电机实训个人工作总结

Word文档电机实训个人工作总结工作只有不断去总结，去优化工作的方法，才能更好的去让自己得到更多的成长和进步，提升自己，把今后工作做得更好。下面是由我我为大家整理的《电机实训个人工作总结》。

电机实训个人工作总结一

实训是学校教学的一个重要组成部分。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学方案，改革教学内容与方法供应实践依据。

电机拆装实训的时间从20年6月15日到20年6月19日，共一周时间，地点在10号楼电机拖动实训室，完成了电动机的拆装实训。支配一周时间进行电动机的拆装实训，包括电机拆卸、电动机的装配、电机测试、相关电工仪表使用、通电检查共五个实训项目。

一、实训内容

整个实训内容突出应用性和针对性，加强实践技能的培育，突出工艺要领与操作技能，及增加同学对机电设备结构的感性熟悉，将学问点与力量紧密结合，注意培育同学的工程应用力量和现场解决实际问题的力量，为学习专业学问，从事技术工作以及进一步提高技能水平打下肯定的基础。通过实训，加强同学对机电设备等基础学问的学习和理解；在实训过程中，通过五个项目的训练，基本达到如下目的：

1.三相异步电机的拆装方面

把握三相异步电机拆卸及装配过程、步骤及留意事项，把握电机内部结构及工作原理，学会使用电机修理所用的专用工具。娴熟把握常用工具和仪表(如万用表、摇表等)的的用途、使用及在工艺中的作用，能够检测三相沟通异步电动机三相绕组之间对地的绝缘电阻，完成电动机试运行前的测试工作，依据测试结果推断电动机故障并排解故障。能够采纳简易方法推断三相沟通异步电动机定子绕组的首、尾端。三相异步电动机的Y、△接法及正反转掌握。能够能读识各种电动机定子绕组绽开图，基本把握定子绕组绽开图、接线图的绘制。

2.直流电机的拆装方面

基本把握了直流电机的拆装步骤，直流电机的结构与工作原理，把握万用表、摇表等的使用，绝缘电阻测试、空载运行电流测试等方法。学会测试电枢绕组电阻、绝缘电阻、空载电流等参数。基本把握直流电机常见故障及其检修方法，并能实现直流电机的正反转掌握。部分学习用功的同学能够绘制直流电机绕组绽开图。

3.吊扇单相电机的拆装方面

把握单相异步电机的拆装步骤，单相异步电机的结构与工作原理，单相异步电机绕组绽开图的绘制，把握万用表、摇表等的使用。能完成电动机试运行前的测试工作，如绕组电阻、绝缘电阻的测试，以及空载运行电流测试等方法。并能完成单相异电机的正反转的拆装实训。

4.电机测试、相关电工仪表使用、通电检查

了解电动机绕组的绝缘电阻测试和直流电阻测试。把握电动机的耐压试验、短路试验、

空载试验、反转试验。把握摇表使用方法并正确的测量绝缘，把握钳形表，拉力尺，榔头等工具的使用并留意事项，把握电机参数测定，把握推断、检测电机故障及修理方法、娴熟把握常用工具和仪表(如万用表、摇表等)的的用途、使用及在工艺中的作用，能够检测三相沟通异步电动机三相绕组之间对地的绝缘电阻，完成电动机试运行前的测试工作，依据测试结果推断电动机故障并排解故障。

二、实训要求

实训管理实训同学。他们虽在校内实训的同学，鉴于此，对同学提出了三个方面的要求：

（1）以正式工作人员的身份进行实训。要求同学不因实训生身份而放松自己，要严格遵守实训实训室的有关规章、制度和纪律，乐观争取和努力完成各项任务，从小事做起，尽快适应环境，不断查找自身差距，拓展学问面，培育实际工作力量。

（2）以讨论者的身份实训。要求同学在实训前下达任务，同学通过任务要求（指定、自定）方式设计方案，乐观探究理论与实践相结合的途径，利用实训机会深化实训，了解实训，熟悉拆装工艺，关注最新行业动态，实训结束时要完成实训报告并作为实训成果的重要组成部分。

