大班亲子阅读活动总结

Word文档大班亲子阅读活动总结家长们在沙龙中共同享受到了亲子共读带来的幸福和欢快。城厢中心幼儿园书香浸润童年，阅读点亮人生读书节活动虽然结束了，但幼儿阅读之旅还将连续。以下内容是我为您细心整理的大班亲子阅读活动总结，欢迎参考！

大班亲子阅读活动总结一4月28日下午，城厢中心幼儿园家长沙龙及读书节活动总结会在幼儿园阅览室隆重进行。全园80余名家长参与了本次活动。

活动中，幼儿园康老师带领全体家长一起回顾了读书节期间，幼儿园开展的系列读书节活动，并对读书节活动进行了小结。接着，13位家长代表与家长们共享了亲子阅读中的好玩故事、亲子阅读阅历和感受，并进行了好书共享。然后，张敏芳园长对读书节活动进行了点评，并提出殷切盼望。最终，幼儿园为读书节期间评比出的36个书香家庭和65名书香宝宝颁发了奖状。

家长们在沙龙中共同享受到了亲子共读带来的幸福和欢快。城厢中心幼儿园书香浸润童年，阅读点亮人生读书节活动虽然结束了，但幼儿阅读之旅还将连续。

大班亲子阅读活动总结二为了让同学和家长与书为友，多读书，读好书，我校结合第18个读书节在11月开展亲子阅读，共营书香家庭活动。20xx年1月12日在我校多媒体室进行成果展现与沟通会。50多个家长和100多个同学参与了此次亲子阅读活动。

XXX主任致欢迎辞拉开了活动的序幕，接着谢带英副主任对学校课外阅读教学和亲子阅读活动作总结汇报。第三环节是三班级亲子现场学问竞赛，家长和同学通过阅读老师推举的《小巴掌童话》进行学问竞赛。竞赛分同学、家长必答题与抢答题。经过一轮紧急刺激的竞赛最终302班和303班同分获得第一名，301班获第二名。第四环节是邀请5个家庭亲子讲故事和诵读表演。同学与家长做好的充分的预备，上演了一个个精彩的节目，赢得了一阵阵热闹的掌声。第五环节是邀请家长做阅历共享。家长们从如何在家中创设浓郁的读书氛围，怎样培育孩子形成深厚的阅读爱好，怎样培育孩子养成良好的阅读习惯等方面做了阅历共享。最终表彰了在亲子阅读活动中表现优秀的同学、家长与班级。

这次亲子阅读活动，父母与孩子共同学习，一同成长;通过共读，为父母制造与孩子沟通的机会，共享读书的感动和乐趣;通过共读，带给孩子高兴、才智、盼望、士气、热忱和信念。

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2022幼儿园亲子阅读活动总结

通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长;通过共读，为父母制造与孩子沟通的机会，共享读书的感动和乐趣;通过共读，可以带给孩子高兴、才智、盼望、士气、热忱和信念。下面是我为您带来的幼儿园亲子阅读活动总结，盼望您喜爱!更多具体内容请点击查看。

幼儿园亲子阅读活动总结1

四月，是温馨的!我们走进了亲子阅读的乐园。在学校教学楼前拉开书香校内亲子阅读的帷幕，从今,，亲子阅读——书香相伴的口号响彻我们的校内。

一学期过去了，现将本课题组参加的亲子阅读活动作如下总结：

一、亲子总动员，健全亲子阅读机构。

开学初，我校召开了亲子阅读读书动员大会。此次亲子阅读动员大会特别胜利，得到了全体家长的大力支持。会上，课题组负责人首先向家长宣扬亲子阅读的重要意义;接着各班成立了读书吧的骨干成员，并进行了具体的分工。依据孩子的已有学问阅历和年龄特点以及充分利用班级图书角，每个家庭拟写了《亲子阅读方案书》，《方案书》具体说明白亲子阅读的时间、阅读方法、聚会支配以及作品的收集。

