上海市上海中学2022-2023学年高一上学期期末练习-英语

上海中学2022学年第一学期高一年级期末练习

英语学科

I.ListeningComprehension

SectionA

Directions:InSectionA,youwillheartenshortconversationsbetweentwospeakers.Attheend

ofeachconversation,aquestionwillbeaskedaboutwhatwassaid.Theconversationsandthe

questionswillbespokenonlyonce.Afteryouhearaconversationandthequestionaboutit,read

thefourpossibleanswersonyourpaper,anddecidewhichoneisthebestanswertothequestion

youhaveheard.

ɪ.A.Nottoplaycomputergames.B.Finishtheschoolprojectontime.

C.Remembertoturnonthecomputer.D.Waitforthewomantoarrive.

2.A.Readanarticlefortheproject.B.Readallthearticlesrelated.

C.Workonthescienceprojectalone.D.Focusononeparticularsciencetheory.

3.A.Theweather.B.Thetiringtrip.C.Thescenery.D.Theseriouspollution.

4.A.Atanairport.B.Onaplane.C.Inarestaurant.D.Atanexhibition.

5.A.1:00.B.3:00.C.4:00.D.5:00.

6.A.ThewomanmadeajokeofTom.B.Tomwaspooratmaths.

C.Themancouldn,tbelievethenews.D.TDmcaughtastudentcheating.

7.A.Giveupeatingsalt.B.Controlhisbloodpressure.

C.Diesoonifheeatssalt.D.Saygoodbyetothewoman.

8.A.Thewomanfeelssorryforbeingtoolate.

B.Themanwon,tmakeittotheshowtomon*ow.

C.Thetwopeoplearegoingtotheshowtonight.

D.Theshowisonstagemorethanonce.

9.A.Hewantstoboπowaguidebook.B.Hewantsthewomantobuythebook.

C.Hewantstofindacheaperguidebook.D.Hewantsthewomantolendhimone.

10.A.Shewillbebusyintheafternoon.

B.Shedoesn,tenjoyworkingwiththeman.

C.Shewantstoworkonthereportonceagain.

D.Shedoesn,tfinditnecessaιytorevisethereport.

SectionB

Directions:InSectionB9youwillhearonelongerconversationandtwoshortpassages,andyou

willbeaskedseveralquestionsontheconversationandeachofthepassages.Theconversation

andthepassageswillbereadtwice,butthequestionswillbespokenonlyonce.Whenyouheara

question,readthefourpossibleanswersonyourpaperanddecidewhichonewouldbethebest

answertothequestionyouhaveheard.

Questions11through14arebasedonthefollowingconversation.

ι

11.A.Toomanyplanestakingoffandlandingatthesametime.

B.Toomanypassengerswaitingtoboardtheaircraft.

C.Toomanybagsandcasesthatneedloadingintoeachplane.

D.Toomanycomplaintsaboutplaneticketsbeingoversold.

12.A.Askformorecashtomakeupforthelosttime.

B.Choosethefree-tripticketovercash.

C.Consulttheirfamilybeforetheydecide.

D.Guaranteetheirseatsonthenextflight.

13.A.Over-booking.B.Specialfaresystems.C.Businessflight.D.Holidaydiscounts.

14.A.Gotothoselessbusyaiɪports.

B.Takeenoughfoodanddrinkonboard.

C.Makeclearwhyyourflightisdelayed.

D.Volunteerforthenextflightforabetterseat.

Questions15through17arebasedonthefollowingpassage.

15.A.Itisarareconditionforhumanbeings.

B.Itistheresultofthebody,slackofheat.

C.Itisnotafatalconditionevenifnotfoundearly.

D.Itisnotobviousasthepatientshowsfewsigns.

16.A.Wearingahatandascarfandapairofglovesisimportant.

B.Twolayersoflightclothesarebetterthanonlayerofheavyclothing.

C.Ifsessentialtohavealltheclothesstayasdryaspossible.

D.Sweatingafterhardworkingisdangerousinthecolderseasons.