（3）平安第一，听从管理。在实训过程中，要求同学始终坚持平安第一的理念，肯定遵守实训室的规章制度，听从实训老师的统一管理。

三、效果与与改进措施

通过一周的电机拖动拆装实习，培育了同学理论联系实际的力量，提高分析问题和解决问题的力量，增加了独立工作力量，培育同学团结合作，共同探讨，共同前进的精神。通过这次的实习，他们得到了很大的收获，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，主要的收获有以下几点：

1、培育了同学的实际力量，而这种实际力量的培育单靠课堂教学是远远不够的。目的就在于让同学通过亲身实践，了解实际的电机的拆装和工艺过程，实际体会一个机电人员的基本素养要求，以培育自己的适应力量、组织力量、协调力量和分析解决实际问题的工作力量。2、预演和预备就业工作。通过实训，让同学找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、力量预备，从而缩短从校内走向社会的心理转型期。

3、实训达到了专业教学的预期目的。在一周的实训之后，同学普遍感到不仅实际工作力量有所提高，更重要的是通过对电动机有了感性熟悉，进一步激发了大家对专业学问的爱好，并能够结合生产实际，在专业领域内进行更深化的学习。

4、教学实训促进了同学自身的进展。实训活动使同学初步接触社会，培育了他们的环境适应力量及发觉问题、分析问题、解决问题的实际工作力量，为他们今后的进展打下了良好的基础。

通过这次拆装实训，发觉同学们对机电设备的拆装表现出巨大的爱好，其中最感爱好的为三相电机的三相绕组的头尾判别、单相电机的正反转接线、三相电机绕组绽开图的识别与绘制等，忘我状况较好，难点为直流电机绕组绽开图的绘制，需要加强实训前的预习工作。同时可适当增加直流电机启动方面的实训学问，以供同学的后续学习(如伺服电机的电流环)打下良好的基础，积累相关的实践阅历学问。

电机实训个人工作总结二

一、前言

电机实习是我们能够将课本中所学的理论学问与实践学问相结合的一个特别重要的环节，通过对电机生产过程的参观，电机实体结构的熟悉，可以更好的把握课本中的理论学问。这次实习主要分为去重庆赛力盟电机有限公司厂内工程师对电机生产过程的介绍参观和学习一位电机老师傅拆装电机，要求我们通过这次实习能够更清晰的熟悉电机的内部结构与生产流程。

二、实习内容

20年6月30号上午，我们全体电气工程及其自动化2022级同学乘坐校车前往重庆赛力盟电机有限公司进行实习参观，第一次从教室踏入工厂的车间只能用感动和震撼两个词来形容，接待我们负责讲解的是赛力盟电机公司一位年轻的研发部门的工作人员，当他说出自己也是从高校毕业后进入这里工作的时候一下子给我们拉近了距离。

在进入车间参观之前，工程师很热忱严厉 的给我们介绍参观实习过程中的平安留意事项，要留意头上的天车吊卸重物，胸前的参观牌在生产机器前要用手拿住以防被卷入机器中去。工程师带我们进入的第一个车间是主要负责转轴加工的，工程师给我们讲解了转轴加工的主要流程：下料（做成一节一节圆乎乎的）—粗车—调制（热处理）—半精车（一圈圈红色的）—磨床—铣键槽（铣床），这个流程过后假如可以通过焊浮金使其对称，跟随着工程师的讲解，我们见到了一个个电线杆粗的转轴，真的很惊讶，没想到转轴竟然还有这么大和粗的。工程师告知我们这是大型电机的转轴，大型电机工作性能最好的可以一个小时之内将广州一个区的雨水排洁净，紧接着我们看到了电机的外壳排内关盖箱体，工程师给我们了讲解了许多工作阅历总结出来的学问，这些在课本内是找不到的，大型的电机主要采纳方扁型的，圆形的很少用，比如说大型水轮机和发电机，压圈用做定子铁芯两端用的，飞轮可以增加转子的惯性，机座的外面要添加防锈漆，轴承可以分为稳动轴承和滑动轴承，焊接浮金可以加大直径等学问。当我们走到一个滑动轴承边上时，一同学突然提出一个特别好的问题：为什么转轴铁芯有一边会有一圈圈减小的螺纹？工程师急躁的给我们解释这是因为那边是风扇位，另外一边是输出端，风扇位那端不需要太圆的轴承。紧接着我们看到了发电机的转轴，工程师给我们讲解了轴承内部为什么会有孔，电是怎么传送出来的。我们今日见到了立式和卧式两种电机的实体，在厂内看到了活动导员的生产加工过程，工程师给我们讲解了这两种不同形式电机的使用范围。

