德育课工作总结

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篇一：课教学总结德育课教学工作小结

本本人担任财会专业的德育课教学，一学期来，我始终以仔细、严谨的治学态度，勤恳的精神从事教学工作。能够仔细制定教学方案，讨论教学理论，有针对性地应用于教学活动中，同时在教学过程中，能够按照的特点实行不同的教学办法，取得了不错的成果。下面就如下几个方面举行总结：

首先，按照任教同学的实际状况举行备课。过去在备课时往往只是单纯地考虑自己怎么上这堂课，而很少把自己当成同学来想象。没有熟悉到每年的课本学问还是那些，但是每一年的同学却是都在换，假如老师年年只是单纯的备书本上的学问，而没有考虑到所面向的同学已经有所不同，这就会使自己每一年的教学思路、教学办法，教学模式都在走本来的老路子，而不能适应已经发生的变化的同学的要求。这必定使自己在上课时总是沿着自己的教学思路去引导同学而忽略了同学自己去钻研、领会和感触的过程，从而时常浮现那种满堂灌的现象，而不能有效的激发同学的求知欲望，这样使得教学效果大大降低，更与新课程改革的要求格格不入。熟悉到的这一点之后，我在平常故意识的注重与同学都接触，走入同学当中，了解他们的思想动态、情感世界需求。在教学中注重协助他们找到优、缺点，明确学习的方向感。并以平时的心态对待，厚爱每一个同学，诚挚的接受他们，相信中差生鼓舞他们大胆研究发言。因为我的理解与诚挚，使得他们这一学期来在学习上都有不同程度的长进与进展。

第二、我仔细制定教学方案，注意讨论教学理论，仔细备课和教学，多方面搜集资料。为提高每一节的教学质量，我除注意讨论教材，掌握好基础、重点难点外，还实行多种方式培养同学学习德育课的爱好，调动他们的学习乐观性、主动性，提高课堂质量，按时完成教学任务。此外，我乐观参与科组教研活动，并能常常听各位教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学业务水平。同时我还注重以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多

方面、多角度去培养同学良好的品德和高尚人格。

再者、我注意更新教法，提高课堂教学实效。在多年的教学实践中，我总结出了导学式教学模式，通过抓课前预习、研究沟通、启发指导、巩固训练四个阶段，充分发挥老师的主导作用，充分敬重同学的主体地位，营造良好的课堂后气氛，使课堂教学更具有实效性。同时在作业的按排上，我教学内容细心设计并做到适量以达到进一步对学问的巩固和消化，又不增强同学作业负担，准时批发(转载于:在点网:德育课工作总结)，做好讲评，准时订正同学中的作业问题

因为我重视了教学理论的学习，注意向各位教师学习，并按照同学的实际状况，做好备课工作，以及注重做到因材施教，同时充分利用德育对同学思想道德的优势。这一学期来，同学的思想品德水平有了一定程度的提高，同学的德育成果也有了显然提高，实现了德育和学习的双丰收。

篇二：德育课程落实状况总结刘家寨学校德育课程落实状况小结

美国当代教导家托马斯.里考纳认为，各学科对德育来说是一个沉睡的巨人，潜力极大。学科德育以学问为载体，体现了学问与道德、教学与教导、教书与育人的统一。重视提高在学科教学中的德育渗透意识和现代德育意识。学科德育渗透，关键是领导，基础是老师。要使老师能按《学校德育纲要》的精神和全日制中学校各学科教学大纲的要求，有目的有方案自觉地寓德育于学科教学内容和教学过程之中，必需提高老师的德育渗透意识，全面贯彻国家的教导方针，全面提高同学素养和教导教学质量的意识，现代教导教学办法、技术手段、环境的意识。为此，我校就德育课程的落实在开学阶段做了以下工作：

一、组织老师仔细学习各学科教学大纲等。通过学习和研究，使他们从培养跨世纪人才和社会主义建设者、接班人的高度，学科教学是德育工作最有效、最常常的地位，来熟悉学科德育渗透的重要意义，熟悉现代教学办法、技术手段，优化育人环境，对学科德育渗透的重要作用，统一熟悉，自觉地、有方案、有目标地在教学中加强德育渗透，更好地教书育人。二、严格执行课程方案。根据国家课程设置标准，开足开齐上好各类课程，落实品德与社会、品德与生活课程及环保课，保证授课时光不挤占。

