大学生测绘生产实习总结2022字

Word文档大学生测绘生产实习总结2022字紧急而有难忘的两周测量实习生活在一片成功的欢呼声中结束了。通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论学问，把握了s3水准仪、j6经纬仪、全站仪(徕卡307、徕卡407、尼康)的基本操作，并达到了一定的娴熟程度，而且还有机会学会了地形图的绘制办法。在熬炼大家画草图、运用计算机绘图的能力同时也堆积自己的绘图阅历和提高自己的绘图速度。我们不仅从今次专业实习中获得了测量实际工作的初步阅历和基本技能，还着重培养了我们的自立工作能力，培养我们在施测现场发觉问题、解决问题的能力，而且进一步娴熟了测量仪器的使用技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的熟悉，这些学问往往是我在小学很少接触、注重的，但又是非常重要、非常基础的学问，有了一定雄厚得基础才可以打算上程建造。因而此次实习不仅让我堆积了许多阅历，也让我学到了无数实践学问，由于我们大家都明了实践是检验真理的唯一标准这一马克思辨证唯物主义真理!

本次实习也让我真正体味到测绘专业是一个团队的工种!由于以前人家说测绘专业特殊需要团队合作精神，我都没有能够彻低了解。确实，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，也是不行能将要做的工作做好。惟独小组全体成员的合作和团结才干让实习迅速而高效的完成。正所谓三个臭皮匠，顶个诸葛亮。另外这次测量实习培养了我们小组的分工配合的能力，增进了学生之间的感情，深入了友情。在实习过程中难免会遇到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不开心，但是我们能够准时地举行沟通和交流，遗忘昨天的不开心，迎接新的朝阳!我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到学问而且会实际操作，并且能够单独的完成一项工作，达到相应得熬炼效果后举行轮换，以达到共同举行的目的，而不是单纯抢时光，赶进度，草草了事收工，这样也达不到实习的预期目标。即使收工了，百分之百也要重新来过，这样的话太划不来，既铺张时光和精力，有摧毁了组员的乐观性，百害而不一利。由于测绘专业有自己的《测绘法》，它规定了测图的精度要求，这是每一位测绘人员都必需遵守的。另外，假如我们在平常就这样马马乎乎，对我们自己而言是自己对自己不负责，现在粗心惯了，未来对待工作也回、会草草了事!另外，我们拥有这样让你熬炼的机会是少之又少的，马马乎乎就等于将一次绝佳的机会给铺张了，丢掉了的确很惋惜!所以，我们这个组的每个组员都分离举行自立的观看，记录每一站，对水准仪、经纬仪测量都是在现场举行计算，发觉问题准时解决，没有对上一步的检核，绝不举行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业举行精确     计算，由于这样做不但可以防止误差的堆积，准时发觉错误，更可以提高测量的效率，避开测量的不精确     还要举行重测。即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不粗心。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是精心、耐心、毅力和做事严谨的态度。惟独这样，日后走上工作岗位才会得心应手，少走弯路。

求真务实测量实习，让我学到了无数实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量学问有了综合应用的机会，控制测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解，学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更娴熟的使用水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器与工具，很好的巩固了理论教学学问，提高实际操作能力，同时也拓展了与学生之间的交际合作的能力。固然其中不乏教师的教诲和学生的协助。当我们每个组都基本画好图后，教师对每个组的成绩举行检查，浮现问题就让我们准时改正。其实想想天天校内中那些测量的我们也算是一道不错的风景。还记得晚上七点多了，由于一个站点的错误我们不得不重新测量，忙了半天大家连晚饭都没来得及吃。总之，两周中我们也体味了不少酸甜苦辣，有的测量很顺当甚至零误差，有时测量到处碰壁(像发觉错误找不出来、点号密集时畏缩过)，但大家也算都坚持下来了。当我们完成了测量时大家还是很兴奋的.虽然测量中大家也有懒的时候不想测了,但挺过去都好了，实习结束时大家面向镜子中被晒得乌黑的面颊和肌肤，大家都毫无怨言，由于大家都明了苦尽甘来。另外，我们测绘专业是艰苦型的专业，不留汗、不吃苦是做不出成就的!这两周实习也给了我们不少教训：因为某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少棘手，从而让我们知道了做任何事都要仔细、都要有一个严谨的态度，俗话说得好态度打算一切。一个组的团结也是至关重要的，它关系到囫囵组的进度。从前我们组因为协作不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的沟通，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。