紧接着我们进入了小型电机的加工车间，见到了我们课本中常常学习的绕线式和鼠笼式电机实物，当看到小电机的关盖的时候，我很怀疑为什么关盖上有四条高出平面的条条？经向工程师询问，原来这叫加长筋，关盖本身比较薄，通过加长筋可以使关盖不易破裂。工程师给我们讲解了机座的加工过程：车削（铁芯位）—洗脚底板（安装平面）—转孔（连接），电机是有双循环的，包括内循环和外循环，内循环主要是内通风道通过气流将电机内部的热量散出。我们见到了大型的定子铁芯，发觉铁芯的内部凹槽之间还有一个个短的透气的小口口，工程师讲这叫冷却通风槽用来散热的，这在我们课本中是没有提到的，我们观察了被呢绒包裹的一条条铜线，依据绝缘要求的不一样，可以分为外包玻璃丝的绝缘层、含云母的绝缘层和呢绒带，其中绝缘层越薄越好，也分为低压线和高压线，高压线圈上拥有比较特别的黑色低阻带，半导体的一种材质，可以用在高海拔上面，工程师开玩笑说这是他们公司的机密，也就没有给我们细讲，不过可以感受到，能够解决高海拔上电机放电的问题肯定是高科技的。我们来到了绕线机和高压测试的地方，见到了大量的各种各样各色的铜线圈，工程师给我们讲解高压一般是长方形的铜带，小电机一般是圆形细的，铜的颜色分为金色、银白色和酱色，这取决于外面的绝缘等级和性能，高压电机用少胶云母片最好，而且云母的含量越高越好，

到了一个包绝缘层用的无尘车间，由于是月末，这个车间没有开门，工程师特殊强调这个车间是耐压试验的，里面的高电压可以打到1万伏特到2万伏特，他们这里每一根线圈都会进行耐压试验。立刻就有同学提问，为什么每根导线都要进行耐压试验？为了给我们解答怀疑，工程师把我们带到了这个厂的vpi工艺，这个工艺主要是进行高压真空浸漆的，在国内有这道工艺的工厂很少，将电机组装好后放进去，通过抽干空气和水分，让漆把定子铁芯沉没，高压在把漆打压到里面，然后进行烘干，最终使绝缘一体化，绝缘层一体化可以提高电机的绝缘性能，但是必需建立在线圈耐压的前提下，线圈耐压是核心，假如有一根线圈不耐压，这道工艺就会报废，铺张许多人力物力，这不禁让我们感受到了工业生产要求的严谨性。不知不觉中，一上午短暂的时间就这么度过了，我们还沉醉在工程师讲解的学问海洋里，下午在学校通过互联网我好好查了查赛力盟电机公司的资料以及电机的实物图片进行了下保存，对一些水轮机、电动机、发电机大中型企业的进展状况有了了解。

第二天上午，我们又乘校车来到了赛力盟电机公司开头新的学习，这次工程师首先带我们进入的是冲剪车间，这个车间主要是生产硅钢片的，先下料，然后通过剪板机自动的被剪成一片片的，之后进行刷漆，形成各种各样的硅钢片，我们见到了正在生产的单槽冲机器，转子片依据开槽不同，可以分为定子内圈和转子外圈，我当时正怀疑这一片片的硅钢片怎么样才能弄成那么厚的定子铁芯？不行能用胶沾吧？正预备问工程师，工程师已经开头讲这个问题，我们见到了一个叫叠加芯胎的圆铁柱，原来硅钢片就是套在它的上面一叠叠的装在一起，通过500吨或者300吨的压床，一下子就可以将转子片分开，做出来冲模，许多同学还是不理解这个过程，工程师带我们见到了许多做好的冲模，这下子大家基本上明白了。有个同学突然提出：为什么电机上会有通风槽？当时我听了这个问题感觉很好笑，通风槽不就是用来散热的吗？后来工程师给我们讲解并不是每一种电机都有通风槽的，这跟电量有关，像液冷的空调就不需要通风槽，我听了突然感觉自己知道的太少了，还需要虚心的学习请教。

