初二英语教师工作总结模板

Word文档初二英语教师工作总结模板我工作总结频道为大家收拾的初二英语老师工作总结模板，供大家阅读参考。

在这里对我校英语新课程的实施与大家举行沟通，下面就数月来的实施体味作个发言。

我校为杭城的一所省级城镇示范初中，小学非常重视教学改革。坚持科研兴校，是省科研兴校两百强，杭州市教导科研先进单位，市课改试验小学。本次课改在市、区、校各级领导的高度重视下，因为起步早，措施有力，一年来，已取得了初步成效。

一、详细做法：

1、成立课改小组，由校长担任课改领导小组组长。

2、上下全都，统一思想，以改革促进展。

3、举行师资培训。

小学特邀国家新课改专家组组长钟启泉教授来校指导，对有关老师举行辅导。区教研室利用假期对老师举行学科培训,并经常来校指导。

4、每位老师按照小学课改试验计划的要求，制定切实可行的课改方案和相应措施。

5、小学特地创办新课程论坛与新课程期刊《荷韵》。

我校成立新课程论坛，每一个月召开一次会议，以书面形式提出一个月以来的实践所得和困窘，并提出后阶段的措施方案，由小学领导举行点评。同时创办期刊《荷韵》，由课改动向、课改体味、课改校内新闻等部分组成，各学科组每半学期推出一期。

二、课改主要收获

1、较好地掌握新课程的教学目标

新课程的教学目标不再是单一的学问传授，而是学问与技能、过程与办法以及情感态度与价值观三方面的整合。新的教学目标观体现出课堂教学由学问本位转向以能力进展为本位，教学过程不仅是猎取学问与技能，更是培养同学的学习能力，达到改变老师教学方式和同学学习方式的过程，促进同学语言综合技能的进展。

2、能正确处理好学问传授与能力培养的关系。

把握学问的终极指向是进展能力，而进展了能力是为了更进一步地继续学习。它们是并行不悖的关系。传统的英语教学只注意学问的传授，不注意能力的培养。同学的听、说、读、写四种技能得不到和睦进展。所以浮现了词汇学了不少，却不会表达与沟通的哑巴英语和聋子英语现象。按照课改精神，老师主动创设学习语言的教学情景，激发同学学习英语并参加英语交际对话的爱好，把学问传授、思维训练和能力培养有机地结合起来，使同学把学到的语言学问运用到语言实际环境中去，终于转化成语言运用能力。因此，在小学的部署下，我们组织了英语寒假综合实践活动，主题为（一）发觉身边的英语；（二）发觉身边的英语错误。在这两个活动中，同学的爱好高涨，他们学会了在课堂上学不到的学问，并为自己能发觉身边的英语错误感到欣喜。这个活动培养了同学认真的观看能力，激发了学习爱好，同时使所学学问与实际生活相结合，充分体现了新课程所倡导的体验式、发觉式学习。另外，我们还布置听听你自己的声音这一活动，让同学自己来录制磁带，可以是课内的、课外的；可以是自己的，也可以是与他人合作的；并给同学两个书面写作练习的参考题目：我最喜爱 的运动、一次好玩的试验或经受，也可以自己定题目，文章的数量弹性，鼓舞同学在完成过程中借助字典、图书馆、网络等媒体，这样，既有学科渗透，又有生活体验，又培养了同学动手收集资料、处理资料的能力与合作学习的能力，同时丰盛了同学的学习策略。

3、坚决贯彻任务型语言教学思想

通过创设真切或虚拟的语言环境，使同学在完成任务的过程中，感触语言的形式与意义，培养语言的实际运用能力，在实践中体验欢乐、建构学问。在区教研室的指导下，正尝试举行五步教学与任务型语言教学的有机结合，更好地体现语言的学得与习得思想。我们的课时支配以单元主话题为主线，结合语言学问编出主话题下的子话题。每一堂课完成一到两个子任务，后一堂课是对前一堂课子任务的的提升和扩展，因此，一个单元的课均呈螺旋式升高趋势，设计的任务由易到难，环环相扣，起到巩固语言学问，深入教学目标，强化了语言的综合运用能力。

