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文档简介
四年级下册语文作业本参考解答(部编版)第一单元词语解释1.安详:平静而安宁的样子。安详的老人坐在椅子上。2.湘绣:湖南的特色刺绣,以绣花图案丰富、色彩鲜艳而著称。她正在学习湘绣的技巧。3.爬山虎:一种常见的攀缘植物,叶子厚而有光泽。院子里有一株爬山虎。4.矗立:高大而直立地立着。这座塔矗立在山顶上。5.拨弄:用手指、器物等轻轻地摆弄。他拨弄着琴弦,发出悠扬的声音。阅读理解1.小明去湖南旅游,他最想看到的是什么?答案:小明最想看到的是岳阳楼。2.为什么说湘绣是湖南的文化瑰宝?答案:湘绣以绣花图案丰富、色彩鲜艳而著称,是湖南的文化瑰宝。3.小明为什么喜欢拨弄爬山虎?答案:小明喜欢拨弄爬山虎,因为它的叶子厚而有光泽。4.描写岳阳楼的词语有哪些?答案:描写岳阳楼的词语有矗立、重重叠叠、巍峨高耸。5.请写一段话,描述你最喜欢的湖南景点。答案:我最喜欢的湖南景点是岳阳楼。岳阳楼矗立在洞庭湖旁边,重重叠叠,巍峨高耸。登上岳阳楼,可以俯瞰洞庭湖的美景,感受湖南的壮丽。作文题目:我的小学生活我的小学生活很快乐。每天早上,我都会准时去学校,和同学们一起上课。老师讲解得很好,我能听懂课文,做好练习题。在课间休息时,我会和同学们一起玩耍,大家玩得很开心。我最喜欢的课程是语文课。老师讲得很有趣,课文内容也很有意思。我们会一起朗读课文,讨论课文的意思,并且做一些有趣的语文游戏。我喜欢阅读课外书籍,增加自己的阅读量,提高语文水平。除了学习,我还参加了学校的各种活动。每年的运动会,我都会参加跑步比赛,争取拿到奖牌。学校还组织了一次郊游活动,我们去了一个美丽的山区,感受大自然的美好。小学生活虽然有时候累,但我觉得很充实。我喜欢和同学们一起学习、玩耍,享受小学生活的快乐时光。第二单元词语解释1.纤维:构成植物和动物体内组织的细长物质。这块衣服的纤维很柔软。2.呈现:显示出来。这幅画呈现出美丽的风景。3.质朴:朴实无华。他的笑容很质朴。4.繁荣:兴盛、富裕。这个城市经济繁荣。5.纯粹:纯洁而不掺杂。她的友谊是纯粹的。阅读理解1.请写出三个描述毛利人的特点。答案:勇敢、质朴、热情。2.描写毛利人生活的词语有哪些?答案:狩猎、捕鱼、种植、舞蹈、歌唱。3.毛利人的生活环境是怎样的?答案:毛利人生活在海边,周围是茂密的森林。4.请写一段话,描述你心目中的理想家园。答案:我心目中的理想家园是一个繁荣的城市。这个城市环境优美,有很多绿树和鲜花。人们生活富裕,彼此之间友善而纯粹。大家都很热情,乐于助人。这里有丰富的文化活动,让人们的生活更加丰富多彩。作文题目:我喜欢的动物我喜欢猫。猫有一双明亮的眼睛,毛发柔软光滑。它们的身体灵活,可以轻盈地跳上跳下。猫有着独立的性格,它们喜欢独自玩耍,也喜欢和人亲近。每当我回到家,它们就会蹭过来,用它们温暖的身体蹭我的腿。猫喜欢捕捉老鼠,它们的爪子锋利而有力。有时候,我会看到它们玩耍,追逐着一只小老鼠。猫捕捉老鼠的能力让我感到钦佩。我喜欢猫的安静,它们不会发出大声的叫声,给我带来了宁静和舒适的感觉。我喜欢观察猫的行为,它们的眼神总是充满了智慧和灵性。猫是我最喜欢的动物,它们给我带来了快乐和陪伴。我希望能和一只可爱的猫咪成为好朋友,一起度过愉快的时光。第三单元词语解释1.咆哮:猛兽发出的声音。老虎在森林中咆哮。2.平稳:稳定而不动荡。飞机平稳地降落在机场上。3.喧闹:声音大而杂乱。市场上人声鼎沸,非常喧闹。4.摇晃:来回摆动。小船在海上摇晃。5.神奇:不可思议的。这个魔术表演真是神奇。阅读理解1.描写老虎的词语有哪些?答案:凶猛、威严、咆哮。2.小明为什么喜欢坐摩天轮?答案:小明喜欢坐摩天轮,因为它能让他感受到刺激和神奇。3.谈谈你对摩天轮的看法。答案:摩天轮是一种很有趣的游乐设施。坐在摩天轮上,可以俯瞰整个城市的美景,感受到飞一般的感觉。摩天轮的运动很平稳,不会让人感到晕眩。我喜欢坐摩天轮,因为它给我带来了快乐和刺激。4.描写大海的词语有哪些?答案:辽阔、浩渺、波涛汹涌。5.请写一段话,描述你最喜欢的游乐设施。答案:我最喜欢的游乐设施是过山车。过山车有着刺激的高低起伏,让人感到非常刺激和兴奋。坐在过山车上,我会感受到风在耳边呼啸而过的感觉,仿佛自己在飞翔。过山车的速度很快,但是我觉得非常安全,因为有专门的安全措施。每次坐完过山车,我都会充满了快乐和满足感。作文题目:我喜欢的游乐园我喜欢的游乐园是一个充满刺激和欢乐的地方。首先,我最喜欢过山车。过山车高低起伏,让人感到刺激和兴奋。坐在过山车上,我会感受到风在耳边呼啸而过的感觉,仿佛自己在飞翔。过山车的速度很快,但是我觉得非常安全,因为有专门的安全措施。除了过山车,我还喜欢摩天轮。摩天轮能让我俯瞰整个城市的美景,感受到飞一般的感觉。摩天轮的运动很平稳,不会让人感到晕眩。坐在摩天轮上,我会感到放松和愉悦。游乐园里还有很多其他的游乐设施,比如旋转木马、碰碰车等,它们都能给我带来欢乐和刺激。我
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