失败是胜利之母!我很珍惜小学为我们支配实习这一理论与现实衔接的重要环节，更深刻的体味了实物与图纸之间那种密切的关系，明了了图纸它要显示什么样的物件，有的在图纸上看不懂的地方在实物的面前就显的那么容易明白。总之，要感谢小学在为促进同学实践能力所支配的这段实习，我将永久珍惜这段经受，同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。

更多总结延长阅读

高校生测绘生产实习总结

高校生测绘生产实习总结

之前我还没有参与实习过，这向来是我心中的一个结，没有实习生活的高校生活史不完善的高校生活，这我向来在想，最终让我等到一个机会。

我们班全体师生要集体到社会上参与测绘生产，由于我学的是测绘专业，所以我向来在找这种机会实习，不过这种机会是不常有的，要不是小学支配，我至今也不能得到一次机会，我是不会错过这次难得的实习机会的。

一、实习目的

这是我们在校园完成教学方案所规定的有关测绘课程和实习、试验、课程设计以后的一次综合性技能熬炼实习。其目的是巩固和运用所学的测量学问，通过参与实际工作，了解和把握本专业的基本学问，熬炼分析问题和解决问题的实际能力。

二、实习过程

1、近几年随着社会经济的快速进展，数字化测图以其测图精度高、数据采集快，产品的使用与维护便利、快捷、利用率高，广泛用于测绘生产、土地管理、城市规划等部门，并为广阔用户所接受。它能够更便利传输、处理、分享的数字信息，通过控制图形图层数据将用户所需专用信息输出来，即数字地形图，为信息时代地理信息的发挥产生乐观的影响。

2、作业原理，数字化测图的主要作业过程分为三个步骤：数据采集、数据处理及地形图的数据输出（打印图纸、提供数据光盘等）。

3、注重事项

1）碎部要点

在测量的过程中，碎部点的取舍和测量至关重要，测点过密，造成成图密集，不该要的要了；测点过少，没有掌握地形的基本要素，因此对于碎部点确实定，就注重以下几点。

a建造物比较方正的可只需测出三点，第四点可由计算机来完成，南方的许多建造物看起来较方正，其实是不规章的多边形，则需要所有实测点位。

b不规章的地貌应尽量能多测一些点，由于在传统测图中一些细小的变化可通过手工来完成，但计算机的模拟是无法比较真切的反映出这些实际地形的。

c对于程序中规定挨次绘制的图块，如桥梁，广告牌等，最好能按其挨次举行测量。

2）司尺要点

采纳以上办法，对观测及司尺人员的要求是比较高的。第一协作要默契，这一点测完了，下一点应测什么应心灵相通；对观测人员的输入数字及字母的娴熟程度要求较高，普通应在10秒内完成。其次司尺人员担负着室内绘图的工作，是测图过程中的主要人员，所以对于地物（貌）的综合取舍等要心中有数，并且应在跑尺前确定好跑尺的线路，尽量避开走冤枉路。

采纳这样的测量办法要省事、快捷。测站上所需要的仅是编码及照准两个过程，而司尺人员所需要做的仅是通过对讲机报编码、摆放棱镜两个过程。现在的全站仪测量一个坐标，基本上在1秒以内，有的甚至达到了0.3秒一个点。受走路等缘由的我shixi./影响，测地物约30秒一个点、地貌在1分钟以内，可以说，主要的时光是从一个点到另一个点的时光，而在这么短的时光内，画草图的人员基本上是跟不上这个思路与速度的。经本人天天测量小时计，天天约可测600至900点。而且，连线的胜利率在95％以上。

3）其他事项

a要使用的全部仪器设备一定要经过具有资历鉴定部门的鉴定。

b测图单元的划分，尽量以自然分界为界，如河流、道路等等以便于地形图的施测，也削减了接边的问题。

高校生测绘生产实习总结范文2021

之前我还没有参与实习过，这向来是我心中的一个结，没有实习生活的高校生活史不完善的高校生活，这我向来在想，最终让我等到一个机会。

我们班全体师生要集体到社会上参与测绘生产，由于我学的是测绘专业，所以我向来在找这种机会实习，不过这种机会是不常有的，要不是小学支配，我至今也不能得到一次机会，我是不会错过这次难得的实习机会的。

