2023年广东省中考模拟语文试题（一）（word解析）

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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、情景默写

1．默写古诗文。

（1）莫说相公痴，______。（张岱《湖心亭看雪》）

（2）“请党放心，强国有我”激励每一位青年人，我们要有李商隐《无题》中“______，______”矢志不渝的精神去践行青春誓言。

（3）诗文景致美。“______，白露未晞”给我们勾勒了一卷萧瑟之秋的图画；诗文情思长。王勃《送杜少府之任蜀州》中“______，______”高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，一扫离别的千古愁云，给人以积极向上的力量。诗文志趣丰。“______，______”是杜甫面对自己的破屋，推己及人，兼济天下的美好理想。

（4）漫步诗境，邂逅美景。西子湖畔，“几处早莺争暖树，______”，莺歌燕舞处处随；归园田居，“______，悠然见南山”，远离世俗得闲适；走进《岳阳楼记》，“______，______”，月夜美景心神怡。

二、填上空题

2．按拼音写词语。

扶贫工作组走进这个历史上著名的村庄，发现眼前一片（1）xiāosuǒ()的景象，久未清理的房屋（2）cángwūnàgòu()，传说中人来人往的情景（3）dàngránwúcún()。看来得弄清楚变化的原因才能对症下药。于是，工作组组员们走进一户人家，跟村民（4）pāntán()起来。

三、选择题

3．下列加点词语使用不正确的一项是（）

A．“双减”政策颁布实施后，有很多课外辅导机构没有引起重视，依旧撺掇学生补课。

B．在央视2022年春晚，三星堆舞蹈《金面》惊艳亮相，威严的青铜大立人像、神秘的青铜面具……舞蹈演绎诡谲瑰丽的古蜀故事。

C．近期，广州市二沙岛体育公园新增了多套智能体育器械，吸引市民前仆后继去健身。

D．北斗的组网，冬奥会的举办，天宫的建设，让每个中华儿女的民族自豪感与日俱增。

4．下列对病句的修改不正确的一项是（）

A．重温年轻共产党人荡气回肠的奋斗历程，目的是为了让当代青年感知信仰的力量，坚定奋斗的决心。（删去“目的”）

B．如何在优化生态环境、加强城市品质的同时，让百姓真正地成为受益者，考验着相关规划者、建设者的智慧与能力。（将“加强”改为“提升”）

C．著名物理学家霍金倾尽毕生精力，以整个宇宙为研究对象，试图解开关于时空和存在的本质。（在“本质”后加上“的谜团”）

D．长期吃外卖快餐的人容易生病，主要是因为油盐摄入过度以及饮食结构不合理而造成的。（在“容易”前加上“之所以”）

四、综合性学习

5．某校九年级拟开展“《水浒传》读书交流会”活动，请根据要求完成下列任务。

(1)任务一：请把下面8个词语组成一幅切合活动的对联。

聚首水浒梁山齐心数千英雄同结义共效忠百八好汉

(2)任务二：下列关于《水浒传》的歇后语，有误的一项是（）

A．晁盖当寨主——不能容人

B．林冲误入白虎堂——有口难辩

C．孙二娘开店——谋财害命

D．假李逵碰到真李逵——冤家路窄

(3)任务三：下面是某同学制作的名著阅读记录卡，请你帮忙完成相关任务。

阅读策略内容呈现阅读记录

读小说要关注人物卢俊义被吴用诓走之后，管家李固与卢俊义之妻贾氏勾搭成奸，霸占卢俊义的家财，又将他赶走。句中的“他”的姓名是①______

读小说要关注情节宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了弥天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！”当中的“弥天大罪”指②_______

读小说要关注评价金圣叹对《水浒传》中某位英雄好汉的评价：自然是上上人物，写得心地厚实，体格阔大。论粗鲁处，他也有些粗鲁；论精细处，他亦甚是精细。请写出该英雄的绰号：③_____，并举一个他的事例：④_____（不多于10字）

(4)任务四：《水浒传》中，梁山好汉间“兄弟情”是一大看点。“兄弟情”是惺惺相惜，志趣相投；“兄弟情”是危急关头，拔刀相助；“兄弟情”是你中有我，生死相随。请从下面两组人物中任选一组，结合你的阅读体验和上面提示，就任一方面谈谈“兄弟情”的具体表现。

A．花荣与宋江B．李逵与宋江

五、课内阅读

阅读下面的文章，完成问题。

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

（选自《北冥有鱼》）

6．解释下列加点词语

（1）北冥有鱼()

