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文档简介

3.6整式的加减去括号后再合并同类项2x－3（x－y2）＋2（－x－y2）课前热身复习旧知一、情境创设

用准备好的长方形和等腰三角形拼成四边形，你有几种拼法？aaaaaaaaaabbbabaabbbbbbbbbbbbaaaabbbbbbb(1)(5)(4)(3)(2)你能计算出不同形状的四边形的周长的和与差吗？讨论：拼得的各种图形，它们的周长相等吗？上面的这些计算就是整式的加减.整式的加减运算顺序：有括号先去括号再合并同类项例1求2a2－4a＋1与－3a2＋2a－5的差．二、例题教学拓展练习（1）求多项式2x－3y＋7与6x－5y－2的和；（2）(－3x2－x＋2)＋(4x2＋3x－5)；（3）2(1－a＋a2)－3(2－a－a2)．例2求5(3a2b－ab2)－4(－ab2＋3a2b)的值，其中a＝－2，b＝3.二、例题教学拓展练习求值：3y2－x2＋(2x－y)－(x2＋3y2)，其中x＝1、y＝－2．3．本节课涉及哪些数学思想方法？三、小结回顾1．怎样进行整式的加减？2．通过本节课的学习你还有哪些疑问？课

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