我们到了最终一个要参观的车间总装车间，这个车间主要负责小电机的装配、中大型电机装配、水轮机的装配以及对电机外壳的刷漆。我们见到了许多的发电机和同步电机的机座，有扁式的和立式的，电机上的风机分为自带风机和外加风机，自带风机会损耗电机本身的能量，一般状况下大型的电机高于1000kv的都拥有自带风机，工程师到一个电机前给我们说这个电机是要用到重庆轻轨六号线的，我们听了都很惊讶很赞美，可能这也是看到自己所学专业为社会进展带来价值的一种自我确定吧，总装车间旁边有一个刷漆的有毒高危车间，里面有小电机生产的流水线，虽然说是有毒高危的，但是间或去一次也不会有什么大问题，带着对学问的渴望和奇怪   ，我们还是走进了这个车间看一个个被漆好的小型电机，在这里我们见到了许多课本上学到的鼠笼式电机、直流机，直流机和沟通机最大的区分就是有无换向器。下午，通过上网查资料，得到了许多书本上没有的关于直流机和沟通机以及水轮机的资料，这些珍贵的学问需要我们自己去总结和发觉。

第三天是给我印象最为深刻的一天，这天是在学校逸夫科技大楼的试验室看电机老师傅拆装电机，但是老师傅有些话语却激发了我对学问的渴求和对国家工业进展的一种超越欲望。电机老师傅为我们拆装了直流电动机和单相电容异步起动电动机，在拆装的过程中，除了讲解这些电机内部的结构、拆装的前后挨次，而且还动情的给我们讲解目前国内电机与国外电机的差距，国内工业和国外工业的差距，虽然他没有那么直白的鼓舞我们每一位同学肯定要出国留学学习国外的先进技术，肯定要为国家民族的进展努力学习，但是他却为每一位有责任心的高校生埋下了一个深深的理念，当学习与民族进展联系到一起的时候，我们的内心才会产生无穷大的动力。我们本以为从工厂出来的老师傅会强调我们培育自己的动手力量，没想到老师傅却特殊的强调我们要学习好课本上的理论专业课学问，他给我们讲解电机消失的任何问题都是建立在理论学问上去解决的，只有把握了理论学问，才能在操作上解决问题的时候拥有理论依据，才能以理服人。老师傅的讲解让我们为自己的学习定位有了更加精确     的熟悉。

三、实习生产的心得体会

这次实习虽然只有短短的一周，但是让我学到了许多课本上学习不到的学问，对电机的真实结构和原理有了更深刻的熟悉，让我明白了学问服务于生活，学问也来源于生活，电机厂工程师和电机老师傅把握的许多学问都是通过自己在工作中的总结和阅历得来的，我们应当深化到生活生产中利用自己学习的最基本的理论学问去发觉和探究，理论与实践是分不开的，我们要学会通过理论学问去解决现实生活中的问题，要树立远大的目标，从小事情做起，放眼世界工业的进展形势，为中国将来工业的进展贡献自己的力气。

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金工实训个人工作总结

我工作总结频道为大家整理的金工实训个人工作总结，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。

我们就迎来了金工实习。为期两周的金工实训让我们学到了许多东西，特殊是实践的一些心得，我个人感觉真是终身受益，但随着金属的摩擦声，同学们实习后的欢乐声，金工实训也就即将结束。最让我佩服的就是数控和钳工！