（2）天池也()

（3）去以六月息者也()

7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）怒而飞，其翼若垂天之云。

（2）其视下也，亦若是则已矣。

六、课外阅读

阅读下面的文章，完成问题。

李斯者，楚上蔡人也。年少时，为郡小吏，见吏舍厕中鼠食不洁，近人犬，数惊恐之。斯入仓，观仓中鼠食积粟居大庑①之下不见人犬之忧。于是李斯乃叹曰：“人之贤不肖②譬如鼠矣，在所自处耳！”

乃从荀卿学帝王之术。学已成，度③楚王不足事④，而六国皆弱，无可为建功者，遂西入秦。上《谏逐客书》，始皇用其计谋。官至廷尉。二十余年，竟并天下，尊主为皇帝，以斯为丞相。

（选自《史记·李斯列传》，有删改）

①庑（wǔ）：泛指房屋。②不肖：不贤，没出息。③度（duó）：推测，估计。④事：服侍。

8．解释下列加点词的意思。

（1）近人犬()（2）竟并天下()

9．请用“/”给选文中画线的句子断句。

观仓中鼠食积粟居大庑之下不见人犬之忧。

10．洋洋认为李斯年轻时就一心想做生活优渥的“仓中鼠”，但是米米不赞同这种说法，请你结合选文内容，帮米米拟写理由

七、现代文阅读

阅读下面的文章，完成问题。

①家风有别于家庭世代相传的道德准则和处世方法，它是一个家庭的性格特征。虽然它一旦形成，也就成为教化的资源，对家族子弟具有熏染影响、沾溉浸濡的意义，但家风是一种不必刻意教诫或传授，仅仅通过耳濡目染就能获得的精神气质，具有“润物细无声”的意义。《魏书》卷九十一中的“渐溃家风”，就极为生动形象地诠释了这一过程。通俗地说，可以把家规看作是教化家人的教科书，而家风则是经由长期教化后的结果。

（选自“百度百科”）

①优良家风不是一朝一夕形成的，它需要一个家庭的数代甚至世代传承。传承优良家风主要传承的是价值观念、精神信仰。

②“亲亲”是中国传统社会结构的一条主线，“尊祖”“敬宗”成为一个家庭确立价值观念、精神信仰的主要方式。祖先祭祀的各种仪节、活动，也是传承家风的一种标识。由此，祖先作为一种文化象征，使家庭成员获得一种文化认同；祖先作为一种精神动力，不断激励家庭成员获得幸福与功德。曾子云：“慎终追远，民德归厚矣。”这种信念使优良家风的传承获得了一种超越的价值依据。

③优良家风更需要向下传续，需要家庭主要成员的率先垂范，以及家庭成员的共同努力。《左传》襄公二十四年，范宣子与穆叔在讨论家风“不朽”的命题时，范宣子提出世卿世禄为不朽，穆叔则提出：“太上有立德，其次有立功，其次有立言。虽久不废，此之谓不朽。”从此，“立德”“立功”“立言”影响了无数士大夫的家风传承，“不朽”的价值观念成为优良家风的终极追求。至于后人比比皆是的“不坠家风”“世守家风”“克绍家风”“家风克嗣”等术语，亦生动体现了中华民族传承优良家风的不懈努力。

（《光明日报》2022年02月07日）

①回溯历史，中华民族家教文化源远流长。孔子庭训“不学礼，无以立”，诸葛亮诫子“静以修身，俭以养德”，岳母刺字激励精忠报国，朱子家训“恒念物力维艰”……生动的家训故事、深刻的家教箴言，映照着言传身教的优良传统，承载着祖辈对后代的寄望，培厚了孩童的精神沃土。从古至今，期待孩子成长成才，是天下父母的共同心愿。今天的人们更加认同，家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师；有什么样的家教，就有什么样的人。

②“积善之家，必有余庆”。家风好，就能家道兴盛、和顺美满。纪录片《守望家风》讲述了这样一则故事：宁夏回族自治区中卫市沙坡头区南长滩村的拓氏家族，互帮互助，兴教育才，诗书传家，从20世纪90年代以来，整个家族出了200多名大学生，更有劳动模范、三八红旗手等。在广袤的神州大地上，类似的例子不胜枚举。事实证明，良好的家教、家风使人向上向善，是家业兴旺的重要基石。

