幼儿园安全教育主题班会教案设计(7篇)

幼儿园安全教育主题班会教案设计（7篇）

幼儿园平安教育主题班会教案设计（7篇）

给全部幼儿进行平安教育是幼儿园老师的职责，各位幼儿园老师

会如何编写平安教育主题班会教案呢？下面是我为大家整理的关于

幼儿园平安教育主题班会教案设计，欢迎大家来阅读。

幼儿园平安教育主题班会教案设计（篇1）

设计意图：

城市交通的不断进展促使我们加强交通平安教育，让幼儿了解一

些危急因素，知道遵守交通规章的重要性，懂得如何爱护自己。设计

这个活动时，首先依据小班幼儿的已有生活阅历与认知进展水平，由

于小班幼儿留意力集中的时间很短，因而活动内容不能过于繁杂，而

应简洁明确。为此，我选择了幼儿日常生活中常常会遇到的几个场景,

教育幼儿不在公路上玩耍，要走人行道，过公路要走斑马线等。

活动目标：

1、了解一些基本的交通平安学问，知道红灯停、绿灯行的道理。

2、知道过公路时要留意自己的、平安。

3、不走斑马线会肇成事故的危急性。

活动重点：

形象地感知交通常识一一过公路要当心走斑马线，红灯停，绿灯

行。

活动难点：

日常生活中，较自觉地遵守交通规章。

活动预备：

红绿灯图片、画有十字路口（有斑马线）的图片

活动过程：

1、出示发生车祸图片，请幼儿观看。幼儿争论，为什么会发生

交通事故呢?（幼儿回答，主要缘由是不遵守交通规章）引出主题。

2、老师出示十字路口的图片提问：

①这是哪里?小伴侣在什么地方见过它？

②上面的白线叫什么？有什么作用？

3、出示红绿灯图片提问：它有什么作用呢？

4、让幼儿争论，假如没有红绿灯的地方怎么过公路。

假如没有红绿灯，行人怎么过公路?（同学表演）总结要做到：一站

二看三通过。

5、老师小结小伴侣过公路时要留意自己的平安，要看红绿灯，

绿灯可以走，红灯不能走，走的时候要走斑马线，假如没有红绿灯的

地方，要两边看一看，没有车子才能过，要渐渐走，不能乱跑。要小

手牵大手靠右走。

6、嬉戏：红灯停、绿灯行玩法：请一个小伴侣当交通灯，一只

手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小伴侣开着车子过公路时看红绿灯,

绿灯往前开，红灯停下来，如违反罚停玩嬉戏一次。

幼儿园平安教育主题班会教案设计（篇2）

教学目标

1、熟悉食品包装上的生产日期以及平安标志。

2、能认真观看、分析哪些食品时平安的，哪些食品存在平安隐

患。

3、在生活中增加食品平安意识，克制自我，少吃零食。

教学预备

1、各种食品包装袋及瓶、罐。

2、霉变及变质的食品若干。

3、教学挂图。

教学过程

1、教学导入，谈话教学

老师：小伴侣们，你们有没有留意过食品包装上的平安信息呢？

在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和平安标志，你们明白吗?