我们的第一个工种就是数控车床的操作。就是通过编程来掌握车床进行加工。通过数控车床的操作及编程，我深深的感受到了数字化掌握的便利、精确     、快捷，只要输入正确的程序，车床就会执行相应的操作。数车编程要求特别高的，编错一个符号就可能导致数车运行不了。编程对我来说并不是特别的难，由于我自己就是学习网络编程的，自己心里一开头就觉得没什么障碍，不一会我就拿出了一个可行的方案。虽然没能将方案实施，但是在电脑的仿真过程中，我还是能充分的感受到科技与实际生产过程相结合产生的宏大的制造力。

在钳工实习中，我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线；了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿态、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推动时，前手压力渐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，连续推动锉刀时，前手压力渐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简洁了。

接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。虽然不是很标准，但却是我们汗水的结晶，是我们两天来奋斗的结果

钳工的实习说实话是很枯燥的，可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作，还要有力气，还要做到位，那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉，锉到中午时，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累时，却能观察老师在一旁指导，并且亲自示范，他也是满头的汗水，气喘呼呼的，看到这每每给我以动力。几天之后，看着自己的加工成果，我们最想说的就是感谢指导我们的老师了.

现在想想过去的这段难忘时间，其中味道，只有亲身经受的人才能体会得到。通过学习各种工种，我们了解了很多金工操作的原理和过程，大致把握了一些操作工艺与方法，还有以前的那些生疏的专业名词现在听来都是那么熟识亲切！虽然我们中的大多数人将来不会从事这些工作，甚至连接触它们的可能性都没有，但是金工给我们带来的那些阅历与感想，却是对我们每一个人的工作学习生活来说都是一笔价值连城的财宝。金工实习的作用与影响，就象《美国丽人》里男仆人公最终说的话那样有些东西你可能现在没有感觉到它的价值，但最终还是会的，每个人都有这样一个过程.一起实习的同学也让我受益非浅。毫无私心的关心，真诚的相互鼓舞加油，一切分担工作的压力，更一起共享胜利带来的喜悦，金工实习更象是一个集体活动，拉近我们彼此的距离，填补了曾经存在的隔阂，集体主义的魅力得到了彻彻底底的呈现！高校里连同班同学相处的机会都很少，感谢金工实习给了我们这样一个机会。

导游实训个人工作总结范文

实训目的：通过实训环节，能够将理论和实际结合，更好地加强对专业学问的了解，达到学以致用的目的。

实训内容：通过对背景学问的把握和预备，以及老师上课所授相关技巧，以更好的写好导游词。

期盼已久的导游实训周最终开头了。一开头全部的实训人员就被分成了两部分，一部分是要考导游证的同学，一部分是不考导游证的同学。而我是不考导游证的，所以我被分在非考证班。而在实训期间我们非考证班的同学和考证班的同学的实训内容是不相同的。我们非考证班的实训内容主要是导游词创作。

因为旅游者来到一地，人生地不熟，不懂当地人的审美观，因而不知道怎样去观赏景观的奇妙之处，很难体会人文景观的内在神韵，更无从领会风俗民情的无穷奥妙。所以，他们盼望有熟识当地状况的人为他们教导和介绍，旅游者想借助的那个人应当就是导游员。

而导游员的工作就是通过内容丰富、妙趣横生的导游讲解告知旅游者应具有的审美观，并介绍相关学问，告知他们美在何处，教导他们去观赏某一景点的美，关心他们获得美的享受，使观光巡游活动达到效果，同时也宣扬了旅游景点的绝胜之处。因此，导游词的好坏直接影响着导游服务的好坏。所以导游词的创作绝不能掉以轻心。

要写好导游词，至关重要的是把握丰富的资料，包括现实的、历史的。只有在大量资料的基础上，才能整理加工，去伪存真、去粗存精，进行再制造，编写成具有自己特色的导游词。

书本学问和实际状况有时会有差异，所以往往会到实地考察，从而写成符合实际的导游词，并在以后的导游讲解过程中不断修改、丰富。

写好一篇优秀的导游词除结构严谨、层次清楚、主次分明、文字流畅等对一般好文章的要求外，还必需留意以下几点：

1、一篇优秀的导游词必需有丰富的内容，融进各种学问并旁证博引、融合贯穿。要能从历史到现实，从传奇到民俗，挥洒自如，娓娓而谈。

2、导游词的内容必需正确无误，令人信服，切忌弄虚作假，张冠李戴。导游词若传递错误的信息，旅游者一旦发觉，就会感到受蒙蔽、被愚弄、继而就有可能全盘否定一国、一地的旅游服务。