③“正家而天下定矣”。家庭文明是社会文明高塔的“累土”，千千万万个家庭的家风好，社会风气才有好的基础。事实上，家庭、家教、家风三者有机统一、紧密关联。家庭和睦，社会才能和谐；家教良好，未来才有希望；家风纯正；社风才会充满正能量。“将教天下，必定其家，必正其身。”奋进新征程，秉持家国情怀的赤子之心，踔厉奋发、笃行不怠，每个家庭前进的脚步，终将汇聚成国家的进步。

（《人民日报》2022年09月02日）

11．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．家风和家庭道德准则，都是教化的资源，但前者通过耳濡目染就能获得，后者需要刻意教诫或传授。

B．“尊祖”“敬宗”是一个家庭确立价值观念、精神信仰的主要方式，祖先祭祀的各种仪节、活动，是传承家风的一种标识。

C．优良家风的传续，需要家庭成员的率先垂范，以及家庭成员的共同努力，“不朽”是优良家风的终极追求。

D．家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师；有什么样的家教，就有什么样的人。

12．材料三列举纪录片《守望家风》中拓氏家族的故事，有什么作用？

13．建设良好家风有什么意义？请结合所给材料进行概括。

阅读下面的文章，完成问题。

接头暗号

王伟锋

①拂晓，老钟起床，腰里塞着短斧，悄悄摸上野马岭。

②老钟隐身伏在一块大石后查看。野马岭上，血迹斑斑，可见昨夜双方交火之惨烈。但老钟仔细看了，没发现游击队的踪迹，或者有价值的线索。很显然，战场被清理过。老钟暗自懊悔，自己来晚了。

③昨天夜半，密集的枪声忽然响起来。老钟从睡梦中惊醒，侧耳倾听，坏了，像是从野马岭传来的。没多久。枪声渐稀，零星的几声枪响过后，浓得化不开的夜，重又陷入深沉的死寂。下山的路上，他想起一处隐秘的山洞，摸了进去。山洞里的人，已经奄奄一息了。老钟认识，是游击队的李队长。老钟的儿子，也在队伍上。李队长几乎用尽最后的气力，交给老钟一个绣着荷叶的烟荷包，用微弱的声音告诉他，去镇上裁缝铺，接头暗语是：“今晚有出远门的大船吗？”答：“有，渡船上是新修的桅杆！”暗号对上了，就把这个烟荷包交给对方。

④“要是……裁缝铺……有敌人，就去找疯，疯……”“风什么，李队长，风什么？”

⑤然而，无论老钟怎么呼喊，李队长再也没有任何声息了。

⑥老钟紧紧攥着烟荷包，抹着眼泪下山。离开前，他用短斧砍来许多枝蔓，把遗体严严实实掩盖住，三鞠躬，说，李队长，对不起了，以后再给您修墓立碑。

⑦老钟回家换了衣服，乘渡船来到镇上。镇上倒显得平静，除了鬼子、二鬼子正常的巡逻，就是为数不多的乡亲低头匆匆购买些日用急需品。一个不知哪里来的疯婆子，拄着根竹竿，端着豁碗，笃笃笃在前面走，边走边对路人说，可怜可怜我吧，给点儿吃的吧。

⑧老钟警惕地躲在暗处，仔细观察裁缝铺许久。觉得没什么异样，又摸了摸腰间的烟荷包，这才决定前去接头。他压低头上的斗笠，若无其事地踩着石板路，低头慢慢向裁缝铺走去。

⑨快到裁缝铺时，一阵吵嚷声传来。

⑩“疯婆子，找死啊！快滚，滚远点儿！”

随着一声呵斥，只见两个衣着体面的人，推推搡搡地把疯婆子从裁缝铺轰了出来。疯婆子跌倒，手里的竹竿和豁碗摔在地上。那碗骨碌碌的，在青石板上滚出去老远。老钟吃惊地左右看看，心知有变。

老钟赶上前去，替疯婆子捡起竹竿，又把滚落的豁碗追回来。

疯婆子唠唠叨叨，对着那俩人骂个没完。看到疯婆子，老钟想起了自己的老母亲，他把豁碗递过去，说：“老人家，您在哪儿安歇？俺送您过去。”

疯婆子夺过豁碗，抱住，突然一把攥住老钟的手腕。老钟一惊，看起来瘦弱的疯婆子，竟是有把子力气。疯婆子目光一凛，迅疾低声道：“别说话，跟我走！”

出镇子很远，确定安全无虞了，疯婆子才指指老钟腰间的烟荷包，举起竹竿作威胁状，厉声道：“说，哪里来的？”见老钟慌乱，又压低声道：“今晚，有出远门的大船吗？”

