7《西安这座城》教案

7《西安这座城》教案12024/1/24课程介绍与目标文本解读与赏析知识拓展：西安历史文化名胜思考讨论：城市发展与文化传承实践活动：走进西安，感受历史文化魅力contents目录22024/1/2401课程介绍与目标32024/1/24西安作为中国历史文化名城，拥有丰富的历史文化遗产和独特的城市风貌。自古以来，西安一直是中国政治、经济、文化中心之一，见证了多个朝代的兴衰更迭。西安的历史文化遗产包括兵马俑、大雁塔、城墙等，吸引了无数游客前来参观。西安历史文化背景42024/1/24

课文内容与主题思想《西安这座城》是一篇描写西安城市风貌和历史文化的散文，通过对西安的深入描绘，表达了作者对这座城市的热爱和赞美。课文从西安的地理位置、城市布局、建筑风格、历史文化等多个方面进行了介绍，展现了西安独特的城市魅力和深厚的文化底蕴。文章的主题思想是弘扬中华民族优秀传统文化，激发读者对祖国的热爱之情。52024/1/24教学要求通过讲解、讨论、阅读等多种教学方式，引导学生深入理解课文内容，感受作者的情感表达，培养学生的阅读兴趣和良好的阅读习惯。知识目标了解西安的历史文化背景和城市风貌，掌握课文中的重点词汇和表达方式。能力目标提高学生的阅读能力和文学鉴赏水平，培养学生的跨文化交流能力。情感目标激发学生对祖国优秀传统文化的热爱之情，增强学生的民族自豪感和文化自信心。教学目标与要求62024/1/2402文本解读与赏析72024/1/24文章开头总述西安的历史地位和文化底蕴，中间分别介绍西安的地理、历史、文化特色，结尾再次总结西安的独特魅力。总分总结构在叙述西安的历史文化时，穿插作者的议论和感慨，表达了对西安的深厚感情。夹叙夹议运用了大量的修辞手法，如比喻、拟人等，使得文章语言生动形象，富有感染力。语言生动文章结构和写作特点82024/1/24“整个西安城，充溢着中国历史的古意，表现的是一种东方的神韵。”：这句话表达了西安作为中国历史文化名城的独特魅力，体现了作者对西安的深厚感情。“西安永远是中国文化魂魄的所在地。”：这句话强调了西安在中国文化中的重要地位，是中国文化的根源和魂魄所在。“它有八百里秦川尘土飞扬的广阔，有十三朝古都历史兴衰的厚重。”：这句话通过描绘西安的自然景观和历史背景，展现了西安的广阔和厚重。关键语句解读与赏析92024/1/2403对现代城市发展的思考在赞美西安历史文化的同时，作者也对现代城市发展进行了思考，呼吁在现代化进程中保护和传承历史文化。01对西安的热爱和自豪作者在文章中表达了对西安这座城市的深厚感情，对其历史文化的热爱和自豪。02对中国文化的传承和弘扬通过介绍西安的历史文化特色，作者表达了对中国文化的传承和弘扬的立场。作者情感表达和立意102024/1/2403知识拓展：西安历史文化名胜112024/1/24西安古城墙是中国现存规模最大、保存最完整的古代城垣之一，始建于明朝洪武年间。城墙周长13.74公里，高12米，顶宽12-14米，底宽15-18米，呈长方形，墙体用黄土分层夯筑而成。历经多次修葺和扩建，形成了现今的规模和风貌，见证了西安的悠久历史和灿烂文化。西安古城墙及历史沿革122024/1/24大雁塔始建于唐高宗永徽三年（652年），由玄奘法师主持修建，用于存放他从印度取回的佛经。大雁塔不仅是唐代建筑的代表之一，还蕴含了丰富的佛教文化和艺术瑰宝。大雁塔位于西安市南郊，是唐代著名的佛教文化遗址之一。大雁塔与唐代文化遗产132024/1/24兵马俑位于西安市以东30多公里的临潼区境内，是秦始皇帝陵的一部分。兵马俑坑内有大量陶制兵马俑和战车、马匹等随葬品，展现了秦代军队的磅礴气势和精湛工艺。秦始皇是中国历史上第一个统一全国的皇帝，他开创了中国的帝国时代，并留下了许多传奇故事和未解之谜。兵马俑及秦始皇帝国传奇142024/1/2404思考讨论：城市发展与文化传承152024/1/24探讨如何通过科学合理的城市规划和管理，实现城市现代化发展与历史文化遗产保护的和谐共生。如何平衡城市现代化发展与历史文化遗产保护的关系，确保在推进现代化的同时不破坏城市的历史特色和文化底蕴。分析西安在城市现代化发展中所面临的挑战，如城市扩张、人口增长、交通拥堵等问题，以及这些问题对历史文化遗产保护的影响。现代化进程中城市特色保护问题探讨162024/1/24研究西安城市规划中传统与现代融合的具体案例，如历史街区改造、古建筑保护与现代建筑设计相结合等。分析这些案例在保护历史文化遗产、传承城市文脉、提升城市形象等方面的作用和意义。探讨如何在未来的城市规划中更好地实现传统与现代的融合，打造具有独特魅力和文化底蕴的现代化城市。传统与现代融合在城市规划中体现172024/1/24收集学生对西安城市发展的看法和思考，了解他们对城市现代化发展、历史文化遗产保护、城市规划等方面的认知和需求。鼓励学生积极参与城市规划和管理的实践活动，培养他们的社会责任感和公民意识，共同推动城市的可持续发展。分析学生的观点和需求，找出其中具有代表性和普遍性的问题，为城市规划和管理提供参考和借鉴。学生对于城市发展的看法和思考182024/1/2405实践活动：走进西安，感受历史文化魅力192024/1/24了解西安及陕西地区的历史文化，欣赏珍贵的文物和艺术品。参观陕西历史博物馆探索秦始皇帝国的辉煌历史，领略古代军队的磅礴气势。参观秦始皇兵马俑博物馆感受唐代文化的繁荣与辉煌，领略古代建筑的魅力。参观大雁塔了解古都城市的防御体系，感受历史的厚重与沧桑。参观西安城墙参观博物馆或历史遗址，了解西安历史变迁202024/1/24体验独特的陕西风味，感受肉香与馍的完美结合。品尝西安肉夹馍领略西北地区的传统美食，享受羊肉与馍的浓郁口感。品