17.A.Itcanbringwarmthforjustashortperiodoftime.

B.Itlowersthebody,stemperaturefasterthanexpected.

C.Itmakeshumanbodylessabletoholdheat.

D.Itincreasestheriskoffallingorhurtingoneself.

Questions18through20arebasedonthefollowingpassage.

18.A.Todemonstratehowmuchtheymissedtheirhomecountry.

B.Toshowthattheywereproudoftheirnationalculture.

C.ToindicatetheirloyaltytotheRomanCatholicreligion.

D.ToprotestagainsttheirlowsocialstatusinAmerica.

19.A.Festivefoodanddrink.B.Thewearingofthegreen.

C.Irishparadesandmusic.D.Apoliticalstatement.

20.A.Itreflectsthegreen-coveredfieldsinIreland.

B.ItwasaddedintothecolorsoftheIrishflaginthe17thcentury.

C.It'stheoriginalcolorassociatedwithSt.Patrick,sDay.

D.It,sreplacedbyblueincelebrationfromthe17thcentury.

ILGrammarandVocabulary

2

SectionA:Multiplechoices

Directions:Beneatheachofthefollowingsentences,therearefourchoicesmarkedA,B9Cand

D.Choosetheoneanswerthatbestcompletesthesentence.

1.Self-drivingisanareaChinaandtherestoftheworldareonthesamestartingline.

A.thatB.where

C.whichD.when

【答案】B

【详解】考查定语从句。句意：自动驾驶是一个中国和世界其它国家都在同一起跑线的领域。此处是限定

性定语从句，先行词为area,关系词在从句中作地点状语，应用关系副词Where,相当于inwhich。故选B。

2.There,sbeenmuchfinger-pointinganddebateoverwhofortheextremeweatherconditions.

A.blamesB.hastoblameC.istobeblamedD.istoblame

【答案】D

【详解】考查固定搭配。句意：对于谁应该为极端天气状况负责，人们有很多的指责和争论。根据句意可

知，此处表示“某人应受责备”，应用固定搭配betoblame,表主动表示被动，故选D。

3.Ourancestorshadnoirontoolsandwheeledvehicles,yettheymanagedtomovestonesthatmorethan

ahundredtonstothesite.

A.weighedB.wereweighedC.wereweighingD.weigh

【答案】A

【详解】考查时态。句意：我们的祖先没有铁制工具和轮式车辆，但他们设法将重达IOO多吨的石头运到

了现场。分析句子可知，句子为“that”引导的限制性定语从句，“that”代指先行词“stones”，在从句中

作主语，根据句意和句中“managed”可知，句中陈述的是过去发生的事，应用一般过去时，“weigh”意、

为“有……重”，"stones”和“weigh”为主动关系，“weigh”的过去式为“weighed”，故空格处应填

“weighed”。故选A项。

4.Theritualsofcoming-of-ageceremoniesarediverse.Butonethingallcoming-of-ageceremonieshave

incommonistheyprepareayoungpersontotakeonresponsibilitiesasanadult.

A.what;thatB.that;thatC.what;whetherD.that;what

【答案】B

【详解】考查定语从句的关系代词、表语从句的连接词。句意：成人礼的仪式是多种多样的。但所有的成

人礼都有的一个共同点是它们让年轻人做好成年后承担责任的准备。第一空考查限制性定语从句，先行词

为Onething,在从句中作have的宾语，根据4个选择项，应用关系代词that引导从句；第二空在系动词之

后，后接陈述句，为表语从句，应用连接词that,在从句中不充当句子成分，只起连接作用。故选B项。

3

5.HoldenCaulfieldexperiencesverylittlegrowthinthenovelTheCatcherintheRye,maintaininghisdisrespectfor

rules,Ithinkiswhyyoungerreaderssostronglytaketothebook.

