苏教版小学三年级数学上册期末考试试卷(附答案)

苏教版小学三年级数学上册期末考试试卷（附答案）一、填空题1．一个乒乓球大约重4克，500个这样的乒乓球大约重()克，合()千克。2．一本数学书大约厚6()，重300()；一盒茶叶重500克，8盒这样的茶叶重()千克。3．李大爷家墙边有一块长方形的蔬菜地。他把这块地靠着墙用篱笆围起来，隔成两个大小不一的长方形地种不同的蔬菜，至少需要()米篱笆。后来李大爷拓宽这块菜地，用这些篱笆围成一个大正方形（其中一面靠墙），这个正方形菜地的边长是()米。4．小美和小丽在吃同样的披萨，小美说：“我吃了这块披萨的”，小丽说：“我的这块披萨还剩”，()吃得多。5．在下面的括号里填上“平移”或“旋转”。()

()

()6．跳绳比赛，小红跳了37下，小亮跳的下数是小红的3倍，小红和小亮共跳了()下。7．小力参加跳绳训练，第一天跳了400下，以后每天都比前一天多跳50下。小力第三天跳了()下，第五天跳了()下。8．有一串黑白相间的珠子（如下图），两端的珠子露出来了，()色的珠子多，多()颗。如果这串珠子中白珠子有60颗，那么黑珠子有()颗。二、选择题9．1千克铁块的质量（

）1000克棉花的质量。A．大于 B．小于 C．等于10．根据月季花有5行，每行24棵，菊花比月季花多36棵，不能解决下面的哪个问题？（

）A．月季花有多少棵 B．菊花有多少行C．菊花有多少棵 D．月季花和菊花一共有多少棵11．两瓶同样的饮料，妈妈喝了一瓶的，爸爸喝了一瓶的，（

）剩下的饮料多。A．妈妈 B．爸爸 C．一样多 D．无法比较12．小明看一本书，第一天看了全书的，第二天看了剩下的，下面叙述正确的是（

）。A．第一天看的多 B．第二天看的多 C．两天看的同样多 D．无法比较13．将一些小圆球如下图摆放，第六幅图中共有（

）个小圆球。A．25 B．30 C．36 D．4214．果园里有桃树68棵，梨树是桃树的一半，梨树桃树一共有多少棵？列式为（

）。A．68÷2 B．68×2 C．68÷2＋68 D．68×2＋68三、解答题题15．直接写出得数。960÷3＝

420÷7＝

300÷6＝

800÷4＝

4.1－0.4＝20×70＝

11×60＝

30×34＝

5.8＋2＝

16．列竖式计算，带“▲”的题要验算。（1）

（2）

（3）▲（4）

（5）

6）▲17．在下面的方格纸上画一个长5厘米、宽3厘米的长方形，再画一个和它周长相等的正方形。

18．看图列式并计算。19．某校兴趣小组中，金口才小组有27人，舞蹈小组的人数是金口才小组人数的3倍，器乐小组的人数是舞蹈小组人数的2倍。器乐小组有多少人？（先将线段图补充完整，再解答）金口才小组：舞蹈小组：器乐小组：20．如图，三个正方形拼成的长方形的周长是40厘米，图中最大的正方形的周长是多少厘米？21．学校报告厅有300个座位，要安排一个年级的同学在这里观看“天宫课常”，安排哪个年级比较合适？一年级二年级三年级班级个数897每班人数43454222．姐姐和妹妹共有540元，姐姐用掉60元后，就和妹妹的钱同样多．原来姐姐有多少元？妹妹有多少元？23．如图，在一个长24分米，宽10分米的长方形中，剪去一个边长为8分米的正方形。求剩下图形的周长。【参考答案】一、填空题1．

2000

2【解析】用一个乒乓球的重量乘500，求出500个乒乓球的重量。千克和克之间的进率是1000，据此将500个乒乓球的重量换算成千克。500×4＝2000（克）＝2（千克）则500个这样的乒乓球大约重2000克，合2千克。【点睛】质量单位换算时，低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。2．

毫米

克

4【解析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。1千克＝1000克，500×8＝4000（克），把4000克换算成千克作单位；据此解答。一本数学书大约厚6毫米，重300克；500×8＝4000（克）4000克＝4千克一盒茶叶重500克，8盒这样的茶叶重4千克。【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。3．

66

22【解析】（1）要使篱笆最少，因为菜地是靠着墙围的，所以靠墙的边不用围篱笆；两块菜地要隔开，所以两块菜地之间要围篱笆；（2）当把菜地用篱笆拓宽，改围成正方形后，因为正方形的四条边长相等，有一面靠墙，所以只需要围3面，边长＝篱笆的米数÷3；据此解答。（1）30＋12＋12＋12＝42＋12＋12＝54＋12＝66（米）（2）66÷3＝22（米）【点睛】本题的关键是明确靠墙不需要围篱笆。4．小丽【解析】因为是同样的披萨，要求谁吃得多，比较分率的大小即可；小美吃了这块披萨的；用1减去求出小丽吃了这块披萨的几分之几，再比较即可。1－＝，则小丽吃了这块披萨的；＞，所以小丽吃得多。【点睛】同分母分数的比较大小，分子大的分数就大。5．

平移

旋转

平移【解析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动。旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心。根据平移与旋转定义判断即可。推窗户是平移；拧开水龙头是旋转；拉抽屉是平移。【点睛】此题考查了平移与旋转的意义及在实际当中的运用。6．148【解析】根据题意先用乘法求得小亮跳的个数，再加上小红的个数即可解答。37×3＋37＝111＋37＝148（下）【点睛】求得小亮跳的个数是解题的关键。7．