4、能处理好课堂教学中的精讲与多练的关系

课堂教学是传授学问的主渠道。课堂授课的含金量的凹凸是打算同学学习效果优劣的关键因素。所以提高课堂授课技巧是我们急需关注的问题。讲和练是课堂教学的有机组成部分。讲是练的前提，练是讲的基础；在教学中，老师要灵便地处理讲和练的比例关系，找到二者的黄金分割点，以达到化的教学效果。传统英语教学中，老师往往不注意讲练的有机结合，简单犯满堂灌的一讲到底

GZ85.com更多总结

初二英语老师工作总结学习模板

我校为杭城唯一的一所省级城镇示范初中，小学非常重视教学改革。坚持科研兴校，是省科研兴校两百强，杭州市教导科研先进单位，市课改试验小学。本次课改在市、区、校各级领导的高度重视下，因为起步早，措施有力，一年来，已取得了初步成效。

一、详细做法：

1、成立课改小组，由校长担任课改领导小组组长。

2、上下全都，统一思想，以改革促进展。

3、举行师资培训。

小学特邀国家新课改专家组组长钟启泉教授来校指导，对有关老师举行辅导。区教研室利用假期对老师举行学科培训，并经常来校指导。

4、每位老师按照小学课改试验计划的要求，制定切实可行的课改方案和相应措施。

5、小学特地创办新课程论坛与新课程期刊《荷韵》。

我校成立新课程论坛，每一个月召开一次会议，以书面形式提出一个月以来的实践所得和困窘，并提出后阶段的措施方案，由小学领导举行点评。同时创办期刊《荷韵》，由课改动向、课改、课改校内新闻等部分组成，各学科组每半学期推出一期。

二、课改主要收获

1、较好地掌握新课程的教学目标

新课程的教学目标不再是单一的学问传授，而是学问与技能、过程与办法以及情感态度与价值观三方面的整合。新的教学目标观体现出课堂教学由学问本位转向以能力进展为本位，教学过程不仅是猎取学问与技能，更是培养同学的学习能力，达到改变老师教学方式和同学学习方式的过程，促进同学语言综合技能的进展。

2、能正确处理好学问传授与能力培养的关系。

把握学问的终极指向是进展能力，而进展了能力是为了更进一步地继续学习。它们是并行不悖的关系。传统的英语教学只注意学问的传授，不注意能力的培养。同学的听、说、读、写四种技能得不到和睦进展。所以浮现了词汇学了不少，却不会表达与沟通的哑巴英语和聋子英语现象。按照课改精神，老师主动创设学习语言的教学情景，激发同学学习英语并参加英语交际对话的爱好，把学问传授、思维训练和能力培养有机地结合起来，使同学把学到的语言学问运用到语言实际环境中去，终于转化成语言运用能力。

因此，在小学的部署下，我们组织了英语寒假综合实践活动，主题为（一）发觉身边的英语；（二）发觉身边的英语错误。在这两个活动中，同学的爱好高涨，他们学会了在课堂上学不到的学问，并为自己能发觉身边的英语错误感到欣喜。这个活动培养了同学认真的观看能力，激发了学习爱好，同时使所学学问与实际生活相结合，充分体现了新课程所倡导的体验式、发觉式学习。另外，我们还布置听听你自己的声音这一活动，让同学自己来录制磁带，可以是课内的、课外的；可以是自己的，也可以是与他人合作的；并给同学两个书面写作练习的参考题目：我最喜爱 的运动、一次好玩的试验或经受，也可以自己定题目，文章的数量弹性，鼓舞同学在完成过程中借助字典、图书馆、网络等媒体，这样，既有学科渗透，又有生活体验，又培养了同学动手收集资料、处理资料的能力与合作学习的能力，同时丰盛了同学的学习策略。