二、保证阅读时间和阅读量

为了让同学充分阅读，学校开学初就设立了午读时间，让孩子们每天坚持午读20分钟，一学期下来，孩子们在校的午读总阅读时间达2000分钟以上，另外，每周两节的语文阅读课，我也让孩子们坚持阅读。孩子们有时将自己买的课外书带到教室和大家共享，这样一来，全班同学都看了不少的书。为了丰富孩子们的课外阅读，老师从学校图书馆借阅一些适合孩子们看的故事书，读完后组织孩子们相互沟通，聊一聊最好玩的故事或最记得的一个情景，将课外阅读推向一个新台阶。

三、亲子阅读聚会

本学期我校进行了家校沟通日，在本课题组长的建议下进行了亲子阅读聚会，主要有以下环节：配乐诗朗诵、我知道了、亲子接力读、阅读学问pK、小记者采访、好书推举等几个环节。小苗刚冒尖尖角，一株株新苗在朝阳的怀抱中破土而出，迎着阳光健壮成长。我们的亲子读书之路也将越走越宽。

四、亲子阅读演绎了一个又一个动人的故事

亲子阅读活动启动后，一位女同学便和她母亲开头了共同阅读，母女相约，白天，孩子把书带到学校，课间见缝插针进行阅读，每天晚上孩子作业时就由母亲阅读，作业完毕再让孩子读上一会儿。几天过去了，这本书迷住了这对母女，每天吃饭的时候说的就是书的情节、书中的人物。

爱因斯坦有句至理名言：爱好是最好的老师。丰富多彩的读书主题活动，能把读书和活动紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就更富有吸引力。通过活动，既学到了读书的好方法，加深了爱书、用书的思想熟悉，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

幼儿园亲子阅读活动总结2

伴随着我园的经典诵读活动的落幕，我园十月份首届读书节活动也结束了。回头看看，这个十月很精彩、这个十月很劳碌、这个十月很累人。现简洁回顾一下十月份阅读节的主要工作。

一、十月份工作内容

1.丰富班级图书角，鼓舞家长踊跃捐献幼儿图书。

2.选择优秀亲子阅读心得，并展现给全园老师及家长观看。

3.组织全班幼儿参与了园内进行的经典诵读竞赛，每天利用睡前非常钟给幼儿讲经典故事，起床后老师与幼儿一起进行阅读。

4.利用家园互动平台及班级博客等平台开展家庭亲子阅读好书推举，使读书真正成为家庭的温馨港湾。

5.鼓舞家长与幼儿进行亲子阅读。

6、设计班级阅读海报亲子一班阅读之星。

7、评比了班级书香家庭与阅读之星。

寥寥几笔概括了本月的工作，但背后却隐蔽着太多的辛苦,同时也感谢家长对我们工作的支持与协作。

二、工作效果评价

本次读书月活动的主题是书香为伴、欢乐成长，营造乐观向上、清爽高雅、健康文明的园所文化氛围，打造书香园所，现在对班级开展的一系列阅读节活动的工作评价如下。

1.通过班级老师的宣扬和鼓动，家长都能乐观捐献幼儿图书，使幼儿园图书藏书量大大增加，而且质量很高，为我班幼儿供应了一个丰富的读书环境。接下来是如何管理及使用这些图书。

2.通过几天的观看，家长对老师及家长读书心得的关注度比较高，她(他)们常常驻足翻阅，但由于展现地方有限，只能有少部分家长看。

3.幼儿经典诵读活动中，幼儿参加的爱好比较高，从中也看出幼儿比较喜爱诵读，而亲子之间的故事情景表演由于缺乏情景，幼儿语言有时不清晰，影响故事的欣赏性，下次应多支配情景故事表演，录音效果好，幼儿能全身心投入到故事表演中。

4、亲子阅读好书推举较好，有部分家长踊跃参加并相互推举好书，也有一部分家长因为工作较忙没能参加。

5、亲子阅读，各位家长都做得很好，据了解家长们都是利用晚上睡前20分钟与孩子一起阅读，或者是利用周末时间与孩子一起到图书馆或者书店去阅读。

6、老师制作的阅读节海报让家长通过海报的就能对班级在阅读节期间开展的一系列活动一目了然。

7、书香家庭和阅读之星的评比鼓舞了孩子们对阅读的爱好和乐观、主动参加阅读的激情。

读书月的各个活动都按方案完成了，但离最初的设想效果还有肯定的距离。

一则是一些细节问题没有做好，二则是老师的时间有限，加之人手不够，许多想法都难于实现。老师也是第一次组织阅读节活动，阅历不足，盼望明年的阅读节活动办得比今年好。

幼儿园亲子阅读活动总结3

最近，我园开展了亲子共读的读书活动，从总体上来说取得了肯定的成效，每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的欢乐，增进家长和孩子之间的情感沟通。为了更好得将这一活动开展下去，让孩子们更多得从课外阅读中受益，在实践中不断总结阅历，现将本阶段活动做一简洁小结：