一、实习目的

这是我们在校园完成教学方案所规定的有关测绘课程和实习、试验、课程设计以后的一次综合性技能熬炼实习。其目的是巩固和运用所学的测量学问，通过参与实际工作，了解和把握本专业的基本学问，熬炼分析问题和解决问题的实际能力。

二、实习过程

1、近几年随着社会经济的快速进展，数字化测图以其测图精度高、数据采集快，产品的使用与维护便利、快捷、利用率高，广泛用于测绘生产、土地管理、城市规划等部门，并为广阔用户所接受。它能够更便利传输、处理、分享的数字信息，通过控制图形图层数据将用户所需专用信息输出来，即数字地形图，为信息时代地理信息的发挥产生乐观的影响。

2、作业原理，数字化测图的主要作业过程分为三个步骤：数据采集、数据处理及地形图的数据输出(打印图纸、提供数据光盘等)。

3、注重事项

1)碎部要点

在测量的过程中，碎部点的取舍和测量至关重要，测点过密，造成成图密集，不该要的要了;测点过少，没有掌握地形的基本要素，因此对于碎部点确实定，就注重以下几点。

a建造物比较方正的可只需测出三点，第四点可由计算机来完成，南方的许多建造物看起来较方正，其实是不规章的多边形，则需要所有实测点位。

b不规章的地貌应尽量能多测一些点，由于在传统测图中一些细小的变化可通过手工来完成，但计算机的模拟是无法比较真切的反映出这些实际地形的。

c对于程序中规定挨次绘制的图块，如桥梁，广告牌等，最好能按其挨次举行测量。

2)司尺要点

采纳以上办法，对观测及司尺人员的要求是比较高的。第一协作要默契，这一点测完了，下一点应测什么应心灵相通;对观测人员的输入数字及字母的娴熟程度要求较高，普通应在10秒内完成。其次司尺人员担负着室内绘图的工作，是测图过程中的主要人员，所以对于地物(貌)的综合取舍等要心中有数，并且应在跑尺前确定好跑尺的线路，尽量避开走冤枉路。

采纳这样的测量办法要省事、快捷。测站上所需要的仅是编码及照准两个过程，而司尺人员所需要做的仅是通过对讲机报编码、摆放棱镜两个过程。现在的全站仪测量一个坐标，基本上在1秒以内，有的甚至达到了0.3秒一个点。受走路等缘由的影响，测地物约30秒一个点、地貌在1分钟以内，可以说，主要的时光是从一个点到另一个点的时光，而在这么短的时光内，画草图的人员基本上是跟不上这个思路与速度的。经本人天天测量小时计，天天约可测600至900点。而且，连线的胜利率在95%以上。

3)其他事项

a要使用的全部仪器设备一定要经过具有资历鉴定部门的鉴定。

b测图单元的划分，尽量以自然分界为界，如河流、道路等等以便于地形图的施测，也削减了接边的问题。

c能够测量到的点尽量实测，尽量避开用钢尺量取。由于用全站仪所测量的速度远非皮尺量取所能比的，而且精度也会高些。

d实地数据采集时，协作要默契，不在测站可视范围，则通过使用对讲机来传递信息，跑棱镜的人要将自己所要采集的地形地物数据点信息准时报告给测站人员，以确保数据记录的真切性。

e因为数字测图无数工作是在计算机上完成的，所以如何加强检核是每个单位所就解决的。特殊是在测区远离内业地点时，必需有一定的措施。

f尽量在测站的可视氛围举行数据采集，在通视不良的地方或者需要通过举高支杆来观测的时候，则引点到附近设站举行采集数据，避开因为支杆偏离地形地物点位而带来的人为误差。

g外业举行数据采集时，一定要注重实地的地物地貌的变化，尽可能地具体记录，不要把疑问点带回到内业处理。

4、把握测绘数据采集办法与作图办法。本组有一名教师和四名同学组成，教师主要负责草图勾绘和控制点制作，同学负责详细测量。遵循从整体到局部、先控制后碎部、由高级到低级、步步有检核的原则。每次作业挨次为：