老钟恍悟，回道：“有。渡船上是新修的桅杆！”李队长的遗言里，万一裁缝铺有变，应是要他找这疯婆子。老钟遂镇定下来，将烟荷包从腰间解下，郑重交到疯婆子手里。

“李队长呢？”疯婆子急切地问，“他怎么样了？”老钟望向远处的船渡口：“他，牺牲了……”

疯婆子无言，艰难地哽咽了一声，转身踉跄走远。第二年，抗战胜利，镇上插遍了红旗。

渡口的老船工年事已高，老钟接替他撑起了渡船。大军南下的时候，老钟和乡亲们摇着槽，送走了一船又一船的解放军战士。看着这些年轻的朝气蓬勃的面孔，老钟就想起牺牲在前线的儿子，禁不住热泪盈眶。

夜来大雨，湍急的河水，迈着铿锵的脚步奔向远方辽阔的江面。晨光给天际抹上一把红晕，哗哗的流水声里。老钟蹲在船尾，给病中的老母亲熬中药。急剧的咳嗽声不时从船舱里甩出来，老钟听得心惊肉跳。老母亲病势严重，总不见好，老钟隐隐有些担心。

“船家、过河吗？”岸上忽听有人喊。老钟抬起头，眯着眼，隔着稀薄的河雾打量。来人穿军装，女的，有些面熟。

女人微笑道：“大哥，可找到您了。怎么，不认识了？”见老钟沉吟不语，又说：“我是李队长的爱人。解放了，想接老李回去……今晚，有出远门的大船吗？”

女人说着，用力抹了抹脸上的泪水。

老钟忽然就泣不成声了。他极力按捺起伏的心绪，站起身高声回答道：“有，有啊！渡船上是……新修的桅杆！”这句话，老钟在睡梦中，已经自问自答不知多少遍了。

14．阅读全文，梳理故事情节。

①______→②______→③______→④______→李队长的爱人（疯婆子）找到老钟，接李队长遗骸回去

15．下列关于小说内容和艺术特色的表述不恰当的一项是（）

A．李队长还来不及说出接头人便牺牲了，疯婆子还没有亮明身份便转身离开，这些都是精心设置的悬念，可以激发读者的阅读兴趣。

B．疯婆子突然一把攥住老钟的手腕，并迅速将他带到镇外的安全地带，这时她确认老钟就是前来接头的自己人。

C．“浓得化不开的夜”和“晨光天际抹上一把红晕”描写不同的景物，既渲染不同的气氛寄寓不同的情感，也有着不同的象征意味。

D．解放后女人要接李队长“回去”，与老钟之前“以后再给您修墓立碑”的诺言相互呼应，含有以胜利告慰英灵之意，也使得故事情节更完整。

16．根据上下文内容，按要求回答问题。

（1）疯婆子无言，艰难地哽咽了一声，转身踉跄走远。（结合语境，具体说说加点词语的表述效果。）

（2）比较原句与改句，你觉得哪句好？为什么？

原句：老钟望向远处的船渡口：“他，牺牲了……”

改句：老钟望向远处的船渡口：“他牺牲了。”

17．读了《接头暗号》，有人说小说的主人公是老钟，也有人说主人公是疯婆子，你认为小说的主人公是谁？请谈谈你的看法及理由。

八、作文

18．按要求写作。

你微笑地看着我，不说一句话。而我知道，为了这个，我已经等了很久了。

——泰戈尔《飞鸟集》

这几句诗，给你怎样的联想和思考？

请自选角度，以《你微笑地看着我》为题，写一篇文章。

要求：①根据你的理解和感悟，联系自己的生活体验写作；②自选文体（诗歌除外），不少于600字；③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。

试卷第1页，共3页

试卷第1页，共3页

参考解析：

1．更有痴似相公者春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干蒹葭萋萋海内存知己天涯若比邻安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜谁家新燕啄春泥采菊东篱下浮光跃金静影沉璧

本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“痴、蚕、蜡炬、萋、知己、涯、邻、厦、庇、啄、篱、跃、璧”等字词容易写错。