3、坚决贯彻任务型语言教学思想

通过创设真切或虚拟的语言环境，使同学在完成任务的过程中，感触语言的形式与意义，培养语言的实际运用能力，在实践中体验欢乐、建构学问。在区教研室的指导下，正尝试举行五步教学与任务型语言教学的有机结合，更好地体现语言的学得与习得思想。我们的课时支配以单元主话题为主线，结合语言学问编出主话题下的子话题。每一堂课完成一到两个子任务，后一堂课是对前一堂课子任务的的提升和扩展，因此，一个单元的课均呈螺旋式升高趋势，设计的任务由易到难，环环相扣，起到巩固语言学问，深入教学目标，强化了语言的综合运用能力。

4、能处理好课堂教学中的精讲与多练的关系

课堂教学是传授学问的主渠道。课堂授课的含金量的凹凸是打算同学学习效果优劣的关键因素。所以提高课堂授课技巧是我们急需关注的问题。讲和练是课堂教学的有机组成部分。讲是练的前提，练是讲的基础；在教学中，老师要灵便地处理讲和练的比例关系，找到二者的黄金分割点，以达到最优化的教学效果。

初二英语老师工作总结

本页是我最新发布的《初二英语老师工作总结》的具体范文参考文章，觉得实用就保藏了，看完假如觉得有协助请记得（CTRL+D）保藏本页。

篇一：初中老师个人工作总结2022年度先进工工作总结

时光过得真快，转瞬间，在和相互，共同生活中又接近年末，我比较遗憾地完成了本年度的工作。回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实。我的思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。下面我将本年度的个人工作总结如下：

（一）思想政治方面

在本学年的教学工作中，我乐观响应小学的各项号召，乐观参与政治学习，仔细领悟学习内容，准时更新教导理念乐观参与校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教导形式不允许我们在课堂上重复叙述，我们必需具有先进的教导观念，才干适应教导的进展。自始至终我向来以仔细、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。，以老师职业道德规范为准，严格要求。思想乐观向上，要求长进。在教学中，能够做到为人师表，体贴同学，协助同学对英语学习弥漫学习热烈和信念，以健康文明的形象言传身教。

（二）教导教学工作方面

在课堂中我乐观推动素养教导，力求体现三个面对的指导思想。目的是使同学体味英语与大自然及人类社会的密切联系；体味英语的价值，增加理解英语和运用英语的信念；初步学会应用英语的思维方式去观看，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探究，勇于创新的科学精神；获得适应将来社会生活和进一步进展所必须的重要英语事实和须要的应用技能。对教学工作我从不敢怠慢，仔细学习，勤于

钻研，注意在实践中乐观探究新的教学方式，潜心讨论英语课堂教学，深刻领悟新课改的理念，注意激发和培养同学学习英语的爱好，自制教具，开展英语长处活动等，使同学在轻松、开心的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，注意形成性评价在英语教学中的运用，并能够准时总结阅历，提高自己的科研水平。因为课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，多次为市英语学科做教学讨论课。在开展教研活动时，我乐观出课，毫不保留，并主动带动其他英语老师成长，受到了领导的好评。因为自己不懈地努力，加之校领导的支持与协助上。这学期，我教的同学英语学习成果仍然很好，今后，我要越发努力，使这个班的英语水平再提高一个档次。

（三）业务素养方面

为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学办法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，多次在市、校做英语教学设计课，受到了全都的好评。我乐观参与小学组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，仔细学习，领悟其精神实质，学习先进的教学理念、教学办法。并乐观与我校的其他英语老师讨论教材、教法，同时，对她们在教学中感到怀疑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。假期，我还仔细学习英语专业，使自己能够切实提高专业水平。

总之，在新课程改革的教导年月，社会对老师的素养要求更高，在今后的教导教学工作中，我会越发严格要求自己，努力学习，提高自

身素养，完美自我，开辟前进，以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战。

篇二：八班级英语老师个人工作总结八班级英语老师个人工作总结

转瞬又一个学期即将结束，本学期我担任八(6）班的英语教学工作，教学任务是完成八班级全一册的内容，时光紧任务重，针对这种现状，我和同班级学科的两位任课教师绞尽脑汁，想方设法，力求保质保量的完成了任务。通过一个学期的努力，我取得了不少成果，但在有些方面还存在许多不足。下面我就这一学期的教导教学工作做一下容易的总结。