A.whatB.whereC.thatD.which

【答案】D

【详解】考查定语从句。句意：霍尔顿•考尔菲德在小说《麦田里的守望者》中经历了很少的成长，保持

着对规则的不尊重，我认为这就是为什么年轻读者如此强烈地喜欢这本书的原因。分析句子可知，空格后

为非限制性定语从句，先行词为“霍尔顿•考尔菲德在小说《麦田里的守望者》中经历了很少的成长，保

持着对规则的不尊重”这件事，在从句中作主语，故应用关系代词WhiCh引导该定语从句。故选D项。

6.InKorea,thethirdMondayofMayisthedaytocelebrateturn19yearsold,knownasςComing-of-Age,

day.

A.hewhoB.whoeverC.thosewhoD.who

【答案】B

【详解】考查宾语从句。句意：在韩国，5月的第三个星期一是庆祝人们19岁生日的日子，被称为“成年

日”。分析句式结构可知，此处是宾语从句，且从句中缺少主语，在分析句意，此处用WhoeVer表示“无

论谁、任何人”符合语境，C项虽语法正确，即理解为Who引导的定语从句，修饰those,但是句意是“庆

祝那些成为19岁的孩子”，搭配不正确，celebrate后面宾语一般接事情，而不是人。故选B项。

7.Theopenuniversityaimstoprovideuniversityeducationforanyone,backgroundorpreviouseducation

qualificationsheorshehas.

A.whatB.whetherC.whateverD.however

【答案】C

【详解】考查状语从句。句意：开放大学旨在给任何人提供大学教育，无论他或她之前有什么教育背景和

资质。A.what什么；B.whether是否；C.whatever无论什么；D.however无论如何。分析题干结构，前文

句子结构完整，故空处为状语从句，排除A项，What不引导状语从句；结合选项含义，C项带入表示“无

论他或她之前有什么教育背景和资质”逻辑通顺。故选C项。

8.glittersisnotgold;notallthosewanderarelost.

A.What;whoB.All;thatC.What;thatD.Allthat;who

【答案】D

【详解】考查定语从句先行词和关系词。句意:不是所有的金子都会发光;浪迹天涯,未必迷失本性。“is

notgold”是主句，主句缺少主语，且句子是陈述句，结合选项可知，主语是all符合，"glitters”是

定语从句，其中glitters“发光”是从句谓语动词，从句缺少主语，先行词是all,只能用that来引导定语从

4

句。所以第一空是Allthato“notallthosewanderarelost”中those是先行词，指人，

Wander”是定语从句，从句缺少主语，应用WhO来引导，故用Wh0。故选D项。

9.一Whafsyourplanfortheholidays?

一Well,whileyouareenjoyingyourselfonthebeach,Ionmycouch,watchingYoungSheldon.

A.amsittingB.willbesittingC.willhavesatD.wouldsit

【答案】B

【详解】考查动词时态。句意：——你假期有什么计划?——你在沙滩上玩的时候，我会坐在沙发上看《小

谢尔顿》。A.amsitting现在进行时；B.willbesitting将来进行时；C.willhavesat将来完成时；D.wouldsit

过去将来时。将来进行时表示在将来某一时间正在进行的动作，由语意可知，对于即将到来的假期，当你

正在沙滩上玩的时候，我会坐在沙发上看《小谢尔顿》。故选B项。

10.inordertositforthecollegeentranceexam?

A.WhatshesuggestedhereadB.Whatdidshesuggestheread

C.DidshesuggestforhimtoreadD.Didshesuggestwhatheshouldread

【答案】B

【详解】考查虚拟语去和插入语。句意：为了参加大学入学考试，她建议他读什么书？本句的插入语为“did

shesuggest”后接句子用虚拟语气“he(should)read"，特殊疑问词“what”置于句首。故选A项。

ɪɪ.Commonsensedemandsbothsidesoftheproblem.

A.heexamineB.himtoexamineC.himexaminingD.heexamines

【答案】A

【详解】考查虚拟语气。句意：常识要求他审视问题的两面。demand意为“要求”，表示“要求、建议和

命令”等相关的从句谓语用虚拟语气，即主格+should+动词原形，should可省略。故选A项。

12.1readaboutthetwostoriesinsomebookorother.Doesitmatteritwas?