2．萧索藏污纳垢荡然无存攀谈

本题考查字形。

第①空：xiāosuǒ（萧索）：冷落衰颓的样子；

第②空：cángwūnàgòu（藏污纳垢）：隐藏尘垢，聚集污物；比喻包藏坏人坏事；

第③空：dàngránwúcún（荡然无存）：荡然无存：完全消失，形容原来有的东西全部消失，完全不复存在了；

第④空：pāntán（攀谈）：闲谈，交谈。

3．C

本题考查词语的理解和运用。

A.撺掇：鼓动别人做某事；怂恿，这里形容课外机构鼓动学生补课，符合语境，使用正确；

B.诡谲：行动奇异多变；离奇古怪，这里用来形容古怪的古蜀，符合语境，使用正确；

C.前仆后继：前边的倒下了，后边的紧跟上来。形容不怕牺牲，英勇奋战。本句用来表述市民积极参与健身，使用不恰当；

D.与日俱增：用于人的思想感情，指随着时间的推移而不断增长，这里形容中华儿女的自豪感得到增长，符合语境，使用正确；

故选C。

4．D

本题考查病句辨析及修改。

D.“因为”和“而造成的”连用，句式杂糅，可删去“而造成的”或删去“因为”。

故选D。

5．(1)上联：梁山聚首百八好汉同结义下联：水浒齐心数千英雄共效忠

(2)A

(3)燕青晁盖等七人智取生辰纲花和尚示例：拳打镇关西

(4)示例一：宋江来到花荣所在的清风寨，被清风寨正知寨刘高抓去，花荣为了能让宋江脱险，不惜与刘高撕破脸，最后花荣把刘高宰了。此后，花荣一心保宋江上梁山。体现了你中有我，生死相随的兄弟情。

示例二：宋江、戴宗被押赴刑场杀头。行刑时，李逵第一个跳出来挥斧砍去，逢人便杀，救下了两位兄长，三人一起上了梁山。体现了危急关头，拔刀相助的兄弟情。

（1）本题考查对联。对联写作上要做到词性相同、结构一致；平仄对应、音韵协调；内容相关、意境完美。

结合所给的8个词语，按照词性和《水浒传》中的知识内容可以分成两组，第一组是：聚首（动词）、梁山（地名）、百八好汉（量词+名词）、同结义（动宾短语）；第二组是：水浒（地名）、齐心（动词）、数千英雄（量词+名词）、共效忠（动宾短语）。接着再将句子内的词语进行排列，按照语感和语文用语习惯，按照地点+事件，一副对联中将“梁山聚首”放在一起，是一组方位短语，另外一副对联则可以用“水浒齐心”应对；一副对联中“百八好汉同结义”是一组主谓短语，另外一副对联则可以用“数千英雄共效忠”应对。最后确定好上下联，一般来说，上联最后一个字是三四声，“义”即是四声，故作上联，下联最后一个字是一二声，“忠”是一声，应作下联，故组成的对联是：上联：梁山聚首百八好汉同结义。下联：水浒齐心数千英雄共效忠。

（2）本题考查歇后语

A.不能容人的寨主的应该是王伦。王伦，小说《水浒传》的人物，在小旋风柴进的资助下，成为梁山的首任寨主，人称“白衣秀士”，麾下有杜迁、宋万、朱贵等头领。但其为人心胸狭窄，难以容忍能力比他大的人，屡次刁难前来投奔的林冲、晁盖等人，后在晁盖的送行宴上，被林冲火并。

故选A。

（3）本题考查名著常识。

燕青为北京人氏，自幼父母双亡，在卢俊义家中长大，吹箫唱曲样样能行，射箭发镖百步穿杨，人称“浪子燕青”。卢俊义被吴用诓走之后，管家李固与卢俊义之妻贾氏勾搭成奸，霸占了卢的家财，又将燕青赶走。故第①空是：燕青。

《水浒传》中杨志奉命押运生辰纲途经黄泥冈，被吴用、晁盖等人用计劫走。晁盖犯的“弥天大罪”就是指他和其他几个人智取生辰纲的事。故第②空可概括为：晁盖等七人智取生辰纲

金圣叹评鲁达：“鲁达自然是上上人物，写得心地厚实,体格阔大。论粗鲁处，他也有些粗鲁；论精细处，他亦甚是精细。”鲁达三拳打死镇关西后，在五台山出家为僧，并被师傅赐名为“智深”，鲁智深无法忍受斋饭，最终因为定力不够而被寺里的其他弟子引诱而破了戒律，大闹了五台山。之后去了东京相国寺，因为身上有纹身而被人们叫做“花和尚”，据此第③空是：花和尚；第④空是：拳打镇关西。