三、提高学科德育渗透功能。

课堂是实施德育教导的主阵地，学科教学中渗透德育教导是一种全员性策略，老师要在教学目标、教学内容和教学办法诸方面渗透德育教导来优化课堂教学的全过程，各学科要继续上好学科渗透德育教导的教研课，要继续仔细上好思想品德、晨会、班队活动课.继续开展学科德育渗透教导活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强同学思想修养相统一，灵便随机地对同学举行思想教导，引导同学树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成抱负与信心，进而转化为发愤学习，乐观向上的内在动力。

篇三：2022年德育工作总结德育工作总结

本学期，我校按照初期德育工作方案，以《学校生日常行为规范》为抓手，以同学的日常行为规范教导为基础，加强对同学的思想道德、行为规范和礼仪常规教导，坚持突出重点，注意实效地开展德育工作，围绕校内文化建设，乐观开展各类主题教导活动，使同学学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。本学期主要做了以下工作：

一、改进德育工作办法，提高德育工作实效

小学坚持德育为首的工作思路，乐观讨论德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出小学德育工作新思路，改进小学德育工作的办法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设

搞好小学的德育工作，离不开一支阅历丰盛、办法独到的德育工队伍。我校组织老师学习了《中学校老师职业道德规范》等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献，全面关怀、爱惜临时落后的同学，杜绝体罚与变相体罚现象，构建平等、良好的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理

适时召开班主任工作会议，与班主任教师一起探讨小学德育工作的办法，布置每月的工作重点和主题教导活动，准时反馈、

处理年级中发觉的问题。并不断完美班主任岗位职责，考核、嘉奖制度，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。

3、加强后进生管理

做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，制定了详细的帮教措施，记载好帮教状况，努力做到用爱心去关心他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题毁灭于萌芽状态之中。小学教育处和少队部做了大量的工作，对重点的问题同学一对一个别谈心，对本校的后进生举行摸底，落实结对帮教老师和措施，增加教导转化的责任感。

二、强化行为规范训练，转变同学精神面貌

1、加强行为规范养成教导，开展诚信从身边做起活动。对同学的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯举行训练和教导。

2、强化行为规范教导的检查、评选、量化措施。

本学期，对行为规范的检查、评选措施进一步完美与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评选版面。对卫生、红领巾佩戴、升旗仪式、语言文明、课间平安等检查评选落实到位。尤其对卫生、课间平安、语言文明实行每天检查的方式，对红领巾佩戴状况实行突击检查的方式，对年级布置、黑板报实行定期检查的方式。

3、充分发挥各班卫生监督岗、校门口执勤岗的值日监督作用，一学期来，各部门仔细负责，检查公正、公平，值周工作到位。

4、继续对各班行为规范举行检查、评选，每周评出流淌红旗示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评选总分与年级量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。

通过对同学的行为规范教导，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教导的检查、评选，形成年级竞争，促进了全校同学行为规范的养成。

四、加强法制教导工作

小学把4月份定为法制宣扬月，招聘了辖区派出所所长为我校的法制副校长。并为我校全体师生做了《做知法、懂法、守法的好少年》法制报告会，收到了良好的教导效果。

五、其他工作

1、家庭教导工作

本学期，我校胜利召开了全校同学家长会，每位班主任仔细预备、细心布置教室，主题鲜亮突出。小学还借此之际招聘了中国关工委的专家为家长们做了出色的报告。在报告会上，专家以详细事例叙述了家庭教导的办法，博得了家长的一阵阵掌声；家长会的召开，拉近了家庭与小学的距离，交流了家长与教师的情感。

2、健康、环境教导

在本学期，我校加强了校内环境的绿化、美化，这样不仅强

化了育人环境，而且加强了同学们仆人翁的责任感，同学们也很少有践踏草坪，折花枝、树枝的现象浮现。

3、交通平安教导

学生们在本学期能够很好的遵守交通规章，放学后各班能够排好队有组织的离校，保证了放学期间的交通平安，并做到了不横穿公路，闯红灯等不文明行为。经过全校师生的共同努力，我校本学期无一起担心全事故发生。

总之，本学期小学德育工作做了不少工作，也取得了不少成果，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。

1、同学日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些同学卫生习惯较差，任意丢弃脏物，还有少数同学有在校内内吃零食的不良习惯，这也是造成小学卫生保持不佳的主要缘由之一。

