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第页共页幼儿园大班健康教案详案《认识自己的身体》认识自己的身体教学目标：通过对幼儿自己身体的认识，使幼儿能够理解自己身体的构成和各个器官的功能，并能够掌握一些基本的保护身体的知识。教学重点：认识自己的身体构成和器官的功能。教学难点：理解身体的构造和功能，并能掌握基本的保护身体的知识。教学准备：肖像照片、医疗用品、海报、实物等。教学过程：一、导入（5分钟）1.与幼儿一起观察自己的照片。2.引导幼儿发现自己身体的特征，如眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴等。二、展示（10分钟）1.展示一幅海报，介绍人体的各个部位和器官。2.通过讨论，引导幼儿认识自己身体的构造，如头、手、腿等。3.通过展示实物，向幼儿介绍一些身体器官的名称和功能，如心脏、肺等。三、学习（20分钟）1.配发一本简单的人体构造图册，让幼儿自主阅读。2.引导幼儿观察并讨论图册中的身体器官，并帮助幼儿理解它们的功能。3.讨论一些关于保护身体健康的问题，如洗手、穿衣、吃饭等。四、实践（15分钟）1.在教室里设置几个不同的角落，分别是洗手区、穿衣区和餐具区。2.引导幼儿分组轮流体验这些区域，并指导幼儿正确地进行洗手、穿衣和用餐的方法。五、总结（5分钟）1.对幼儿进行简要的复习，让他们回答一些与人体构造和器官功能相关的问题。2.引导幼儿总结今天的学习内容，并鼓励他们保护好自己的身体。六、延伸活动（15分钟）1.带领幼儿参观健康中心或医院，让幼儿了解医生如何帮助人们保护身体健康。2.带领幼儿制作一个关于健康的海报，并展示给其他班级或家长。教学反思：通过这节课的教学，幼儿已经初步了解了自己身体的构造和各个器官的功能，并掌握了一些基本的保护身体的知识。课堂形式多样，结合了观察、讨论、体验和实践等活动，更加生动有趣，能够有效地激发幼儿的学习兴趣和参与度。同

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