多彩之旅-教学实习总结

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卢龙县潘庄镇中学06中文黄丽杰

从九月一号起，从我背上行囊，踏上旅途起，我奥秘的多彩之旅也就开头了。为什么我要把我的顶岗实习生活，这段不同寻常的人生之旅，称为多彩之旅呢，由于作为师大的顶岗实习生，我把熬炼自己、提高自己作为我的努力目标，我努力仔细履行职责，有所收获、有所熬炼的同时，我又以我的实际行动呈现高校生的风采——有学问，有文化素质的人，所具有的独特的气质与魅力。

以下我把我的顶岗实习生活总结在六个大方面：

一、为人处世，

二、教导教学活动，

三、教学观念，

四、服务当地，

五、心怀感恩，

一、在态度、待人、信用方面，我要遵循自己的原则——不卑不亢、热烈谦逊。

正确的评价自己，古语说：人贵有自知之明,在人际交往中，我努力正确熟悉自己，争取行为表现的得体、自然，有些小事乐观主动的去帮忙，尤其是在现代媒体应用方面，尽我所能，固然结果也受到了别人绝对的评价，同时我也学会了和别人交换看法，常常找机会与别的老老师，有阅历的老师谈话、谈天，不管是从教学方面，还是为人处世方面，我都学会了无数。我还努力的做到讲信用、守时光。自己说能办到的事情一定办到，自己没有掌握的事情，又不好否决的，在话里留有余地。大概我在这些方面做的还不够好，但我在不断努力着。

二、我在新天地里的打拼了，即我的教导教学方面。

第一、初到潘庄镇中学的时候，刚好是校迎省督导评估的预备阶段，我的办公室在政教处，所以很理所应该的做了大量的预备工作，包括填表，收拾档案，收集资料等等，有时加班到深夜，那段时光的确很累，但更感到的是充实。

其次、我还被校长在全校老师大会上单独提名表扬过两次。一次是初到时，自己有些困窘，不知道怎样讲课更好，所以我主动的去听多位老老师的课；另外一次是由于期中的考试成果，我教的两个班的成果突出，而我的个人平均分成果也是班级最高的，校长表扬我乐观，谦虚，严谨，要强等等，我很兴奋，但表扬的同时我更感到鼓舞和鞭策……

第三、其他的我也参与了好多小学的活动。

1、我曾担任‘中华魂’征文的指导老师；

2、独自带队代表小学参与县里‘知故乡、爱故乡’演讲竞赛；

3、与小学平安演习，以政教处干事的身份，承担指挥的角色；

4、各级督导检查组来校视察时，担任档案室接待员；

5、参加小学元旦联欢活动的筹备工作，搜寻节目素材并指导排练，编排节目挨次及串词等幕后工作，同时又分离以七班级老师、政教处成员的身份参与演出……

第四、除了参加小学组织的活动外，我还自己组织了多次故意义的课外活动。以下列举其中几次：

1、在感恩节那天举办‘感悟母爱’主题班会。

课前搜集素材，收拾资料，做好课件，感恩节当天用多媒体给同学们开班会，首先由我说引言，举行导入，之后放映课件相关内容，分不同的环节，先是‘母亲的七个谎言’，看完后有好多学生都激动的哭了，创造很好的气氛，之后就是一组简笔画，‘极其平庸却又陪同我们一生的亲情’，最后是一系列的真切的生活照片组成的，旁边加注感人话语的生活故事，最后一张上是一幅小孩摘花的图画，旁边写着‘激动她其实很容易’，后由我举行总结与引导，给他们留了一道特殊的家庭作业—做一件激动妈妈的小事。我自己感觉课是比较胜利的，不仅仅激动了我们全部参加的人，更重要的是，我看到了诚挚的泪水，我知道我帮她们找到了或者说是找回了内心深处的最真挚的激动。课后有好多学生在周记里写到，是我让她们真正的、精心的去感悟了母爱，是我帮她们长大了，我很兴奋，她们通过我的课懂事了。

2、之后我还举行了手语教学活动，与上面的同属感恩系列的，由于我教给她们的是《感恩的心》的手语。‘感悟母爱’的主题班会是让学生们感悟母爱的，而手语的传授是让她们感悟人间的大爱。我们都是社会中的人，一个社会也是一个大家庭，每个成员之间也是要相亲相爱的，暖和的大家庭又有谁不憧憬呢？