3、讲究口语化，要多用口语词汇，当然也要有浅显易懂的书面语词汇，但要避开难懂的书面语词汇和音节拗口的词汇；多用短句，不用长句，以便说起来利索、顺口，听起来轻松、易懂。但强调导游词的口语化，并不意味着就可信口开河，不要语言的规范化了。

4、导游词应当生动形象、通俗易懂并能够多方面调动旅游者的留意力，激发游客的游兴。

5、导游词所选用的传奇和故事必需是精华，与景观亲密相关，与新讲解的内容紧密结合。

6、导游词中，恰当地运用比方、比拟、夸张、象征等手法，可使静止的化为活动的，使无生命的变为有生命的，使抽象的成为详细的，可使死的景观变为活生生的画面，从而产生深厚的趣味性，如：有人说三峡象一幅展不尽的山水画卷，也有人说，三峡是一条丰富多彩的文化艺术长廊。我们说，三峡倒更象一部辉煌的交响乐。它由‘瞿塘雄、巫峡秀、西陵险’这三个具有各个不相同旋律和节奏的愿意所组成。《说话长江》这一段导游词中用四个生动的比方提示出长江三峡内在这美。

7、导游词的语言应当是文明的、友好的语言、富有人情味的语言，应当言之有情、言之有礼、让旅游者听后赏心动听，感到亲切暖和。

8、每一个景点都有代表性的景观，每个景观又都有反映其特色的内容，导游词必需在照看全面的状况下突出重点。

9、必需留意提高品位，一要强调思想品位。导游讲解是向国内外旅游者介绍壮美的中国大地、勤劳的中国人民及其宏大制造；宣扬古老中华文明和各地民族风情；还要宣扬社会主义革命和建设的宏大成就，以关心外国旅游者的了解中国，关心国内旅游者更好地熟悉祖国和人民，因此，弘扬爱国主义精神是导游员义不容辞的责任。如陈蔚德《四川茶馆》导游词，深情地宣扬了中华古老绚烂的文化，布满了浓郁的乡情；何琳的《郑州黄河巡游区导游词》不但介绍了黄河源远流长的雄传壮美，而且通过新旧社会对比，突出制黄河者制国家的主题。二要讲究文学品位，导游词的语言应当是规范的，文字是流畅的、结构是严谨的，内容介绍是符合规律的。这是对一篇导游词的基本要求。假如你在导游词的关键地方适当地引经据典，得体地用上一两句诗词或名人的名言，就会使导游词的文学品位提高不少。但是，你若故弄玄虚，过多地引经据典，满篇的诗词名句，将导游词搞的高深莫测，其结果定会适得其反。

社会实训个人总结

出去社会实训了这么久的时间了，应当一下自身，看有没有什么是需要改正的。以下是我整理的社会实训个人总结，欢迎阅读！

社会实训个人总结1

短短17天的重庆中软国际卓越培训的实训已经接近尾声了，作为贵州高校计算机与信息学院的07级软件工程方向的同学，很荣幸这是我们第一次，也是代表贵州高校的第一批来到重庆西永微电子园区的中软国际进行实训的学员。或许是上天支配，我们千里迢迢从爽爽的贵阳来到炎炎夏日的重庆，重庆的温度竟然在我们到来以后不像我们预想的那么热，或许是上天的眷顾。怀着惴惴担心的心情，伴随感动的心情我们来到了中软国际的实训基地，进行了为期17天的实训内容。