2、少数同学在课间做危急嬉戏的现象时有发生，对课间平安有待进一步加强和管理。

3、年级之间存在不平衡情况，在班风和学风方面参差不齐，个别年级在管理上还存在一些问题。

斗门学校20222022学年度其次学期

德

育

工

作

总

结

2022年6月

以上就是《德育课工作总结》的范文所有内容，讲的是关于同学、德育、工作、教导、学期、教学、提高、德育工作等方面的内容，希翼大家能有所收获。

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学校德育课工作总结

总结一：学校德育课工作总结

本月份我校德育工作状况：(一)开展了感恩教导系列活动，唤起学生们感恩父母、感恩教师，感恩于社会的乐观情感。(二)组织同学观察了电影《暖春》，让同学了解人世间的真爱，人与人之间的互相理解，小花的求知欲、刻苦、勤奋，感恩于收养自己的爷爷和山里人，回报社会的感人故事。

一、开展感恩教导系列活动，做好小学德育工作方案。

1、让同学在双休日期间利用网络搜集有关感恩教导的材料。

2、各班团支部利用黑板报向学生们宣扬感恩教导的有关学问。

3、利用主题班会组织开展中华经典诵读活动，引导学生们感触传统文化魅力，增加同学关怀社会、关怀他人、互相理解和支持协助他人的健康向上的情感。

本次感恩教导系列活动大大增加了同学们的感恩之心，体验到了人与人之间的互相关怀、协助、支持、理解的情感，使他们深切感触到了社会大家庭的暖和。

二、组织同学观察电影《暖春》

我校乐观组织同学在多媒体观察电影《暖春》。利用自习、午饭后的时光，组织同学观察，让同学看完后写观后感，并举行评选，让同学学会感恩，怎样感恩，怎样自强不息，怎样转变自己，了解人世间的真、善、美。培养和弘扬民族精神，提升同学地思想觉悟，为中国的将来尽到自己的责任。

三、开展感恩征文活动

中华民族历来是礼仪之邦，孝敬父母是我们民族的优良传统，继承和发扬传统美德是我们的责任。母亲，神圣的字眼，不同的人有不同的感触，让我们通过这一活动来作出不同的诠释，让我们仔细反思生活，从而理解母亲，体味母亲的辛劳，懂得感激母亲，进而增进母子(女)间的感情，感触亲情的温馨。

我校以体验母爱为活动载体，做好德育教学工作方案，让全校学生乐观参加，一同把最宝贵的孝心及感恩行动表达出来。

本次活动以感恩教导为主线，以行为活动为中心，以亲身实践为平台，身在福中要知福，身在福中要思源，感知恩情要图报，知晓图报要践行。

四、开展以感恩为主体的班会活动

我校乐观组织同学以班为单位开展感恩为主题的班会活动，并邀请部分同学家长参与，让同学面向家长，说出自己的心里话，同学家长也说出自己的心里话，通过沟通，同学理解了家长的良苦专心及为孩子付出的心血，家长也了解了同学的真切主意，实现了心灵的交流，为今后同学工作的顺当开展打下了坚实的基础。

总结二：学校德育课工作总结

一、践行师德

师德修养对于老师这一职业岗位来说是极其重要的。我对于本学期工作做以下总结：

1、加强学习，勇于创新。仔细学习教导科学理论，提高履行师德修养的自觉性。学习优秀老师的模范事迹，在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。正如古人说的那样：见贤思齐，见不贤而内自省，有效地促进了自身师德品质的养成。

2、参加实践，总结阅历。我在学习师德修养科学理论的同时，还乐观参与了社会实践，不断学习，不断锤炼，不断深入，不断升华，时刻以老师高尚的道德修养严格要求自己。

3、互相借鉴，共同提高。在一个小学里，老师之间擅长互相学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于老师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有好处的，因此，我也是这样做的。与同事之间互相协作，互相支持，形成了良好校内工作环境。

二、立足学科教学和学科活动渗透德育教导

1、专心关心，渗透德育。现在同学通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想熟悉也已变的逐渐复杂起来。因此作为老师，在这学期中我重点关注同学的共性形成，关注同学的感情世界，以深化人心的情感教导使他们形成良好的思想道德品质。

2、加强规范学习，渗透德育。同学德育教导的内容要落到实处，要狠抓主渠道。本学期我教导他们，同学惟独言行全都，才算得上好的道德品质。

3、加强老师自身修养，渗透德育。老师还应该是一位优秀品德的播种者。一位教导家说过：没有爱，就没有教导。爱同学，是做好一切工作的前提和基础。惟独这样，同学的品德层次才会在我们的教导下得到有效的提高，教导教学工作才干收到亲其师而信其道的效果。