1).架设仪器。架设仪器时，要保证仪器架稳，普通是将三脚架的腿间距略微放大些，保证平稳。角度过大将导致全站仪过低，给观测带来不便，同时也影响观测员的行动;角度过小时全站仪放置不稳，存在仪器伤害的潜在危急。观测前要举行仪器的校验，对准已知点，以保证数据均为可信数据。

2).记录。本次外业数据采集作业采纳的是无码作业，这种办法的优点是采集数据速度快，缺点是只能是采集数据，无法对数据的性质举行分类记录，所以在观测同时要举行草图的勾绘，如：山脊线、山谷线、探槽等特别数据就要在草图上记录下来，以便内业作业。普通由一人主测，另一人勾绘草图

3).立棱镜，测量读数。立镜时要保证镜竿尽量竖直，每个碎布点保持间距35-45米左右。实际碎部点间距大多在35米左右，符合精度要求。全站仪能够自动保存数据，读数较快。普通有两到三人负责立棱镜，其中两人同时立镜。

4).确定测站点。确定测站点时，要尽量保证大的可视区域，同时还要保证有可通视的已知点。所以，在实际作业时普通将测站点定在较高的坡或山顶，以避开常常迁站。

5).测站点检验及校和。在测量一定点数(普通为300点)后或迁站时，要举行一次测站点检和。检和办法为：重测某一已知点(普通为后视控制点)，检验两次误差是否符合技术要求。假如误差超出范围则所测数据有误。

高校生生产实习总结3000字

为期一周半的生产实习结束了。这半个月来，我们经受了无数，学到了无数，同样也领会了无数。生产实习可以分为四部分：倾听专题报告讲座、校外参观、生产实习试验、总结。

一、倾听专题报告讲座

我们先听了水产行业协会的秘书长范守霖，介绍了水产品资源市场进展的现状，目前，全世界的水产品年产量维持在1.2亿吨左右。因为国际社会对环境和渔业资源的关注越来越高，各国都加强了对渔业资源的庇护力度，对于公海的渔业资源也通过国际间的合作加以庇护。在此情形下，海洋捕捞水产品的产量增长乏力，甚至浮现负增长。今后水产品的供应量对养殖业的依靠性会有所提高，水产养殖品种的国际贸易也将越来越会受到国际社会的重视和进展。

上海水产行业协会为本市远洋渔业、海洋捕捞、水产养殖、水产加工、海洋药业、水产品流通、批发市场、进出口企业、休闲渔业、水族欣赏鱼、科研机构、大专院校、渔业管理部门等企事业单位自愿组成的跨部门、跨全部制、非营利性的行业性社会团体法人。协会现有团体味员170多家。

二、校外参观

然后上周四的下午我们和曲映红教师，陈舜胜教师一起去了华东理工高校实力可的试验室。通过曲映红教师的校友和销售、生产主管的介绍我们了解到上海实力可商品检验有限公司是法国梅里埃养分科学有限公司集团在中国实力可集团(法国梅里埃集团旗下5大公司之一)下控股公司之一，专业从事食品平安检测与技术服务。作为通过国际iso17025认证的检测和询问试验室，实力可集团在全世界10个国家拥有40个试验室。我们的使命是为全球的食品生产商、零售商和服务商提供完美的食品平安和质量方面的科学的解决计划。实力可历史1967年，dr.johnh.silliker凭借其在食品平安和检测领域内的技术优势，创立了实力可集团。

我们在曲映红教师同班学生的带领下参观了实力可公司的检验试验室，检验试验室位于5楼的办公区，试验室共分为两边，一边是检验试验室，另外一边是理化试验室。每个试验室都有各种各样新奇的仪器，吸引了我们得眼球。

三、生产实习试验

可溶性甲壳素的提取

接下来的一周我们是在小学试验室实习的，在第一天6月22日的上午，我们11食品科学二班的单号的同学在施文正教师的带领下开头了可溶性甲壳素的提取，我们从中了解到了如何从虾和蟹当中提取可溶性的甲壳素，甲壳素又称甲壳质、壳蛋白，是一种含氮多糖物质。为无脊椎动物甲壳的主要构造成分，脱去甲壳素分子中的乙酰基即为可溶性甲壳素。可溶性甲壳素是利用虾蟹壳为原料，经酸碱处理后，除去壳内的钙质。蛋白质、脂肪、色素等，再用40%以上的氢氧化钠溶液处理，脱去甲壳素分子中的乙酰基而制成的。

