参加活动。（1）【标语栏】为宣传阅读的重要性，更好地促进全体学生阅读，请你设计一条宣传标语。（至少使用一种修辞）（2）【故事会】古时很多名人的读书故事直流传至今，广为传颂。请选出下面的读书故事与人物不相符的一项DA、韦编三绝﹣﹣孔子B、囊萤映雪﹣﹣车胤、孙康C、悬梁刺股﹣﹣孙敬、苏秦D、凿壁偷光﹣﹣张衡（3）【辩论台】下面是“网上阅读辩论会”的正方辩词，请你写出反方辩词。正方：“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的东西，满足我们对知识的需求，还可以提高我们的阅读能力和写作水平。我方相信，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。反方：“网上阅读”弊大于利。网上阅读的信息良莠不齐，鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。网上阅读如果缺乏自律，不能正确对待是容易染上网瘾的。所以，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。【解答】答案：（1）让读书成为习惯，让书香飘满校园。（2）D（3）反方：示例：“网上阅读”弊大于利。网上阅读的信息良莠不齐，鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。网上阅读如果缺乏自律，不能正确对待是容易染上网瘾的。所以，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。四．古诗词赏析（共1小题，满分4分，每小题4分）9．（4分）阅读下面一首唐诗，完成下面小题。秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（1）这首诗的体裁是CA．五言绝句B．五言律诗C．七言绝句D．七言律诗（2）诗句中“晴空一鹤排云上”的“排”字用得好，好在哪里？【解答】（1）本题考查诗歌体裁的把握。这首诗四句话，每句七个字，这首诗的体裁是七言绝句。故选：C。（2）本题考查诗歌的炼字。“晴空一鹤排云上”的意思是一只仙鹤直冲云霄推开层云。解析先体会“排”字的字面意思，然后发挥想象，结合对诗句创设的意境的把握，体会“排”字对营造氛围或表达情感的作用。“排”是推开，描绘了一幅晴空中鹤飞冲天的动人图景，写景明朗刚健。答案：（1）C（2）“排”在这里是“推开”的意思，形象地写出了秋高气爽，鹤一飞冲天、凌云飞翔的情景。译文：自古以来，骚人墨客都悲叹秋天萧条、凄凉、空旷。我却说秋天远远胜过春天。秋日天高气爽，晴空万里。一只仙鹤直冲云霄推开层云，也激发我的诗情飞向万里晴空。五．文言文阅读（共1小题，满分9分，每小题9分）10．（9分）文言文阅读。儿自去国至今，为时不过四月，何携去千金业皆散尽？是甚可怪！汝①此去，为求学也。求学宜先刻苦，又不必交友酬应。千金之资②，亦足用一年而有余，何四月未满即③告罄④？汝如此浪费，必非饮食之豪起居之阔必另有所俏耗。吾儿恃⑤有汝父庇荫⑥，然亦当稍知稼穑⑦之艰难，尽其求学之本分。非然者，即学成归国亦必无一事能为。今汝若此，余今而后恐无望于汝矣！用钱事小，而因之息弃学业，损耗精力，虚度光阴，则国甚大也。余前曾致⑧函戒汝，须努力用功，何竟忘之？光阴可贵，求学不易，此中甘苦，应自知之，毋负老人训⑨也。——（选自张之洞《复儿子书》）【注释】①汝：你。②资：钱财，货用。③即：犹，便。④告罄：财务用尽。⑤恃：倚仗，依赖。⑥庇荫：比喻尊长的保护、照顾。⑦稼穑：泛指农业劳动。⑧致：给予。⑨训：教诲、教导。（1）解释下列语句中加点的词。①儿自去国至今离开②然亦当稍知稼穑之艰难连词，然而，但是（2）下列句子停顿划分正确的一项是BA.必非/饮食之豪起居之闲/必另有所销耗B.必非饮食之豪/起居之阔/必另有所销耗C.必非饮食/之豪起居之阔必另/有所销耗D.必非饮食之豪/起居之阔必另/有所销耗（3）用现代汉语翻译下面句子。余前曾致击戒汝，须努力用功，何竟忘之？