(1)让德育走进同学的心灵，巧抓机遇，充分利用校园外各种活动不失时机地加强对学校生的思想教导。让同学在实践中，把道德认知自觉地转化为道德行为。学生们在实践活动中，提高了思想熟悉，净化自己的心灵。

(2)平常常常对同学执行《学校生守则》的状况举行监督、检查和表扬、批判，使他们在听故事中受到品德教导。在德育实践中努力提高他们将道德熟悉能力转化为道德行为的能力。

(3)诚挚地关怀同学，与同学分享甘苦，赢得了同学的敬爱，师生之间建立起了浓厚的情意。从而建立了平等、民主、和睦的师生关系，不断地提高同学德育水平。

三、同学学科学习习惯培养

抓好常规管理，培养好习惯。要培养同学具有良好的学习习惯。因此，我鼓舞他们在头脑中形成本来做什么事情都得有个法规的意识，即形成习惯意识。培养同学良好的行为习惯，最有效的办法就是强化训练。另外还要赋予准时地监督、鼓舞、表扬等，使同学了解行为的结果和练习的长进状况，准时赋予强化。从而为培养同学具有良好的学习习惯打好基础，提供前提。

总结三：学校德育课工作总结

作为一名六班级同学班主任，这几个月来，在师生的共同协作努力下，年级的整风光貌有了新的变化，所谓一分耕耘，一分收获，但在享受喜悦的同时，静下心来想想这一学期的工作，从中也发觉了一些不足之处，现将本学期工作总结如下：

一、思品教导方面。

做为一个班主任的我，应当承认这一学期以来，对同学的思品教导抓得不够严实，但相对来说，其中有两点工作贯彻得比较扎实。

1、充分利用手中现有的思想品德教材，向同学举行思品教导，努力挖掘同学真、善、美的潜质，让同学残留的不良因子得到净化。

2、抓住有利契机，掌握同学思想活动的动向，适时引导教导。

①传统节日庆祝活动。老师节(征文赛，主题为颂老师)，国庆节(祖国在我心中绘画、手抄报)等，并办好每期班刊。

②、组织开展好一会一课的活动。利用每周一会(班队会)回顾一周的工作任务，指出不良表现，指明订正方向，提出不同的工作任务，开展好主题班会(民族精神代代传、我读书我欢乐、健康的心理学问等班会)。在活动中，个个同学激情较高，逐渐形成一股以年级为核心的向心力。

③、本学期，我还坚持不懈地对同学举行《学校生守则》、《学校生日常行为规范》的教导，使同学在理解内容的基础上运用于实际生活中，在对同学举行教导的同时，还对同学举行《守则》、《规范》测试，并开展学问比赛，取得良好的效果，也促进同学思想素养的提高。

二、加大班队力气，创设良好的班风。

斯宾塞在《教导学》中曾指出：记住你管教的目的应当是：培养一个能够有自制的人，而不是需要一个别人来管制的人。按照六班级同学的特点：自立意识强，且大部分同学有展示自己的欲望。因此，在本学期中，我试着放手让班干部大胆地参加年级管理，让同学自己去开展活动，如：友情花更灿烂主题班会，节假日各项活动。通过这一学期师生的共同努力，我班同学的学习气氛较从前深厚，不少同学工作干劲增加了，班干部形成了严格要求自己，对工作

仔细负责，为同学服务的好思想，成为了同学心目中的带头人，过去那种不敢管或只说不做的被动局面有所转变。

三、平安工作时刻不放松

平常我常常给孩子们讲平安,课课讲,每天讲,周周讲.平安工作无论是在任何时侯，任何地方都是很重要的一项工作。我班有一部分都是骑自行车，家里离小学较远，所以平安工作显的尤其重要。我每周星期一、星期五都要对同学举行平安教导，教导同学要从各个方面注重平安，不断提高同学的平安意识，平常还时刻关注平安问题，发觉同学干有平安隐患的事，就准时制止。

