城新实验学校安全和伤害事故应急处理程序和报告制度

城新实验学校安全和伤害事故应急处理程序和报告制度城新试验学校安全和损害事故应急处理程序和报告制度

一、事故应急处理程序为保障学校有一个良好的教育教学环境和稳定有序的教学秩序，切实保障学校财产、学校周边环境和全体师生的安全，依据《学生损害事故处理方法》制定事故应急处理程序。

1、学生在课间活动中，追赶打闹、跌倒碰伤、撞伤、相互间撕打、扭伤等所引起的损害，首先把学生送到学校卫生室进展简洁处理：如损害较重，准时把学生送往四周的医院治疗；同时通知监护人到医院协作治疗，做好受伤学生家长的稳定工作，并准时调查事因，分清责任，提出处理方法。教师事后主动为学生补课，办理损害事故的赔保事宜。

2、在体育课上擅自行动或运动不当等造成的损害，除现场急救外，力争在最短的时间内将受害者送到跗近医院治疗，井通知其监护人。待事故调查清晰，分清责任后，再提出处理方法。

3、学生在上学、放学途中，发生损害，学校在得悉状况后，要马上组织人员赴现场了解状况，组织急救，通知监护人，并准时报警。

4、若有学生在校食用午餐后或饮用水后发生不适，应由学校教师马上护送到四周医院诊断治疗，通知学生的监护人；若大面积发生学生不适状况，学校应马上组织抢救，并向卫生、防疫，教育主管部门报告，同时通知学生的监护人。爱护现场及48小时留样食品，准时上报。2小时内分别向所在地卫生监视所、教育主管部门报告，井积极协作卫生监视所调查取证；如为疑似人为投毒，必需准时报警，掌握人员流淌，协作公安部门调查取证．

5、学校房屋给学生带来损害时，马上将学生撤离到安全地带，就地组织抢救，并拨打“120”，力争在最短的时间将学生送医院治疗，同时通知学生的监护人，准时报告教育主管部门。

6、场地、设施等给学生带来损害时，马上就地组织急救，力争在最短的时间将学生送医院治疗，同时通知学生的监护人。

7、组织学生外出参观和社会实践活动等引起损害时，就地组织急救，并拨打“120”，力争在最短的时间将学生送医院治疗，同时通知学生的监护人。

8、校内任何发觉火情的人应准时拨打“119/110”，在消防人员未到达之前，学校应准时疏散学生到安全地带，尽量避开人身损害；如为疑似人为纵火，必需准时报警，掌握人员流淌，协作公安部门调查取证。

二、事故报告制度

1、学校需要进展报告的事故范围是情形严峻的学生损害事故；即可能导致残疾；学生个体死亡；群死群伤；涉及面广，影响正常教育教学秩序导致社会不稳定因素等损害事故。

2、发生学生损害事故时，学校应当首先向教育主管部门汇报有关状况。

3、当学生损害事故涉及到其他行政部门管辖范围时，学校还应同时报告其他有关部门．(主要有公安、消防、卫生防疫、疾控中心等部门)

4、学校对学生损害事故的报告必需准时，不得拖延报告，更不得隐瞒不报。报告必需本着真实的原则，不得谎报。同时应有报告记录。

5、情形严峻的学生损害事故发生后，学校应准时向主管教育行政部门和其他有关部门先行口头报告，同时尽快完成书面报告．

6、事故处理完毕后，学校应当将事故处理结果书面报告主管的教育行政部门。

篇2：城新试验学校预防与掌握传染病应急预案

城新试验学校预防与掌握传染病应急预案

1、我校学生或教职工一旦消失非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应准时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排解传染病后才能回校上课、上班；

2、学生或教职工在校内消失传染病，准时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者马上戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全治理人员或卫生保健教师马上通知传染病医院，需转医院治疗的马上转传染病医院。学生消失传染病病症的班主任马上通知其家长，由家长伴随去医院，家长不能到校的，由班主任教师护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。假如是本校教职工消失传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病马上转市传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由工会主席护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。

3、在校内发觉传染病的学生或教职工，学校应急小组领导马上亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进展隔离观看，并由学校安全治理人员或卫生保健教师立刻打“120”电话，送定点传染病医院诊治。

4、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进展消毒，对与传染病人亲密接触的学生、教职工进展隔离观看。防止疫情集中，快速切断感染源。

5、传染病人在医院承受治疗时，制止任何同学、同事前往探望。

6、学校师生员工中发觉传染病人，马上上报区文教体局、区疾控中心，并对病人作跟踪了解。

报告电话：z

7、如传染病烈性感染，请示市教育局和其他政府部门，打算是否实行全校停课。并实行一切有效措施，快速掌握传染源，切断传染途径，爱护易感人群。

详细做到：

①封锁疫点。马上封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停顿校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和市教育局的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开头工作。

②疫点消毒。对学校全部场所进展彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒完毕后进展通风换气。

③疫情调查。学校亲密协作疾控中心进展流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进展随访，并实行必要的隔离观看措施。

8、学校领导发觉传染病人后，快速向全体师生公布病情感染源及其实行的防护措施，让广阔师生了解状况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。

篇3：城新试验学校紧急疏散预案

城新试验学校紧急疏散预案

为确保学校的安全与稳定，有效处置突发大事，能够统一指挥，有条不紊地进展紧急疏散教学楼内的师生，使安全事故损失降低到最低范围，特制定本校安全事故应急处理预案。

一、实施对象和范围

当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故或晚自习突发停电等需要紧急疏散教学楼内的学生、教师时，启动本预案。