A.whereB.whatC.howD.which

【答案】D

【详解】考查主语从句。句意：我在某本书上读到过这两个故事，哪一本书重要吗？分析句子可知，it为形

式主语，真正的主语为主语从句，即空处和之后的内容，空处为主语从句的表语，结合前文中"insomebook

Orother”,可知此处应指“哪一本书”，故选D。

13.Thebookhashelpedmegreatlyinmydailycommunication,especiallyatworkagoodimpressionis

amust.

A.whichB.whenC.asD.where

5

【答案】D

【详解】考查定语从句用法。句意：这本书对我的日常交际有极大的帮助，尤其在工作中，良好的印象是

必须的。句中的先行词为Work,在从句agoodimpressionismust中作地点状语，故用关系副词Where。故D

正确。

14.Theincrediblescientificdiscoverieswhichweremadeduringthe19thand20thcenturiestheboom（激

增）ofscienceinpopculture.

A.madeitpossibleB.madepossibleC.madepossiblyD.madeitpossibly

【答案】B

【详解】考查形容词。句意：19世纪和20世纪取得的令人难以置信的科学发现使流行文化中科学的繁荣成

为可能。分析句子结构可知，此处为“make+宾语+宾补”结构，该结构中，形容词作宾补，但是当宾语过

长时，形容词作宾补可以在宾语之前，即为“make+宾补（形容词）+宾语（名词短语）”且句意合理。故

选B项。

15.—Isthereanypossibilityyoucouldpickmeupattheairport?

—Noproblem.

A.whenB.that

C.whetherD.what

【答案】B

【详解】考查同位语从句。句意：-你有可能来飞机场接我们吗?-没问题。when什么时间；Ihat在宾语从

句中没有意义；Whether是否；What什么。分析句子可知，空格处引导同位语从句，解释说明POSSibiEy,

从句句意完整，成分齐全，故用连接词that,故选B。

16.Thecityhigh-risepublichousingtowersandreplacedthemwithgarden-styleapartments.

A.toreawayB.toreapartC.toredownD.toreat

【答案】C

【详解】考查动词短语辨析。句意：这座城市拆除了高层公屋大厦，代之以花园式公寓。AJoreaway忍痛

离去，硬行拉走；B.toreapart扯开，使心碎；C.toredown拆毁，拆除（建筑物、墙）；D.toreatSS,扯破。

根据句意可知，高层公屋大厦被花园式公寓替代，应先拆除公屋大厦。故选C项。

17.Heisstrategicabouthiswhenhegivesspeeches,varyingthepace,softeningonoccasion,allowing

silenceforacontrast.

A.transitionB.deliveryC.relevanceD.facility

【答案】B

6

【详解】考查名词词义辨析。句意：当他发表演讲时，他对自己的表达方式很有策略，改变节奏，偶尔柔

和一些，允许沉默以形成对比。AJmnsition过渡，转变；B.delivery（在公共场合的）讲话方式，演说风格，

递送；Crelevance相关性，关联性,重要性,意义；D.facility设施,设备，才能。根据句中的“whenhegives

speeches,varyingthepace,softeningonoccasion,allowingsilenceforacontrast,,可知他演讲时，表达方式很有

策略，deliVery“（在公共场合的）讲话方式，演说风格”符合句意。故选B。

18.Asanadult,Wilsonreturnedtohishometohisfondlyrememberedchildhood.

A.reminisceaboutB.enrollinC.centeraroundD.takeon

【答案】A

【详解】考查动词短语辨析。句意：成年后，威尔逊回到家中，回忆起他那令人怀念的童年。Aieminisceabout

回忆；B.enrollin参加报名；C.centeraround以...为中心；D.takeon承担，呈现。根据“hisfondly

rememberedchildhood.”可知，成年后，威尔逊回到家中回忆他那令人怀念的童年。故选A项。

19.InasmallstudypublishedtodayinthejournalNature,aUSteamshowedthattheapproachwasand

safe,butwassuccessfulonlyinahandfulofpatients.