四、培养同学长处，全面提高同学的素养。

1、本学期特殊注意同学的书写能力，在每节的写字课中，我都仔细地加以指导，并在年级中多次进行书法竞赛活动，同学的书写能力得到很大的提高。

2、开展读书、读报教导活动。

书籍是人类长进的阶梯，可见学问对人类的重要性，针对全班学

生学问面滑动度大小，见识偏狭的状况，这一学期，我大力开展走进生活读书读报活动，要求同学将生活中的疑问带进书本，做个克服困难、留意周遭的有心人，提高自身文化修养，丰盛充实闲暇的文化生活空间。继续加强对同学自办小报编辑、选材、构图、自撰文章的指导，重视校刊的育人作用，并与同学自办报紧密结合，争取创新，选优上校刊。充分利用图书角这个小阵地的功能，向同学推举一些优秀书籍，也可以让他们选自己所爱的书。

本学期的各项活动，不仅熬炼了学生们的能力，增长了见识，还培养了学生们的集体观念和集体荣誉感，但也有个别学生的思想和行为有待于进一步改善。今后，我还将继续开展丰盛的集体活动，使学生们在活动中受到教导，提高能力。

德育课教学工作总结

我最近发表了一篇名为《德育课教学工作总结》的范文，感觉写的不错，希翼对您有协助，重新编辑了一下发到我。

篇一：德育课工作总结德育课教学工作小结

本学期本人担任财会专业的德育课教学，一学期来，我始终以仔细、严谨的治学态度，勤恳的精神从事教学工作。能够仔细制定教学方案，讨论教学理论，有针对性地应用于教学活动中，同时在教学过程中，能够按照的特点实行不同的教学办法，取得了不错的成果。下面就如下几个方面总结：

首先，按照任教同学的实际状况举行备课。过去在备课时往往只是单纯地考虑自己怎么上这堂课，而很少把自己当成同学来想象。没有熟悉到每年的课本学问还是那些，但是每一年的同学却是都在换，假如老师年年只是单纯的备书本上的学问，而没有考虑到所面向的同学已经有所不同，这就会使自己每一年的教学思路、教学办法，教学模式都在走本来的老路子，而不能适应已经发生的变化的同学的要求。这必定使自己在上课时总是沿着自己的教学思路去引导同学而忽略了同学自己去钻研、领会和感触的过程，从而时常浮现那种满堂灌的现象，而不能有效的激发同学的求知欲望，这样使得教学效果大大降低，更与新课程改革的要求格格不入。熟悉到的这一点之后，我在平常故意识的注重与同学都接触，走入同学当中，了解他们的思想动态、情感世界需求。在教学中注重协助他们找到优、缺点，明确的方向感。并以平时的心态对待，厚爱每一个同学，诚挚的接受他们，相信中差生鼓舞他们大胆研究发言。因为我的理解与诚挚，使得他们这一学期来在学习上都有不同程度的长进与进展。

第二、我仔细制定教学方案，注意讨论教学理论，仔细备课和教学，多方面搜集资料。为提高每一节的教学质量，我除注意讨论教材，掌握好基础、重点难点外，还实行多种方式培养同学学习德育课的爱好，调动他们的学习乐观性、主动性，提高课堂质量，按时完成教学任务。此外，我乐观参与科组教研活动，并能常常听各位教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学业务水平。同时我还注重以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多

方面、多角度去培养同学良好的品德和高尚人格。

再者、我注意更新教法，提高课堂教学实效。在多年的教学实践中，我总结出了导学式教学模式，通过抓课前预习、研究沟通、启发指导、巩固训练四个阶段，充分发挥老师的主导作用，充分敬重同学的主体地位，营造良好的课堂后气氛，使课堂教学更具有实效性。同时在作业的按排上，我教学内容细心设计并做到适量以达到进一步对学问的巩固和消化，又不增强同学作业负担，准时批发，做好讲评，准时订正同学中的作业问题

因为我重视了教学理论的学习，注意向各位教师学习，并按照同学的实际状况，做好备课工作，以及注重做到因材施教，同时充分利用德育对(转载于:icrosoftWord文档(3)德育课教学工作总结

已经过了一个学期，我也较好的完成了教学方案。教学质量是一个教学的生命线，如何提高教学质量？本人作了一些尝试：1．备课：备课是一名老师构思课堂教学的过程，它凝结着对教材文本的理解、感悟和自己的教导、教学理念，闪耀着老师的教学才智与制造精神。在备课中，我的做法是：（1）首先查阅所讲授内容的要求，对教材内容不拔高也不任意降低难度。

