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文档简介

主题：了不起的中国人适合年龄：大班领域：语言、社会百家姓活动目标：1.通过认知不同的姓氏，感受中国传统文化中的姓氏文化。2.意识到作为中国人的骄傲。活动准备：1.班级幼儿的姓氏卡片，一些著名的中国人的照片，如刘翔、姚明、鲁迅、袁隆平、邓小平、毛泽东等人的照片。

2.班级幼儿姓氏以外的形式卡片若干。3.白纸、记号笔、白板若干等。4.音乐：《百家姓》。

活动教案

一、说一说

1.情景引入

——老师叫××，请同学们介绍一下自己，你叫什么名字？

2.鼓励幼儿大声地说出自己的姓名。

二、找一找

1.说一说自己的姓。

——老师在介绍的时候，由姓和名组成，那么前一个字就是姓。请大家一起说出自己的姓。

2.找一找自己的姓

——这里有一些中国字卡片，请同学们认一认，有你的姓吗？请把它找出来，并贴在白板上。

3.数一数

让孩子自己数一数，鼓励幼儿使用自己的数数方法。

4.找一找和自己同姓的人

鼓励幼儿想一想自己周围有谁是和自己同姓的，并算一算和自己同姓的一共有多少个。

5.找一找和自己不同姓的人

鼓励幼儿想一想，说一说除了班上的这些姓氏，自己还知道有哪些姓氏？数一数和班上小朋友不一样的姓氏的有多少个？

三、了解百家姓

1.认识更多的姓名。

——“知道吗？中国人的姓远远不只有这些？我们来了解一下中国的《百家姓》。”

2.听一听：音乐祖海《百家姓》教师同时出示更多姓氏卡片。

3.讲解百家姓：百家姓由我们的祖先传给他们的后代

四、了不起的中国人

1.教师出示照片，如刘翔、姚明、袁隆平、鲁迅、邓小平、毛泽东等照片，请幼儿说出他们的名字。这就是“了不起的中国人”

活动延伸：

请幼儿课下

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