500

600【解析】根据题意可知，第一天跳400下，第二天跳（400＋50×1）下，第三天跳（400＋50×2）下，……，第五天跳（400＋50×4）下，据此即可解答。400＋50×2＝400＋100＝500（下）400＋50×4＝400＋200＝600（下）【点睛】找出计算每天跳的次数的规律是解答本题的关键。8．

白

1

59【解析】由题意可得，这串珠子是按照“白、黑”的规律排列的，两端的珠子都是白色，则白色珠子比黑色珠子多1颗；据此填空即可。一串黑白相间的珠子（如下图），两端的珠子露出来了，白色的珠子多，多1颗；如果这串珠子中白珠子有60颗，那么黑珠子有60－1＝59（颗）。【点睛】此题考查了周期的应用，关键是明确排列的规律即可。二、选择题9．C解析：C【解析】根据题意，把千克和克换算成统一单位，1千克＝1000克，由此解答。1千克＝1000克故答案为：C【点睛】本题考查质量单位的换算，掌握换算进率是解题的关键。10．B解析：B【解析】月季花有5行，每行24棵，24乘5可以计算出月季花有多少棵；菊花比月季花多36棵，再用月季花的数量加36可求出菊花的数量；菊花的数量可以求出，月季花的数量可以求出，两个相加即可求出两种花的总棵数。A．可以解答这个问题；B．不能解答这个问题，因为不知道一行有几棵菊花；C．可以解答这个问题；D．可以解答这个问题；故答案为：B【点睛】考查学生解决问题的能力，不论是解决哪个问题，都可以先求月季花的总数。11．B解析：B【解析】要求谁剩下的饮料多，则求谁喝的饮料少，比较这两个分数的大小即可，同分子分数的比较大小，分母小的分数反而大。＞，爸爸喝得少，则爸爸剩下的多。故答案为：B【点睛】解答此题注意在两瓶同样的饮料的条件下才可比较。12．A解析：A【解析】第1天看了全书的，是把全书总共页数看作单位“1”，第二天看了剩下的，是把剩下没看的页数看作单位“1”，所以第一天看的多。根据分析可知，小明看一本书，第一天看了全书的，第二天看了剩下的，第一天比第二天看得多。故答案为：A。【点睛】两个所对应的单位“1”不同，不能直接比较。13．C解析：C【解析】看图可知，第一幅图有1个小圆球，第二幅图有（1＋3）个，第三幅图有（1＋3＋5）个，第四幅图有（1＋3＋5＋7）个。依此类推，那么第六幅图有（1＋3＋5＋7＋9＋11）个小圆球。据此解题。1＋3＋5＋7＋9＋11＝36（个）所以，第六幅图中共有36个小圆球。故答案为：C【点睛】本题考查了图形排列的规律，有一定推理能力是解题的关键。14．C解析：C【解析】用桃树的棵数除以2就是梨树的棵数，再把桃树和梨树的棵数相加，就是一共有多少棵。根据分析列式为：68÷2＋68。故答案为：C【点睛】求一个数量的一半，直接除以2。三、解答题题15．320；60；50；200；3.7；1400；660；1020；7.8；【解析】16．（1）2624；（2）3360；（3）1830（4）306……2；（5）203……1；（6）55……8【解析】三位数乘一位数，用一位数分别乘三位数的个位、数字、百位上的数字；三位数除以一位数，如果被除数的百位数字大于或等于除数，则商的首位在百位上，如果被除数的百位数字小于除数，则商的首位在十位上，据此计算。（1）

（2）

（3）

验算：（4）

（5）

（6）

验算：

17．见详解【解析】先画一个长5厘米，宽3厘米的长方形，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，计算出长方形的周长，再根据正方形的周长＝边长×4，用周长除以4，即可求出正方形的边长，解答即可。（5＋3）×2＝8×2＝16（厘米）正方形的边长是：16÷4＝4（厘米）作图如下：【点睛】此题主要考查长方形和正方形周长公式的灵活运用，解题的关键是确定正方形的边长，然后再作图即可。18．66本【解析】科技书有18本，故事书是科技书的3倍，漫画书比故事书多12本，科技书的本数乘3等于故事书的本数，故事书的本数加12等于漫画书的本数。18×3＋12＝54＋12＝66（本）19．画图见详解，162人【解析】金口才小组有27人，舞蹈小组的人数是金口才小组人数的3倍，即3个27人，由此求出舞蹈小组的人数；器乐小组的人数是舞蹈小组人数的2倍，即用舞蹈小组的人数再乘2，由此解答。27×3×2＝81×2＝162（人）答：器乐小组有162人。【点睛】解答本题的关键是理清题中的数量关系，根据数量关系画出线段图，看清楚先算什么，再算什么。20．32厘米【解析】由图可知小正方形边长的2倍等于大正方形的边长，那么长方形的周长相当于大正方形边长的5倍，40除以5即可求出大正方形的边长，再根据正方形周长公式求出大正方形的周长。40÷5＝8（厘米）8×4＝32（厘米）答：最大的正方形的周长是32厘米。【点睛】正方形周长公式：边长×4，此题的关键是找到长方形周长与大正方形边长的关系。21．三年级【解析】根据班级个数×每班人数＝年级人数，据此分别求出三个年级的人数，再看哪个年级的人数接近座位数，且比座位数少。43×8＝344（人）45×9＝405（人）42×7＝294（人）294＜300＜344＜405答：安排三年级比较合适。【点睛】本题关