（2）在教学设计中，多选取同学生活中的事例、材料，设计一些能够调动同学主动参加其中的活动，让同学感触到德育课的生活化的特征并在参加中真正成为学习的仆人。

（3）教学设计，一方面学习其他教师的先进阅历；另一方面，考虑不同专业同学能力层次的差异，灵便运用教学设计，尽可能考虑课堂教学过程中可能浮现的意外大事，注重培养、熬炼自己的教学机灵。

（4）课后准时对该课教学总结、反思，写好教学后记；并提前两课时备课，以做好下次上课的充分预备。

2．上课：备课是上课的预备，但某种意义上说它只是纸上谈兵，而上课则是实战演习，我曾经在一次扫瞄网页的过程中无意看到一份调查结果显示：同学最不喜爱 的科目，中职生挑选比例最高的是德育课，挑选的同学数占三成。根本缘由还在于部分老师在新课

改的形势下，仍连续过去的那种唯书至上、照本宣科、老师一言堂做法，使德育课上起来苍白无力，变成了空洞乏味的说教，所以同学不肯领情。基于此，我在上课中的做法是：

（1）要求同学按照本地《学以致用》中的观看走访与名人启迪思量人生’’做好预习工作，以削减和消退同学的生疏感，讲课时注重条理清楚，突出重点、解决难点。

（2）选取近期的全国或地方热点新闻时事背景，使同学融入情境的活动过程中感触育思想品德课程的近距离，并引导同学在分析的过程中把握学问、进展能力，培养同学亲近社会的情感。

3．作业练习：作业练习是教学过程的一个重要组成部分，是课堂教学的继续，是同学巩固学问、运用学问解决实际问题，形成能力的关键环节之一，同时也是老师检查教学效果，了解同学学习状况，不断改进教学办法的重要渠道。我在作业的设计与布臵过程中：

（1）用好《看图思量》（重基础学问的检测）。

（2）对同学的作业准时、仔细批改。

（3）注重作业布臵的层次性：针对不同的专业与不同层次的同学区分对待，突出层次性，后进生注意基础，其他同学在把握基础学问的前提下更要注重能力的平常养成。

4．辅导：辅导是教学过程的延长，也是了解同学学习状况的重要途径之一，同时又是交流师生感情，密切师生关系的重要渠道。

（1）对于成果拔尖的同学，个别辅导，争取让他们的潜能、智慧得到充分进展。

（2）对于学习有困难的同学，循循善诱，协助他们树立信念，激发他们学习的爱好，端正他们的学习态度，培养学习习惯，加强思维办法、学习办法的指导与辅导，努力使他们在原有的基础上不断地有所提高。

5．考试与考核：考试和考核是了解同学把握和运用学问的状况，了解教学效果的重要途径，有利于讨论和改进教学工作。要求同学以一颗平时心对待各种考试，不要对考试有太大的心理包袱，影响发挥。考试结束后，我做的工作是：

（1）仔细审阅试卷，并举行均分、及格率、优秀率及各道试题的得、失分统计工作，部分练习卷对部分同学举行面批。

（2）准时举行讲评，重点讲解、。

6．课外活动、社会实践活动：课外活动、社会实践活动是德育课堂教学的拓展，有利于培养同学的爱好和思维能力，有利于增加探索和创新的意识，通过同学自主参加的、丰盛多样的活动，扩展学问技能，完美学问结构，提升生活阅历，促进正确思想观念和良好道德品质的形成和进展。定期结合教学内容，联系同学的生活实际，组织同学开展辩论赛、社会调查、出黑板报、讨论性学习、主题班会等形式多样的课外活动与社会实践活动。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，前面的路还很遥远，我将继续努力，争取在德育课教学的征途上不断长进。

以上就是这篇范文的所有内容，主要描述同学、学习、教学、教导、举行、年级、德育、提高，觉得好就按（CTRL+D）保藏下。

初中德育课题讨论工作总结

xxx中学是一所农村寄宿制初级中学。现有17个教授教化班，教职工73人，同学1028人。多年来，黉舍一向重视开展德育课题讨论，在德育工作的┞冯对性和实效性及主动性上狠下工夫，看重保持以工本钱，乐观推进本质教育，重视同学实践才干、立异精力的培养，把引导同学学会做人、学会生活、学会求知、学会立异、学会健体、学会审美、学汇集作，作为教育教授教化工作的第一要务，紧紧掌握德为才之帅、才为德之资的育仁攀理念，建立健全了德育组织机构，规范了黉舍的德育运作机制，黉舍以厚德、笃学、尚美、抢先为校训，根本形成了严谨、勤奋、求实、立异的校风，谦虚、诚实、善学、进步的学风，敬业、爱生、博学、善导的教风。