一、做好宣扬发动工作

为了让家长熟悉到亲子读书活动的意义，乐观地参加进来，首先我们给家长寄发了《亲子共读倡议书》，呼吁家长与孩子共同阅读，主要内容是：为孩子建立温馨、舒适的阅读环境，建立一个家庭图书架，并适时添置肯定数量的好书。

每天抽出二十至三非常钟的时间与孩子共同阅读，父母和孩子相互监督读书状况，用亲子阅读记录卡记录下来，使老师能比较清晰地了解道每位同学家庭的亲子共读状况。

其次是推举读书内容：《小猪唏哩呼噜》、《舒克和贝塔》、经典背诵(三字经、弟子规)。这样同学的课外阅读时间就有了保证。

二、班级建立读书评比栏

为了亲子共读活动有实效性，扎扎实实地开展。班内开展了读书评比活动，这样大大激发孩子们的读书爱好，家长们也亲自陪孩子读书，若不陪、不亲子共读，孩子不情愿，尽而督促家长们也爱读书了。

活动开展下来，几乎每个家庭都成了书香型家庭。也涌现出了很多读书之星，如：史尧庆、王煜钦、段明昊等。孩子们读得仔细，家长们读得入神。一张张亲子共读卡片，真实地记录了孩子和家长共读的状况。

三、活动成果

虽然活动开展的时间不长，但同学已有了不少收获，一些同学把《三字经》、《弟子规》的内容比较娴熟的背诵下来，为此，我们把《三字经》编成了一个节目，以舞蹈、吟唱的形式诠释出了古典文化的魅力，另外，我们还通过剪报的形式把阅读中新熟悉字的收集起来，既巩固了认字，又提高了同学的阅读爱好。在亲子共读的过程，家长们也用镜头记录下来一个个亲子共读的温馨画面，它增进了家长和孩子之间的情感沟通，也为孩子的成长留下了美妙回忆。

亲子共读活动的开展，营造了良好的学习氛围，提高了同学读书爱好，实现家长与孩子共同阅读与学习、阅读与生活、阅读与成长的融合。

幼儿园亲子阅读活动总结4

为了让家长充分熟悉早期阅读的重要性，营造书香伴我行的家庭氛围，指导家长共同营造家园训练环境，促进孩子健康欢乐成长。

近日，xx镇xx幼儿园开展与阅读相约，与欢乐相伴亲子阅读系列活动。

该园首先向家长发放倡议书，号召亲子共读，在学校和家庭掀起读书的热潮。

接下来针对许多家长没有伴随孩子共同阅读的习惯，加之父母缺少育儿的科学学问，该园特开展校内图书借阅活动，让家长可以在老师的指导建议下为孩子选择喜爱的、适合的读物。

学校为了培育孩子爱读书、乐读书、会读书的良好习惯，营造深厚的读书氛围，特殊布置了阅读室及故事墙，激发孩子们的读书爱好。

在亲子阅读活动中，家长亲密协作，幼儿乐观参加，进一步丰富了孩子的一日生活，孩子们在自由、宽松的语言交往环境中，与老师、父母一起看图书、讲故事，想说、敢说、喜爱说，进一步拓展了学习阅历，增进了师幼感情及亲子感情，在潜移默化中提高了孩子的语言表达力量及社会交往力量。

通过开展阅读活动，旨在引导幼儿与经典好书交伴侣，营造浓浓的读书氛围，激发师生的阅读爱好，丰富学问，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，让学习成为习惯，让读书成为乐趣。

大班亲子秋游活动总结

亲子活动不仅促进孩子与父母的关系，让孩子结识更多的好伴侣。通过活动熬炼孩子参加探究的性格，能让孩子在少年时期，身心健康进展。以下是我整理的关于大班亲子秋游活动总结，欢迎阅读。

