《师生交往-我和老师交朋友》_第1页
《师生交往-我和老师交朋友》_第2页
《师生交往-我和老师交朋友》_第3页
《师生交往-我和老师交朋友》_第4页
《师生交往-我和老师交朋友》_第5页
已阅读5页，还剩21页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

师生交往——我与老师交朋友青岛二十六中刘华艳师生关系概览你更喜欢哪种师生关系？为什么？我与老师交朋友主动与老师交流交往第一板块分组策划第一板块我师我塑摄影组杨镇远为什么选择抓拍了这样一些情景？师生访谈启示录11.这两组同学去采访老师都有哪些收获？2.你认为与老师交往的关键是什么？1.这两组同学去采访老师都有哪些收获？2.你认为与老师交往的关键是什么？主动学习方法、工作时间、兴趣爱好师生访谈启示录21.刘蓓嘉小组的采访让我们学到了什么？2.我们应该向负责保洁的叔叔学习哪些优秀品质？师生访谈启示录31.刘蓓嘉小组的采访让我们学到了什么？2.我们应该向负责保洁的叔叔学习哪些优秀品质？师生访谈启示录3打扫卫生的方法：眼勤、手勤、腿勤热心、爱劳动、守纪现场采访1.采访前：你怀着什么样的心情去采访的？2.采访后：你的心情是怎样的？呀！我采访到校长了师生访谈启示录41.小学生初中以后应该着重在哪些方面有所提高？2.我们校长给同学们的成长提出了哪些方面期望？呀！我采访到校长了师生访谈启示录41.小学生初中以后应该着重在哪些方面有所提高？2.我们校长给同学们的成长提出了哪些方面期望？学习、做人、行为习惯德智体美劳全面发展第二板块说说我们的心里话心灵对话1。从对两位老师的采访你们看到了什么样的工作态度？你喜欢什么样的老师来自身边的故事问卷调查你喜欢什么样的老师我和老师的故事来自身边的故事我与老师的故事当我们与老师发生矛盾时，应该如何解决？沟通无极限不沟通沟通矛盾越来越深可能激化方式、方法目的赶紧行动起来吧！与老师发生矛盾时，要学会：

冷静思考

恰当方式正确方法正确处理与老师之间的矛盾老师在工作中出现差错时，应该：坦诚相待方式恰当第二板块我的收获我的收获我给老师写封信真诚的给老师写一封信：或化解与老师之间的矛

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论