A.feasibleB.casualC.engagingD.carefree

【答案】A

【详解】考查形容词词义辨析。句意：在今天发表在《自然》杂志上的一项小型研究中，一个美国团队表

明，这种方法是可行和安全的，但只在少数患者中成功。A.feasible可行的；B.casual漫不经心的；C.engaging

迷人的；D.carefree无忧无虑的。结合空前approach和空后Safe可知，此处指这个方法是可行且安全的，

故选Ao

20.Hawking,sresearch,ifitisprovedbyfurtherexperiments,couldsomeofthebiggestmysteriesinthe

universe.

A.findfaultwithB.setfootonC.makeroomforD.castlighton

【答案】D

【详解】考查动词短语辨析。句意：霍金的研究，如果有进一步的研究去证实的话，能够让人们更容易地

理解宇宙中一些最为神秘的东西。A.findfaultwith挑剔；B.setfootonj⅛Λ;踏上；C.makeroomfor给...

让出空地方；D.castlighton使（问题等）较容易理解。由语意可知，宇宙中一些最为神秘的东西是人类难

以理解的，但是霍金的研究能让人更容易地理解，故选D项。

SectionB:Grammar

Directions:Afterreadingthepassagesbelow,fillintheblankstomakethepassagescoherentandgrammatically

correct.Fortheblankswithagivenword,fillineachblankwiththeproperformofthegivenword;fortheother

blanks,useonewordthatbestfitseachblank.

7

ςCoco,forcedPixartodivedeepintoareal-worldculture-andaddsomediversity

PixarStudios,forallitsfameforcreatinghighlydetailedworlds,hasrarelyhadtoworrytoomuchabout

culturalauthenticity（文化真实性）.Evenafterallitsfamousresearchformovies21BraveandRatatouille,the

filmmakershavebeenfreetousetheirimaginations,withoutrealfearofoffendingtoymakersandautomakers.The

BayAreastudioknew,however,thatcentering"Coco,“whichopenedWednesday,Nov.22,onMexico,sDayofthe

Deadholidaywouldenteranentirelydifferentarea,22itwouldincludenotonlydescriptionsoftraditions,but

alsoasignificantincreaseincastingdiversity.ttWeknewfromtheearlystagesthatincreatingthisfilm,“co-director

AdrianMolinasaid,''accompanyingitwasthishugeresponsibilitytorepresentitfaithfully.,,

TheDayoftheDead23（celebrate）widelyinMexicoeachautumninmemoryofdepartedlovedones

andinsupportoftheirjourneyintheafterlife.^Coco^centersaroundseveralgenerationsofrelatives,bothlivingand

dead,24havelessonstoIeamandlong-buriedfamilysecretstouncover.

“Somefilmmakersmightsimplygraft（力口入）customsandritualsontoanexistingstory.Thatisnotatall

25Pixarworks/7saidMolina,whoisOfMexicandescent（｛±i身）."Wedecidedprettymuchwhenthefilmwas

approved—maybeevenbefore-26wewantedtogettheresearchdoneearly.,,

MolinagrewupinCalif,seeingsomeaspectsoftheholiday,butnotothers.ςςWewantedtoexperiencethe

holiday:visitthepeople,visitthefamilies,askquestions,takephotos,,,MolinasaidofthePixarteam,sresearchfield

tripstoMexico.4ςWewantedtoreallyimmerse（沉浸在）ourselvesin27thecelebrationoftheDayofthe

Deadwas.Thenwewouldbereadytostartdiscussingstory.,,

Thatanimatedstorycentersaroundaboy,Miguel,wholongstosingandplaytheguitarinpublic,despitehis

grandmother,sbanonmakingmusic.Coco,MigueΓsgreatgrandmother,isthelastlivinglinktothatlong-ago

misunderstandinginvolvingherfather,28travelingmusician.