大班亲子秋游活动总结110月20日XX幼儿园组织了一年一度的秋游活动。本次秋游活动，小班是月圆园加元祖，中班是立秀宝，大班是常州恐龙园。

秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情。孩子们在老师和家长的带领下背着小包，排着队伍，一路欢歌，带着愉悦的心情去秋游。旅途中，孩子们个个大显身手，表演着自己的拿手节目，朗朗上口的儿歌、好听的歌曲和唐诗，孩子们欢呼确跃,不知不觉来到了目的地。

在秋游地点，孩子们看到了高大威猛的恐龙模型、扮演了各种好玩的角色、制作了美味的蛋糕……活动中，孩子们既增长了见识，更增进了孩子们与父母及祖辈之间的情感。

一天的美妙时间很快就过去了，依依不舍地离开了带给孩子们欢快的园区，这里留下了孩子们金秋季节的脚印     ，留下了他们的尖叫声和欢呼声，更留下了孩子和家长们温馨而美妙的记忆。

大班亲子秋游活动总结2落叶纷飞，秋兰飘香，xx幼儿园于20xx年10月17日组织小中大班全体幼儿开展亲子秋游活动。本次亲子游分为两个地方，小中班前往海洋馆和昆虫馆，大班前往科技馆。

上午，小中班的孩子来到了位于浦东新区陆家嘴的上海海洋水族馆，它是一座拥有九大展区的、国际一流水准的现代化大型海洋水族馆。这里有许多平常都看不见的鱼类、龟类等，有的很小，很绚丽；有的很大，长得奇形怪状；孩子们通过近距离的观看，感受与海底动物亲热接触的奇妙体验。当孩子们观察可爱的企鹅、海星时，他们会忍不住地和它们打招呼、拥抱并合影留念。

而在浦东，位于世纪大道的科技馆内大班的孩子们正在与高科技进行着各种互动——看机器人表演，做各类试验，体验各种欢乐。众所周知，科技馆分为11个风格各异的主题展区、4个高科技特种影院、3个古今中外科学家及其脚印     的艺术长廊、2个主题特展和若干个临时展厅，它们共同为四方游客生动地演绎着自然、人、科技的永恒话题。

下午，小中班的孩子来到了位于东方明珠旁的野生昆虫馆，里面有昆虫长廊、蝴蝶谷、两栖爬虫溶洞区、生态触摸区、水域触摸区、热带雨林区、昆虫沙龙及科普教室。孩子们不仅观看到了各种各样的昆虫，而且还给小羊、兔子和松鼠等小动物喂食，有了最直接的体验。

一天的时间很快就结束了，孩子们依依不舍地离开各个场馆。通过本次亲子秋游活动不仅让幼儿与大自然亲热接触，感受海洋生物的多彩、昆虫世界的别样，体验科技时代的先进与发达，而且还增进了家长与幼儿之间的情感与沟通。

大班亲子秋游活动总结3秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情，一路上小伴侣们欢呼雀跃，不知不觉来到了目的地——昆明圆通动物园。老师带着小伴侣熟悉了各种动物，观赏了漂亮的秋景，感受着秋天的变化。接着，小伴侣们又兴致勃勃地参观了孔雀园、科技园，并且在入口合影留念。

在这里我们以走走、聊聊、看看我们生活的环境及秋天的变化，作为秋游活动。让小伴侣亲身感受秋天，增进对秋天的熟悉。

孩子们的脸上洋溢着按捺不住的兴奋和喜悦，通过参观科技园，他们不但开阔了眼界，还增长了见识。在老师的指导下，小伴侣们兴致勃勃地用粉笔写生了看到的花草，画出了一幅幅五彩的图画。

随后，到了吃午饭的时间，大家很有次序的坐在凳子，高兴奋兴的与自己的好伙伴共近午餐，他们边吃边谈着今日自己最感爱好的事情，还会将自己脚下的地面保持洁净，孩子们爱清洁讲卫生的良好习惯在这里体现出来了，使得公园的草地依旧干净漂亮。

而且家长们对本次游玩的地点也特别满足，他们觉得平常从没和孩子一起关注大自然的变化，现在通过这种途径与孩子们共同感受秋天的气息，不仅让家长们有了放松的机会，还看到了孩子们天真烂漫的表现，如同我们也回到了童年的世界。让家长们更懂得了生活、环境、大自然是培育孩子进展;认知的好途径。