3、在班里开展了辩论会。

辩论会的主题是关于纪律的，两方分离为，纪律有助于共性的进展和纪律限制共性的进展。学生们都乐观的参加，不只发表了自己的见解和观点，更重要的是熬炼了她们说出自己观点的士气，大概一开头说的并不好，但要英勇的迈出第一步，有士气站起来，和大家说，然后就是熬炼思维的灵敏度与语言组织能力，在争论中不断的思量并找到对方的漏洞与自己的支撑点，在争辩中得到熬炼与提高。固然还有就是通过这次辩论会，他们更好的熟悉纪律，端正对待纪律的态度，更好的在纪律的约束下进展自己的共性。总的来说，这次辩论会，不只是沟通了不同的意见和观念，还熬炼了思维的发散，学会了辩证的看待问题，及正确的对待小学纪律。

4、随后是关于一堂好课的调查活动。

这个课题是我的指导教师给的，详细的操作方式及过程是由我自己定的，我是以周记的形式举行的。我先在写前给他们指出写作要求，如下：你憧憬的课是什么样的，课上的教师是什么样的，课上的学生是什么样的，课上的自己又是什么样的，课上的气氛如何，你想以何种方式收获学问，你最喜爱 的教师是什么样的，你对你最厌烦的教师有什么建议。把要求列完，就让学生们当堂完成了。调查结果也就很快出来了，竟和新课改的要求如此相像，这更印证了，新课改是适合现实同学进展要求的，我也向来朝着新课改的方向努力着。

5、组织的圣诞联欢活动。

我们是在多媒体度过的，不但体味到节日的欢乐，更丰盛了同学对更多问文化的了解，在欢乐中也能有所收获。

我在之前先做好了课件，还下载了相关的视频，先放那些好玩的视频，调动了气氛，之后放的我做的课件，其中包括关于圣诞及安全夜的由来介绍，还有‘我的字谜’，‘看谁脑筋快’，‘不笑都不可’等等好玩的环节，不只玩，还学到了学问，发散了思维，熬炼了反映能力。之后由我来为学生们唱了一首歌，马天宇的《脆弱》，后放歌曲《隐形的翅膀》，我来为大家表演手语，最后我们合唱《童年》结束联欢。我们师生在一起度过了一次十分开心的圣诞节。

第五、平常的时候我们还有一些小活动，就不一一列举了，每次学生们都很协作，我们都是合作开心的，而且他们总是一次之后，又对下一次的活动满怀期盼，他们也和我说过，以前的教师从不给他们搞这么多好玩的活动，我想这也是我和那些教师的不同吧，我的口号就是‘学习并欢乐着’。

三、通过不断的教学反思，我也找到了我自己的教学观念。

新课改的其中一项就是，把‘要我学’变成‘我要学’，那怎样才干让学生们从被动走向主动呢，我认为最关键就在于爱好。

有了爱好，同学就会自然而然的去追寻去探究，不需要太多的鞭策，教师的指引与辅助就够了，惟独在爱好的吸引下，同学才更简单的变主动，才更简单成为真正的主角，我的目标之一就是培养起同学对语文的爱好，让他自己感到想学，喜爱 学，那怎么样才干更有效率的做到呢。

我是从几个方面下手的：

1、注意提高自己的水平，即使不都佩服，也让学生们知道自己的教师有一定的水平，值得信赖。

2、然后就是把课上得生动起来，能调动起学生们的心情，渐渐的把他们吸引过来。

3、再有就是培养自己的亲和力，让学生们上课没有过大的压力，没有恐惊感，这样才干更好的发挥出我们师生各自的水平，课堂才有融洽活跃的气氛。

4、我还在作业的批语上下了不少功夫，尤其是周记和作文，不只是针对写作方面的指导，还有关于做人做事方面的见解，把这当成师生沟通的又一平台，并且我发觉这样很有成效，好多学生都情愿以这种方式和我说出心里话，有助于我更好的了解他们，更能有针对性的举行教学，因材施教。