一、理清思路，强化目标

我校保持将德育摆在教育教授教化工作的首位，乐观试探德育工作的有效门路，赓续加强德育工作的┞冯对性、实效性和主动性。充分应用本地人文地舆优势资本，申报了湖北省平易近宗委立项课题恩施州开掘应用本地德育资本，长进中学校德育的┞冯对性和实效性讨论之子课题风景名胜德育资本的┞符合与应悠揭捉究。经由这些年的试探实践、阅历总结，我们绝对了工作思路是：将日常教室教授教化晃荡、常常性宣布道育、按期阵地性教育晃荡、实践性教育晃荡慎密结合起来，以能歌善舞、体质健康、真才实学、文明诚信、联结合作为总目标，以培养五有（有一颗感恩惠心，有一副健康的体格，有一身文明习惯，有一项特殊才艺，有一份长进的成就单）同学为详细育人目标，用本地德育资本和德育实践晃荡串联德育主题教育晃荡。

初中生正处于世界不雅、人生不雅、价值不雅、平易近族不雅形成的关键阶段。在这个关键阶段，加强黉舍德育工作是必然的也是必要的。德育工作重在实效，德育的实效性在于建立以生为本、恭敬共性、周全成长的育才不雅，按照《中共中心xx关于进一步加强和改进未成年人思惟道德扶植的若干意见》、《中共中心办公厅、xx办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中学校德育工作的意见》的精力，将德育工作放在首位，把思惟教育、品德教育、逻辑教育、法制教育、安稳教育、心理健康教育等作为黉舍工作的重点，保持以爱国主义教育为主线，以行动规范养成教育为基本，以法制安稳教育为重点，以培养健全人格为归宿，把实现同学本质的可持续成长作为黉舍德育的重要目标。加强同学自我教育的才干，把同学治来由他律向自律转变，这是我校德育工作的尽力偏向和永恒寻求，更是我校实施立异教育的出力点之一。

多年来，我们始终把同学的品德本质的长进着为本质教育的魂魄，在惯例教育教授教化晃荡中有针对性地开展以爱国主义为主线的五爱教育，中华平易近族优良文化传统教育，梦想信心教育以及文明习惯养成教育，长进同学的品德教养。并经由过程情势多样的晃荡培养同学的制造才干和立异精力，存眷所有同学的共性成长，长进同学的┞符体本质。

1、重视培养平易近族精力。我校将弘扬和培养平易近族精力纳入教育教授教化筹划，有机地渗入渗出和融合到各门课程的教育教授教化晃荡之中，每学期至少组织一次全校性的主题教育晃荡。结合新学年开学、新生入学、节庆日、公正易近道德宣扬日等机会，以中华传统美德和概绫屈传统教育为重点，集中开展宣布道育和主题实践晃荡。黉舍晃荡丰盛多彩，如：廉政文化进校内、旅游文化进校内，纪念中国人平易近抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利、纪念五四活动、纪念一二.九活动、纪念赤军长搜索功、xxxx演讲竞赛、爱故国、爱家乡征文竞赛、不雅看爱国主义教育影片及光盘、举办抽烟有害健康讲座、状况庇护讲座、常识竞赛、卒业生联欢晚会等。二、讨论方法，试探门路

(一)容身惯例，凸起德育

5、体贴留守孩。每年开学初，以年级为单位举行摸底，建立留守同学档案，侧重摸准他们父母外出打工的接洽办法，懂得他们在家是否有暂时临护人，并一一取得接洽，并且将各班的留守同学名单分发给年级每一个科任师长老师，让他们在日常平庸的教授教化中对他们赐与更多的关心和赞助，让他们感受感染到大年夜家庭的温暖，培养他们优胜的习惯和心态，合理支配周末在家的晃荡，遇有诞辰时在校以班为单位给他们过诞辰。按照班情开展以体贴留守同学为主题的班会晃荡课。经由过程这一系列晃荡，让他们感受感染到暖和和亲情，培养了优胜的情操和品德。3、以丰盛多彩的晃荡为载体，加强德育工作。我校已持续六年举办校内文化艺术节、师生才艺展示赛，这两项赛事极大年夜地丰盛了校内生活，加强了年级凝集力、向心力；同时做诚信人，办诚信事，说诚信话晃荡常抓不懈。在同学中，根本形成了人人知诚信、个个讲诚信的优胜风气。黉舍浮现的大好人功德弗成胜数。