4ςThere,sacertainlanguagetofamily,andthere,sacertainlanguageacrossgenerations——29it,saliteral

language,orjusttheactsofloveanddutyandresponsibilitythatcomewithbeingafamily,,,Molinasaid.ttThose

seemedliketheinterestingthingsfrommyexperiencethatcouldcompletelyapplytothiskid（Miguel）whofeelsout

ofplaceinhisfamily.,,

MolinaalsoapplaudsPixar,screativemoveintospecificcultures."Ifyou,renotwillingtomakeaconnection

withthestoriesofotherpeopleandletthembetheir30（talented）selvesasartists,asperformers,as

filmmakers,,,hesaid,ς4you,remissingoutonwhattheaudiencewants.,,

"EveryonewantstoholdthememoriesoftheonesthathavepassedonWithjoy,“Molinasaidof"Coco,“"and

sharethosememories,andkeepthemalive.,,

8

【答案】21.like

22.where23.iscelebrated

24.who25.how

26.because

27.what28.a

29.either30.talented

【导语】这是一篇说明文∙文章主要讲述了《寻梦环游记》使皮克斯深入到现实世界的文化中，该电影不

仅包括对传统的描述，还显著增加了演员的多样。

[21题详解】

考查介词。句意：即使在对《勇敢传说》和《料理鼠王》这样的电影进行了所有著名的研究之后，电影制

作人仍然可以自由地发挥他们的想象力，而不必真正担心冒犯玩具制造商和汽车制造商。空后是电影名，

为名词，此处表示“像，正如”，应用介词like,故填like。

【22题详解】

考查定语从句。句意：然而，旧金山湾区的工作室知道，在11月22日星期三墨西哥的亡灵节开幕的以《寻

梦环游记》为中心的电影将进入一个完全不同的领域，它将不仅包括对传统的描述，还将显著增加演员的

多样性。空处引导非限制性定语从句，先行词为area,且从句中缺少地点状语，应用Where来引导，故填

where»

【23题详解】

考查时态和语态。句意：墨西哥每年秋天都广泛庆祝亡灵节，以纪念逝去的亲人，并支持他们来世的旅程。

空处在句中作谓语，句子描述客观事实，应用一般现在时，主语TheDayoftheDead和动词celebrate是被

动关系，应用一般现在时的被动，且主语是一个节日，为单数，故填iscelebrated。

【24题详解】

考查定语从句。句意：《寻梦环游记》的故事围绕着几代亲戚展开，包括在世的和去世的，他们有学习的课

程和长期埋藏的家族秘密要揭开。空处引导非限制性定语从句，先行词为relatives,指人，且从句中缺少主

语，应用关系代词Who来引导，故填Wh0。

【25题详解】

考查表语从句。句意：“这根本不是皮克斯的工作方式，”墨西哥裔的莫利纳说。空处引导表语从句，从

句缺少方式状语，应用how来引导，故填how。

【26题详解】

考查连词。句意：“我们基本上是在电影获得批准时做出决定的，甚至可能是在批准之前，因为我们希望

9

尽早完成研究。”根据句意可知，空后句子是空前句子的原因，应用because引导原因状语从句，故填because。

【27题详解】

考查宾语从句。句意：我们想要真正沉浸在亡灵节的庆祝活动中。空处引导宾语从句，从句中缺少表语，

表示"...的事情”,应用What来引导,故填Whato

【28题详解】

考查冠词。句意：可可，米格尔的曾祖母，是与那个很久以前的那个误会有关的最后一个活着的人，她的

父亲是一个旅行音乐家。此处表示“一个旅行音乐家”，应用不定冠词来修饰musician,且travelling发音

是以辅音音素开头，应用a,故填a。

【29题详解】

考查连词。句意：莫利纳说，“家庭之间有一种特定的语言，几代人之间也有一种特定的语言一一要么是

一种字面上的语言，要么只是作为一个家庭而带来的爱、责任和责任的行为。"either...or固定搭配，意为

“或者……或者……”，故填either。

【30题详解】

考查形容词。句意：他说：“如果你不愿意与其他人的故事建立联系，让他们作为艺术家、演员和电影制

作人发挥自己的才能。那么你错过了观众想要的东西。”名词SelVeS（自我）应用形容词talented来修饰，作

定语，表示''有才能的"，故填talented。

SectionC:Vocabulary

Direction:Completethefollowingpassagebyusingthewordsinthebox.Eachwordcanonlybeusedonce.Note

thatthereisonewordmorethanyouneed.