5、还有就是课上所讲的内容不局限于课本，增强同学们感爱好的东西，把好多内容生活化，不只是好懂他们更感爱好，有好几次我在讲题的时候都引用到电视或者是生活中浮现的东西，有广告有对联等，不只引起他们的爱好了，还指导他们更精心的观看生活，在日常生活中学到语文，语文不只服务于生活更来源于生活。

四、在搞好教学的同时，我也把我的观念与理念留给了当地，为当地注入了新奇的血液。

我向来朝着自己的目标努力着，不只我们班取得了好成果，而且校长听了我的课，《皇帝的新装》，评课说我的课符合新课改的要求，这是我最感到欣慰的，我的那节课的教学目标定的其中一项就是，激发同学想象力，发散思维，大胆想象，讲课的时候我也朝着目标努力着，把课堂交给学生们，给更多的机会去让他们想象，发表自己的见解，同学反映良好，课堂生成效果显著，这主要就是说明我的步子是对的，但我仍需继续努力，我有信念。

通过我组织了多次的活动，参加多次评课，并发言，小学其他班的活动也逐渐的增多了，这大概是为小学注入了新奇的血液，带动起他们的激情与活力吧。

五、努力的同时，我还怀着一颗感恩的心在成长着。

我很兴奋小学能给我这样的机会，让我有幸来这里实习，真正的熬炼自己。我又很庆幸能和我的驻县教师住在一起，这也能说是我比其他实习点的学生们更多的优势吧，由于我们住在一起，教师不光在生活的各个方面照看我，更多的是在我的教学方面的辅导，还有在为人处世方面所授予我的，更是让我受益匪浅，生活中点点滴滴的影响总是潜移默化的。然后就是我所实习的小学，潘庄镇中学，我很荣幸能有机会自立的教两个班的语文，真正的拥有属于我自己的讲台，那方让我弥漫想象的，那方让我期盼已久的，那方让我心潮澎湃的，那方让我值得付出的讲台。还有就是我的办公地点，小学把我的办公室支配在了政教处，我感到很幸运，由于成天和主任们在一起，除了佩服他们的能力外，我平常帮上的小忙，还让我学到了不少东西，天天的生活都是欢乐而充实的。在有就是我的实习小学的指导教师，武教师，她是班主任，平常有许多班内的工作要做，但每当我碰到问题得时候，她总是会放下手中的事情，先来帮我解决怀疑。

最后还有我的可爱的同学们，是他们促进我的成长，是他们不同的共性，丰盛着我们共同的生活，是他们的天真可爱，让我意识到自己本来早以变得成熟，是他们一声声教师的召唤，让我更清晰自己的位置，是他们的一双双眼神，让我知道付出是值得的，是他们每个仔细努力的模样，让我懂得应当坚持，是他们优秀的成果，让我体味到胜利的甜美。是他们，我的第一批同学们亲眼见证了我的长大，他们中的每一个都是值得我记忆一生的……

总之，我的收获太多太多，使我从幼稚走向成熟，从迟疑走向果断，从瞻前顾后走向索性干练，由一个处事尚浅的少年变成了阅历丰盛的‘老者’，使得自己在不断的提高和完美，虽然实习生活即将结束，但它将成为我生命中美妙的回忆……

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冬季研学之旅运动总结

为了让孩子们亲近大自然，进一步拓展同学的视野，锻炼同学的耐力，培养同学的安全自我掩护与连合配合意识，10月25日-10月26日，XX县XX学校六班级近400名师生，在该校副校长XX的率领下，来到滁州的研学基地，开展了为期两天的冬季研学之旅运动。

此次研学运动，小学严格遵守上级教育局的规定，本着自愿参与、有效治理、安全第一的原则，从筹谋到团队训练，从基地考察到运动设计，每一个步骤，每一个环节，都是细心斟酌，充分考虑。在研学的前一个星期，小学就见告每一位家长研学的光阴、所在、路线、费用、安全问题等事项，寻求家长支持和共同。研学运动皖新传媒由组织，医务保障车自始至终随行，每个年级除了班主任负责外，小学还安排了两到三名先生随班治理，确保安全工作万无一失。