2、教学绽开：观看教学挂图

⑴观看教学挂图，熟悉生产日期和平安标记

①老师出示挂图上的生产日期及平安标志的图片，请幼儿观看

并辨认。

老师提问：图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案?它

们有什么用？

②老师给出正确答案：这是生产日期、保质期以及平安标记。

它们能够告知我们所购买的食品是不是平安的，可不能够放心食用。

在保质期内的食品时平安的，过了保质期就坏掉了，吃了可能会生病。

有平安标志的食品是平安的，没有平安标志的食品最好不要购买。和

爸爸妈妈去买食品，能够提示他们留意包装上的生产日期、保质期、

平安标志。假如你不会计算保质期到什么时候，能够问问身边的大人。

⑵观看教学挂图，学习辨别变质食品的正确方法

①老师出示挂图上其他三幅图片。

老师提问：面包上方有什么，还能吃吗?开封后搁了一段时间的

食品怎样才能明白有没有变质呢?牛奶、豆浆能在温室下放很久吗？

②请幼儿回答，大家评论。

③老师小结：在吃食物之前，我们要确定食物是不是平安的，

能够先用眼睛认真地观看一下有没有霉点，是不是变色了，还能够用

鼻子闻闻有没有惊奇的味道，比如酸味或者臭味。假如颜色和味道转

变，就说明这个食物坏掉了，不能吃了。新奇牛奶、豆浆在室温下不

能放太久。

3、教学绽开

实地观看辨别哪些食品是平安的，哪些食品存在平安隐患。

①师：我那里有一些食品的包装以及各种食品，请小伴侣来当

食品检验员，检查一下哪些食品是平安的，哪些食品担心全。

②每次请x名幼儿，并群众检查争论。

③争论零食中的平安隐患，克制自我，少吃或不吃零食。

老师小结：所以，小伴侣们要少吃或不吃这样的零食，才会健康

成长。

教学总结：留意食品平安。

幼儿园平安教育主题班会教案设计（篇3）

活动目标：

1、使幼儿了解五一假期中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自

我爱护意识。

2、通过争论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿喜爱劳动，

坚持自己的事情自己做。

活动预备：

平安教育挂图。

设计意图：

放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟；等到回幼儿园的时候

常常有的孩子伤痕累累为此，我设计了本节活动。

活动过程：

一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的学问阅历,

激发幼儿过节的爱好。

1、老师：小伴侣们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么

吗？启发幼儿动脑筋想问题。

2、老师叙述五一国际劳动节的来历，让幼儿了解。

二、组织幼儿争论怎样平安、开心的过好这三天的假期。

1、老师引导幼儿：放假后你想做些什么事情呢？

2、有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关平安学问的

内容。

3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？

三、老师总结假期里要留意的平安事项。

（一）平安教育

1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

2、留意交通平安，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要

牵着大人的手，不任凭与生疏人说话，不要生疏人的东西。

3、独拘束家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给

家长以外的人开门。

4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

5、不能在危急地带玩耍，不做危急嬉戏；6、熟识三个特别电话

号码的用法。

（二）卫生保健

1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进

餐和自己进餐的好习惯。

2、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

3、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

四、活动延长：请家长在假期中合理支配幼儿的一日活动，有条

件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。

【延长阅读】五一节平安教育

友爱的同学们敬重的各位家长伴侣：

立刻要到国际劳动节了，首先我们把五一节后的作息时间再次通

知如下：上午7点30分到55分到校，11点40分放学，其中一二班

级11：20分放学；下午2点到2点25分上学，4点钟放学，其中一

二班级：3：40放学，周三下午增加爱好组大课间活动，一二班级:

4：40放学，其他班级5：00放学。然后我们把过节期间的平安问题

强调如下：

一、自觉遵守交通规章，留意交通平安。

1、路上靠右边走，过大路时走人行横道，不横穿公路在大路上

不追赶打闹，留意行路平安。

2、不在大路上骑自行车、玩耍，追逐车辆，进县城不闯红灯。

3、外出不得乘坐农用三轮车、报废车辆和手续不全的'车辆。

4、乘车留意文明礼貌，主动给老人、儿童和残疾人让座，乘车

时不准将头、手伸出车外。在公共场所要遵守秩序，有礼貌。

二、天气转暖转热，谨防溺水时间发生。

五一期间由于天气转暖转热，没有家长带领，不允许独自一人去

水边、池塘、河流、沟、湖泊、游泳池，以防溺水大事的发生。

三、消防平安

不玩火、不触摸带电物体、不乱动煤气、汽油等易燃物和有危急

的物品。

四、食品和卫生平安

1、不暴饮暴食，留意饮食卫生，不在猛烈运动后大量喝凉水。

不任凭在路边小摊、卫生不好的地方乱吃东西，不吃过期、有毒、腐

烂、变质的东西，预防食物中毒。

2、特殊要留意的是近期手足口病传染时期。因此，盼望大家留

意个人卫生，尽量不要外出，不要到人群集中的地方去。

五、外出活动平安

1、外出旅游要留意自身平安，留意爱护旅游景点的公共设施及

环境卫生，做一个文明的游客。

2、不和生疏人说话，不跟生疏人走路，不吃生疏人给的东西。

3、不爬高，不上树，不爬电线杆、栏杆、房屋、桥梁、土坡、

不做危急性的活动等，不到铁路、施工重地等担心全的地方玩耍。

4、五一期间严禁外出上网吧、嬉戏厅等一些不利于青少年健康

成长的场所，要预防意外事故发生。

5、不独自外出，外出时必需有家长带领，在无父母陪伴下，外

出玩耍时要告知父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来。严禁几

个同学私自外出玩耍，未经家长允许不准在外过夜。

6、盼望每位同学要仔细遵守平安行为公约，要相互监督，相互

约束。发觉不良行为准时向家长报告，消退平安隐患。

最终，盼望同学们仔细完成假期作业，多看一些有益的书籍。总

之，盼望全校师生把"珍爱生命，平安第一〃牢记在心，平平安安过"五

一”，快欢乐乐返校来！

幼儿园平安教育主题班会教案设计（篇4）

活动目标:

1、了解暑期平安防范意识，学习平安的有关学问，在学习中增

加与同伴的合作沟通意识。

2、初步了解平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意

识

活动重点：

了解暑期平安防范意识，学习有关平安学问。

活动难点：

在学习中了解平安学问点，提高平安意识

活动过程：

一、谈话引入

1、现在是什么季节？对，现在是夏季,天气慢慢变得很热了，你们

热了怎么办？

2、可是今年有好几个小伴侣由于热就静静去河里、池塘里洗澡，

你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，这几个小孩下河

洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老

师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。

二、各类平安引导

1、防溺水教育

（1）、小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？（老师

先向幼儿讲几点防溺水的学问要点，教育幼儿周末、节假日、寒暑假

严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴

到池塘边钓鱼、游泳、玩水。（老师伴随防溺水平安图片进行引导）

（2）、教育幼儿在家时千万勿不能和同伴去玩水，下江游泳。（3）、

我们是幼儿园的小伴侣，许多都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进

江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声召唤

成年人前来相助或拨打"110"。

老师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望

你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则

的好习惯。

2、平安出行

老师：小伴侣们好，平安欢乐的一天又开头啦！哪个小伴侣能告

知老师他今日是跟谁一起来的，你们又是乘坐的什么交通工具吗？

（幼儿回答）

老师：大家都说的很好，老师今日老师来幼儿园的时候啊，观察

了许多小伴侣也在来幼儿园的路上，像我们班的小伴侣一样，他们有

的跟爸爸走路，有的坐在妈妈的车上，有的.坐在爷爷的自行车或者

摩托车上。可是啊这些小伴侣的做法有对有错，我们一起来看看图片

吧！

（播放图片）

观看的时候边提问：

1、这个小伴侣做的对吗？为什么？

2、你觉得在来幼儿园或者回家的时候还需要留意什么？

老师：不管我们是来幼儿园还是去别的地方玩，假如走路的话肯

定要牵着大人的手，不要乱跑，由于公路上许多车辆会很危急；假如

是坐车的话不要把玻璃全部都摇下来让脑袋探出车外，这样做也是担

心全的。小伴侣们肯定要记住哦！

3、平安嬉戏

（连续播放图片）

老师：现在我们连续来看看图片吧，小伴侣们来到幼儿园了都很

快乐呢，开头玩滑滑梯做嬉戏了，咦，这个小伴侣在干吗呀？他这样

会弄伤的，多危急啊，小伴侣再找找看，还有哪些行为很危急呢？

（出示玩滑滑梯，上下楼梯的图片。）

老师：刚刚我们找出来了在小伴侣玩嬉戏的时候不正确的行为，

那现在老师想请一个小伴侣来回答，玩滑滑梯的时候要怎么样做？上

下楼梯又要怎么样做呢？

（幼儿回答）

老师：你们说的都很好，玩嬉戏的时候肯定要留意平安，学会跟

小伴侣一起共享，上下楼梯不推也不挤，我信任我们班的小伴侣肯定

能做到的，对吗？

4、平安饮食

老师：今日有三位小伴侣要给我们表演一个情景剧，我们把他们

请出来吧！

（幼儿表演情景剧吃水果，一个小伴侣请另外两名小伴侣吃水果,

水果先由本班幼儿洗洁净了，吃水果的时候一个小伴侣直接拿起来吃,

另外一个说要先洗手。）

老师：感谢小伴侣的表演，刚刚小伴侣在情景表演里面都观察了

什么呢？吃水果的时候谁做的对，谁应当改正呢？

（幼儿回答）

老师：吃东西之前要先把食物洗洁净，把小手也洗洁净，这样吃

下去的时候才不会独自疼，有些小伴侣不仅不洗小手，而且喜爱吃小

东西，吃什么小东西呢？我们一起来看看吧！

（播放图片）

老师：这些小东西不仅不能吃，而且吃进去的话会堵住我们的喉

咙呢，这样就要去医院了呢，所以小伴侣的嘴巴不能像花猫一样什么

都吃，我们要吃洁净的可以吃的食物好吗？

三、活动总结

老师：刚刚我们看了这么多图片，跟小伴侣们说了那么多要留意

的事情，那么在每一天的活动中，我们怎么样才能安平安全快欢乐乐

呢？现在就让我们的新伴侣来告知我们吧！

（播放正确的行为做法）

老师：现在夏天来到啦，有许多小伴侣喜爱游泳呢，但是我们要

跟谁一起去呢？游泳要到特地的游泳池去，假如看到了许多路边上的

水坑，能不能去玩水呢？这样特别危急，不能这样做，明白吗？

（幼儿回答其他危急的事项）

老师：老师盼望小伴侣们在暑期里都能够留意平安，快乐玩乐,

做一个健康欢乐的好宝宝！

幼儿园平安教育主题班会教案设计（篇5）

活动目标：