（4）本题考查的是对名著情节的记忆，作答时注意根据题干提出的三个方面，任选其一回答。要答出“具体体现”，也就是要结合相关情节回答。

示例一：“兄弟情”是你中有我，生死相随：征方腊结束后，梁山头领只有少数存活，李逵便是其中之一，他获封镇江润州都统制之职。后来蔡京、高俅等人，以御酒之计，要毒死宋江。宋江饮了御酒，知道已经中毒，因怕李逵为了报仇再度啸聚山林，便请他到自己所在,使他在不知情的情况下也饮下毒酒，事后宋江告知李逵真相，李逵表示：“生时服侍哥哥,死了也只是哥哥部下一个小鬼。”李逵临死之时，付嘱从人：“我死了，可千万将我灵柩,去楚州南门外蓼儿洼，和哥哥一处埋葬。

示例二：“兄弟情”是惺惺相惜，志趣相投：李逵生得粗壮黝黑，绰号“黑旋风”。性格心粗胆大、率直忠诚、仗义疏财，心直口快。他是沂州沂水县百丈村人氏。因为打死了人，从牢中逃了出去，但得到了赦免，被戴宗留在江州当牢子。而宋江因人命官司被发配江州，梁山军师吴用托戴宗照应。宋江掏出区区十两银子让李逵去赌钱，开始就获得了李逵的一片效忠之心，李逵觉得宋江是唯一待他好的人，便从此相随其左右。

6．同“溟”，海天然形成的水池气息，这里指风7．（1）当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。

（2）大鹏从天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。

6．考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

（1）句意：北海有一条鱼。冥：同“溟”，海；

（2）句意：是天然形成的水池。天池：天然形成的水池；

（3）句意：大鹏鸟凭借六月的大风离开。息：气息，这里指风。

7．考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。

（1）重点词语：怒：奋起的样子，这里指鼓起翅膀；垂：悬挂；

（2）重点词语：其：代词，代指大鹏鸟；视下：从天空往下看；是：这样。

参考译文：

北海有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲体积巨大，不知道有几千里。鲲变化成为鸟，它的名字叫做鹏，鹏的脊背，不知道有几千里。当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就好像悬挂在天空中的云。这只鹏鸟啊，在海水运动的时候将要飞到南海去。南海是个天然形成的水池。《齐谐》是一本专门记载怪异事物的书。《齐谐》记载说：“大鹏迁徙到南海的时候，翅膀击水而行，激起的浪花有三千里，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风而离开”。山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息相吹拂的结果。天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？大鹏从天空中往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。

8．靠近最终9．观仓中鼠/食积粟/居大庑之下/不见人犬之忧。10．示例：李斯由“厕中鼠”和“仓中鼠”的区别联想到人的贤与不贤，决心为自己的志向和才干寻找合适的舞台。后来助秦统一天下，说明他不但有“治国平天下”之志，而且能凭借真才实学，实现自己的志向。

8．本题考查文言词语在句中含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。

（1）句意：有人或狗靠近时。近：靠近；

（2）句意：最终统一天下。竟：最终。

9．本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿。

句意：看到粮仓中的老鼠，吃着屯积的粟米，住在大屋子之下，更不用担心人或狗惊扰。“观仓中鼠”为动宾短语，放在一处，“食积粟”和“居大庑之下”分别从吃和住两方面写老鼠，并列短语，各划开一处，分别断开，“不见人犬之忧”则是从老鼠处境安全方面来写，也为动宾短语，放在一处，故断句为：观仓中鼠/食积粟/居大庑之下/不见人犬之忧。

10．本题考查意见建议。开放性试题，需要结合选文内容，反驳洋洋的观点，可从李斯的精神追求和他所取得的成就两方面去写，语言简洁，语句通顺，言之有理即可。

示例：我认为李斯不是一心想做生活优渥的“仓中鼠”，他在比较了“厕中鼠”和“仓中鼠”的不同处境后，意识到人应该努力改变自己，做一个志向远大的人，实现人生的抱负，于是他勤学苦读，向荀子学习帝王之术，同时在比较了七国的环境后，毅然前往偏僻的秦国，在那里找到了适合自己的舞台，发挥才能，帮助秦国实现了统一天下，可见他志向远大，有真正的才华，是一位了不起的人，不是一个贪图享乐的人。

参考译文：

李斯是楚国上蔡人。他年轻的时候，曾在郡里当小吏，看到官吏办公的房子附近厕所里的老鼠吃的是不干净的东西，有人或狗靠近时，多次受惊逃跑。后来李斯又走进粮仓，看到粮仓中的老鼠，吃着屯积的粟米，住在大屋子之下，更不用担心人或狗惊扰。于是李斯就慨然叹息道：“一个人有出息还是没出息，就如同老鼠一样，是由自己所处的环境决定的啊！”