A.maintainingB.effectivelyC.developedD.wondersE.positioned

F.overcomeG.flexibilityH.establishedI.exploringJ.remotelyK.respectively

Workcations:Thetraveltrendmixingworkandplay

“Afterworkingfromhomeforoverayear,Ineededachangeinatmosphere,,,saysVedikaBhaia,a

Kolkata-basedmarketingentrepreneurandcontentcreator.Lastsummer,sheandafriendwentona15-daytrip

throughIndia'sParvatiValley,31thenaturalenvironmentwhilebalancingafullworkloadonalaptop.

Thoughshewasusedtoworking32,Bhaiasaystheiwork-from-anywhere,mentality（思维模

式）createdbythepandemicpushedhertotakeatripthatcombinedworkandleisure.ςςIknewtravellingwoulddo

33formymentalhealth.Itwouldhelpme34thecreativeblockIwashavingasWelIjshesays.

Thepopularityofworkcationsmayseemtoconflictwiththefirmly35ideathatweshouldkeepwork

andplayapart-afterall,betterawarenessofwork-relatedmentalhealthstressorshasleftusmoreconsciousthan

10

everoftheimportanceof36boundariesbetweenourprofessionalandpersonallives.Yetexpertsarguethat

theadaptabilitywe,vedevelopedduringthepandemichas37uswelltoenjoyabreakthatcombineswork

andplay.Andgiventhebenefitsworkersseeinthem-likemorechancestoexplorenewplaceswhilefulfillingour

day-to-dayresponsibilities-workcationsarelikelytobecomeapracticelastingwellbeyondthepandemic.

Ofcourse,theremaywellbesomepeoplewhoprefertocommitfullytoeitherworkorplay,ratherthancombine

thetwoactivities.RachelFu,professoroftourism,saysthatwhetherpeopleenjoytheworkcationexperiencewill

dependon“avarietyofindividualpersonalitiesandbehaviouralchoices^^;somemayfeeltheyareonlyonholidayif

theyaretotallyfreefromwork,forexample.ButFususpectsthatmanywhite-collarworkershave38the

skillsneededtopulloffworkcationsduringthepandemic.uOurbehaviourshavebeenforcedtochange,,,shesays.

“Homeisschool,homeiswherewework.Wehaveallbeentrainedtoswitch:ςOK,nowWehaveaZoommeeting,.

Ithinkafterthepasttwoyears,wecanswitchfromonethingtothenextvery39.,,

Giventhelevelofinterestfromworkersnowaccustomedtostayingproductiveinmultipleenvironments,

workcationslooklikeapracticethat,sheretostay.ςtAslongasyoudeliver,manycompaniesdon,tcarewhereyou,re

workingfrom,^^saysFu.Accommodatingworkerswillbeincompanies,interests;it,salreadyclearthat40

willbekeytokeepingworkers,especiallyasthenewgenerationofworkers,inparticular,valuetheabilitytowork

fromanywhere.