（4）仔细阅读《诫子书》和《复儿子书》，完成下面表格。书信篇目共同话题书信对象书信目的《诫子书》①刻苦学习，生活节俭儿子劝勉儿子勤学立志，修身养性，要从淡泊宁静中下功夫，不可怠惰险躁。《复儿子书》②希望儿子花钱要节俭，学习要刻苦，要有所得。（5）古代家训大都浓缩了作者毕生的人生经验，不仅他们的子孙从中获益，就是今人读来也有很多借鉴之处。请你从诸葛亮的《诫子书》中选取一句作为座右铭，并说明这样选取的理由？【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。①句意为：你从离开国家到现在。去：离开。②句意为：你也应当渐渐知道劳动的艰辛。然：连词，然而，但是。（2）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：必定不是花在饮食起居上，一定是另有其他的事耗费的。据此断句为：必非饮食之豪/起居之阔/必另有所销耗。故选：B。（3）本题考查我原文句子翻译。重点词：致，给予；戒，告诫，汝，你。句意：之前曾写信告诫你，一定要努力学习，你怎么就忘了？（4）本题考查对比阅读。根据《诫子书》文中信息“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”“学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”可知，诸葛亮告诫儿子要刻苦学习，生活节俭。【乙】文根据文中信息“光阴可贵，求学不易，此中甘苦，应自知之，毋负老人训也”可知，作者写信的目的是希望儿子花钱要节俭，学习要刻苦，要有所得。（5）本题考查见解阐述。此题是开放性题，结合自己的理解作答。示例：静以修身，俭以养德。因为这句话启示我们要宁静专一，修养身心，同时要养成节俭的好品德。言之成理即可。答案：（1）①离开②连词，然而，但是（2）B（3）之前曾写信告诫你，一定要努力学习，你怎么就忘了？（4）①刻苦学习，生活节俭；②希望儿子花钱要节俭，学习要刻苦，要有所得（5）示例：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。因为这句话启示我们做人要淡泊名利，才能明白志向，宁静专一才能有所成就。六．现代文阅读（共2小题，满分20分，每小题10分）11．（10分）阅读下面文章，回答后面小题。坐在艾烟里的母亲牧徐徐ㅤㅤ出差正好路过老家，虽然已是晚上八点多了，我还是想来个“突然袭击”，回家看一眼母亲。ㅤㅤ一起出来的同事把我送到村口，然后自己留在车里说：“回来一次不容易，跟老妈妈多待一会，我睡在车里等你。”我感激地向他点了点头，然后朝村里走去。ㅤㅤ借着月光，我摸索着到了自家的屋前。可刚到门口，便闻到一股呛人的烟味，我赶紧敲门，但却无人应答。ㅤㅤ“不会是家里失火了吧？”我连忙扒开门缝，眯上一只眼，朝里面看——屋内，灯光昏暗，而且有一股很浓的烟雾。再仔细一看，浓烟之中竟然坐着一个在打盹的人，正是母亲。在她的腿下面，放着一大堆“半燃半灭”的枯枝叶。ㅤㅤ我一边使劲地摇晃着门，一边大声叫着“妈，妈……”母亲这才猛地惊醒了过来，连忙给我开门。ㅤㅤ对于我的突然到来，母亲既惊又喜，“我，我，我在用艾叶熏腿……”母亲有些慌张地回应道。ㅤㅤ“腿上的关节痛又犯了？”我忙问道，“去年寄给您的进口止痛膏药，您不是说贴过很管用，腿早就不疼了吗？”ㅤㅤ“是管用，但天一冷不贴就又痛了。”母亲吞吞吐吐地说，“我舍不得贴，多贵呀，十多元钱一张。用艾叶熏一下，也能止痛的。”ㅤㅤ我听后生气地问：“有什么舍不得的？贴完，我再帮您买。再说，您要是真想用艾叶灸，那也得去中药店里买制作好的艾条卷呀，哪能自己烧这么一大堆艾叶。”ㅤㅤ“药店里的艾条得花钱买。”母亲反驳道，“钱得省着用。”ㅤㅤ“钱重要，还是命重要？”我气愤地说，“这浓烟对身体有伤害不说，倘若失火了，可怎么办？”ㅤㅤ“不会的……”母亲虽然嘴上不服输，但能看出来她已经认识到自己做法的不妥。