看到家长们激情的表达自己的感受和孩子们的欢声笑语，激励着我们应制造更多的机会让家长去了解孩子、了解幼儿园，不断以情感沟通的方式推动我们全园的社会互动性;使更多的家长通过我们的亲子活动，去了解孩子的基本状况;了解幼儿园的办园宗旨：把童年的欢乐，还给孩子。

秋天丰富而多彩，是个丰收的季节，是个布满喜悦的季节，是个到处都蕴涵着训练契机的季节。在欢乐秋游系列活动中，孩子们开阔了眼界，增长了见识，熬炼了意志，增进了友情!这次秋游活动在欢快的气氛中圆满地画上了句号，也给大家留下了美妙的回忆。

大班亲子秋游活动总结4秋高气爽，幼儿园全体老师来到西山广场，预备参与秋游活动——爬山竞赛。罗园长简要地介绍了活动的规章和要求，随着一声令下，老师们争先恐后、兴致勃勃地开头爬山，大家心情昂扬，沿着石阶，慢跑而上。整个竞赛过程中，大家始终抱着轻松愉悦的心情在运动，有说有笑，好像遗忘了这是一场竞赛。经过你追我赶，最终韩佳怡老师获得第一名。集团领导周总、何书记在百忙之中亲自参与了活动，与老师们共渡周末。

本次活动调整舒缓了老师的工作压力，增进了老师之间的感情，极大地促进了老师们的工作热忱。老师们纷纷表示，这是一次有意义的活动，大家渡过了一个开心的周末。

幼儿大班亲子活动总结

幼儿园常常会进行一系列的活动，当活动进行完毕之后可是要记得写活动总结哦！下面是玩的我为大家收集整理的幼儿大班亲子活动总结，供大家参考！盼望能够关心到大家！更多精彩内容请持续关注！

幼儿大班亲子活动总结【一】

三月，是一个繁花似锦的季节，是一个播种漂亮盼望的季节，是一个孕育丰硕果实的季节，我班的三十四位家长与孩子相约在幼儿园度过一个乐观而又有意义的三八妇女节。首先，我们庆贺今日到场的全部妈妈们节日欢乐，健康漂亮。随后介绍我们班的两位老师，XX老师做了自我介绍，让家长对我们的工作有了进一步的了解，取得了训练共识。

活动正式开头，孩子们为妈妈献上了一首《我的好妈妈》的歌曲，接着进行了五个一活动，给妈妈一个吻，给妈妈一个热忱的拥抱，对妈妈说一句温馨祝愿的话，喂妈妈吃一片爱心水果，为妈妈做一件力所能及的事。最终进行手工制作；我最可爱的妈妈，孩子们在妈妈的帮助下做出了鸡蛋画，将心目中的妈妈装扮得漂美丽亮。

通过此次活动，让孩子们进一步了解了三八节的意义，理解了妈妈爱的付出，无私与辛苦，孩子们用自己的方式表达出了对妈妈、奶奶、外婆及老师们的爱。此次活动的主旨是让我们的孩子们体会爱，接受爱，更让我们的孩子们学会去爱他人，从小拥有一颗和善感恩的心。

节日训练是幼儿园教学的重要活动之一，通过活动可以进一步扩展孩子们的学问面，拓展视野。今后我们将在这些活动中积累更多的阅历，将活动越办越好。

幼儿大班亲子活动总结【二】

在幼儿园工作人员的共同努力和预备下，在20XX年8月9日，我们XX幼儿园进行了喧闹的夏日狂欢part的活动，在活动中我们设置了各种亲子嬉戏有——亲子厨房、捞鱼嬉戏、涂鸦乐、水中畅游等。

在本次活动中我主要负责的是亲子厨房中的其中一项——魔法寿司。在活动前我预备了做寿司用的各种材料和工具：寿司皮、大米、火腿、黄瓜、沙拉酱、一次性卫生手套、勺子，卷帘等等。在预备这些材料时我特殊留意要把餐具和材料的卫生和消毒工作做好。重要的一点是大米的温度不能太热，大米也不能太干，有了厨房师傅的关心，我所需的各种材料都预备的很准时。由于我做寿司的阅历还不是很丰富，所以有些细节方面的材料预备的还不是很齐全，总结这次阅历假如在做寿司的过程中再加点肉松和寿司醋这样做出来的寿司肯定会更美味更受大家喜爱的。