【答案】31.132.J

33.D34.F

35.H36.A

37.E38.C

39.K40.G

【导语】这是一篇说明文。文章介绍了因为疫情而出现的一种新的工作和娱乐相结合的旅行趋势

Workcations0

【31题详解】

考查非谓语动词。句意：去年夏天，她和一个朋友在印度的帕尔瓦蒂山谷进行了为期15天的旅行，一边探

索自然环境，一边在笔记本电脑上平衡全部的工作负荷。根据"thenaturalenvironment"可知，空处表示“探

索”自然环境；分析句子可知，本句有谓语wenton,空处填非谓语动词作伴随状语，逻辑主语Sheandafriend

与动词explore之间是主动关系，故填exploringo故选I项。

【32题详解】

考查副词。句意：虽然她习惯了远程工作，但Bhaia说，疫情创造的“随时随地工作”的心态促使她进行了

11

一次工作和休闲相结合的旅行。分析句子可知，空处填副词修饰动词working；根据前文“Afterworkingfrom

homeforoverayear”可知，作者居家办公，即远程工作，故填remotely。故选J项。

【33题详解】

考查名词。句意：我知道旅行对我的心理健康有好处。分析句子可知，空处填名词作宾语；根据"atripthat

combinedworkandIeisurev可知，边旅行边工作是对身心有好处的；dowonders是固定短语，意为“创造

奇迹”，符合题意，所以填名词WonderS作宾语。故选D项。

【34题详解】

考查动词。句意：这也会帮助我克服创作障碍，她说。根据helpsb.dosth.“帮助某人做某事”可知，空处

填省略to的不定式作宾补；根据后文"thecreativeblock''和"aswell”可知,旅行不仅有益于我的身心，

还能“克服”创作障碍，故填OVerCOme。故选F项。

【35题详解】

考查形容词。句意：工作的普及似乎与我们应该把工作和娱乐分开的根深蒂固的观念相冲突。根据空前副

词firmly可知空处填形容词或者分词作名词idea的前置定语；根据后面的同位语从句"thatWeshouldkeep

workandplayapart,",这是一种根深蒂固的观念,所以填形容词established”确立已久的，知名的“。故选

H项。

【36题详解】

考查非谓语动词。句意：毕竟，对与工作有关的心理健康压力的更好认识让我们比以往任何时候都更意识

到保持工作和个人生活之间界限的重要性。根据"Iheimportanceof"和"boundariesbetweenourprofessional

andpersonallives."可知，此处表示“保持”工作和个人生活之间界限的重要性，故填动名词maintaining作

Of的宾语。故选A项。

【37题详解】

考查动词。句意：然而，专家认为，我们在疫情期间发展的适应性使我们能够很好地享受工作和娱乐相结

合的休息。分析句子可知，that引导的宾语从句中谓语不完整，根据has可知，填过去分词，构成现在完成

时;根据后文''usWelltoenjOyabreak”可知空处表示“让"我们享受休息；POSitiOn作动词，表示“使处

于"，POSitiOnSbtodoSth.意为“让某人做某事”，故填过去分词PoSitioned。故选E项。

【38题详解】

考查动词。句意：但傅怀疑，许多白领工人已经开发了在疫情期间完成工作所需的技能。分析句子可知，that

引导的宾语从句中谓语不完整，根据have可知，填过去分词，构成现在完成时；根据后文“skills”可知，

许多人己经“养成”了这种技能。developskills表示“培养技能”，故填developed。故选C项。

39题详解】

12

考查副词。句意：我认为，在过去两年之后，我们可以有效地从一件事转向另一件事。分析句子可知，空

处填副词修饰动词switch；根据上文“Wehaveallbeentrainedtoswitch,,和“fromonethingtothenext,,可

知，空处表示我们非常“灵活地、有效地”从一件事专项转向另一件事，故填effectively。故选K项。

【40题详解】

考查名词。句意：很明显，灵活性将是留住工人的关键，特别是在新一代工人尤其重视从任何地方工作的

能力的情况下。分析句子可知，Ihat引导的主语从句中缺主语，应填名词。根据前文"Aslongasyoudeliver,

manycompaniesdon,tcarewhereyou,reworkingfrom,,和后文willbekeytokeepingworkers,,可知，留住工

人的关键就是灵活性，故填flexibility,为不可数名词。故选G项。

III.ReadingComprehension

SectionA:Cloze

Direction:ForeachblankinthefollowingpassagetherearefourwordsorphrasesmarkedA,B,

CandD.Fillineachblankwiththewordorphrasethatbestfitsthecontext.

Youmayalreadybefamiliarwithrecentfindingsthatsuggestchildrenasyoungassixmonthswhoreadbooks

withtheirparentsseveraltimesaweekshowstrongerliteracyskillsfouryearslater,scorehigheronintelligencetests,

andlandbetterjobsthannonreaders.Butrecentresearcharguesthatreadingmaybejustasimp