地理高考备考工作总结

Word文档地理高考备考工作总结当工作到了一定的阶段，总结便是必不行少的。让我们从中发觉优点，摒弃缺点，堆积阅历，推进将来工作的发展！下面是由我编辑为大家收拾的地理高考备考工作总结。

地理高考备考工作总结

一、届高三地理备考工作总结

（一）周密方案，分四阶段复习

第一轮复习阶段（20xx年9月至年1月）：以排雷式的扫描复习，让同学把握教材基础学问，掌握基本原理和基本逻辑。

其次轮复习阶段（年2月至年4月中旬）：专题复习，构建学问体系，培养综合能力。

第三轮复习阶段（年4月下旬至年5月中旬）：套题训练，规范答题，同时做一些高考真题，提升能力。

第四轮复习阶段（年5月下旬至6月2日）：回归课本，查漏补缺，同时举行信息题的训练。

（二）优化教学，向课堂要效率

在囫囵高三备考复习过程中，老师上好每一节课，向40分钟要效果。特殊其次轮复习中，精讲主干学问，做到三讲三不讲，每课时的内容讲一节，练一节，评一节。讲练结合，协助同学构建学问体系，培养同学阅读地理图表、分析地理图表的能力，把握答题的思路。

（三）读练讲结合，夯实同学基础

每节棵讲课前让同学读书5分钟，把握学科语言,提高书面表达能力；每周举行一次单科测试；批改后，准时讲评。

（四）全改详批，掌握同学学情

对每次测试试卷全改，对尖子生与一本临界生的试卷所有详批。

二、年高考备考复习中发觉的问题

1．第一轮复习后，发觉部分同学对无数学问点不理解，或者是一知半解，有的同学很容易的问题都会做错或者答题不全，拿不到高分。

2．同学阅读地理图表、分析地理图表的能力较差。无数同学做题的时候没实用完图表中的信息举行分析，单凭一两个信息就对答案举行推断或者组织答案，没有形成良好的阅读分析图表的习惯，导致图表中许多实用的信息都没实用上。

3.同学综合题答题能力差。详细表现在找不到解题的突破点，答题思路不够清楚，语言表达不够精确     。

4.同学审题不认真，导致错答或者掌握不准答题方向。

5.第四轮复习中同学回归课本这个备考方案落实不到位，缘由是高考前的时光被一些信息题训练占用了时光，导致同学没时光看书。

三、对20xx届高三高考备考的几点建议

1．适当延伸第一轮复习的时光，协助同学在第一轮复习中把基本原理、基本逻辑理解透彻。

2．不要等到其次轮复习才侧重培养同学解题和答题的能力，平常多讲解题技巧和解题思路，在囫囵复习教学中坚持对同学读图能力，分析图表能力的培养。

3.加强综合题的训练，总结答题模式，提高同学驾驭学问的能力和书面表达能力。

4．高考真题训练要在第一轮和其次轮复习过程中举行，可以落实到每一节课的导学案中去，促使同学养成良好的审题、解题素养，提高综合分析、解决问题的能力。

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高考备考汇报材料语文高考备考工作总结与反思【二】语文高考备考工作总结与反思【三】

20xx届高中毕业班紧急劳碌的一年已经结束了，现将一年来语文组备考工作做一总结，就备考工作中的阅历教训谈一下自己的主意和反思。

首先，我们的备考工作有着很强的思想指导和方案支配，这是取得备考成功的保证。高三开学之初，我们就依据市教研室的复习方案和小学的详细方案按排，共同研讨制定了这一学年的整体备考思路及方案支配，把一年的时光划阶段、分层次、定目标、定任务。并且印发高考备考方案同学版，让同学切实做到心中有数。在备考相应阶段，准时制定阶段方案、越方案、周方案，任务目标详细到天、详细到人，力求使每一步备考都有章可循,按时而动，从而在方案指导下扎扎实实走好每一步，保证每一节课每一个同学的有效复习，防止盲目低效。

在备考工作举行中，依据详细状况，准时调节复习思路，修订方案。按照同学的详细复习情况，突出要点，抓住重点，有方案的实施复习突破。例如在一轮复习检测中，我们发觉作文方面成了同学的弱点，影响了成果的提高。在接下来的复习中，我们抓住作文小语段训练和系统化训练为突破口，加大这方面的复习投入，很快有了起色，在市二模中取得了很大长进。针对小语段训练过程中浮现的例证出色、而整文结构能力较弱、立意深奥的状况，我们又有的放矢的开展深入立意训练和结构形式训练，都取得了很好的效果。

第二，在集体备课中，强调一人为主，多人着手，共同参加的方法。备课时畅所欲言，形成教学设计必需严格执行。开学出即把本组十三人分成五个小组，原则上是一位老老师带动一至二位新老师，形成一个小的备课整体，任务分配后由老老师负责统筹支配小组内工作，备出教学案上传备课网或打印，再在备课组内研究修改定稿，上课使用。这样做的益处是，既充分发挥了团队力气、集体才智的优势，有挖掘除了个人潜能;既能以老带新，发挥老老师的示范带头作用，又注重给与青年老师充分的个人进展空间，让他们在备考中熬炼能力，试着挑大梁，使他们的聪慧智慧得以淋漓尽致的发挥，从而不至于一届高三跟下来亦步亦趋，学无所得。

另外