在短短的17天里，我们经受了项目分组，我很荣幸成为了第9小组的组长，这相当于以后现实工作中的项目经理，说实话，这对我自己是一个很大的挑战。但是挑战自我又何尝不是一种士气的表现了？随之，我们第9小组完善Idea项目开发团队成立了，我们有了坚决的团队理念，我们有着同样的士气，因此我们也选择了更大的挑战。由于学校和中软国际这边沟通不是很好，导致中软国际的培训老师误以为我们学java技术的同学比较多，然后事实恰好相反，学.Net的同学更多。由于考虑到培训老师能对我们进行更好的辅导和培训，在我们组全部成员的java基础接近于零的背景上，我们组毅然决然地选择了java方向。在接下来的项目开发中，我们小组成员都很努力地工作，每晚加班已经是家常便饭。在实训过程中，我们了解和熟识了以后我们可能从事于软件行业中的工作环境以及工作流程，对于将来从事软件行业的我们来说，这是一个熬炼我们的机会，工欲善其事必先利其器。在项目开发中，我们团队也消失了一些意见不和，但是我们的团队的理念告知我们：集思广益，海纳百川。正是由于我们对问题有着不同的想法，这样才能真正的集思广益，通过大家的不断沟通，许多问题我们都解决了，这是对我们自己的鼓舞，也是对我们沟通力量和理解力量的提升。

在实训中，加班对于许多小组来说，都已经是平常得不能再平常的事了，许多小组都是每晚加班到10点半，可想而知，这次实训的任务是非常繁重的，也预示了我们以后假如从事于软件行业，也应当有加班的觉悟和预备了。随着项目的进展和结束日期的接近，我们的系统也渐渐成形，看着我们的劳动成果，我们内心受到了极大的鼓舞。虽然系统中还有许多不足之处和没有完善的功能，但是对于我们这组接近于java零基础的小组来说，利用java技术开发一个基于web的软件系统对于我们来说是巨大的挑战，但是我们却坚持下来了，感动小组的每个成员的不懈努力，虽然有些争吵，但是都是为了我们的共同目标，一切的努力都得到了回报。

山高人为峰，我们真正了解到了这句话的含义。困难像弹簧，你强它就弱。你弱它就强。当我们不畏困难时，勇于挑战困难，挑战自己时，我们才发觉我们又成长了。对于即将面临毕业的我们，以后的工作可能会比现在更加艰苦。正如加班的小组成员所说，今日的加班是为了明天的不加班，是啊，今日的努力是为了更好的明天。感谢中软国际重庆实训基地让我们了解到了许多，我们当时不成熟的想法也转变了许多，因此我们都从这次实训活动中受益颇多，这些东西都潜移默化地将转变我们以后的人生和事业。短暂的十七天，却留下了弥足宝贵的记忆，犹如一颗种子，埋进了我们每个人的记忆的深处，它留给我们的东西总有一天会发芽。

社会实训个人总结2

在实训即将完结的时候，回想过去几个月的实训经受，虽然很辛苦，但是其中也有许多欢快。大家一起在试验室辛苦地排版，但是从中也学到许多东西，对飞腾以及版面的熟悉有了更多的了解，与大家之间的关系也更加贴近，对于许多以前不怎么讲话的同学，这次我也有了一个更深的了解。大家在一起争论选题、一起去采访、一起争论版面等等，都是一个很好的经受和回忆。

由于我曾经在校内有做过报纸副主编，所以大家都很信任我，全都推举我做了新闻版的负责人。其实最初，我很可怕，可怕自己搞砸整个新闻板块。因为我知道，虽然以前有过阅历，但是那比起这次实训来说只能算是小儿科，那时的许多东西都是既定的，而且也比现在简洁，所以对于大家的推举，我还是很没有信念的。等到后来，我想，既然接下来了，那么就尽我自己最大的努力去做好的，只要尽力，信任肯定会做好的。

报社人数有限，选择新闻版的人也不是特殊多，总结了一下，发觉基本上每个人需要同时隶属于两个版，那么记者才能够满意每版的采写任务，所以新闻的每个人都属于两个版，这样每个版的责编在负责自己版的同时，也属于其他某个版的记者，很辛苦。