首先是原料处理，新奇的虾蟹壳除去肉质和杂质，水洗整洁。其次步是浸酸，将处理好的新奇虾蟹壳浸入含盐酸5%的水溶液中，每隔4小时搅拌一次，如此浸泡24～48小时。浸酸完毕，水洗至中性。3、碱液煮，浸酸后的软虾蟹壳，仍含有少量蛋白质、脂肪、色素的其他杂质。为除去上述杂质，必需举行碱煮，碱液的浓度为氢氧化钠含量6～8%,煮沸1小时水洗至中性。4、晒干或烘干，水洗至中性后晒干或烘干的产品，即为甲壳素。5、浓碱保温，甲壳素经浓碱处理后，脱去乙酰基，成为可溶性甲壳素。将上述干燥的甲壳素，浸入40%的氢氧化钠溶液中，加热至100℃，保持24小时。待脱去乙酰基之后，即可停止加热，取出甲壳素水洗至中性，干燥后即为可溶性甲壳素。检查乙酰基是否脱去的办法：取少许保温中的甲壳素，洗去碱液，沥干后放入2%的醋酸溶液中，2小时之内融化，即可终止保温，反之则继续保温。

其中的高锰酸钾是强氧化作用，而亚硫酸氢钠是还原作用

数据处理和记录：

总共是：12.14g甲壳素是6.12g产率为:50.41%可溶性甲壳素为5.61g产率为：46.21%

蛋黄酱的制作

其次天6月23日上午我们在曲映红教师的带领下制作了色拉酱，蛋黄酱是以精炼植物油、食醋、鸡蛋黄为基本成分，通过乳化制成的半流体食品。在蛋黄酱中，内部的油滴簇拥在外部的醋、蛋黄和其他组分之中，是o/w乳状液。蛋黄中含有的卵磷脂在该体系中发挥乳化剂的作用。

首先我们先将蛋黄和蛋清分别，蛋黄留了下来，蛋清要给做鱼糜的小组学生使用。将蛋黄在60度的水浴中打成匀浆保温3min以杀死沙门氏菌。在预备工作做完后，我们就开头了预乳化。用打蛋机搅打蛋黄，加入0.5的醋，边搅拌便加油，加油的速度要很慢，基本呈一条直线，否则加油速度过快就不能充分乳化了。在搅打成淡黄色乳状液时，蛋黄酱基本完成。随后加入剩余的调味品，搅拌匀称，蛋黄酱就完成了。

通过这个试验的学习，我了解到了胶体磨的作用：胶体磨由不锈钢、半不锈钢胶体磨组成，基本原理是通过高速相对连动的定齿与动齿之间。胶体磨产品除电机及部分零部件外，凡与物料相接触的零部件所有采纳高强度不锈钢制成，尤其，关健的动、静磨盘举行强化处理因此，具有良好的耐腐性和耐磨性，使所加工的物料无污染卫生清纯。

酸奶的制作

第三天学习了如何去制作酸乳(把牛奶变成酸乳)，首先我们分成了四组，在4个不锈钢杯中加入了酸奶,加入了30g的白糖，用玻璃棒搅匀，盖上铝箔纸，在80多度的水浴锅中灭菌15min，立即用冷水冷却到40-45度，然后在超净工作台上接种菌种，42度培养，最后冷却到10度放入冰箱，存放10-20个小时。

酸奶有很好的作用：1.酸奶可增加人体免疫功能;2.降低血清胆固醇的水平。有试验证实，甚至在不用任何药物的状况下。每餐饮用约24o克酸奶，一周后可见胆固醇降低。3.常饮用酸奶能促进肠道运动，缩短食物口一肛转运时光，软化酵解结肠内容物，增强粪便排泄量，预防便秘发生，有益干预防结肠癌。因此，酸奶在国外被誉为长寿食品。谁最宜喝酸奶?牛奶中所含的糖分大部分是乳糖，但因为部分成人的消化液中缺乏乳糖酶，影响了对乳糖的消化、汲取和利用，造成这些人喝牛奶后胃部不适甚至腹泻，称为乳糖不耐受症。这也是无数人不喝牛奶的缘由，此时可以挑选酸奶来代替牛奶，而不必不安乳糖。酸奶因含乳酸菌;牛奶中的乳