一、思想方面

仔细学习教导教学理论，服从小学领导的支配，乐观参与

小学组织的各项活动，仔细完成每一项任务。仔细学习老师的职业道德，热爱老师这一份职业，为人师表，严格要求自己，努力工作，关怀和爱惜每一位同学，我把所有精力都用到了教学中，把教导作为我的职业，又作为我的事业。

二、教学方面

在这一学期中，为了做好八班级英语的教学工作，我努力增强同学学习英语的爱好和乐观性，实施课前演讲和分层教学、分层出题等一系列教学活动，在每一次上课之前，我都仔细备课，对上课内容和体系加以设计和支配并制作课件，对于重点学问能够具体的展示在课件上，便于同学扫瞄和研究。在上课过程中，我努力做到以同学为主，发挥同学自主、合作、探索的能力，注意与同学沟通，尽可能的实行情景教学法，使同学在一定的情境中更好的把握学问。并且结合英语这门学科的特点，让同学多读多背多记，增加同学的听、说、读、写能力。并且我在课堂驾驭能力方面也有了长进，处理各种问题的能力也老练了许多。而对于课后同学所完成的作业，我都仔细地举行批改；对于同学提出的疑问，我都耐心地予以解答。对于课下作业，我基本做到了全批全改，同时指导同学举行错题总结和改正。但是，在课程的设计、组织、支配方面还需要不断地学习。我要找到一套适合自己的教学办法。我自己认为，经过一个学期的综合学习、探索，同学们在基础学问和基本技能方面有了很显然的提高。

三、不断学习、继续提高

在小学要求和我们教研组的组织下，我们全部英语老师举行组内听评课活动，在听课中我仔细学习其他老师的优点，并把它们运用到自己的实际教学中。我们有了直接相互学习的机会。这学期，我坚持听每一节课，向其他教师学习好

的教学办法和阅历，在自己的教学中加以借鉴。对于我的课，教师们给了我无数的指导和协助，使我在我的业务方面有了很大的提高，使我能够不断提高。还有小学里领导也给了我无数的指导和协助。从事老师这一职业以来，每一次的老师培训我都乐观地参与并仔细地听讲，从中学到了不少学问。我还参与了小学组织毕业班英语研讨会，和其他老师一起沟通教学中的感想体味并学习他们的阅历。另外，在碰到难题时我会向其他教师请教，不断提高自身的学问水平和能力。同时平常我不断学习英语学科的最前沿学问，不断提高自己的业务水平。

四、教科研方面

我乐观参与小学的教科研活动，仔细举行教导的理论学习和教学实践的探讨。平常我自觉学习英语方面的教导教学理论，不断用新的理论学问丰盛自己。小学下发的每一篇教导教学文章，我都会仔细阅读，用新的理念指导自己的教学工作。

五、其它方面

在班优生提高上我下了不少功夫；天天中午我利用午饭后的这段时光举行优生辅导，主要处理以前的中考题目。在辅导中我不但举行学问讲解同时举行办法指导。平常课堂上，在教授新课的同时我对学问举行了延长并与中考题目挂钩。在差生转化方面；本级同学英语基础较差，差生面很大，因此，在课堂上我突出抓基础学问和基本技能，面对全体同学力争不使一个同学掉队。在平常测验和其中考试中有不少同学已经能达到了中游水平。

总之，这一学期有收获的喜悦也有失败的反思。在新的学期里，我会继续努力，不断提高同学的教学质量和素养，弥补自身的不足，充实自己并完美自己，争取成为一个优秀的人民老师，使同学在明年中考中取得抱负的成果。