ㅤㅤ艾叶枝是母亲在端午时从山上砍回来，然后晒干，以便在冬季关节痛时，点燃焚熏的……ㅤㅤ清理完艾叶枝后，我来到村口，告诉同事让他先回去，并帮我请个假，“今晚我要住在老家，明天带母亲去医院……”ㅤㅤ如果这次不是来了个“突然袭击”回家，我是怎么也不会知道母亲居然用这种方式来给自己治关节痛，她一直都在电话里骗我说，腿已经不痛了，让我安心工作……ㅤㅤ一生勤俭节约，只为能把儿女们培养成人、成才，可等孩子们成才，远走高飞后，她还只愿待在乡下，并依然独自过着勤俭节约的生活，不愿让儿女们为她多花一分钱，为此甚至不怕坐在半燃半灭的枯枝叶中，任呛人的烟雾一点点侵蚀自己日益苍老的身体。（1）请用简洁的语言概括文章记叙了一件怎样的事情。（2）选文的线索是什么？（3）文章朴素的语言里情感丰富。请品味下面句中加点词语所蕴含的情感。①对于我的突然到来，母亲既惊又喜，“我，我，我在用艾叶熏腿……”母亲有些慌张地回应道。②“钱重要，还是命重要？”我气愤地说。（4）假如把文题改为“说谎的母亲”好不好？为什么？（5）有读者认为，在文章结尾处加上一个精炼的语段，才能把文章表达得更全面。如果你来加，你会写点什么？（不超过30个字）【解答】（1）本题考查对课文内容的提炼概括能力。解答此题要注意文段的内容，要注意文段的事件描述，然后根据“人物+事件”的方式概括。文章围绕着“我”和妈妈展开，我发现母亲不肯贴膏药，用燃烧的艾叶熏腿，“我”的伤心指责，母亲的低声辩解。据此可以概括：“我”因为出发路过老家，竟然发现母亲因为舍不得花钱贴膏药，正在用燃烧的艾叶熏腿而感慨。（2）本题考查对文章线索的分析和理解。文章线索就是贯穿一篇文章，即在文章的不同段落中都可见的词、句子或是情况等。文章叙写“我”因为出差途径自己的村庄，回家的“我”发现母亲因为不舍得花钱，竟然用艾叶治腿痛，“我”决定请假陪母亲去看病，最后写深情的赞美自己的母亲。可见文章是以“我”回家的见闻和感受来组织文章的。所以，本文的线索是：回家的见闻和感受。（3）本题考查的是句子中关键词语的含义。①“慌张”的意思指“不沉着而动作忙乱”。根据上下文可知，“我”是突然到家，母亲很是高兴。但此时的母亲没有用“我”买回的膏药，却自己在用叶熏腿，生怕被“我”责备的矛盾心理。②“气愤”指生气、愤怒。因为发现母亲不舍得用膏药治疗腿痛，却自己用燃烧的艾叶熏腿。此时的“气愤”表达出痛惜与埋怨之情。据此理解作答。（4）本题考查对文段题目的理解。解答此题首先分析原题目和修改题目的各自特点，“坐在艾烟里的妈妈”这一题目写出了“母亲在用艾叶熏腿”这一主要事件，并奠定了本文感情基调，题目富有诗情画意，给人以深刻的印象。“说谎的母亲”也切合题意，但与原题目比较，略显呆板，缺少韵味。（5）本题考查开放性思维。要依据文章内容和自我的阅读感受回答。回答时要立足上下文，衔接自然得体，表达通顺流畅。阅读文章可知，文章的尾段对“勤俭节约”母亲深情的赞美。故续写的语段要更进一步对母亲讴歌。如：她便是我的乡下母亲，值得我一生含泪去仰望的母亲。答案：（1）“我”出差路过老家，趁着夜晚来到家里时，看到因腿上的关节痛而又舍不得贴膏药的母亲，正在用燃烧的艾叶熏腿，百感交集。（2）回家的见闻和感受为线索。（3）①“既惊又喜”表明了母亲见到“我”时既惊喜万分，“慌张”表明母亲又生怕被“我”责备的矛盾心理。②表明“我”对母亲为了省钱而不顾身体的痛惜与埋怨之情。（4）不好。原题“坐在艾烟里的妈妈”不仅形象地点明了文章的写作内容，奠定了文章的感情基调，而且突出了文章的主题。而“说谎的母亲”虽然也切合题意，但呆板直露，缺少韵味，所以还是原题好。（5）她便是“我”的乡下母亲，值得“我”一生含泪去仰望的母亲。12．（10分）到底扶不扶①老太太倒下的时候，吴明真的吓了一跳。②只听见背后“咚”的一声，吴明回过头来，就看见老太太在地下躺着，缩成一团，身子痉挛着，手脚不停地抽动着。③吴明只感觉好笑，这样的诈骗，骗骗别人也就罢了，竟然骗到自己头上，真可笑。要知道，吴明可是这座城市里的老油条了，这个鸡蛋大的城市里，什么样的骗局没见过，调包的，牵羊的，老头老太没事碰瓷的……④想归想，吴明还是摘下眼镜，仔细地观察着老太太，只见她全身向一处收紧，再收紧……看着看着，吴明不由得佩服老太太的演技，真像，比不上巩俐，也比得上林青霞了，简直可以去好莱坞竞选影后了。