二、机构设置与职责

(一)应急疏散领导小组：

组长：z

副组长：z

成员：z

职责：全面负责指挥协调突发大事处置工作。

依据实际状况，准时公布命令，启动预案。

在紧急疏散领导小组统一指挥下，下设五个小组，现场指挥组、紧急疏散组、伤员抢救组、外围掌握组，通信联络组。

(二)现场指挥组：校长室

根本职责：负责指挥协调；把握状况，准时报告；贯彻传达应急小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进展坚决处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。

(三)紧急疏散组：德育处

根本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、挨次，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。

(四)伤员抢救组：校红十字会

根本职责：负责将伤员运送到指定安全区域，并进展简洁救治后，送往就近医院救治。

(五)外围掌握组：总务处

根本职责：突发大事发生后，快速赶到现场，设置戒备线，划定戒备区，设置隔离带，维护现场秩序，疏散现场人员及重要物资等，在公安机关等专业部门到来之前，对大事进展先期处置。

负责维护学校大门、出入口秩序，疏导师生有序撤离，引导专业部门人员进入现场进展处置。

(六)通信联络组：教务处

根本职责：依据事态进展，准时上报上级部门，并争取相关部门的支援；供应各种处置突发大事物资装备，通讯设备，编制播送词备用，负责平常的通信装备保养。

三、处置原则

(一)快速反响原则。处置突发大事要坚持一个“快”字，信息上报快，部署掌握快，预案落实快。

(二)现场指挥原则。突发大事发生后，指挥人员要亲临现场，全面把握状况，精确分析局势，坚决做出正确指挥推断。

(三)设置戒备原则。突发大事一旦发生，要快速疏散现场周边人员，设置戒备，爱护现场，制止无关人员进入。

(四)降低损失原则。处置方法要妥当，要以维护政治稳定、社会安全，确保师生员工人身、财产安全为工作重点，力求做到尽量削减社会影响，削减人员伤亡，降低危害。

(五)根本装备原则。学校为处置突发大事供应电视监控、应急播送、安全头盔、戒备带、袖章标识、对讲机、强光手电、电喇叭、消防器材及值班车辆等必要根本装备保障。

(六)协调协作原则。学校各部门及教职工要明确职责任务，根据预案分工，相互协调、通力协作，对突发大事进展妥当处置。

(七)追究责任原则。依据处置突发大事预案中职能任务分工，划清权限职责；在突发大事发生后，对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的，依据相关规定追究相关人员的责任。

四、日常教育和防范

(一)为防止学生在课间、*、做操等活动中消失拥挤等其他现象，搞好学生课间活动日常治理。从学生实际动身，分年级、分班级上下楼，不强调快速、整齐；当天值日领导和值日教师分工负责各楼层，在楼梯间负责维持秩序，监视、疏导、治理学生。

(二)班主任要对学生进展遵守秩序、礼貌礼让的教育，开展预防拥挤踩踏事故的专题演练，让学生充分熟悉发生拥挤踩踏事故的主要缘由、严峻后果及其防范措施，了解在走廊、楼梯间打闹、搞恶作剧的危急性，告诫学生上下楼梯靠右行走，加强学生的自救自护的教育和训练。

(三)学校总务处要不定期的对学校楼道、楼梯设施、楼梯照明等进展检查，发觉问题，准时补救、整改。

(四)在醒目的位置设立紧急状况疏散平面示意图

五、紧急疏散程序

(一)当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故时：

1、事故现场的教师一边指挥学生进展紧急集结疏散，一边以最快速度将发生事故信息传递到应急领导小组。

2、指挥机构人员立刻按工作职责到现场指挥全校师生进展紧急疏散，详细如下：

(1)全校通过播送或以三次一长二短哨音发出紧急集合信号。

(2)用高音喇叭进展现场指挥疏散。

(3)紧急疏散小组结合年级组长、班主任教师马上到班级指挥学生按挨次疏散。

(4)脱离现场后，各班主任、年级主任快速组织好本班、本年级学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍；对没有到场的，要做好登记，并准时上报现场负责领导。

(5)对于受伤的学生，进展简洁救治后，送往就近医院救治，并准时通知家长，有关人员做好学生和家长的安抚工作。

(6)其他工作参照消防预案或建筑物倒塌预案。

(二)停电期间的安全预案

1、电管部门事先通知的停电：

(1)一般停电，电工必需事先提前半天通知相关部门。

(2)值班领导和教师在第一时间赶到所在的楼层，对学生进展秩序维持或疏散工作。

(3)如遇较长时间停电，可安排进展班会活动，但务必严格遵守四不准纪律：不准走出教室，不准随便串门，不准高声怪叫，不准拿着照明用具四处走动；可依据学校统一安排提前就寝。

(4)在与家长取得联系说明状况的前提下，允许学生在家自修。

2、事先未接通知的临时停电：

(1)在场人员立刻把状况报告给紧急事故领导小组，由领导小组分头布置有关工作。

(2)领导小组成员立刻电话通知各重要职能部门，如通知总务处安排好膳食、备用电源、预备照明用具；通知政教处安排好值周教师到每楼每层维持秩序，各班主任到岗到位，加强治理；通知教务处安排好教学信号：同时查明停电缘由，责成有关人员马