于是李斯跟从荀子学习治理天下的学问。学业完成之后，李斯推测楚王是不值得侍奉的，而六国国势都已衰弱，没有能够为之建功立业的，就向西进入秦国。李斯呈奉(谏逐客书》，秦王采用了他的计谋，他的官位也升到廷尉。二十多年，最终统一天下，尊称秦王为“皇帝”，皇帝又任命李斯为丞相。

11．C12．作为事实论据，具体有力地证明了“良好的家教、家风使人向上向善.是家业兴旺的重要基石”（或“家风好，就能家道兴盛、和顺美满”）的观点，增强说服力。13．良好家风对家族子弟具有熏染影响、沾溉浸濡的意义；良好的家风作为一种精神动力，不断激励家庭成员获得幸福与功德；良好的家风使人向上向善，是家业兴旺的重要基石；良好的家风是营造良好社会风气的基础。

11．本题考查材料内容的理解。

C.根据材料二第②段“优良家风更需要向下传续，需要家庭主要成员的率先垂范，以及家庭成员的共同努力。”“从此，‘立德’‘立功’‘立言’影响了无数士大夫的家风传承，‘不朽’的价值观念成为优良家风的终极追求。”可知，是“不朽”的价值观成为优良家风的终极追求。因此“‘不朽’是优良家风的终极追求”的描述错误；

故选C。

12．本题考查事例列举的作用。

材料三第②段“家风好，就能家道兴盛、和顺美满”是本段的论点，“纪录片《守望家风》讲述了这样一则故事”是举例论证，由拓氏家族人才辈出的事例，来说明“家风好，就能家道兴盛、和顺美满”的观点，用具体事例增强说服力。

13．本题考查材料内容的提炼与概括。

根据材料一“虽然它一旦形成，也就成为教化的资源，对家族子弟具有熏染影响、沾溉浸濡的意义”可知，良好家风对家族子弟具有熏染影响﹑沾溉浸濡的意义；

根据材料二第②段“祖先作为一种文化象征，使家庭成员获得一种文化认同；祖先作为一种精神动力，不断激励家庭成员获得幸福与功德”可知，良好的家风作为一种精神动力,不断激励家庭成员获得幸福与功德；

根据材料三第②段“事实证明，良好的家教、家风使人向上向善，是家业兴旺的重要基石”可知，良好的家教、家风使人向上向善,是家业兴旺的重要基石；

根据材料三第③段“家庭文明是社会文明高塔的‘累土’，千万万个家庭的家风好，社会风气才有好的基础”可知，良好的家风是营造良好社会风气的基础。

14．老钟在隐秘的山洞发现奄奄一息的李队长李队长让老钟送烟荷包到裁缝铺或给疯婆子裁缝铺有变，老钟将烟荷包交给疯婆子抗战胜利，老钟和乡亲们送走了一船又一船的解放军战士15．B16．（1）“哽咽”是指因悲痛不能顺畅出声。“踉跄”指走路不稳。这里传神细腻写出了疯婆子得知李队长牺牲后强抑内心的痛苦的样子，但为了顺利传达情报，她必须坚强，所以只是哽咽，转身踉跄走远了，写出了疯婆子为了抗战胜利的坚强。

（2）我觉得原句好，因为“‘他，牺牲了……’”里面有逗号和省略号，逗号表示停顿、思考。省略号表示语意未尽，更能突出了老钟因李队长的牺牲而难过得说不下去的复杂情绪，也表现老钟对李队长的敬重之情。17．示例一：疯婆子是主人公。作为女性革命者，在艰巨复杂的“接头”任务中，疯婆子面对敌人装疯卖傻，机智勇敢；面对丈夫牺牲，尽量克制，隐忍坚强，小说从多角度多侧面塑造形象，鲜明地表现出革命者的精神风貌，突出文章主旨。

示例二：老钟是主人公。老钟是小说着墨较多的人物，小说情节主要围绕老钟展开，通过老钟接受并完成“接头”任务充分展现革命者的风貌，他坚定革命信念，是对革命充满敬意，是真正革命者的典型代表，中心地位突出，主题鲜明。

14．本题考查文章内容理解与概括。

已知信息“李队长的爱人（疯婆子）找到老钟，接李队长遗骸回去”对应第至段。

第一空，根据第③段“下山的路上，他想起一处隐秘的山洞，摸了进去。山洞里的人，已经奄奄一息了。老钟认识，是游击队的李队长”可概括为：老钟在隐秘的山洞，发现奄奄一息的李队长；