跟着课题讨论晃荡的启动,讨论晃荡在全校各班周全绽开,组织同学探访家乡风景名胜、汇合家乡平易近间故事和概绫屈战争年月概绫屈故事、汇合整顿家乡美食创造方法、汇合整顿家乡旅游景点介绍和平易近间传奇故事等,并汇总编印了《家乡风情》校本教材。我们深深地领悟到，在此校本教材的形成过程中，培养了同学主动介入意识、合作意识，锤炼了同学的交际才干和写作才干，更重要的是培养了同学知家乡、爱家乡和立志为家乡扶植作供献的情感。

同学上彀热，给家长、老师带来了很大年夜懊末路，为了引导同学精确上彀，黉舍起首对教职工开展了这方面的教育，让他们明了如许一个概念:培养同学的信息素质是时代的必然哀求，不会上彀者必然跟不上时代和社会的成长。堵不克不及真正解决问题，必需大年夜思惟上加强劝导才会更有成效，劝导的重要门路就是加强收集道德教育。第二，长进老师的上彀才干和收集道德本质，对上互联网的课程加强教育和巡查，毫不许可同学课内上彀玩嬉戏或做与上课无关工作。第三，长进同学的分辨才干，自发庇护收集安稳，不传扬无意扫瞄到的不良信息，不故意破坏收集举措措施，不在网上创造垃圾信息，不在网上行骗。第四，在校内网上建立防火墙，避开垃圾信息传扬，捣乱同学思惟。

2、狠抓同学育成教育。赓续试探德育工作的有效方法与门路，乐观构建强化同学优胜行动习惯养成的运行机制。一方面，我校针对若何抓好同学优胜习惯的养成教育举行了卖力试探，集思广益，按照校情制订了《十星级同学评比标准》，组织了一系列相干晃荡。每学期第一周都要组织同学开展律例逻辑教育，举行行动规范的强化练习，规范同学的日常行动；举行《中同学守则》、《中学诞辰常行动规范》、《xxxx》等强化练习；举办了日常行动规范常识测验和竞赛晃荡等。另一方面，哀求每位老师大年夜日常行动习惯入手，开展近距离、小目标、常常化的德育，大年夜一点一滴的小处做起，低起点，严哀求，使社会哀求、黉舍规范内化成同学本身的道德性为标准。黉舍还非常重视发挥先辈人瘟斓绩的典范示范感化，在同学中深刻开展向身边的优衅揭捉生进修晃荡，重视榜样的感化，促进了同学精确的世界不雅、人生不雅、价值不雅、平易近族不雅的形成。如：评比感恩之星，设立进修长进奖，进修勤奋奖，组建校内环保自愿队，评比文明班，文明卧房，优良女生等。

4、加强收集文明教育。黉舍异样看重收集扶植治理工作，成立了黉舍收集治理引导小组，旨在教育广阔年夜师生员工遵守收集道德、绿色上彀等，详细负责黉舍的收集扶植和同学进营业性网吧查处工作。黉舍还制订了《校内收集治理轨制》等。

6、加强法制教育，预防未成年人犯法。我校看重法制扶植工作，力争做到预防为主，防微杜渐，警钟长鸣。开展法制教育晃荡，例如：举办消防、交通、预防未成年人犯法、治安治理处罚等法制常识讲座；举方司法律例常识竞赛；举办了仿照法庭晃荡；举办交通、禁毒挂图宣讲晃荡；举方法制教育主题班会。每次晃荡后同学都写出了心得领悟。并招聘法制副校长主讲司法常识课，赓续加强在校师生的法制意识，把防止青少年违犯法罪工作持续作为综治工作的重点来抓，防止青少年违犯法罪的产生。强化依法治校意识，完成普法工作义务。8、开展心理健康和品德教育。我们充分认识心理健康教育与同学成进步步的密切关系，开展心理指导和女生芳华期常识讲座，重视做好劝导亚心理健康师生的工作。在教职工开展了以振作职业精力，做快活老师为主题的讲座，引导负课老师在各学科中重视渗入渗出心理健康教育，引导同学形成健康的心理、优胜的品德，使他们兴奋地成长。

黉舍把预防青少年犯法同普法工作及综合治理工作纳