篇三：初二英语教学工作总结初二英语教学工作总结

黄惇子

时光总是在充实的工作中过去得飞速。一转瞬,一个学年又即将结束了,回顾过去这一个学年的英语教学工作,有收获的喜悦与甘甜,但也有挫折时的彷徨与无奈,但这些心灵的历程使得我越发热爱自己所从事的这份教导工作。为了能够查缺补漏,取人之长补已之短,以利于在今后更好地开展自己的工作,在此对本学年的教学工作作了一点总结。

现在小学教导教学工作即将结束,对我的工作做如下总结.。英语是中同学的一门主课,无论是小学、家长还是同学都很重视它,但是不少同学觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少同学放弃了它。究其缘由,是同学对英语学习的接触面小,说练机会少,以及他与中文的部分反差的诸多因素,使得同学对英语学习经常存在厌、怕、弃的不健康的心理。这使我不得不改进教学办法。第一、确立与新课程相适应的教导观念。

同学是学习的主体,教师不能代替同学读书,代替同学感知,代替同学观看、分析、思量,代替同学明了任何一个道理和把握任何一条逻辑。教师只能让同学自己读书,自己感触事物,自己观看、分析、思量,从而明了任何一个道理和把握任何一条逻辑。于是我转变一言堂,把课堂还给同学,形成师生交往、乐观互动、共同进展的教学过程。

其次、使同学明了学习目的。

要学好英语,首先要使同学熟悉到学这一语言的目的和意义。众所周知,人类社会已经进入了21世纪,新的世界将是个弥漫竞争和多变的世纪,中国要在跨世纪的竞争中取得主动,中华民族要腾飞,要终于取决于优秀科技人才的涌现。假如我们不懂英语,怎么去了解世界?(转载于:在点网:初二英语老师工作总结)惟独同学自觉地把自己的抱负与祖国的前途和命运联系起来,才会对英语学习真正感爱好,这种爱好也有可能转为学习英语的动力。因此我结合本地区同学的实际状况,通读和节选教材,围围着最容易、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等举行教学,使同学对英语产生爱好,形成学习动机。

第三、努力建立融洽的师生关系。

相对来说,初中生比学校生自立性强,自尊心也逐渐增加,盼望得到敬重。师生之间惟独相互敬重,相互相信,才干建立起友好关系,从而促进同学学习的爱好。所以我必需树立正确的同学观,正确熟悉同学的主体地位。我用自己满腔的爱去关怀、敬重同学,耐心细致地指导同学,交流和同学的思想感情,使自己成为同学欢迎和爱戴的人。上课时我是同学的教师,循循善诱和激发同学学习的乐观性,大胆求异创新;课后我却成为他们的好伴侣,无话不谈,亮起心灵之光;生活上,我是他们的父母,关心备至。

第四,严谨治学,保持良好的教态。

老师的教风直接影响同学的学风。驾驶的一言一行,无时无刻不在影响着同学。所以我提高自己的思想熟悉,做到爱岗敬业,学而不厌,诲人不倦,为人师表,治学严谨,还要保持良好的教态。教师的教学语言和教态对同学的学习有直接的影响。教师的教态好,同学就喜爱 ,他们听课的爱好就高,接受学问也快。反之,同学就不喜爱 ,甚至厌烦。特殊是正处于青春期的初中生,看问题开头有可自立的见解,对他们更要注重教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时,我利用语言的轻重,

语调的凹凸,和一定的动作表情,尽量引起同学的注重和爱好。当同学回答问题时,我的表情变得自然亲切,使促使感到教师对他们的相信,这样同学就增添了士气,就能大胆地回答问题。