运动中，该校的学生们参不雅了吴敬梓纪念馆，了解了吴敬梓的生平古迹、家族配景，格外是对其不朽名篇《儒林外史》在文学史上的紧急位置和影响有了更清楚的认知。在长城梦世界，学生们看到了矗立在远方的金字塔、狮身人面像、雅典神庙，尤其是一座嵬峨的变形金刚雕塑，引得孩子们阵阵欢呼。下车列队后在教官的率领下，来到了孩子们住宿的地方土楼。在土楼的中央广场，由基地教官主持进行了开营仪式。开营仪式停止后，孩子们本身着手铺床，本身摒挡衣物，本身打饭洗漱，在着手历程中他们体味到了父母平日的费劲。

午休后，在随队工作人员的率领下，孩子们参不雅了侗族塔楼、吊脚楼等浸透着诱人的地域风情的建造;红楼、总统府、遵义会议遗址，慷慨地诉说着热血近代革命;还有乾清宫、大明宫这些见证王朝兴衰与变迁的浓缩建造。孩子们也宛然经验了一场穿越时空的观光。

晚上，篝火燃起，音乐响起，凑集在土楼里的研学孩子们纷繁献歌献艺，用柔美的歌喉、灵动的舞姿呈现出该校学子的风度。

其次天早饭后，在教官的组织下，同学们举行了团队拓展项目的训练和手工模型课。富厚多彩的户外运动，赋予了孩子们表现自我、锻炼身体和睦才干的机会，长进了孩子们的身心成长程度。

下午，XX学校的学子们来到了户外，领略了蔚然深秀、林壑尤美的琅琊山，看到了小巧神奇的醉翁亭，学习了千古名篇《醉翁亭记》，感想感染到了琅琊山真正的魅力，体味到了欧阳修那种与民同乐的情怀。

此次研学之旅，让该校的同学们走出讲堂，走出小学，在社会中思量、领会人生。学生们感想感染到了浓浓的友谊，学习到了更多的学问，从而赞助他们更好地进展。

幼儿园活动总结：多彩的秋天

秋天是一个多彩的时节，也是一个收获的时节，幼儿园的秋意格外浓烈。下面是由我为大家收拾的幼儿园活动总结：多彩的秋天，欢迎阅读。

幼儿园活动总结：多彩的秋天

幼儿园小径内外落叶飘飘，枝头上下果实累累，一派诱人的金色美景。这是大自然给我们的一份独特的馈赠，也是引导幼儿真实感触秋天的美妙、亲近自然、探究自然神秘的大好时机。试验幼儿园充分利用细心创设的自然环境，组织开展了以《多彩的秋天》为主题，以《落叶飘飘》、《秋天的颜色》和《秋天的果实》为三个次主题的一系列丰盛多彩的户内外主题活动。

在《落叶飘飘》次主题活动中，小班的孩子们利用周末和爸爸妈妈一起捡拾各种各样的落叶，清洗整洁后带到幼儿园。在教师的引导下，孩子们在落叶上涂涂画画，做成了美丽的落叶书签。中班的孩子们学唱《小树叶》，自己也宛然变成了一片落叶，在柔美的歌声中翩翩起舞。大班的孩子们则挑选自己喜爱 的叶子，用毛笔蘸上色彩，将颜料刷在叶脉显然的一面，再反印在纸上，学会了树叶拓印的技能。

通过观看周围环境中动植物的变化是《秋天的颜色》次主题活动的着重点，在此过程中养成认真观看和乐观探究的习惯，用诗歌、美工等形式让幼儿感触秋天的灿烂多姿，从而培养幼儿热爱自然的情感。孩子们在观赏散文诗《秋天的色彩》后来到幼儿园的每一个角落找寻秋天：小草变黄了，冬青是绿色的，橙色的柿子挂满枝头……本来秋天是绚丽多彩的。在《秋日私语》的音乐声中，孩子们尝试用手型轮廓表现高矮不同的树干，用布团拓印红、黄、绿相间的颜色，表现出秋天树林颜色的变化。

最让孩子们兴奋的就是收获《秋天的果实》了。秋天的幼儿园处处是累累硕果，种植园地里的红薯、胡萝卜、茄子、紫扁豆、丹参、辣椒、姜、茴香长势喜人，爱心成长林里的山楂、柿子、海棠果挂满枝头。茄子和山楂成熟了，在教师的带领下，孩子们仔细地找着、摘着、晒着，高兴地互相沟通、共享着自己的发觉和收获。采摘结束后，孩子们把满满一桶茄子亲手送到食堂阿姨的手中。吃着又酸又甜的山楂，亲身体验劳动的辛劳和收获的欢乐，孩子们脸上、心里乐开了花。