在最终打算好后，我同时属于经济版和本地版。这两个版都是属于自采比较多的版面，需要我们自己去找选题，自己去采写。

在确定选题的时候，我们查了许多新闻，尽量去猜测，硬是找了许多，结果最终其实没有用多少，用的也都是没有时效性的新闻选题。其实也就是因为这样，所以本地版的新闻时效性不是很强，导致本地版的新闻选择范围比较小，不论是在时间上还是在新闻所报道的行业分布上来看都是如此，这也是本地版的一个致命的弱点。对于最初的选题策划，其实说没有埋怨是假的，究竟我们那时候都很仔细，甚至有点钻牛角尖地去想选题，最终却发觉，其实大部分的选题都是没用的，心里就总觉得我们有点做无用功。不过，后来想想其实这也算是一种熬炼和积累，熬炼了我们从微小中找出选题的力量，也为接下来的新闻采写做了提前的预备吧。

我们的新闻时间段最开头定为5月15至5月25日，后来考虑到新闻的时效性以及报纸的初版时间，我们把时间改为5月25日至6月5日。在5月25日左右的时候，本地版和经济版开头进行新闻的采写。这两个版的记者在这段时间内基本上都很辛苦，许多时候都在外面跑，进行采访，然后回学校就写新闻。大家心里都知道，或许自己写的新闻就不会被用，但是为了版面内容的丰富性，大家都还是很乐观地进行采写，然后不断替换自己和他人的新闻。在这点上，新闻版的记者就很辛苦了，因为不仅要时时关注新闻，同时总要出去进行采访，许多时候由于身份的限制，并不能采访到我们想要的内容。在这之余，我们自己心里也很清晰，或许自己千辛万苦采访回的新闻，最终就会因为时效性的缘由而被撤下，这是最初我们就已经熟悉到的问题，所以最终新闻上版的时候，很少有人因自己的新闻被撤下而埋怨。

在进行排版的时候，每个版的责编都很辛苦，基本上每个人都每天泡在试验室，进行版面的策划以及编排。由于大家都没有什么阅历，所以我们基本上都是以摸索的步伐进行的，没有别人的指导，只有自己每天在试验室不断地排，然后与其他版的责编或者是主编进行争论，在别人建议的基础上进行进一步地修改，真的是一步一个脚印。

在实训汇报上，看到单号组的排版，以及听取了老师对我们的修改意见后，我们新闻版的组员都很郁闷，而这更加刺激了组员对于版面的要求，所以第二天，新闻组全部的人都在试验室进行改版，几乎全部的版都进行了版式的更改。

其实，在实训汇报结束后，我去找老师商议 新闻版时间的时候，我心里也很忐忑，因为我也知道，假如是根据报纸的出版时间来定新闻的话，我们新闻版全部的稿件几乎都没有时效性了，所以好像改新闻时间段很有必要。只是假如自己单方面这样打算的话，那么每个版责编的工作量都要增加，而且许多版都是需要在一天之内，不仅转变版式，更要转变内容，这样的工作量是很巨大的，同时，这一做法也算是让责编否掉自己前期全部的工作。找老师商议 过后，听过老师的建议，我很坚决地接下了改时间段的打算，因为自己心中本就有这样的想法，也因为我必需对新闻版负责，究竟我们都做了这么久了，那么要做就肯定要真正做好。既然如此，那么只要不改自采稿件，只改组稿的内容，工作量就会轻了许多。后来与各位责编进行沟通后，大家虽然有怨言，但也只是埋怨而已，大家都很自然地接受了这样的转变，而第二天，全部的人都很仔细地在试验室对自己的版面进行相应的修改。

由于经济版的一位责编在那段时间正好有一个考试，所以我就接下了他的活，帮他进行版面的一些编排以及内容的组织等。最开头的时候，我没有负责版面，每天在试验室就是与每版责编商议 下各版的问题等，后来自己开头负责一个版面以后，工作量有了些许增加，但是这也熬炼了自己，让自己更能理解责编的辛苦，同时也能学到更多东西，不论是排版还是组稿方面。

整个排版期间，基本上每个版都有排过许多个版本，从最初的稚嫩到逐步成型，再到经过老师点评后修改到自己看起来也很舒适的版面，大家也在这个过程中对版面的把握渐渐清楚和娴熟。从最初的埋怨到最终娴熟地操作