活动开头后家长带着孩子们间续来到的我的魔法寿司屋一起体验亲子制作寿司的欢乐，孩子们对这项活动感到很新奇都很投入。由于活动场地和人员的局限性每次活动最多只限8组家庭，在我的解说和示范下家长和孩子们也一起动手做了起来，做完后孩子们品尝着自己亲自做的美味寿司，都很兴奋也很有成就感，家长对这种活动也很满足，在和家长沟通的过程中了解到，孩子们在家很少参加这样的活动，对我们幼儿园里能有这样的活动感到很满足孩子们的乐观性也都很高涨。值得留意的是我们应当和家长协作多提示孩子留意节省粮食，不要在桌子上和地上处处乱洒大米及其它材料，这样就能同时培育幼儿的良好生活卫生习惯。

本次活动很好的向家长宣扬了我们幼儿园的教学理念、环境创设和老师素养得到了家长的全都好品和认可。在幼儿园全部工作人员的共同努力协作下圆满结束，我会连续总结讨论，争取在下一次的活动中能做的更完善。

幼儿大班亲子活动总结【三】

十月，暖风拂面，躲在温室里的小宝宝们也该出动了，走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼、看动物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的奇怪   心得到满意和释放。同时，也是孩子和家长亲近、沟通的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培育孩子的观看力。

通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的欢乐，而且，春游也给我们大家建立了相互学习、沟通的桥梁和空间，在春游的过程中我们发觉家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。

平常大部分家长都是在忙劳碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感沟通了，为了让更多的家庭能甜美的体验到和孩子游玩的欢乐，本次我们并选择了大兴野生动物园一日游的亲子活动，在活动中进行了接力传球，蒙眼找妈妈，我帮爸爸（妈妈）穿鞋等亲子活动，这些活动培育了孩子的团队协作精神和父母之间的感情。使天真爱幻想的孩子们通过此次春游看到各种活生生的动物，他们的心情是无比的感动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲乏，留下的只有美妙的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织力量、绘画的表现力量、亲子间的情感倾诉力量等。

我班结合找增加亲情的主题活动，四十多名家长和小伴侣、老师走出教室、走出幼儿园，去感受春风的抚佛，去领会阳光的暖意，去查找春的脚印     。《幼儿园训练指导纲要》指出把促进幼儿健康视为我班的首要工作，健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和-谐的结果。在找春天的主题活动中，我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。

在这生气勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的欢乐和激情。春天多么美，春天多么好。小伴侣、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练、体质得到了熬炼，身心获得了进展。

幼儿大班亲子活动总结【四】

弹去五月的浮尘，迎来六月的时间。六月是小伴侣的节日，在这欢快的日子里，我们幼儿园进行了＂庆六一亲子游园活动＂。这次，我们把活动日提前定在五月二十九日，上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断。一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里度过了欢乐的节日时间。

为了能让宝宝度过一个开心而有意义的节日，我园支配了一系列的活动来庆祝六•一，活动内容包括亲子嬉戏，幼儿及家长作品展，学问汇报展现，才艺展现等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临，共同共享到节日的欢快。

活动中，设计了八组亲子嬉戏，在嬉戏过程中宝宝与家长之间，家长与老师之间布满了开心的心情。欢声笑语此起彼伏，布满了整个幼儿园。同时，嬉戏中的奖品各种各样，孩子们心情高涨，家长感动万分，他们又重温了久违的亲子关系。

我班在开展庆六一活动的过程中除了乐观协作园组织的一些活动外，也特意支配制订了庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的熟悉，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小伴侣来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，因为这究竟是我们小班小伴侣儿童时期所经受的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，盼望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发训练和感情因素的影响。

在整个庆六一活动过程中我们也发觉了许多工作中的失误和不足，其一，活动的预备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟。其二，楼顶的嬉戏很丰富，但是因为＂烈日炎炎＂，家长们没能踊跃参与。当然也不完全没有胜利之处，活动的过程中家长的心