第五、乐观制造语言情景。

目前教材充分汲取了国际上新的外语教学理念和实践阅历,注意对同学综合语言能力的培养和训练,强调以同学为主体的故意义的语言实践活动,为教学营造了轻松开心、乐观向上的学习氛围。教材图文并茂,支配了大量生动好玩的活动内容,使英语学习变得简单而好玩。教材围围着有用的话题,逐步开展教学内容和实践活动,符合中同学的年龄、心理特征和学习语言的逻辑。它强调运用任务型教学法把探索性学习引入外语学习中,使同学主动融入制造性的、故意义的整体语言学习中。所以我想方设法创设语言情景以激发同学的求知欲,从而提高他们的学习爱好。在听与说中培养语言能力,在听与说中激发同学的热烈和爱好。不足之处:目前任务型教学法是新课程理念下的创新教学法中的最重要一种它也是交际法的进展。老师是活动的设计者,组织者,同学是交际者。在课堂上我总怕同学吃不饱,不知不觉地讲多了,没有给同学思量的空间;学问传授比重大,语言实践不足等等。今后我乐观加强自身的课程改革理论学习,改变教导理念,建立以同学为本的教导观念,树立活动教学观,争取做一名具有现代素质的人民老师。

经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成果凹凸,都体现了我在这学期的教学成绩。我明了到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高同学的英语水平。因此,无论怎样辛劳,我都会继续努力。

以上就是这篇范文的具体内容，主要描述同学、学习、自己、英语、教学、提高、乐观、学期，希翼大家能有所收获。

初二英语老师工作总结范本

这篇初二英语老师工作总结范本的文章，是我专门为大家收拾的，希翼对大家有所协助！

转瞬之间，初二上学期即将结束。根据学期初的方案，通过各种符合同学心理进展特点的活动，对同学举行多方面的教导培养。一学期下来，年级在各方面取得了显然的长进，形成良好的班风，学风。

第一、班主任工作：

一、年级管理和建设方面成效显著。通过自荐、观看、培养、和考核，推选责任心强，综合素养好的准备干部，支配相应职务，班委会成员表、值日生轮番表、科代表名单以及相关表格张贴公示，以便于催促检查。给全体学生提供参加年级管理建设的机会。注意策略的落实。通过多种鲜活的形式，调动同学参加热烈。责任到人，做到人人有事干，事事有人干，在参加中提高，年级逐渐达到自治。发动同学乐观参加年级建设，细心布臵教室，加强规范图书角的建设和管理，培养良好的读书习惯，年级文化气息浓郁。

二、通过组织开展各种活动，熬炼同学各方面的能力。结合小学团委﹑体育组和德育办的要求，有方案地参加各项活动；九月份初，年级布臵工作，召开新学期，新目标主题班会，老师节联欢会。年级召开感恩的心故事会；十二月班委会了进行小科学问比赛。同时做好两操，队列训练，建立电子档案，写日记，做好年级周报的工作，坚持课前一首歌。每周一的早课总结是这学期工作的亮点。结合年级实际，设计召开每周五的班团队会。面对全体，关注每一个孩子，不让一个人掉队。培养团结配合意识，组成合作小组。学生们团结亲爱，年级有很强的凝结力。

三、日常管理方面：从抓常规工作入手，培养良好的日常行为习惯，纪律卫生工作贯通始终。定期召开民主生活会，总结反思，不断改进调节，从而不断长进。各项任务落实到人到位，准时总结、检查、表彰，每周选出综合评选周明星，表彰嘉奖。同时给表现不佳的学生重新开头的机会。调动学生们乐观向上，努力进取的热烈，培养竞争意识。做好小学内外平安教导工作，组织放学同行小组，保证校外平安。加强板报工作。一方面仔细根据德育办的要求出好每期板报，一方面调动学生们发散思维，大胆创新，乐观参加设计，办出自己的特色，发挥板报的宣扬作用，使之成为宣扬教导、扬善惩恶的窗口，也成为增加同学竞争意识，培养集体荣誉感的阵地。

四、关注同学的身心健康。刚告辞七年的学习，对初二的紧急和劳碌还不适应，同学简单有压力，甚至感到焦虑。精心观看，有针对性的加以疏导。有方案地举行个别谈话、走访，了解同学的疾苦需要，做他们的良师益友，为他们排忧解难。关注弱势群体，充分发挥班、团支部的作用。方案、行动和总结，步步到位，尤其做好问题同学的帮教工作。力求脚踏实地，耐心细致。

不断完美年级管理制度条例，使学