第二空，根据第③段“李队长几乎用尽最后的气力，交给老钟一个绣着荷叶的烟荷包，用微弱的声音告诉他，去镇上裁缝铺，接头暗语是：‘今晚有出远门的大船吗？’答：‘有。渡船上是新修的桅杆！’暗号对上了，就把这个烟荷包交给对方”和第④段“要是……裁缝铺……有敌人，就去找疯，疯……”，联系第段“老钟恍悟，回道：‘有。渡船上是新修的桅杆！’李队长的遗言里，万一裁缝铺有变，应是要他找这疯婆子。老钟遂镇定下来，将烟荷包从腰间解下，郑重交到疯婆子手里”可概括为：李队长让老钟送烟荷包到裁缝铺或给疯婆子；

第三空，根据第段“随着一声呵斥，只见两个衣着体面的人，推推搡搡地把疯婆子从裁缝铺轰了出来。疯婆子跌倒，手里的竹竿和豁碗摔在地上。那碗骨碌碌的，在青石板上滚出去老远。老钟吃惊地左右看看，心知有变”和第段“李队长的遗言里，万一裁缝铺有变，应是要他找这疯婆子。老钟遂镇定下来，将烟荷包从腰间解下，郑重交到疯婆子手里”可概括为：裁缝铺有变，老钟将烟荷包交给疯婆子；

第四空，根据第段“第二年，抗战胜利，镇上插遍了红旗”和第段“渡口的老船工年事已高，老钟接替他撑起了渡船。大军南下的时候，老钟和乡亲们摇着槽，送走了一船又一船的解放军战士可概括为：抗战胜利，老钟和乡亲们送走了一船又一船的解放军战士。

15．本题考查对小说内容和艺术特色的理解分析。

B.“这时她确认老钟就是前来接头的自己人”有误，从文中第段“举起竹竿作威胁状，厉声道：‘说，哪里来的’”可知，这时她并未确认老钟就是前来接头的自己人，在对了暗号之后才确认老钟是接头人；

故选B。

16．本题考查赏析句子。

①“疯婆子无言，艰难地哽咽一声，转身踉跄走远了”此句写出了疯婆子在得知李队长之后的举动。“哽咽”指不能顺畅出声。“踉跄”指走路不稳，这两个词生动形象地写出了疯婆子得知李队长牺牲后强抑内心的痛苦的样子，但为了顺利传达情报，她必须坚强，所以只是哽咽，转身踉跄走远了，写出了疯婆子为了抗战胜利的隐忍坚强。

②比较原句与改句，我觉得原句好，因为“‘他，牺牲了……’”里面有逗号和省略号，“他”后边的逗号，是老钟怀着悲痛的心情给疯婆子回答“他”的情况，用了表示停顿、思考的逗号。“牺牲了”后边的省略号，表示语意未尽。老钟为李队长的牺牲，内心十分悲痛难过，话难以说下去，表现出老钟对李队长的无限崇敬之情。改句则没有这种表述效果，因此是原句好。

17．本题考查对小说主人公的评判。说说你认为谁是主人公并阐述理由即可。

示例一：老钟是主人公。老钟在文中多次出现，小说情节主要围绕老钟展开，通过老钟接受并完成“接头”任务以及写老钟牺牲的儿子，疯婆子寻老钟找李队长遗言等内容都与老钟有着密切的关系，少了老钟文章内容不能构成整体，也不会这样丰富，同时老钟的形象的充分展现革命者的风貌，他坚定革命信念，对革命者充满敬意，他把李队长的遗体严严实实掩盖住，并三鞠躬；老钟是一位真正的革命者，不仅亲自为游击队传送情报，而且儿子也牺牲在战场；老钟是一位老革命，非常警惕，从容镇定，敏锐细致，中心地位突出，主题鲜明，所以所老钟是小说的主人公。

示例二：疯婆子是小说的主人公，疯婆子作为女性革命者，为了完成任务，为抗战的胜利，甘愿装疯卖傻，机智与敌人周旋。在得知自己的丈夫牺牲后，她以革命为重，对丈夫的牺牲尽量克制，能够表现出隐忍坚强，实属难得，有革命者的品格。女人有着女性的情感，听到丈夫之死深受震动，多年之后还要送丈夫回家，表现深情、痴情的一面。多角度多侧面塑造形象，突出文章主旨。所以说