1、让幼儿了解一些基本的交通平安学问，知道红灯停，绿灯行

的道理。

2、知道过公路时要留意自己的平安，让幼儿知道不走斑马线的

危急性。

3、让幼儿学会念儿歌，进一步培育幼儿的幼儿的语言表达力量。

4、培育幼儿敏锐的观看力量。

5、加强幼儿的平安意识。

活动预备：

1、图片红绿灯、斑马线

2、儿歌《交通灯》

活动过程：

1、手指嬉戏，稳定幼儿心情。小伴侣们伸出小手，跟叔叔一起

玩个手指嬉戏好不好？

2、谈话，引入主题。小伴侣们知道怎样过公路吗?过公路时应当

留意些什么？（幼儿争论）

3、出示图片，提高幼儿爱好。我们小班小伴侣太乖了，叔叔让

你们看以些图片好不好?想不想看?小伴侣们把小眼睛闭上，叔叔把小

图片请出来，3,2,1,好了，睁开小眼睛。这是什么呀?（红绿灯）小

伴侣们见过吗?小伴侣们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?（幼儿争

论）

4、引导幼儿熟悉红绿灯小班小伴侣真棒，叔叔来告知小伴侣,

这个是红绿灯，小伴侣们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，公路上的

十字路口就有了。

5、引导幼儿争论我们小班小伴侣那么聪慧，那么，你们知道要

怎样看红绿灯吗?（幼儿争论）

6、讲解怎样平安过公路小伴侣说街上车多不多？危不危急?所以

小伴侣们肯定要知道怎样看红绿灯是不是。那小伴侣们要张开小嘴巴

跟叔叔学了好不好。红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。

（反复教幼儿三遍）

7、引导幼儿熟悉斑马线小伴侣们看，这又是什么呀?你们有没有

见过（同上，介绍红绿灯时一样）小伴侣们张开小嘴巴跟叔叔念，过公

路要走斑马线

8、引导幼儿学习儿歌今日中三班小伴侣表现太棒了，叔叔来你

们一首儿歌好不好?每个小伴侣都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来

一下，看哪个小伴侣的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。

9、带幼儿读儿歌（引导幼儿读第一遍，鼓舞幼儿读其次遍，表扬

幼儿读得棒，提到幼儿爱好，读第三遍。）

10、延长小伴侣跟爸爸妈妈上街时候还要留意些什么呀?（做公车

时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等）

11、请小伴侣跟图片红绿灯说再见，活动结束。

儿歌

交通灯，会说话

黄灯说，请留意

红灯说，快停下

绿灯说，请走吧

牢记他们说的话

根据红黄绿行动

做个文明好娃娃。

幼儿园平安教育主题班会教案设计（篇6）

一、活动目标：

1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2、关心幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害。初步培育幼

儿的平安意识。

3、知道在发生危急时如何自救。

4、培育幼儿对事物的推断力量。

活动重难点：幼儿学会正确的玩滑滑梯，培育幼儿的平安意识。

二、活动预备：

小兔头饰若干，照相机。

三、活动过程：

1、谈话方式引出主题师：宝宝们都喜爱滑滑梯吧！

2、给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，老师戴上兔妈妈的头饰。

兔妈妈：今日天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。

3、向幼儿介绍滑梯及其玩法。

师：我们怎么样玩滑滑梯呢?请几名幼儿滑一下。（订正幼儿玩滑

梯时的不正确姿态。老师正确示范然后再请幼儿示范。）

4、人多的时候应当怎样玩滑梯

师：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从

楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，

坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。假如不这样好

好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危急。

5、幼儿练习玩滑梯，老师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

（1）兔妈妈：刚才我们看了兔妈妈滑滑梯，你们会不会象它们那样

玩？

⑵兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍?这次，你们玩的时候，

妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。（准时订正幼儿不正确的动作，

鼓舞幼儿用正确的方法玩滑梯。）

四、结束活动：

让幼儿自由玩滑梯，老师巡回观看，留意小兔宝宝们的平安。

活动反