⑤（a）时候正是中午，火辣辣的太阳照射着这座不起眼的边远小城。烫人的柏油路面，马路上空荡荡的，一丝风也没有。白花花的马路上，老人显得特别显眼。她的四肢，紧紧地向身体中间抱着，双眼紧紧地闭着，脸上的皱纹一会抽紧，一会放松，嘴角溢出了一丝丝白色的泡沫。那抽动的四肢，那嘴边的白沫，不断地向吴明传输着这样的信号：这位老太太是真的犯病了，不是装的。吴明的手，本能地向着老人伸出去，伸出去。⑥就在吴明的手将要碰到老人肩背的时候，吴明又想到，这样的碰瓷和诈骗，太多了。想到春晚上演的那个帅哥，只因为扶了老人三次，就由开大奔变成骑自行车了。就在吴明的手，不知所措的时候，救星来了。一个留着小胡子的男人出现了。那个胡子，不长不短，一看就是很讨人喜欢的那种。对于吴明来说，绝对是光棍做梦娶媳妇——想啥来啥。吴明一把掏出怀里的手机，开启了摄像装置，急急地对小胡子说，快快，哥们帮帮忙……小胡子明显是讨人喜欢的，马上明白是怎么回事了，连声说，好好，你扶吧。我给你做个证明，放心吧。吴明把手机交到小胡子的手中，（b）急忙扳住老人的肩膀，让老人靠在自己的怀里，同时用力掐住了老人的人中，一双眼睛不停地向马路上的车辆扫描着。⑦人群像是从地底下冒出来的，不知道什么时候，早已围了一圈。看着几个人的样子，猜测着事故的情由，指手画脚地议论着。⑧“看这小伙子，多善良！”⑨“不对吧，这个小伙子，是不是把人撞了，再叫自己的同伙拿手机把这些拍下来，为自己洗去嫌疑呀，你看那个小胡子，就不是什么好人！”⑩“不是的，老太太已经昏迷不醒了，要是这个小伙子撞倒的，小伙子早就无影无踪了。反正没有人看见，又何必装模作样呢？”⑪吴明哪里有时间去听这些不相干的话，一个劲地掐着老太太的人中。还好，几分钟过去，老太太终于长长地出了一口气。吴明也慢慢地出了一口长气，紧张的心也放了下来。⑫看着吴明额头的汗珠，老太太断断续续地说，谢谢你……是你救了我吧……我的心脏病犯了……药在……老人的手指，指着衣服的下兜，说着老人又大口大口地喘了起来。路边的一个小女孩，急忙把手里的矿泉水瓶递了过来。老人吃了吴明掏出的药，抹了一把脸上的汗，才终于喘匀了气。⑬这世间还是好人多呀，并不是所有的人，都是那样的不可理喻，都会反咬人一口。吴明心里这样想着，不禁为自己刚才见死不救的想法而羞红了脸。⑭围观的众人，这时也明白了真相，议论纷纷地说了起来，（c）“这样的小伙子，真是好样的！”⑮“这样的老太太，也是好样的。该咋的是咋的，总算没有讹诈别人！”⑯“要是都能这样，马路上也不会有那么多的故事了。”也有的人扼腕叹息，摇头不已。⑰最后，一位好心的出租车司机过来，听说了这件事，也被感动了。自愿带老大娘去医院检查一下，大家更是赞不绝口，感叹着世上还是好人多。⑱看着出租车驶向医院，吴明心上的一块石头，这才落了地，他扫视了一圈，又一屁股坐在了地上。⑲原来，那个小胡子，不知道在什么时候，早已不见了。（1）文中的吴明、小胡子分别代表哪类人？（2）结合具体语境，简要分析（a）（b）两句的表达效果。a景物描写，通过对火辣辣的太阳、烫人的柏油路面、空荡荡的马路、风的描写，突出了当时天气的炎热沉闷，行人的稀少，为下文小胡子出现摄像埋下伏笔。b通过对“急忙扳住”“靠”“用力掐”一系列动作的描写生动地刻画出吴明救人的急切、用心，彰显了吴明的优秀品质。（3）选文中加线句子（c）运用了什么描写方法？其作用是什么？（4）选文多处运用了衬托这一表现手法，请任举一例加以赏析。【解答】（1）本题考查分析人物形象。此类题可以根据文中人物的言行进行分析，文中，吴明主动帮助素不相识的生病老人，将老人从死亡线上拉回，可见吴明是一个有良知，乐于助人的好人；而小胡子竟然借吴明救人的时机，将吴明给他的用来拍照作证的手机偷偷拿走，可见小胡子是个没有道德爱占小便宜的恶人。（2）本题考查赏析句子的表达效果。a句中由“火辣辣的太阳”“烫人的柏油路面”“一丝风也没有”可知，该句属于景物描写，通过对当时天气情况的描写，表现了当时环