《多彩的秋天》主题活动正如火如荼地开展。幼儿运用多种感官，在看一看、说一说、做一做、画一画、唱一唱等多种活动过程中，感触秋天的气息和特征，发觉秋天的多彩，体验丰收的喜悦，探寻动植物的变化，尝试运用多种方式表达自己的发觉、体验和制造，激发幼儿观赏大自然、热爱大自然的美妙情感。

爱华支教亮窗口之旅总结报告

《爱华支教亮窗口之旅总结报告》是由我编辑细心收集收拾，如本篇文章不符合您的要求，您也可以查看网站右侧的与本文相关的文章。文章来源于互联网，文章版权归原全部，希翼本文对你有所协助。

一零年七月十四日，爱华支教团队第一队人马自成都向泸州市叙永县白腊苗族自治乡亮窗口村学校进发。一路上风雨大作，电闪雷鸣，土地塌方滑坡不断……历经重重艰辛与波折，大部队于七月十八日成功会师亮窗口。自此，开头谱写了一首雄伟的篇章。

亮窗口——白腊苗乡最为僻静与贫穷的一个村，距原白腊乡政府所在地需步行两个多小时。距县城四十多公里，交通极为不便。当地为云贵高原边缘地带，地势高峻陡峭；山势起伏大，河短水急，从山脚下步行上亮窗口学校，真有蜀道之难的韵味；气候寒湿，阴雾多雨。七月份当山脚下人们在穿短衬衫时，山上还得大衣，棉被伺候；植被丰盛，垂直分异显然。自山脚向山顶依次为带常绿阔叶林、落叶阔叶林、温带常绿针叶林、山地草原；野生动物种类繁多，白鹭、鹰鹊常见，偶有刺猬、野猪等。居民以种植玉米为业，鲜有水稻，蔬菜稀有，人民生活条件艰苦。但民风淳朴，无论老少，皆热烈好客，和善勤劳。尤其尊师敬长，这些优秀传统可是我们支教队员深有体味的在这二十多天的支教生涯中，天天都会有许多平庸的激动触动我们每位教师的心灵。

我们天天都向孩子们传递着来自城市的新奇与世界的出色，向他们叙述北京奥运、上海世博，也向他们告诉汶川灾情、玉树苦难……时而洪亮，时而高亢，全部的队员教师都恨不得把自己所了解到的东西全数教授给那些盼望学问与幻想的孩子。然而，对于我们这群特别的教师来说，天天实质上是孩子们给我们的心灵上了一次次生动的课！记得四班级有个叫启娥的女孩子，是其父抱养的，她自己也知道自己身世。其父姓周，也是其祖父抱养的。这样，启娥家三代人三个姓。懂事的小姑娘没有妈妈，家里惟独奶奶和爸爸，她勤劳和善，而且特殊成熟稳重，记得第一次见面，我不经意间问她：你读书时为了谁啊？看了我一眼，她徐徐道来：我是为自己读书，我要先好好读书，未来不成为别人的负担，才干照看和协助别人。

听着这单纯的话语，我不禁吃了一惊，赞叹在如此僻静与贫困的小山村里，一个没坐过车、没看过电视的小女孩能有这样的思想深度！我很折服，还有其他的许多十分勤奋和懂事的孩子。如父亡母出走的三班级女生小娟，和年迈的爷爷奶奶生活在一起，承受着丧父失母之痛，还要照看五岁的弟弟、劝慰爷爷奶奶；像三年前失去母亲的六班级男孩小林，其父已六十高龄，无经济能力。他放学早早地道家喂猪养牲，还要照看两个不懂事的妹妹。还有许许多多没有户口的可怜孩子，成果好却没有学籍，许许多多……每次从同学家家访回来，我们的情绪都很沉重。慢慢的，由于艰巨而特别的同学家庭太多了，我好似有点麻木了……但让我们欣慰的是，这些经受了苦难与波折的孩子，大概埋